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講究學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率國(guó)旗下講話稿

時(shí)間:2020-09-08 18:12:19 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

講究學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率國(guó)旗下講話稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:

講究學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率國(guó)旗下講話稿范文

  大家早上好!今天,我演講的題目是《講究科學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效率》。

  這次期中考試,我校高三年級(jí)取得了非常優(yōu)異的成績(jī),高二年級(jí)實(shí)現(xiàn)了重大突破,高一年級(jí)為以后的騰飛奠定了雄厚的基礎(chǔ)。各年級(jí)都考出了我們二中學(xué)子的學(xué)習(xí)水平和風(fēng)采,大大增強(qiáng)了全校同學(xué)奪取更加優(yōu)異成績(jī)的信心和決心。

  考試以后,每個(gè)同學(xué)都在思考,如何才能更有效地學(xué)習(xí)?偨Y(jié)成功同學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面值得借鑒。

  首先,要處理好四個(gè)關(guān)系。

  第一、課本和資料的關(guān)系。

  人常說,“課本是學(xué)生學(xué)習(xí)中的第二位老師”。有些同學(xué)錯(cuò)誤地認(rèn)為課本知識(shí)淺,習(xí)題難度適應(yīng)不了高考,因而不大重視課本學(xué)習(xí),整天抱著資料不放。這樣做,其實(shí)是舍本求末,因?yàn)樵俸玫馁Y料也是從課本派生的。比起課本,資料不過是兒子輩孫子輩的東西。05年山西省文科狀元馬帥,政治歷史書能背下來,。06年考入清華的呂權(quán)騰,生物化學(xué)書能背下來。他們認(rèn)為考試題的情境、設(shè)問的角度千變?nèi)f化,但萬變不離其宗,問題的答案都在課本范圍內(nèi),在教材要求掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能之中。因此要認(rèn)真鉆研教材,深刻理解教材。正所謂“涉深水者采珍珠,涉淺水者拾魚蝦”。

  同時(shí),要充分利用好課外資料。學(xué)習(xí)猶如造房子,課本知識(shí)是立體工程,課外資料好像房子的裝飾,它能幫助同學(xué)們拓寬知識(shí)面,開闊眼界,進(jìn)一步提高解決問題的'能力。

  所以同學(xué)們應(yīng)利用課本夯實(shí)基礎(chǔ),再?gòu)馁Y料中進(jìn)一步提高能力,做到二者有機(jī)結(jié)合,這樣才能更好地提高效率。

  第二、跟老師走和自己學(xué)的關(guān)系。

  這個(gè)問題的關(guān)鍵是同學(xué)們要克服學(xué)習(xí)中的盲目性、被動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的計(jì)劃性、主動(dòng)性。

  2000年河南省理科狀元,是一個(gè)年僅14周歲的小女孩,她說高中時(shí)大部分同學(xué)完全跟著老師走,效果并不理想。但我認(rèn)為,不跟老師走,完全另搞一套,考不上大學(xué);只跟老師走,沒有自覺性、主動(dòng)性,考不上好大學(xué)。因此她總是課前預(yù)習(xí),初步了解知識(shí)——上課專心聽講,理解掌握知識(shí)——課后認(rèn)真讀書,加深理解知識(shí)——做好練習(xí)作業(yè),復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)——用好有關(guān)資料,提高分析和解決問題的能力。她特別重視詳解例題,一題多解,達(dá)到熟悉;多題歸一,尋找共性,探索規(guī)律。她還注意錯(cuò)題重做,善于從失誤和教訓(xùn)中學(xué)到有用的知識(shí)。由于她真正做到了相信老師和相信自己的完美統(tǒng)一,所以學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。

  第三、強(qiáng)科和弱科的關(guān)系。

  事物發(fā)展是不平衡的,每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)也是這樣,都有自己的強(qiáng)科和弱科。如何使強(qiáng)科更強(qiáng),弱科變強(qiáng)?安徽省高考狀元邢自強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)是:優(yōu)勢(shì)學(xué)科少花一點(diǎn)時(shí)間,劣勢(shì)學(xué)科多花一點(diǎn)時(shí)間,也就是科學(xué)分配精力,適當(dāng)有所側(cè)重,業(yè)余時(shí)間多在弱科補(bǔ)差上下功夫。

  在弱科補(bǔ)差上,一不要有畏難情緒,堅(jiān)定必勝的信心;二不要有急于求成的心理,希望一兩周就能補(bǔ)上弱科;三要在老師指導(dǎo)下,定出補(bǔ)差計(jì)劃,同時(shí)運(yùn)用科學(xué)的方法持之以恒地努力。

  第四、加班加點(diǎn)和提高效率的關(guān)系。

  高中階段是人生非常重要的階段,同學(xué)們渴望取得好的成績(jī),適當(dāng)?shù)丶影嗉狱c(diǎn)是完全必要的,但有的人午休時(shí)間寫作業(yè),晚上從教室趕不走,似乎抓得很緊,白天上課卻無精打采,昏昏欲睡,這樣只能是事倍功半,我們提倡調(diào)節(jié)好自己的生物鐘,抓緊利用有效的學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,不打疲勞戰(zhàn)。

  在這里,黑龍江省高考狀元楊宇春的話很有借鑒作用。他說,有些同學(xué)打時(shí)間戰(zhàn),緊張得夜里兩三點(diǎn)才睡覺,每天不停地寫呀算呀,做起題來心情還很煩躁,這種心態(tài)下學(xué)習(xí),效率能高嗎?所以正確的做法應(yīng)是:適度的壓力,愉悅的心情,緊張的行動(dòng)、較高的效率。

  一、苦練四種功夫,即坐功、問功、背功、練功。

  坐功:要能坐得住,耐得寂寞,肯下苦功,心平氣和,惜時(shí)如金。

  問功:思維常從疑問開始,要不懂就問,不恥下問。

  背功:對(duì)記憶性東西要能說得清道得明,反對(duì)死記硬背,但要在理解的基礎(chǔ)上記死背硬。

  練功:應(yīng)該練習(xí)的題目認(rèn)認(rèn)真真地練,走出“看題不做題,練難題不練基礎(chǔ)題,練結(jié)果不練過程”的誤區(qū)。

  二、養(yǎng)成四種習(xí)慣

  一是講求效率的習(xí)慣,做題一定要有時(shí)間觀念,要常做限時(shí)訓(xùn)練題目。

  二是做聽課筆記的習(xí)慣,做筆記好處很多,可以集中思想,鍛煉歸納能力,還可鍛煉書寫速度,更主要的是便于復(fù)習(xí)整理。

  三是閱讀摘錄的習(xí)慣。

  四是觀察思考的習(xí)慣。

  三、提高四種能力。

  同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中要努力提高分析解決問題的能力,具體說:迅速敏捷的身體能力,機(jī)動(dòng)靈活的應(yīng)變能力,快速準(zhǔn)確的作答能力,較強(qiáng)的書寫能力。

  同學(xué)們,關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。我們第二中學(xué),有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有高素質(zhì)的老師,有奮發(fā)努力的同學(xué),只要大家堅(jiān)定必勝的信心,發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神,再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,一定會(huì)如虎添翼。

  試看未來的河津,數(shù)風(fēng)流人物,還看二中學(xué)子。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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