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學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿

時間:2022-11-26 17:33:25 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿通用15篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,很多人都在不斷學(xué)習(xí),保持進(jìn)步,同時,越來越多的人開始注重正確的學(xué)習(xí)方法。你知道都有哪些學(xué)方法嗎?以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿,歡迎大家分享。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿通用15篇

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿1

  方法有兩個,一是歸納,二是做題,高中學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿。

  首先講講歸納的方法,因?yàn)樵诒荣惿系臅r間很多,沒有嚴(yán)格地按照老師的進(jìn)度很系統(tǒng)的復(fù)習(xí),但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路,很有效的提高了復(fù)習(xí)效率,達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習(xí)題歸納和特殊知識點(diǎn)歸納。

  基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點(diǎn)有條理的羅列出來,解釋各個術(shù)語的含義,列出它包含的的種類或分支的方向,并清晰地標(biāo)明各個知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,這種知識歸納能幫助你準(zhǔn)確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當(dāng)?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納,像優(yōu)化設(shè)計上的歸納就很不錯,大家可以以之為基本框架,再把更具體的東西,尤其是書上的例子補(bǔ)充進(jìn)去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納,上高三不久,就在優(yōu)化設(shè)計上對它給出的框架做了補(bǔ)充。

  做這種歸納的最重要意義是什么呢?最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點(diǎn)和例子抄在一起,但這個過程你要翻書,幾本書一起翻,就可以對同一個知識點(diǎn)不同的表述做比較,這可以幫助你更透徹的了解這個知識點(diǎn);而想做一個比較完整、美觀的知識歸納,就必須知道什么知識點(diǎn)放什么位置,這就要弄清楚各個知識點(diǎn)之間的關(guān)系,這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點(diǎn),理清思路。最后再抄寫一次,印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點(diǎn),其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的,大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。

  習(xí)題歸納就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起,然后寫出每道題目的關(guān)鍵,如某個知識點(diǎn)或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因,尤其是要寫明是哪個知識點(diǎn)的缺漏造成的。如果時間比較充裕,可以把題目抄在本子上,但如果覺得自己沒那么多時間,可以在那道題目旁邊做個記號,并寫上我剛剛提到的“題目的關(guān)鍵”?荚嚽罢J(rèn)真察看就可以了。

  在做好了以上兩種歸納的基礎(chǔ)之上,便做著兩種歸納的歸納,也就是特殊知識點(diǎn)的歸納,把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點(diǎn)或例子另外抄寫來,還有把習(xí)題歸納中常錯的、易錯的、?嫉、特殊的知識點(diǎn)也一起抄下來,這樣就組成了特殊知識點(diǎn)歸納。平時在聽完課,做完習(xí)題后應(yīng)該著重做基本知識點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納,而在準(zhǔn)備考試的時候,應(yīng)該先看一邊書本,再看一遍知識歸納,一邊看一邊把重點(diǎn)要點(diǎn)寫下了——也就是做特殊知識歸納,最后就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許,邊看邊把記不住的打上記號,到了最后的最后就只看有記號的,

  這樣就可以把所有知識點(diǎn)過一遍了。懂的看一眼就行了,因?yàn)檫@些知識本來就爛熟于心了;而不太有把握的,經(jīng)過這樣抄一遍,看幾遍也都攻下來了,所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真的看了一遍,做了特殊知識歸納,然后接下來那個星期就看特殊知識點(diǎn)歸納和習(xí)題歸納。

  然后講講做題。

  練習(xí)題的選擇:主要做好老師發(fā)的卷子,自己再有一兩本就可以了(根據(jù)自己能力,難度可稍大)

  常用:優(yōu)化設(shè)計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局(實(shí)驗(yàn)。

  要點(diǎn):多做,精做(高考題,實(shí)驗(yàn)設(shè)計題,經(jīng)典實(shí)驗(yàn)題)

  簡答題要認(rèn)真對答案,能背下更好(主要是練表述和實(shí)驗(yàn)設(shè)計注意事項)

  歸納做過的題目要有印象,不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學(xué)老師討論

  聽課做好預(yù)習(xí)

  聽課時記一些特殊的例子,自己預(yù)習(xí)是沒有留意到的和不明白的

  講卷子時不管做沒做對都要留心,主要記下一些技巧性東西和每道題的考點(diǎn)

  及時提問

  以上是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的方法,是知識錄入,那考試時應(yīng)該怎樣把知識提取出來呢?我想,首先應(yīng)該確信自己每個知識點(diǎn)都弄懂了,遇到一個問題時,要做的就是把答案從大腦中提取出來?吹揭粋題目,先把握住這道題要考的是什么知識點(diǎn),然后以這個知識點(diǎn)為關(guān)鍵詞,搜索若干個出相關(guān)的知識點(diǎn),就像在網(wǎng)上搜索資料一樣;簡單的題目答案一下子就找出來了,而復(fù)雜的題目則需要在搜索出來的知識點(diǎn)中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點(diǎn)。后一種方法在生物考試中尤為重要,因?yàn)樯镞@門學(xué)科的特點(diǎn)就是有很強(qiáng)的聯(lián)系性,生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學(xué)的各個知識點(diǎn)的聯(lián)系,也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題,全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關(guān)鍵。牢固的基礎(chǔ)知識、完善的知識結(jié)構(gòu)和開闊靈活的思路則是學(xué)好這門課,考出好成績的根本。

  學(xué)習(xí)方法感悟

  〖預(yù)覽〗國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓,對中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面都影響極大,對于傳承文明,增強(qiáng)民族凝聚力,以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用。中國的國學(xué)思想,是中華民族共同的血脈和靈魂,是連接炎黃子孫的血脈之橋、心靈之橋。世界上任何一個民族,要想自立于世界民族之林,必須具有自己獨(dú)特的文化,而中國的國學(xué)就具備這種獨(dú)一無二的特質(zhì)。國學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)藏著中華五千年歷史智慧的精髓,構(gòu)成了我們精神生活的客觀環(huán)境,維系著中華文化之根。 “國學(xué)”一詞,最早出自章太炎先生《國故論衡》及《國學(xué)概論》的演講,它以先秦經(jīng)典和諸子學(xué)說為根基。涵蓋兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué)和同時期的漢賦、六朝駢文、唐詩、宋詞、元曲與明清小說以及歷代史學(xué)等內(nèi)容,形成了恢宏的“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大部分,其內(nèi)涵源遠(yuǎn)流長,博大精深。國學(xué)智慧涵蓋了“四書”、“五經(jīng)”、老子、莊子、偈語、禪機(jī)、二十四史、唐詩、宋詞和四大古典名著,它是萬億卷帙的古代文獻(xiàn),體現(xiàn)了中國人對于生命和世界的理解。國學(xué)體系以“儒”、“釋”、“道”三家學(xué)問為主干,又分為文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、音樂、武術(shù)、菜肴、民俗、婚喪和禮儀等支脈,為青少年汲取知識,了解民族傳統(tǒng)文化提供了一個便捷的渠道。國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓,它對中國歷朝歷代的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面影響頗深。對于傳承中華文明、增強(qiáng)民族凝聚力。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二(4)班的xx同學(xué),首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨,是我們班的體育委員,深得老師們的喜愛,他號稱我們班的勞模,樂于助人,勤奮好學(xué)。朱嘉儀,是我們班的中隊長兼物理課代表,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,勇于探索,熱愛學(xué)習(xí),是老師和同學(xué)們的好助手。今天我演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率》。

  英國的美學(xué)家博克曾說過:有了正確的方法,你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則,就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同,學(xué)習(xí)方法也不盡相同;所以說學(xué)習(xí)方法要靈活,要學(xué)會融會貫通,要注意學(xué)科互換,要注意勞逸結(jié)合。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢?下面我就談一談自己的一些體會與同學(xué)們進(jìn)行交流。

  一、掌握科學(xué)的聽課方法

  我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),帶著問題聽,聽清內(nèi)容,集中要點(diǎn),抓住關(guān)鍵,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發(fā)言,表達(dá)出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽課過程中,我也常做一些筆記,但聽和記畢竟是兩回事,正確的方法應(yīng)該“以聽為主,以記為輔”。這也就是說,聽課的主要注意力應(yīng)該集中在“聽”的方面。至于“記”,只需要記一些重要的東西。上課時,我們不僅要記住老師給出的結(jié)論,更應(yīng)該注意老師得出這個結(jié)論所用的思路和方法,甚至要通過積極的思維,想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,才能舉一反三。

  二、養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)習(xí)慣

  復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭,德國心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內(nèi)遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,在一天的學(xué)習(xí)過后,我利用休息前的一點(diǎn)時間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識,并把幾天前學(xué)的知識重點(diǎn)進(jìn)行回故,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結(jié)。要鞏固所學(xué)知識,必須及時復(fù)習(xí),加以強(qiáng)化,并養(yǎng)成習(xí)慣。

  三、保持良好的心態(tài)

  具備良好的心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶,是成功的基石。老師常常告訴我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂,更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習(xí)是自己的事,我們每個人都要找到屬于自己的一個學(xué)習(xí)動力,放眼長遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極投入,輕松愉快,效率自然也就很高。

  同學(xué)們,世界上沒有不適合學(xué)習(xí)的人,只是有人沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家注意掌握并運(yùn)用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)中提高效率;一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧!爭取在考試中取得好成績。

  我的講話完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿3

尊敬的各位家長:

  大家好!我是……,很榮幸能成為初二十三班的學(xué)生代表,首先,我代表全體學(xué)生歡迎各位家長的到來!

  孩子是家長的希望,想必在座的每一位叔叔阿姨都很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)程度如何?關(guān)鍵在于他們的學(xué)習(xí)方法對不對?下面,我就為大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法吧!

  一、要有目標(biāo)。如果沒有了目標(biāo),就像一只無頭的蒼蠅沒有方向,因此,我們要為自己制定一個目標(biāo),先由小目標(biāo)開始,列入:這一節(jié)課我應(yīng)該達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?這一天我應(yīng)完成什么任務(wù)?再大一點(diǎn)就是期中考試達(dá)到了那個層次?

  二、要有計劃。俗話說:“士兵不打無準(zhǔn)備之仗”,同樣,我們也要根據(jù)自己的目標(biāo),而制定計劃,合理地安排每一天的日程。

  三、要有方法。以上的兩條,都是次要的,有沒有好的方法才是關(guān)鍵,總得來說,要有“三習(xí)”。

  1、提前預(yù)習(xí),因?yàn)樘崆邦A(yù)習(xí)可以讓我們上課聽的更順利,預(yù)習(xí)時還要掌握一些方法和技巧:先快速地瀏覽一遍,熟悉本書的大概內(nèi)容,然后再圈畫出重要的段句,加以理解。

  2、課下復(fù)習(xí):要定時對學(xué)過的知識點(diǎn)加以復(fù)習(xí),因此減少我們對知識點(diǎn)的健忘,加強(qiáng)對知識點(diǎn)的理解記憶。

  3、多做練習(xí):因?yàn)橥ㄟ^做練習(xí),才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,改正自己的缺點(diǎn),見更多的題型,從而使自己進(jìn)步。發(fā)展的更快更好。

  除了以上的“三習(xí)”,我們還要把握好課堂45分鐘,認(rèn)真聽講,仔細(xì)記好課堂筆記。

  總之,任何復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,都會變得很簡單。

  當(dāng)然,我們也要適當(dāng)?shù)刈x一些課外書,其實(shí)閱讀是一件豐富而有趣的活動!但是課外書不是什么樣的書都能拿來讀,那些有益于孩子身心健康的,具備積極陽光導(dǎo)向的書籍才是真正的“朋友”,我們要多讀,從中不斷體會,以此來開闊我們的視野,提高我們的閱讀能力和學(xué)習(xí)水平,為我們文化修養(yǎng)的提高打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  以上這些就是我的學(xué)習(xí)方法了,希望能給大家教育孩子帶來些幫助。

  在這兒我還要告訴叔叔阿姨,不論自己的孩子成績?nèi)绾,都不?yīng)盲目的去批評,應(yīng)該讓他自己找出錯誤點(diǎn)并加以反思,從而避免下次再犯錯。

  我還想代表十三班全體成員感謝家長對我們的呵護(hù)、老師對我們的教導(dǎo)以及班主任對我們的關(guān)懷!謝謝!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家好!我是來自初三(5)班的肖樂。今天,我很榮幸能作為獲獎學(xué)生在此發(fā)言。

  初三生活的節(jié)奏是緊張的,中考、學(xué)習(xí)的壓力不時向同學(xué)們襲來,如何更高效、更快樂地學(xué)習(xí),便成為眾所關(guān)注的問題。我認(rèn)為:

  第一, 要各學(xué)科平衡發(fā)展,重視基礎(chǔ)。

  一般來說,做到“門門全優(yōu)”是很困難的,大家都有自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的科目,也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求我們能夠妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系,盡量保持平衡,F(xiàn)在,還沒有進(jìn)入系統(tǒng)的復(fù)習(xí),我們可在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力?伤伎枷旅鎲栴}:在較弱的科目上從75分提高到85分,在較強(qiáng)的科目上從95分提高到100分,哪一個更容易一些呢?所以建議這學(xué)期可花大力氣提升弱勢科目。而化學(xué)這門新學(xué)的科目,從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ),即使不一定成為優(yōu)科,也不至于成為弱科。 學(xué)科均衡了,總分一定會上去。

  第二,要提高學(xué)習(xí)的效率,爭取事半功倍。

  先說作業(yè)。初三的作業(yè)多,如果不合理利用時間,每天可就要開夜車了。我逐漸摸索出一套省時有效的方法。比如,作業(yè)多的時候,我就會把課間與同學(xué)哄鬧的時間省下來寫一點(diǎn)作業(yè);做作業(yè)時,難題不耽擱時間,先做個記號,等到作業(yè)完成了,如果有時間就自己攻破。 1

  但我覺得花上一節(jié)晚自習(xí)去專研一個題目是很不值得的,不如找同學(xué)討論討論,往往這時可能形成一個亢奮的爭論過程,這樣的爭論一定會加深對難題的理解;也可以找老師百度一下,老師精當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)一定會撥開你的云霧,讓你迅速解決難題。時間節(jié)省下來的越多,我們就有越多的時間自己支配,就可以有更多的時間用來提優(yōu)補(bǔ)差、平衡學(xué)科之間的發(fā)展了。還有,要仔細(xì)分析每天作業(yè)中的錯題,及時訂正,可以將錯題整理出來,隨時看看錯題集,你的基礎(chǔ)一定會越來越扎實(shí)。

  再說課堂。 課堂上,老師講解的內(nèi)容豐富,我們要緊跟老師的思路,集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解,了解重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn),掌握答題思路、答題規(guī)范、答題技巧?傊,作業(yè)和課堂的效率提高了,令人滿意的成績就指日而待了。

  第三,要有一個規(guī)律的作息時間。

  從某種意義來說,中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭,緊張的學(xué)習(xí)尤其需要有良好的身體,而要有一個良好的身體,則要養(yǎng)成一種緊張而有序的生活習(xí)慣。

  “開夜車”或不午睡,犧牲休息時間去突擊學(xué)習(xí)不僅會搞垮身體,實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。所以,我們一定要注意勞逸結(jié)合,保證睡眠時間,按時作息,充分休息好,以保持充沛的精力,旺盛的斗志。有的同學(xué)平時不認(rèn)真對待學(xué)習(xí),指望考前挑燈夜戰(zhàn),臨時抱佛腳考出好成績,熬夜苦戰(zhàn)會使你困倦不堪,影響身體健康。

  以上我講的是學(xué)習(xí)過程中自己總結(jié)的學(xué)習(xí)小竅門,不過老師說了最高超的學(xué)習(xí)方法是擁有一個良好的做事態(tài)度。所以,要想考出好成 2

  績,就必須先有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,然后再智慧地付出,在學(xué)科平衡發(fā)展上下功夫,在提高學(xué)習(xí)效率上下功夫。

  行動起來吧,同學(xué)們!懷揣夢想,帶著智慧出發(fā),你一定會成功!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好。

我是八三班的xxx,在本次月考中我的生物考了50分,我有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)要與大家分享。

  首先我們先說說我們自己要做到的:

  1、擁有目標(biāo),俗話說有了明確的目標(biāo),才會有努力地方向,才會有前進(jìn)的動力。

  2、保證足夠的睡眠時間,睡眠是休息大腦的時間,不規(guī)律的學(xué)習(xí)生活不僅不會提高我們的學(xué)習(xí)成績,反倒會導(dǎo)致我們上課時不能專心聽講,因此,要保證有充足的睡眠時間。

  3、不同的人適合不同的學(xué)習(xí)方法,因此掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法是十分必要的。時間乘效率等于成績,因此在我看來合理的安排時間和高效的學(xué)習(xí)效率是十分重要的。

  下面我們來說說具體的學(xué)習(xí)生物的方法:

  1、俗話說熟能生巧,因此我認(rèn)為我們要多背知識點(diǎn),理解性記憶,把知識都扎扎實(shí)實(shí)的掌握。

  2、不恥下問,有不會的立馬問老師,不要把今天的問題堆積到明天。

  3、好好把握課上的40分鐘時間,不放過老師的任何一句話,因?yàn)槔蠋熃?jīng)驗(yàn)豐富,講的可能都是易錯點(diǎn)。

  4、對生物等理科的學(xué)習(xí),要做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上認(rèn)真聽講,課下及時復(fù)習(xí)。

  5、教學(xué)相長,所以我們要積極地多為同學(xué)講題,因?yàn)橹v題的過程就是檢測我們自己的過程。

  6、勤學(xué)會清,錯過的不再錯。把曾經(jīng)錯過的題徹底研究懂,保證不會再犯第二次錯誤。

  最后,希望我們可以在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的遨游,讓我們都更上一層樓。

  我的發(fā)言到此完畢,謝謝大家。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,親愛的同學(xué)們:

  大家好!很高興也很榮幸在這里就學(xué)習(xí)方法與大家交流與總結(jié)。曾記否,一年前,我們滿懷著緊張、興奮、激動與希望,來到了新的起點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)中學(xué),而今,一年悄然逝去,我收獲了很多,成長了很多,心中有許多感悟,在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導(dǎo)下,取得了較優(yōu)異的成績。我的成績凝聚著老師們的心血,這是我永遠(yuǎn)也不會忘懷的,在這里衷心地對你們說一聲:“謝謝您們”。

  一年了,我們已經(jīng)適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,我對中學(xué)的學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識和體會,下面就是我在一年的學(xué)習(xí)中,所總結(jié)的,能夠令我滿意的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得。

  首先,做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。成功往往會留給有所準(zhǔn)備的人,預(yù)習(xí)與否,對于聽課而言影響很大,當(dāng)你預(yù)習(xí)了,聽課成為了帶著問題,帶著一些獨(dú)到的見解選擇課堂,把握課堂,不僅會輕松快樂,還能加深記憶,鞏固提高。我往往會在寒暑長假時預(yù)習(xí)完新學(xué)期的全部內(nèi)容,令主動替代被動,而在平日周末時將下周的課程再小預(yù)習(xí)一遍,這樣在課堂上就會心中有數(shù),專心致力于攻克難點(diǎn),拓展延伸。溫故而知新,我也堅持每天小復(fù)習(xí),周末大復(fù)習(xí)。在時光流逝的檢驗(yàn)中,效果可觀。

  第二,提高學(xué)習(xí)效率,做學(xué)習(xí)的有心人。一年的時間看似漫長卻轉(zhuǎn)瞬即逝,時間有限,精力亦有限,那么提高學(xué)習(xí)效率便格外重要了。我從未晚上熬到十一、二點(diǎn),既然一小時能做完的事,便要控制自己,挑戰(zhàn)自己,絕不拖到兩個小時,如果有心,那一遍就能記住的,又何必四五遍?我習(xí)慣于將材料分類整理,將知識串成網(wǎng)絡(luò),利用象形法,聯(lián)想法巧妙記憶,將曾經(jīng)有過的錯誤認(rèn)知放在記憶的桌面,這大大提高了效率,只要集中精力,用心學(xué)習(xí)與鉆研,必能夠事半功倍。

  第三,勤動腦筋,刻苦鉆研,在做理科題目時,平日訓(xùn)練若遇到較為簡單,已經(jīng)做過多遍的題目,完全可以迅速完成,但凡捫心自問,已經(jīng)掌握了,便絕不是應(yīng)付。反之,若遇到較難的題,一定要認(rèn)認(rèn)真真寫好步驟,在旁寫下小結(jié),也可更改一下原題數(shù)據(jù),條件,舉一反三,一道題當(dāng)多道題用,這也絕不是浪費(fèi)時間。有些同學(xué)遇到難題根本不思考便退縮了,怕是影響作業(yè)進(jìn)度,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)刻苦鉆研,這個過程,也是回顧知識點(diǎn)的過程,也是培養(yǎng)鍛煉自己能力的過程,即便沒有想上來,也為聽老師講解,加深記憶做了鋪墊,也活躍了思維。之后速速去問老師,問個明白,決不讓疑惑過夜。

  第四,多讀書,勤寫作,書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書也可以開拓視野,陶冶情操。語文是一門積累的學(xué)科,需要我們多讀書與寫作,我時常在長假里讀一些中外名著和許多書刊,這對語文的影響日漸顯現(xiàn)。平日里,早上或中午,這些做不了多少事的時間便讓我充分利用,寫日記,做練筆,甚至構(gòu)思小說,日積月累,作文水平也有了較大幅度的提高。

  以上便是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法,技巧與心得,大家可以采納發(fā)展,也歡迎批評指正,當(dāng)然我也有許多不足之處需要改進(jìn),再次感謝老師們對我們的辛勤培養(yǎng),希望同學(xué)們加倍努力,學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿7

尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八三班的xxx。今天我為大家分享我的學(xué)習(xí)方法。想要學(xué)習(xí)好,首先要有自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法是多種多樣的,每個同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),找出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面為同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  1、合理安排時間

  每天保證至少八小時的睡眠。晚上不要熬夜,中午堅持午睡。充足的睡眠,飽滿的精神是提高效率的基本條件。在家做家庭作業(yè)時,要合理安排每個科目的所用時間,規(guī)定在多長時間內(nèi)完成,避免用時過長和學(xué)習(xí)時不專心。

  2、注意力要集中

  玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就要休息,放松大腦。但學(xué)習(xí)時,同時也要全神貫注,手腦并用,要努力達(dá)到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。把課堂四十分鐘充分利用。

  3、學(xué)會正確的記憶方法

  正確認(rèn)識記憶與遺忘的規(guī)律,也是提高學(xué)習(xí)效率的一個重要途徑。初中階段,英語單詞、古代漢語、數(shù)理化公式、定理等,有很多東西需要熟記。有些同學(xué)總是說“記不住”,其中一個重要的原因,就是不懂記憶的規(guī)律與方法。從心理學(xué)的角度來說,記憶分無意識記憶和有意識記憶。對于系統(tǒng)的知識,特別是系統(tǒng)的科學(xué)知識,絕不是單憑“無意識記憶”就能掌握的。在事前有明確的目的,并在進(jìn)行中做出積極的努力,才是“有意識記憶”。也就是說,集中注意力地、自覺地和積極思考著閱讀兩遍課文,比漫不經(jīng)心地閱讀十遍課文還記得多。記憶不能一勞永逸,鞏固記憶的基本條件是復(fù)習(xí)。需要知道,遺忘的規(guī)律是先快后慢。在記憶之后,遺忘一開始是很快的,后來速度就放慢了。根據(jù)這一規(guī)律,我們完全可以與遺忘作斗爭,復(fù)習(xí)次數(shù)應(yīng)先多后少,這樣完全可以事半功倍。

  4、巧補(bǔ)錯題

  要常補(bǔ)錯題、集好題。同種題型要牢記,要做到錯過的題不再錯。同時每一道題都要知道自己的錯因、題的分析和正確的解題方式,能夠舉一反三。要多收集好題、難題、典型題,提高我們的做題水平。

  在這里,我衷心的祝愿同學(xué)們的成績能夠越來越好。

  我的交流到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿8

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要?dú)w功于我的努力,當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師!庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力,自然會越學(xué)越好。第二,要想搞好學(xué)習(xí),必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發(fā)明了蒸汽機(jī)……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

  也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認(rèn)真聽課,注意要多獨(dú)立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè),決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預(yù)習(xí),先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固好老師所講的知識,打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適

  當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯,聽聽音樂,看看電視新聞等?/p>

  以上這些是我個人的學(xué)習(xí)體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自八七班的學(xué)生——xxx。很高興能和大家在這里一起分享有關(guān)地理的學(xué)習(xí)方法。

  想要學(xué)好地理,首先要對地理有一個正確的認(rèn)知。有的同學(xué)總是認(rèn)為,地理是一門副科,只要考個差不多的分?jǐn)?shù)就可以了,但其實(shí),大多數(shù)同學(xué)之所以考不好,往往就是因?yàn)檫@個錯誤觀念所導(dǎo)致的。那么,什么是正確的觀念呢?在我看來,地理考試的分值雖然不如語數(shù)英高,但它的重要程度卻絲毫不亞于語數(shù)英,畢竟它也是占有分值的,畢竟我們不是只考語數(shù)英就能上高中的。因此,對于所有學(xué)科都保持一個正確的觀念

  對我們而言是十分重要的!

  其次,要想學(xué)好地理,就要找到好的方法。對于我而言,學(xué)好地理重在理解、歸納和應(yīng)用。

  理解最重要的是把所學(xué)到的知識與地圖結(jié)合起來。多看看地圖,多想想現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容,將地圖當(dāng)成課外書來細(xì)細(xì)品味,這是你就會發(fā)現(xiàn),其實(shí)地理也是很有趣的。在整個地理學(xué)習(xí)過程中,要對書中的各種地圖徹底理解,做到心中有圖,并且看到圖就知道它在說什么。

  歸納時要掌握規(guī)律。我們要相信地理是有規(guī)律的,地形地貌的形成,白天黑夜的變遷以及其他各種的`自然現(xiàn)象都有著各自的規(guī)律。把握好了這些規(guī)律,自然地理解就會變得清晰起來。通過畫圖的方式整理知識,把握知識之間的內(nèi)在規(guī)律,便可加深理解、梳理出清晰的思路,并且也讓知識變得更容易記憶。

  把知識有規(guī)律的梳理好后,結(jié)合地圖記憶就變得輕松的多。

  最后我想說的是,每個人都有各自不同的見解,但只要找到對的方法、找到最適合自己的方法,那么學(xué)習(xí)地理對我們每個人而言就都是輕松無比的。

  以上是我個人的見解,希望可以幫到大家。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿10

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是1212班的郭曉陽。今天,我很高興能在這里與大家共同探討學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有效的方法,也是有規(guī)律可循的。按照正確的方法學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)效率就會高,學(xué)得就會輕松,思維也會變得靈活流暢,能夠很好地駕御知識,真正成為知識的主人。根據(jù)我平時的學(xué)習(xí),我總結(jié)出幾點(diǎn),希望對同學(xué)們有幫助。

  一、學(xué)前。在學(xué)習(xí)一節(jié)課之前,我們都應(yīng)該做到提前預(yù)習(xí)。我認(rèn)為,它對我們的學(xué)習(xí)是非常有幫助的。當(dāng)你在預(yù)習(xí)的時候,你會提出許多問題,而在上課的時候,便可以帶著問題聽老師講課,這樣,就會對這個問題記憶非常深刻,錯的次數(shù)也會減少很多。

  二、學(xué)時。在學(xué)習(xí)語文的時候,主要是理解+記憶+積累。理解就是消化課上老師所講的內(nèi)容,并作筆記。記憶就是回家后,鞏固一下,回憶本節(jié)課的要點(diǎn)。日常積累也很重要,我們要博覽群書,并做好筆記。這樣,基本上語文的學(xué)習(xí)就可以保證了,但還不要忘記下次課的預(yù)習(xí)。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候,主要是推理+思考+練習(xí)。為什么這么說呢?因?yàn)槲覀兌贾,要學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的兩點(diǎn)就是勤動腦,多練習(xí)。我們要學(xué)會自主創(chuàng)新,獨(dú)立思考。理解公式、定理的由來。多思考一下為什么,做到一題多解,舉一反三。在學(xué)習(xí)英語的時候,主要是理解+記憶+練習(xí)(多閱讀)。

  三、學(xué)后。也就是復(fù)習(xí)時我們應(yīng)該做些什么呢?首先,最基本的,也就是大家都熟知的便是看課文,看筆記,看資料,這雖然是最簡單的,但也是最重要的。因?yàn),只有掌握了基礎(chǔ)知識,才能有所發(fā)揮。當(dāng)然,想要考得好成績不可能那么簡單,復(fù)習(xí)好當(dāng)然也不可能只是這種基本功就ok的。所以說,復(fù)習(xí)也是一門學(xué)問?梢詼(zhǔn)備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結(jié)自己存在的問題,并保證自己在以后的學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)類似的錯誤。

  這是我的一些體會,我不敢斷言這些方法能夠徹底解決同學(xué)們的問題,但相信會有一定的效果。希望同學(xué)們能找到智慧的鑰匙,開啟知識的大門,在識的海洋盡情遨游。同學(xué)們,讓我們一起分享學(xué)習(xí)的快樂、進(jìn)步的快樂吧。

  謝謝大家。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿11

親愛的同學(xué)們:

  已然步入初中的我們,學(xué)習(xí)的重要性以及難度系數(shù),對于我們來說自然是又上升了一個臺階。所以面對日復(fù)一日所必須的,枯燥但且重要的學(xué)習(xí),我們必須要有專門、具體、且效率十足的學(xué)習(xí)方法來應(yīng)對。

  有人說成功需要付出百分之九十九的汗水,才能搭配百分之一的靈感獲得成就;也有人說成功必須要有艱苦的勞動、正確恰當(dāng)?shù)?/p>

  方法以及不說空話。其實(shí)這些道理同樣適應(yīng)于我們的學(xué)習(xí)。

  雖說因?yàn)槊總人的個性、習(xí)性等等都有不同,但是在學(xué)習(xí)的方法上終究也是有相似之處的,下面是我總結(jié)的比較好用的學(xué)習(xí)方法,大家可以擇其善者而從之,其不善者而改之。

  1、預(yù)習(xí)。很簡單預(yù)習(xí)即是對老師沒講的新知識,自己做一個提前閱讀和學(xué)習(xí),這樣在日后老師講解時就可以收到事半功倍的成效。

  2、練習(xí)。練習(xí)的對象可以是課堂上老師剛剛傳授的新知識,也可以是自己新預(yù)習(xí)的內(nèi)容,同樣也可以是早已學(xué)過的舊知識。充足有效的練習(xí)可以起到舉一反三的好功效。

  3、時間充沛合理使用。除去上課所必須認(rèn)真聽講的時間,其他的譬如,課間,早上臨上課前,以及晚上睡前等的空余時間,都是我們學(xué)生可以充分利用的學(xué)習(xí)好時間。

  4、多多參與同學(xué)、老師之間的知識討論。知識群體之間的學(xué)習(xí)討論可以很大程度的增多我們學(xué)生的知識面等。

  當(dāng)然還有其他更多的學(xué)習(xí)方法或許是我沒有想到的,也希望同學(xué)們可以好好利用。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是八十班的xxx,很榮幸這次數(shù)學(xué)能考得117分,俗話說的好“如果語文是百科之母的話,那么數(shù)學(xué)便是百科之王!睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,而且還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能把數(shù)學(xué)學(xué)好。

  一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)的海洋里,要多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納,注意應(yīng)用。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣還包括課前預(yù)習(xí)、課上專心,及時復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè)、整理錯題、系統(tǒng)小結(jié)等方面。

  二、及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想學(xué)好數(shù)學(xué)。目前,我們初二學(xué)過的思想有:整體思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想、運(yùn)動思想和轉(zhuǎn)化思想。

  三、逐漸形成“以我為主”的學(xué)習(xí)模式。數(shù)學(xué)不是靠老師教會的,而是在老師的引導(dǎo)下,靠自己主動的思維活動去獲取。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。對課本知識既要能鉆進(jìn)去,又要能跳出來,結(jié)合自身特點(diǎn),尋找最佳學(xué)習(xí)方法。

  四、解題,首先要弄清題意,認(rèn)真讀題,搜索解題的途徑,找到已知與未知,條件與結(jié)論之間的關(guān)系,然后按照所要求的書寫格式和規(guī)范,把解的過程敘述出來,并力求簡單、明白、完整。最后還要對解題進(jìn)行回顧,檢查解答是否準(zhǔn)確無誤。

  五、知己知彼,百戰(zhàn)不殆。我們還要了解自己的分?jǐn)?shù)在班級或年級成績里是什么檔次。這并不是過分在意分?jǐn)?shù),而是了解自己實(shí)力的好方法。知道了差距,給自己制定一個合理的目標(biāo),爭取下次能達(dá)到目標(biāo),這樣才能不斷進(jìn)步。

  學(xué)習(xí)是一個不斷溫故而知新的過程,每個人的學(xué)習(xí)不經(jīng)相同,也許我的方法不是最好的,但是找到最適合自己的,才是最有效的。

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿13

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我來為大家介紹我的物理學(xué)習(xí)方法!

  小學(xué)的時候,語數(shù)英三大主課我們都有接觸,初一時新增了地理生物,所以這些對我們來說不算難題,可是物理和化學(xué)我們是完全沒有基礎(chǔ)的,所以,更要加一把勁呀!

  俗話說的好,興趣是最好的老師。學(xué)好物理的關(guān)鍵就是要有興趣,有了興趣,就有了學(xué)習(xí)的動力。其次就是態(tài)度,對待學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真,要對自己的前途負(fù)責(zé)。

  物理是一門理科,關(guān)鍵在于理解性記憶法,光靠死記硬背是完全不行的。學(xué)習(xí)物理雖然需要注意培養(yǎng)思維能力,要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,不要機(jī)械記憶。記憶時要注意找規(guī)律、找特點(diǎn),要準(zhǔn)確。

  把握好課上的40分鐘是最重要的,沒有那四十分鐘的講解,就不會有下面的一切。再者,要多練習(xí)題,所謂:題做百遍,真意自現(xiàn)。要明白每一道題所考察的知識點(diǎn)是什么。莫用一些深奧的話語來解釋任何東西,只會讓不懂的人更不懂,懂的人也不一定懂!

  最后,會清也是一個關(guān)鍵,“勤學(xué)會清,錯過的不再錯過!边@正是我們學(xué)校的學(xué)習(xí)理念,會清二字不只是說說,我們更要把握好這二字的深刻含義,做好四清,完善好錯題,真正的“錯過的不再錯過”。

  當(dāng)然,懶人多的是,要用最短的時間拉出最好的效率也是一個難題。比如一個班的學(xué)習(xí)氛圍、時間的安排、知識的連串、這些方法都很重要!

  最后,祝愿同學(xué)們以后再學(xué)習(xí)物理的過程中,遇見問題是可以迎刃而解,我在此拋磚引玉希望在今后的日子里我們可以共同探討學(xué)習(xí)物理的方法,成績剛上一層樓!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿14

各位尊敬的老師、可愛的同學(xué)們:

  下午好!

  今天,我有幸作為學(xué)生代表來談?wù)勎业牡膶W(xué)習(xí)方法。

  首先,我想強(qiáng)調(diào)的是一個人應(yīng)該擁有目標(biāo)和夢想。俗話說“有志者,事竟成!毕胍晒,首先需要一個切合實(shí)際而又深謀遠(yuǎn)慮的目標(biāo),更需要勇于有夢,敢于追夢。對于我們中學(xué)生而言,當(dāng)前的目標(biāo)就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進(jìn)入哪一所高中或大學(xué)。初中,是夢奠基的地方,也是夢起航的地方。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的道路上,艱苦奮斗、持之以恒等這些學(xué)習(xí)的品質(zhì)是必需的,也是最最重要的,畢竟“臺上十分鐘,臺下十年功”。從這個意義上說,把握了初中生活,就掌控了未來的方向。

  季羨林在《成功》一文中說到,成功的三要素是天資、機(jī)遇和勤奮。天資這是沒法控制的,機(jī)遇也是稍縱即逝的,我們能做的就是勤奮,就是去拼,去搏。

  在學(xué)校里,我們13班的同學(xué)們總會抓緊早自修的時間,在上課認(rèn)真聽講,下課了要么好好休息,要么完成作業(yè)進(jìn)行鞏固。我也不例外,我經(jīng)常和同學(xué)們討論自己感興趣的話題,幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,又能放松身心,為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。

  回到家里,當(dāng)然會比學(xué)校里輕松自如多了,但我們不能松懈,因?yàn)榧依锏娜膫小時學(xué)習(xí)時間往往是取勝的關(guān)鍵。在家里,不僅要保質(zhì)保量地完成書面作業(yè),更要重視一些經(jīng)常被我們忽略的背誦、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)。因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能更好地理解知識、融會貫通,把書本裝進(jìn)我們的大腦。

  節(jié)假日同樣是體現(xiàn)學(xué)習(xí)差距的時候。善于利用時間的同學(xué)能通過節(jié)假日大大拉開與其他同學(xué)的差距。因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)都想在節(jié)假日放松,此乃人之常情,可以理解,我們也確實(shí)需要這樣的放松機(jī)會。但就像前面說的,放松不等于松懈,在休息享受的同時,我們還是得把學(xué)習(xí)的弦繃緊,這樣才能在任何時候能發(fā)揮出自己的水平。我在節(jié)假日的時候會合理安排好時間,做作業(yè)、看比賽、玩樂、鍛煉、學(xué)習(xí)、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇,先做那些必要而急迫的事,為此可以犧牲很大部分娛樂時間。

  當(dāng)然,勞逸結(jié)合必不可少。我自己奉行全面發(fā)展的原則,德智體美勞攜手并進(jìn)。副科和主科一樣需要尊重!要是學(xué)習(xí)乏了,可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,以更好地投入新的戰(zhàn)斗。

  最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實(shí)理科并不可怕,你只要掌握其中的規(guī)律并自己總結(jié)歸納,合理的推測,就能提高學(xué)習(xí)的效果。理科,更需要思維的嚴(yán)謹(jǐn)和周密,這是我和同學(xué)們都需要提高的地方。學(xué)理科的挑戰(zhàn)是“繁”和“煩”,前者是運(yùn)算、邏輯的麻煩,后者則是心態(tài)上的不平衡。我個人認(rèn)為,克服了后者,你必將擊敗前者。

  在年輕的戰(zhàn)場上,我的夢想已全副武裝。即將告別魯外,我想說:感謝魯外,感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們,感謝陪伴我的所有同學(xué)們,只有團(tuán)隊的力量才能成就輝煌。為你們,千千萬萬遍!最后,祝大家都能展鴻鵠之志,繪錦繡藍(lán)圖!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)方法發(fā)言稿15

  各位家長:下午好!

  首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長們對學(xué)生的關(guān)心。大家都知道,您的孩子即將面臨人生的第一次選擇。六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀,相信,每一位家長都希望自己的孩子在小升初的競爭中考取一所理想的中學(xué),為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以我們今天聚在一起, 正是希望和你的進(jìn)一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

  轉(zhuǎn)眼之間我們的學(xué)生已經(jīng)從一年級到了六年級,在這幾年里,我欣喜地看到了他們成長的足跡,他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。大部分同學(xué)變得懂事了,他們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí),每天按時上學(xué),專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫助,補(bǔ)差補(bǔ)缺,努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  今天主要想和大家來交流以下幾個方面:

  一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好,并不惜花費(fèi)大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時間安排、學(xué)習(xí)方法等,對學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個方面進(jìn)行培養(yǎng):

  第一,要教育孩子學(xué)會合理安排時間。

  第二,要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。家長可以跟孩子做作業(yè)“約法三章”:

  1、練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

  2、練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨(dú)立完成;

  3、對于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。

  二、考試怯場

  有一些學(xué)生平時表現(xiàn)比較好,成績也不錯,但等到大考,成績總是不理想,這應(yīng)該怎么辦呢?首先我們要明白:孩子在考試時由于緊張,導(dǎo)致記憶力減退,思維能力下降,因此不能考出原有水平,這種現(xiàn)象被稱為“考場怯場現(xiàn)象”。

  產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn):

  1、情緒過度緊張。有的孩子心理素質(zhì)較差,承受能力低,在遇到比較緊張、嚴(yán)肅的場面時,就會情不自禁地怯場,以至于無法發(fā)揮出原有的水平。

  2、家長對孩子的要求過嚴(yán)。有的家長在考試前對孩子說:“考得好給予獎勵,考不好你可小心點(diǎn)兒!薄斑@次再考不好就不給你零花錢了。”這些話對一個臨考的孩子來說,會造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰。臨場考試時就會過分緊張,不能很好地發(fā)揮。3、孩子自信心不足,對自己的學(xué)習(xí)成績?nèi)狈φ_評價,總是懷疑自己的能力,擔(dān)心過不了考試關(guān),一上考場就心慌意亂。

  為了克服孩子的怯場心理,家長應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  第一、對孩子的期望值不要過高,而應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況“量體裁衣”,要求孩子爭取考出好成績,同時鼓勵他“如果這次沒考好,下次再努力”。如果父母的要求過高,超出了孩子的心理承受力,孩子思想壓力大,越怕考不好就越是考不好。

  第二、向孩子傳授一些考試技巧,如認(rèn)真審題,將試題分為“難”和“易”兩大類,先解答出難度不高的題,留出充分的時間,集中精力解答難度較高的題。

  第三、“冰凍三尺非一日之寒”,在日常學(xué)習(xí)中,家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),了解孩子學(xué)業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié),有針對性地加強(qiáng)復(fù)習(xí),這樣日積月累,幫助孩子練好“基本功”,考試時胸有成竹,應(yīng)答自如,就不會怯場了。

  三、幾點(diǎn)希望:

  1、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)。實(shí)踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。

  2、嚴(yán)格管理時間,科學(xué)安排時間。有以下幾個方面需家長注意:

  (1)休息時間,不經(jīng)家長陪同不要外出。

 。2)早晨到校時間:7: 30,做到不早到,不遲到。3:45放學(xué),家長要掌握時間,要求學(xué)生放學(xué)按時回家,不能在外逗留、玩耍。

  3、 家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。

  4、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

  5、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活?梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

  我有這樣一個體會:養(yǎng)成一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,養(yǎng)成一個壞的習(xí)慣害了孩子一生一世。一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。

  各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!

  以后我們可以通過多種方式多聯(lián)系,及時了解孩子的近況?傊,希望在我們共同的努力下,我們的每一位學(xué)生都能健康地成長,都能學(xué)到更多的知識,最后能成為合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。

  謝謝!

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