【精】關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都需要每天學(xué)習(xí)，吸收有用的知識(shí)。有效的學(xué)習(xí)方法，能夠幫助大家在更短的時(shí)間內(nèi)掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。想要找到正確的學(xué)習(xí)方法？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家早上好！我是xxx班的xxx，今天很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
通過兩年經(jīng)驗(yàn)的積累，我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是:
首先要調(diào)整好心態(tài)，樹立正確的目標(biāo)。我相信，當(dāng)我們來到這所學(xué)校時(shí)，我們不僅接受了高等教育，而且鍛煉了我們頑強(qiáng)的意志，塑造了我們頑強(qiáng)的性格，培養(yǎng)了我們接受和適應(yīng)新環(huán)境的能力。我們不僅要下定決心學(xué)好知識(shí)和技能，還要學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的各種問題、困難和挫折，積極面對(duì)生活。我相信當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，你會(huì)有一個(gè)滿意的收獲。
第二，注重培養(yǎng)自己的愛好，善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂趣。眾所周知，學(xué)校生活更簡單，但如果我們能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜，那么我們就會(huì)深深地愛上它。現(xiàn)在，首先我建議大家:如果熱愛生活，那就去學(xué)習(xí)，把閱讀作為我們生活的重要組成部分，甚至成為我們對(duì)待生活的態(tài)度。讀一本好書不僅開闊了我們的視野，還增強(qiáng)了我們的情操，豐富了我們的心靈。在某種程度上，它可以幫助我們理解生命的意義和價(jià)值。
第三，學(xué)會(huì)健康生活。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心理健康和身體健康。作為一名合格的學(xué)生，我們應(yīng)該自覺抵制和拒絕各種有害的媒體、有害的語言和有害的生活習(xí)慣。其次，我們應(yīng)該努力擁有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和未來生活事業(yè)的基本保障。生活在于鍛煉，你可以在鍛煉的過程中明白很多道理。
接下來，我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷。希望能給你以后的專業(yè)學(xué)習(xí)帶來一些幫助。首先是規(guī)劃。你必須對(duì)你做的每件事都有一個(gè)計(jì)劃。一定要明確什么時(shí)間做什么事，達(dá)到什么效果，不要給自己安排太少的計(jì)劃，以免偷懶；二是努力工作，合理安排，利用時(shí)間。我們想要達(dá)到的效果是事半功倍，而不是盲目低效地學(xué)習(xí)；第三，永不放棄。學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，不畏艱難險(xiǎn)阻，大膽努力，全心全意地工作，才能換來豐碩的成果。
在我演講的最后，我希望每個(gè)人都能在學(xué)習(xí)和生活中找到自己，實(shí)現(xiàn)自己，超越自己！因?yàn)椋蚁嘈�，你的努力和汗水�?huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果。最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和大家交流。祝大家在未來的生活中身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我已經(jīng)結(jié)束了我的演講，謝謝你！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講2
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx班的xxx。
時(shí)光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，孩子們又長大了一歲。在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我和孩子又多了一些自己的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，趁這個(gè)機(jī)會(huì)拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時(shí)間。“態(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時(shí)間也很重要。會(huì)幫孩子列一個(gè)作息表，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有合理安排時(shí)間、充分利用時(shí)間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒怕_步，我們必須自己去追趕時(shí)間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識(shí)的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識(shí)點(diǎn)，這樣上課的時(shí)候才不會(huì)跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭(zhēng)取把知識(shí)點(diǎn)都記住。復(fù)習(xí)的時(shí)候，把知識(shí)點(diǎn)都從頭到尾看一遍，理清楚知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互聯(lián)系，做一個(gè)整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識(shí)都理清楚�！皶x百遍，其義自見�！逼綍r(shí)多看書，對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個(gè)關(guān)鍵。上課時(shí)要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時(shí)自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點(diǎn)，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。對(duì)于以前的錯(cuò)題，可以建立一個(gè)錯(cuò)題集，把自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時(shí)候多翻翻，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)錯(cuò)、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。最好是做好一題檢查一題，因?yàn)閯傋龊靡坏李}目思路還很順暢，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r(shí)候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯(cuò);試卷很難也不用太緊張，因?yàn)閷?duì)別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。練習(xí)的時(shí)候，可以多做《教與學(xué)》，這是本不錯(cuò)的課外輔導(dǎo)資料。另外，如果時(shí)間允許的話，可以參加一些補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講到一些課本上沒有、老師上課的時(shí)候沒有講到的內(nèi)容，有利于豐富自己的知識(shí)面，也可以借助補(bǔ)習(xí)班更好的鞏固自己已掌握的知識(shí)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。
最后，祝大家學(xué)習(xí)快樂!我的講話完了，謝謝。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講3
教師和學(xué)生:
大家好！
我是xxx班的xxx。
時(shí)間依然像箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，樹干上又多了一個(gè)環(huán)，孩子們又長大了一歲。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我和我的孩子都獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們就借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。
首先是調(diào)整你的學(xué)習(xí)態(tài)度和時(shí)間表。
“態(tài)度就是一切。”只有我們認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，我們才能取得進(jìn)步。調(diào)整你的時(shí)間表也很重要。會(huì)幫助孩子制定時(shí)間表，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然后按照時(shí)間表學(xué)習(xí)。因?yàn)�，只有合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲覀兊膽卸瓒兟�。我們必須自己趕上時(shí)間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>
其次，我們應(yīng)該多讀書。
書是知識(shí)的源泉，我們的學(xué)習(xí)離不開書。上課前先預(yù)習(xí)一下書上的內(nèi)容，了解一下大概的知識(shí)點(diǎn)，以免上課跟不上老師的節(jié)奏。課后，再復(fù)習(xí)一遍書的內(nèi)容。評(píng)論必須仔細(xì)閱讀�；仡^看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量記住所有知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，把所有知識(shí)點(diǎn)從頭到尾讀一遍，理清知識(shí)框架，找出每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽埃俜槐闀�，看看是否把所有概念性的東西都記住了，把不清楚的知識(shí)都整理出來了�！斑@本書讀了一百遍，意義不言而喻�！逼綍r(shí)多讀書對(duì)你的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注意聽課。
課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以保持聽力效率是關(guān)鍵。帶著問題聽課，積極跟著老師的思路思考，在課內(nèi)預(yù)習(xí)的時(shí)候理解自己不理解的問題。并且認(rèn)真做好課堂筆記。記筆記記住重點(diǎn)，記下老師講的主要內(nèi)容，課后多讀多想，把不完整的部分補(bǔ)上。
第四，是關(guān)于我犯的錯(cuò)誤。
對(duì)于之前的錯(cuò)誤，可以設(shè)置一套錯(cuò)誤，把自己所有的錯(cuò)誤都收集起來記錄下來，多復(fù)習(xí)，想想自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)犯錯(cuò)誤，怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯(cuò)誤。
第五，要適當(dāng)掌握一些考試技巧。
最好做好一個(gè)問題的檢查，因?yàn)閯傋龊弥笏悸愤�是很順暢的，這個(gè)時(shí)候檢查更有效。遇到難題時(shí)，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，最后再深究�？荚嚂r(shí)，你應(yīng)該安心。試卷簡單，不能太放松。簡單的問題容易出錯(cuò)；試卷很難，不用太緊張，因?yàn)槠渌瑢W(xué)也很難。只要你保持良好的測(cè)試狀態(tài)，在測(cè)試過程中小心謹(jǐn)慎，你就會(huì)有意想不到的表現(xiàn)。
第六，最好課后適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考資料。
在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)時(shí)，我們可以使用《教材全解》來更好地掌握書籍的內(nèi)容。練習(xí)的時(shí)候可以多做“教與學(xué)”，這是很好的課外輔導(dǎo)材料。另外，如果時(shí)間允許的話，可以參加一些補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)候會(huì)講一些課本上沒有的，課堂上老師也沒有提到的東西，有利于豐富自己的知識(shí)，借助補(bǔ)習(xí)班鞏固自己的知識(shí)。
“保劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。”每一個(gè)成功的人不僅僅依靠運(yùn)氣，還希望每一個(gè)學(xué)生都能努力工作，獲得自己的成功。
最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快！我的演講結(jié)束了，謝謝。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講4
親愛的同學(xué)們:
大家好。我今天演講的主題是如何學(xué)好漢語。
“一把鑰匙配一把鎖”，這是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的理解。初中的課程很多，不同的科目有不同的特點(diǎn)，所以學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)不可能一樣。最好是順著老師的思路去找出這個(gè)學(xué)科的規(guī)律，得到入門的方法，然后不斷的豐富和提高，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方法。我們必須在學(xué)習(xí)的過程中不斷地進(jìn)行歸納和改進(jìn)，找到最適合自己的方法。學(xué)習(xí)漢語也是如此。只要掌握正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，就能事半功倍地學(xué)好。
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其他學(xué)科和未來的發(fā)展有著重要的意義。也有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，吸收人類進(jìn)步文化，提高國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。什么是中文？漢語是語言和文學(xué)。認(rèn)幾個(gè)字學(xué)不好漢語。如何學(xué)好語文是一個(gè)老話題，大家都可以說很多。我在這里想說的第一件事是，要學(xué)好漢語，你必須對(duì)它感興趣�？鬃诱f:“知者不如知者，知者不如知者�！睂W(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)感興趣。對(duì)學(xué)習(xí)感興趣是學(xué)好的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)語文也是如此。只要我們對(duì)學(xué)習(xí)漢語有興趣，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，這將有助于我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)漢語。沒有毅力，我們根本學(xué)不好漢語。有些學(xué)生覺得語文枯燥，要背的東西太多，根本不想學(xué)，成績肯定上不去。因此，興趣對(duì)于學(xué)習(xí)來說非常重要。
想要學(xué)好語文，也要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。那天晚上做完作業(yè)后，你應(yīng)該拿出語文書，第二天預(yù)習(xí)你想學(xué)的課文。首先，你應(yīng)該把課文讀兩遍，熟悉課文內(nèi)容，然后標(biāo)記段落。在閱讀過程中，你應(yīng)該邊讀邊畫一些重要的句子和單詞。如果你還有時(shí)間，你應(yīng)該在課后看一看練習(xí)，思考一下，這對(duì)學(xué)習(xí)課文也很有幫助。
語文知識(shí)的獲得和語文素養(yǎng)的提高主要靠課堂，所以上課認(rèn)真聽講也是至關(guān)重要的。在課堂上，語文老師的簡單分析、抑揚(yáng)頓挫的朗讀和循循善誘的講解，都引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫庹Z文。同時(shí)，語文教材中的每一篇課文都來自于古今中外的著名文藝家。我們實(shí)際上是在語文老師的課堂指導(dǎo)下認(rèn)識(shí)這些著名的文藝家的。如何上好每一節(jié)語文課？簡而言之，我們應(yīng)該做四個(gè)動(dòng)作:動(dòng)耳朵、動(dòng)腦子、動(dòng)嘴巴、動(dòng)手。動(dòng)動(dòng)耳朵:即關(guān)注老師講課，抓住重點(diǎn)，跟著老師講課思路走。動(dòng)手:上課的時(shí)候要邊聽邊記，把課文的關(guān)鍵詞和疑惑畫出來，把老師補(bǔ)充的與課文相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記下來，讓聽力過程系統(tǒng)化，以后再復(fù)習(xí)。頭腦風(fēng)暴:要高度參與課堂，充分調(diào)動(dòng)思維，多思考，多分析，多設(shè)問，多問為什么，這樣才能達(dá)到集中注意力的水平。思考是如何上好一堂課，提高45分鐘上課效率的關(guān)鍵。我們應(yīng)該努力思考，積極參與課堂活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)�？鬃釉频摹皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，說明了“思”對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。動(dòng)動(dòng)嘴:你敢舉手發(fā)言。舉手發(fā)言與你的大腦息息相關(guān)。舉手之前你已經(jīng)用腦子思考過了。舉手發(fā)言有很多好處。它能讓你學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能訓(xùn)練你的思維、勇氣和口才。
學(xué)完知識(shí)要勤復(fù)習(xí)，每天做一個(gè)復(fù)習(xí)和總結(jié)。首先，你要總結(jié)一天所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，牢牢記住。然后每周做一次總復(fù)習(xí)，檢查哪里學(xué)得不好，分別挑出來背，最后找一些相關(guān)的練習(xí)做，測(cè)試一周的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，把錯(cuò)題分類整理。
學(xué)習(xí)語文，寫好作文也很重要。如何寫好作文主要是“三更”。首先，多讀書。所謂“讀”，就是讀更多有用的字。古人云:“讀書百遍，其意不言而喻�！薄白x書斷了，寫作如有神助。”當(dāng)你遇到好的單詞和句子時(shí)，記住它們。學(xué)好語文，重在積累。因此，我們應(yīng)該多讀課外書籍，這不僅可以開闊我們的視野，豐富我們的想象力，還可以彌補(bǔ)教科書內(nèi)容的不足。久而久之，憑著毅力，我相信我們每個(gè)同學(xué)都能成為一個(gè)詩書滿滿的人。二是多寫。俗話說“記性好不如文筆差”，這就要求我們?cè)诙嘧x書的基礎(chǔ)上多寫，從閱讀中養(yǎng)成記日記、記筆記的習(xí)慣。記錄你在工作日看到的、聽到的、想到的和感受到的；在閱讀過程中，提取書中美好的文字和精彩的片段，建立自己的中文知識(shí)倉庫。時(shí)間長了，語文能力就會(huì)以這種潛移默化、潛移默化的方式逐漸提高。據(jù)說是“以章說”，以文寫。第三，我們應(yīng)該多讀書。通過用語言表達(dá)在自然界、生活中觀察到的事物或親身經(jīng)歷的事物，這樣的語言可以在我們的記憶中長期存在，成為我們自己生活的一部分。語文是一門藝術(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)運(yùn)用從閱讀和生活中獲得的知識(shí)。說實(shí)話，這些原則說起來簡單，但做起來不容易。
簡而言之，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而細(xì)致的過程，它強(qiáng)調(diào)時(shí)間沒有捷徑可走，也不是一蹴而就的。只有努力和毅力才能做到能學(xué)好中文。最后，我希望我的介紹能對(duì)學(xué)生有所幫助。
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講5
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
同學(xué)們要想有好的成績，學(xué)習(xí)方法十分重要，有了好的學(xué)習(xí)方法，就能事半功倍。下面，我就給大家介紹四種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
一：學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)時(shí)，不能千篇—律，不同的學(xué)科要采用不同的方法預(yù)習(xí)，抓不同的要點(diǎn)。此外，要特別注意兩點(diǎn)：1、預(yù)習(xí)不等同于提前學(xué)習(xí)，它的直接目的是為了給高效率聽課作好鋪墊，因此不必耗費(fèi)大量精力時(shí)間徹底搞清一切。2、學(xué)習(xí)的主陣地是在課堂，萬不可因?yàn)檎n前預(yù)習(xí)、對(duì)課上知識(shí)已有一定了解就洋洋得意，否則，更是適得其反。
二：有效的聽課方法
聽講中，我們要把自己在預(yù)習(xí)中的理解，和老師講解的相比較，看自己和老師有哪些相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。通過這種比較，—是能加深對(duì)課文的理解；二是加強(qiáng)自己的思考、認(rèn)識(shí)與提高；三是能發(fā)現(xiàn)自己在預(yù)習(xí)中的錯(cuò)誤原因。
聽的過程始終伴隨著思。只聽不思，那是傻聽，只思不聽，那是走神。聽思結(jié)合，同步進(jìn)行，才叫會(huì)聽。聽到的與想到的相契合，想法就得到了印證；聽到的與想到的相矛盾，就要進(jìn)一步去聽個(gè)究竟，弄清到底為什么。
三：合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間
知識(shí)是容易遺忘的，因此我們必須盡早、及時(shí)地對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間特別重要，我們可以制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，力求形成習(xí)慣。
四：重視錯(cuò)題積累
在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們可能遇到過一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象。根本原因，多數(shù)是由于在學(xué)習(xí)中不注意總結(jié)積累。那么，該怎么辦呢？可以自編一本“錯(cuò)題集”是避免做題一錯(cuò)再錯(cuò)的最好辦法。周末在家，我們可以將本周做過的作業(yè)本拿出來，在錯(cuò)題集上記下自己錯(cuò)誤的地方，這樣復(fù)習(xí)起來也會(huì)很輕松。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個(gè)成功者靠的都不只是運(yùn)氣，希望每個(gè)同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講6
孔老師說:“知者不如善者，樂者不如樂者�！笔紫�，我想明確一點(diǎn)，與學(xué)習(xí)精神相比，學(xué)習(xí)方法本身是一個(gè)從屬或次要的東西。學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的自信。今天是學(xué)習(xí)方法研討會(huì)，所以我主要講講我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為沒有必要在課堂上說我們應(yīng)該做什么。老師們每天不會(huì)說一兩次話。如果他們甚至不知道他們?cè)谡n堂上應(yīng)該做什么，就沒有必要考慮我以后會(huì)說什么。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，這是一種適合你的高效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)、與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密聯(lián)系、能夠高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。注意學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。任何為了快速提高學(xué)習(xí)效率而想照搬別人學(xué)習(xí)方法的想法和做法都是不現(xiàn)實(shí)的，也是極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不要盲從，不要迷信，永遠(yuǎn)不要走別人的路，這樣會(huì)讓你無路可走。
雖然每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，但一定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要一個(gè)相對(duì)安靜良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵(lì)，始終保持積極、樂觀、自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習(xí)確定了一個(gè)方向，如何到達(dá)那里取決于我們自己。
我想強(qiáng)調(diào)的第一點(diǎn)是“學(xué)習(xí)效率”，其他幾個(gè)人可能會(huì)提到。我們知道效率與時(shí)間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神，學(xué)習(xí)的時(shí)候不要做其他的事情或者想其他的事情。大家都知道一心不能二用，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。也許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，這樣你就可以專心學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)，然后再聽一刻鐘的音樂，這比帶著耳機(jī)做作業(yè)好多了。
那我們來談?wù)勅粘贪才�。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用早上的時(shí)間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時(shí)間。早上學(xué)習(xí)半小時(shí)為宜，重點(diǎn)是背誦。這個(gè)黃金時(shí)間的學(xué)習(xí)效率應(yīng)該不錯(cuò)。可以用來睡覺的夢(mèng)也是最美的。一分鐘也可以是好夢(mèng)，我能理解。能否利用好這段時(shí)間，取決于我們有多大的毅力。中午應(yīng)該用來休息，而不是用來睡覺。晚自習(xí)時(shí)間不宜過長，這只是對(duì)少數(shù)學(xué)生說的。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少了。不管多有效率，沒有時(shí)間都是不切實(shí)際的。雖然我不贊成晚上十一點(diǎn)或者十二點(diǎn)去，但是我覺得應(yīng)該是十點(diǎn)，也就是說晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間至少要四個(gè)小時(shí)左右，而且一定要高效。不管是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。
對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下建議:
1.關(guān)注重點(diǎn)，不要用力均勻。首先，我們應(yīng)該對(duì)自己和所學(xué)的課程有一個(gè)全面的了解。所謂重點(diǎn)，一是指成績不理想或?qū)W習(xí)上有些薄弱點(diǎn)的薄弱學(xué)科或課程；二是指知識(shí)體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。
2.長計(jì)劃，短安排。要及時(shí)確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定每門課程的具體目標(biāo)。
3.對(duì)自己有時(shí)間限制。你可以把目標(biāo)分成幾個(gè)部分，每個(gè)部分限定時(shí)間，這樣就不會(huì)覺得累。
4.考慮到這個(gè)計(jì)劃。
"好的大腦勝過糟糕的寫作."養(yǎng)成做筆記準(zhǔn)確、清晰、簡潔的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種好方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，很多學(xué)習(xí)上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。自己編出警句妙語，經(jīng)常閱讀思考，對(duì)提高語言能力大有裨益。如果你能為課本編一個(gè)經(jīng)典的例題和習(xí)題，或者給自己編一個(gè)錯(cuò)誤的習(xí)題集，對(duì)學(xué)習(xí)的幫助不亞于請(qǐng)一個(gè)好老師。一件事是，除了非常重要的內(nèi)容，我們?cè)谡n堂上不必做詳細(xì)的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課的效率就不高，也不能保證課后會(huì)看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。課后對(duì)筆記進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和歸納，也有利于進(jìn)一步了解所學(xué)內(nèi)容。
影響一個(gè)人智力水平的因素包括觀察力、想象力、記憶力、思維能力、創(chuàng)造力等。因此，學(xué)習(xí)方法自然包括觀察、想象、記憶、思考和創(chuàng)造方法。我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點(diǎn)、不同的知識(shí)水平和性格特點(diǎn)、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些個(gè)別的方法才是最好的，最好的學(xué)習(xí)方法。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講7
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《良好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半》。
轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過去一半的時(shí)間，其間，我們對(duì)于高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏、學(xué)習(xí)方法也有了初步的了解與掌握，但是高中知識(shí)容量大、難度高，直到現(xiàn)在，許多同學(xué)來還很難適應(yīng)，在一定程度上影響了學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)干勁。因此，如何盡快地掌握良好的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率就成為迫在眉睫需要解決的問題。下面我就結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，簡要介紹一下我的學(xué)習(xí)方法，希望大家給予批評(píng)指正。
�。ㄒ唬� 要注重課前預(yù)習(xí)和課上聽講。課前預(yù)習(xí)一定要細(xì)，要把課本上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都預(yù)習(xí)到，并力爭(zhēng)弄懂課本基本知識(shí)，不懂的一定要標(biāo)記出來。做好了課前預(yù)習(xí)就要全身心地投入到課上學(xué)習(xí)了，一定要保證課上的45分鐘全神貫注，要力爭(zhēng)將老師講的每一句話都弄懂，有不懂的課間一定要及時(shí)詢問，切不可拖拉，對(duì)于老師所講的重點(diǎn)內(nèi)容一定要記到筆記本上，每隔一段時(shí)間就拿出來看看，這樣才能記得更牢固。課前預(yù)習(xí)時(shí)遇到的難點(diǎn)，在這時(shí)也要及時(shí)解決。
�。ǘ┳鼍毩�(xí)題一定要獨(dú)立思考并注重積累。學(xué)完新知識(shí)后，便要進(jìn)行練習(xí)題訓(xùn)練。在這個(gè)過程中不免會(huì)遇到不會(huì)的問題，這時(shí)千萬不能馬上就和同學(xué)討論或看答案，要自己思考。如果在考慮很長時(shí)間后能成功做出來，是對(duì)自己的一個(gè)很大的鼓舞，即使最后沒能做出來但印象會(huì)更加深刻，這比不經(jīng)過獨(dú)立思考就得到答案的效果要好很多。在完成練習(xí)題后一定要將一天的新知識(shí)梳理一下，還要把錯(cuò)題及時(shí)整理下來，在整理的時(shí)候還要多問自己這樣幾個(gè)問題：今天學(xué)了什么，有哪些重點(diǎn)，有哪些是容易遺忘的，臨近考試就要拿出平時(shí)的筆記和錯(cuò)題來翻閱。
�。ㄈ┳⒅乜荚嚰记伞？荚嚲托枰谝�(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出更多的正確的題目，以來檢驗(yàn)前一階段的學(xué)習(xí)成果。在這有限的一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，如何取得理想的成績是大有學(xué)問的。首先要弄清楚考試題的大體結(jié)構(gòu)，其中，80%是簡單題和中等難度的題，只有20%的題是較難的。也就是說，只要將基礎(chǔ)題做對(duì)就能得到一個(gè)不錯(cuò)的.分?jǐn)?shù)。但許多同學(xué)得考試過程中還信心滿滿，但試卷發(fā)下來后常常傻眼，原因就是沒有正確的考試方法。考試時(shí)最基本的一個(gè)原則就是從易到難，對(duì)于成績較差的同學(xué)，要把主要精力放在那80%的基礎(chǔ)題上，力爭(zhēng)把自己會(huì)做的都做對(duì)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)，那80%的基礎(chǔ)題更要認(rèn)真做，不僅要仔細(xì)保證正確率，還要有較快的速度，以便爭(zhēng)取更多的時(shí)間去攻克那20%的難題�？荚囀橇硪粋�(gè)原則就是要仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)做題就馬虎的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn)，越是簡單的題越不能粗心大意，因?yàn)橥唵蔚念}最容易失分，仔細(xì)不是說說就能夠做到的，要從平時(shí)做起，對(duì)待每一個(gè)題都要細(xì)心，平時(shí)多用心一點(diǎn)，比考試后為自己的粗心懊悔，要好得多。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)反思�？荚嚭�，可以說是幾家歡喜幾家憂，但無論是成績好還是成績差，都要進(jìn)行反思，要透過考試成績分析自己在前一階段中的得與失，要把自己的感悟記下來，以便隨時(shí)翻看�？荚嚭蟮倪@段時(shí)間，心態(tài)的調(diào)整也很重要，如果成績不錯(cuò)，首先要對(duì)自己有所肯定，但不能沾沾自喜，或安于現(xiàn)狀，要總結(jié)前一段成功的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)堅(jiān)持下去，以便取得更大的成功。即使成績不太理想，也不能灰心喪氣，勝敗乃兵家常事，失敗只是暫時(shí)的，只要自己努力了，成功終有一天會(huì)到來的，要吸取失敗的教訓(xùn)，調(diào)整好心態(tài)，以積極的心態(tài)面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。
以上的學(xué)習(xí)方法，只是就我個(gè)人的一些做法，其實(shí)那種適合自己的方法，才是真正的好的學(xué)習(xí)方法，這需要自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中慢慢摸索。高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。共同創(chuàng)造輝煌的未來。
我的演講完畢，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講8
親愛的家長和老師們:
大家好！
我是這個(gè)班的學(xué)生。我想向你介紹我的學(xué)習(xí)方法。
我的學(xué)習(xí)方法主要分為六點(diǎn):
第一，課前預(yù)習(xí)，組詞找生詞，朗讀課文，標(biāo)注自然段落；
第二，上課認(rèn)真聽講，在書中標(biāo)出老師講話的重點(diǎn)，大膽發(fā)言表達(dá)自己的想法；
第三，每一項(xiàng)作業(yè)都要認(rèn)真做，不要拖泥帶水，不要試圖完成任務(wù)。完成后，家長應(yīng)檢查并簽字；
第四，課外學(xué)習(xí)。完成老師布置的作業(yè)后，要多做課外學(xué)習(xí)，比如看課外書，看新聞，上興趣培訓(xùn)班…
第五，每周復(fù)習(xí)一次所學(xué)知識(shí)；
第六，多去大自然。自然是最好的老師。它總能在不經(jīng)意間帶給我們很多啟發(fā)，讓我們從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)；
各位家長，我的學(xué)習(xí)方法就是這六點(diǎn)。不要低估這六點(diǎn)。如果你嚴(yán)格要求你的孩子做到這六點(diǎn)，我相信你的孩子會(huì)更加輝煌！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講9
親愛的同學(xué)們：
今天，我想給大家介紹一下我各科的學(xué)習(xí)方法：
我認(rèn)為學(xué)習(xí)漢語在于上課認(rèn)真聽講。除了牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還應(yīng)該多讀一些課外書籍，觀察身邊的事物，有空就出去走走，瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我自己開了一個(gè)博客，貼了文章，請(qǐng)網(wǎng)友提建議，然后自己修改。我覺得好文章是修改過的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，千萬不能一點(diǎn)點(diǎn)落下。數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)的。如果你學(xué)的知識(shí)落后了，將來缺陷會(huì)越來越大，和別人的差距也會(huì)越來越大。認(rèn)真學(xué)數(shù)學(xué)。比如這樣一個(gè)真假問題：5、8和5、80完全一樣。很多同學(xué)會(huì)打勾，其實(shí)是不對(duì)的。這兩個(gè)數(shù)字有完全不同的計(jì)數(shù)單位和不同的含義。所以我們只能說5、8和5、80大小一樣，意義不同。
我認(rèn)為我最擅長的是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，和其他科目完全不同。以前人們學(xué)啞巴英語，只專注于讀和寫。學(xué)了幾年英語，他們還是聽不懂別人在和外國人說話。每天早上，我都會(huì)抽出15分鐘讀英語和聽磁帶�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)聽力越來越好，口語交流能力已經(jīng)到了可以輕松大膽和外國人交流的地步。我能從容應(yīng)對(duì)英語考試，取得好成績。
我不死記硬背，因?yàn)樗烙浻脖车闹R(shí)會(huì)馬上忘記，效率不高。當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，你可以通過自己的愛好來調(diào)整自己的身體。我最喜歡做的事情是用中國書法寫字。我每天花一些時(shí)間練習(xí)，這不僅可以調(diào)節(jié)我的大腦，培養(yǎng)我的情緒，還可以培養(yǎng)一種技能。
綜上所述，你應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)。考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)重點(diǎn)就行了。平時(shí)不要只是玩命。不可能匆匆忙忙地看完一本書就臨時(shí)抱佛腳。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
早上好！我叫XX，今天和大家聊的話題是‘我獨(dú)立，我快樂，我發(fā)展’。這句話我想大家都很熟悉，這不僅是我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的追求，也是我們每個(gè)學(xué)生的發(fā)展方向。下面我將從兩個(gè)主要方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法:
首先，熱愛學(xué)習(xí)是學(xué)好的基礎(chǔ)。我不喜歡‘掛在頭上，扎破腦袋’和‘努力，努力，再努力’這些詞，因?yàn)樗屓擞X得學(xué)習(xí)很枯燥，變成了一種辛苦。學(xué)習(xí)似乎是一種強(qiáng)迫行為，他們感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。俗話說‘知者勝于不知者’，可見對(duì)學(xué)習(xí)的興趣可以極大地促進(jìn)學(xué)習(xí)。雖然我們初中的科目很多，但我覺得學(xué)習(xí)很有興趣:當(dāng)你在數(shù)學(xué)課上用大腦解決一個(gè)問題時(shí)，喜悅來自內(nèi)心；當(dāng)你在語文課上欣賞那篇佳作時(shí)，那篇課文的美令人耳目一新；當(dāng)你在英語課上流利地朗讀時(shí)，聽、說、讀、寫的樂趣就融入了這個(gè)過程。地理課讓我們了解浩瀚，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們了解過去，思考產(chǎn)品課讓我們學(xué)會(huì)做人，音樂、美術(shù)、體育、勞動(dòng)技能、計(jì)算機(jī)等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以每一個(gè)科目都很有趣，很有價(jià)值。學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人強(qiáng)迫，自覺的態(tài)度可以讓我們?nèi)〉煤贸煽儯催^來讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
第二，學(xué)好是學(xué)好的保證。學(xué)習(xí)本身就是一門科學(xué)，有科學(xué)的方法和規(guī)律可循。按照正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率會(huì)高，學(xué)習(xí)會(huì)輕松，思維會(huì)變得靈活流暢，真正成為知識(shí)的主人。當(dāng)我們從小學(xué)進(jìn)入初中，不僅學(xué)習(xí)環(huán)境變了，學(xué)習(xí)內(nèi)容也變了。隨著科目越來越多，每個(gè)科目的難度都增加了。中學(xué)重視理解和應(yīng)用，形成技能，系統(tǒng)化知識(shí)。所以，要做一個(gè)好的初中生，就要掌握適合初中的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為主要包括六個(gè)部分:‘制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)、過程性考試’。
(1)研究計(jì)劃。個(gè)人認(rèn)為有三種計(jì)劃:截止日期計(jì)劃、周計(jì)劃和日計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃是利用假期在家長的指導(dǎo)下總結(jié)新學(xué)期的知識(shí)；周計(jì)劃主要是每周在整理的過程中學(xué)習(xí)知識(shí)；每天的計(jì)劃是每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，然后獨(dú)立完成作業(yè)。
(2)課前預(yù)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，有利于課堂學(xué)習(xí)。首先，課前預(yù)習(xí)有利于提高聽力水平。因?yàn)轭A(yù)習(xí)去除了新課中的障礙，聽課容易，有可能集中理解和思考。
(3)課堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下積極掌握知識(shí)、形成技能、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的過程。在課堂上，我認(rèn)為既要扮演觀眾和認(rèn)真聽講的角色，又要扮演演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。
(4)課后復(fù)習(xí)。許多學(xué)生抱怨他們?cè)谡n堂上聽得很清楚，但是他們經(jīng)常不能做作業(yè)！這是因?yàn)閷W(xué)生們放學(xué)回家時(shí)正忙著做作業(yè)。因?yàn)槟翘煺n的內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)，不明白哪里知道的；老師教的新課，記住了什么，沒記住什么，還是模糊不清。在這種情況下，作業(yè)只能邊讀邊做。不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且在腦海中留下的印象也不深，作業(yè)質(zhì)量肯定不高。這種做法是不可取的。正確的方法不是匆忙做作業(yè)，而是先復(fù)習(xí)。當(dāng)天，通過仔細(xì)閱讀新課文來復(fù)習(xí)老師上課的內(nèi)容，這可能不止一次有難度。一邊看筆記，一邊回憶老師講課的場(chǎng)景，找出課堂上不理解的問題。然后合上書，看能不能記住里面的內(nèi)容。對(duì)于數(shù)學(xué)的定義，要注重理解，要能夠用自己的語言表達(dá)出來，而不僅僅是滿足于背誦；公式不僅要背，而且不看書也要推導(dǎo)；不用看就能解出例題。這樣，新知識(shí)就會(huì)融入到現(xiàn)有的知識(shí)體系中，建立新舊知識(shí)的聯(lián)系，使新知識(shí)成為自己知識(shí)寶庫的一部分。只有在這種情況下，我們才能開始做作業(yè)。
(5)課外作業(yè)。課外作業(yè)是訓(xùn)練自己獨(dú)立思考，用知識(shí)解決問題，化知識(shí)為技能，提高學(xué)習(xí)能力的重要途徑。做作業(yè)的時(shí)候一定要堅(jiān)持:‘讀書的時(shí)候不做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候不讀書’。這種做作業(yè)的方式其實(shí)是一種考試。習(xí)慣了這個(gè)要求的學(xué)生在考試的時(shí)候一點(diǎn)都不會(huì)緊張，一定會(huì)取得好成績。做作業(yè)的時(shí)候要像考試一樣認(rèn)真審題，看清楚題目的要求，然后綜合考慮，理清線索。寫之前想好寫什么。遇到難題一定要反復(fù)思考，在草稿紙上列出解決的步驟，定稿后寫在練習(xí)本上。這樣做的作業(yè)有條理，質(zhì)量高。仔細(xì)閱讀歸還的練習(xí)本，改正錯(cuò)誤。并保留它以備將來審查。
(6)過程檢驗(yàn)。首先要合理安排復(fù)習(xí)。注意三點(diǎn)，即重點(diǎn)、生疏點(diǎn)、漏點(diǎn)。熟悉的內(nèi)容是“路過”。只有這樣，我們才能有一個(gè)清晰的知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)劃。其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的態(tài)度測(cè)試你的學(xué)習(xí)過程。最后，做好測(cè)試后分析。對(duì)于我們沒有掌握好，犯了錯(cuò)誤的問題，要經(jīng)過考驗(yàn)后打殲滅戰(zhàn)，不能讓敵人存在，否則會(huì)影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。以上是我所學(xué)和總結(jié)的，希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后，祝所有同學(xué)學(xué)習(xí)愉快，成績更好，進(jìn)步更大。謝謝大家！
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講11
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來自六2中隊(duì)的班長。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來的學(xué)習(xí)做一個(gè)指引。
在本次期中測(cè)試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級(jí)里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對(duì)期末考試，我們要做的就是成績好的穩(wěn)定下來，成績不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗(yàn)：
語文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋，自然閱讀也不能落下了。所以平時(shí)多閱讀，讀名作，勤思考，對(duì)于語文成績的提高幫助很大，最近幾次測(cè)驗(yàn)我深感閱讀方面的欠缺，成績一下被拉下來了。
數(shù)學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F(xiàn)在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多，什么弧長公式、扇形公式的經(jīng)常會(huì)搞在一起，請(qǐng)注意區(qū)分。
英語學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現(xiàn)在六年級(jí)，主要的考點(diǎn)就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時(shí)間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內(nèi)。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當(dāng)然，勤背是對(duì)填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會(huì)可以應(yīng)萬變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是對(duì)英語成績提高的一個(gè)途徑。比如將新詞、語法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認(rèn)為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類，整理到不同的本子上，有時(shí)間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)時(shí)，由于沒有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)敷衍了事。“學(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先，對(duì)考試成績不在乎是絕對(duì)不正確的�？荚嚦煽�，是一把衡量你一段時(shí)間之內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實(shí)，那么成績就會(huì)下降;若是情緒不穩(wěn)，則成績就會(huì)超乎想象。
再者，若是成績不理想。你一是不能無所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉(zhuǎn)折，要在失敗之后重新振作起來，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，力爭(zhēng)在期末考試中取得閃光的成績，在一片贊揚(yáng)聲中過春節(jié)，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講12
孔老師曾說:“知者不如善者，樂者不如樂者�！笔紫任蚁朊鞔_一點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法本身相對(duì)于學(xué)習(xí)精神來說是一個(gè)從屬的或者次要的東西。學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的自信。今天是學(xué)習(xí)方法研討會(huì)，所以我主要講講我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為沒有必要在課堂上說我們應(yīng)該做什么。老師不會(huì)一天說一兩次話。如果他們甚至不知道在課堂上該做什么，那就沒有必要去想我以后會(huì)說什么。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，是一種適合自己的高效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點(diǎn)、與學(xué)習(xí)內(nèi)容密切相關(guān)、能夠高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。注意學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。為了快速提高學(xué)習(xí)效率而照搬別人的學(xué)習(xí)方法是不現(xiàn)實(shí)的，也是極其錯(cuò)誤的。一個(gè)總的原則是，不要盲從，不要迷信，永遠(yuǎn)不要走別人的路，這樣會(huì)讓你無路可走。
雖然每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，但一定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要一個(gè)相對(duì)安靜良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵(lì)，時(shí)刻保持積極、樂觀、自信的心態(tài)。這些只是為我們的研究設(shè)定了一個(gè)方向。如何到達(dá)那里取決于我們自己。
我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時(shí)間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。如何才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講13
敬重的各位教師，家長：
今天，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。很感謝教師給我一次時(shí)機(jī)在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛饲趧诘膭谧鳎蹅儾艜�(huì)有效果，不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的干勁,蘊(yùn)含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是咱們的豪情。
在這里我想與各位家長共享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷：
1、克服自己的“懶”
懶”是咱們有的同學(xué)的缺點(diǎn)，家長們都以為一旦有時(shí)間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外操練，雖然仍是有那么些人去很認(rèn)真地寫。可是我并不這樣以為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時(shí)分仍是蠻輕松的，操練能夠去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會(huì)把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜愛去看一些專門解析常識(shí)點(diǎn)的教科書，事半功倍。
2、上課認(rèn)真聽講。
如果教師維持紀(jì)律要花很長的時(shí)間，那么教師也只能把重點(diǎn)的拿出來講，這時(shí)只需咱們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，教師講的基本上都是會(huì)考的！平常即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個(gè)中等的成果。因而，上課認(rèn)真聽講是很重要的！
3、養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語每天必練、必讀，并且必定要讀作聲來，多讀才干有好的語感。對(duì)物理的常規(guī)題要做出速度來，無妨常常試試一個(gè)小時(shí)能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計(jì)算是難免犯錯(cuò)的，刻意地找一些煩瑣的計(jì)算來訓(xùn)練耐心與才能。 習(xí)慣于討教教師或與同學(xué)切磋，這是進(jìn)步水平的好方法，但你的問題必定要在三思之后再去問，這樣才干處理你真實(shí)的問題。別的也能夠暫時(shí)放一放，一個(gè)問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會(huì)深入。
勤奮好學(xué)，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只要好學(xué)者，才干在無邊的常識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只要真實(shí)勤奮的人才干克服困難，持之以恒，不斷開辟常識(shí)的領(lǐng)域，裝備自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成果自己的人生，讓自己的芳華寫滿無悔!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講14
老師們、同學(xué)們:
大家晚上好!
今天 ,我作為我們年級(jí)367名準(zhǔn)高三學(xué)生中的一員,在進(jìn)入高三的前夕想與大家分享我在學(xué)習(xí)過程中得到的,也許并不算什么好的經(jīng)驗(yàn)或是經(jīng)典的學(xué)習(xí)方法,但是是我的一些真實(shí)的感受和體會(huì)。
首先,我認(rèn)為我們應(yīng)該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎(chǔ),我們的題目都是以教材為本。教材是基礎(chǔ),基礎(chǔ)打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因?yàn)榭荚嚳赡芸嫉矫恳粋�(gè)細(xì)節(jié)。所以書上的例題我都會(huì)認(rèn)真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時(shí)會(huì)有底氣得多。
有時(shí)在晚自習(xí)做題目的時(shí)候會(huì)遇上一時(shí)半會(huì)兒解不出來的題目，想了很久也沒什么結(jié)果。自己便會(huì)產(chǎn)生放棄的心理，有答案的便參考答案，沒答案的就等老師來講。其實(shí)要真正提高做題水平，光是多做還不夠，要多想。學(xué)習(xí)的難度就在于控制我們的思想，越是有難度的題目，就越是要強(qiáng)迫自己把它想出來，不要輕易妥協(xié)。解題的過程就是回憶知識(shí)點(diǎn)、形成或復(fù)習(xí)解題思路、鍛煉全面思維和注重細(xì)節(jié)的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機(jī)會(huì)。
其實(shí)，我說的這些，還有老師同學(xué)平常說的：該怎么學(xué)，大家心里都很清楚，卻總是做不到，這一點(diǎn)必須要克服。能夠在上課發(fā)覺自己走神時(shí)馬上把注意力集中起來;在對(duì)做題厭倦時(shí)重新找回動(dòng)力與興趣;在定下計(jì)劃后堅(jiān)持完成，計(jì)劃每天背多少個(gè)單詞，做多少篇閱讀完形就一定要堅(jiān)持;有不懂的就一定要弄懂，切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已，要身體力行地去做。對(duì)于這些東西我是有親身教訓(xùn)的。要做的事就一定要做，做的過程中也許還會(huì)有新方法、竅門的意外發(fā)現(xiàn)。
青春時(shí)期是人一生的春天，春天不播種，秋天就不會(huì)有收獲。離高三只有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，馬上我們就要面臨高三的一場(chǎng)苦戰(zhàn)。我們既要面臨與本校復(fù)讀生的競(jìng)爭(zhēng)，還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計(jì)其數(shù)的高手的競(jìng)爭(zhēng)。我們要面臨各方面的壓力，我們現(xiàn)在無法理解的壓力。我們要提前做好準(zhǔn)備。就像跑步，要達(dá)到一定的速度，必須經(jīng)過一個(gè)加速的過程�，F(xiàn)在就是我們?cè)摷铀俚臅r(shí)候了，若現(xiàn)在還不加速，進(jìn)入高三后就會(huì)發(fā)現(xiàn)與別人的差距。與其到那時(shí)再后悔，不如現(xiàn)在就加速，開始爭(zhēng)分奪秒。
最后，我想說的是：我既然選擇了這條路，我就會(huì)好好地走下去，認(rèn)真地走下去。我不想也不會(huì)給自己留下遺憾。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講15
老師們，同學(xué)們：
下午好。我很高興站在這里和大家分享我的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我演講的題目是“讓學(xué)習(xí)英語成為一種習(xí)慣，讓英語陪伴你的一生”。這一刻，看到大家，我想起了我上中學(xué)的時(shí)候。我用同樣的方法看了這么多英語單詞和奇怪的英語句子。我感到困惑和痛苦。但我相信，每一個(gè)人都一定能夠順利完成這段路，并且會(huì)走得更遠(yuǎn)！
你曾經(jīng)被英語壓抑過嗎？你曾經(jīng)為自己的低分感到難過嗎？你曾經(jīng)下定決心說你必須學(xué)好英語嗎？如果你的答案是肯定的，那么太好了，恭喜你成功邁出第一步！
然而，你可能會(huì)問，如何學(xué)好英語？為什么我對(duì)英語不感興趣？確實(shí)，說到這個(gè)問題，我能理解大家的心情�？催@么多單詞和英語課文真的很難。我們真的被它難住了嗎？
“興趣是最好的老師。”興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力。有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)歷:喜歡的東西容易堅(jiān)持；你不喜歡的東西很難堅(jiān)持。興趣不是天生的，需要培養(yǎng)�，F(xiàn)在，讓我們想想你身邊是否有這樣的學(xué)生。“我看到英語就頭疼。怎樣才能培養(yǎng)我對(duì)英語的興趣？”其他同學(xué)說:“我今天記英語單詞，明天就忘了。我太蠢了。算了吧。我沒有治愈方法，也不會(huì)學(xué)�！边@是缺乏自信的表現(xiàn)。還有同學(xué)說:“我父母是農(nóng)民，從來沒學(xué)過英語，所以我沒有細(xì)胞學(xué)英語�！蹦悴挥X得這樣推卸責(zé)任很可笑嗎？我們才剛剛開始學(xué)英語。為什么我們要用這樣的借口和態(tài)度來對(duì)待它
英語呢？你認(rèn)為這對(duì)英語公平嗎？它就像我們的漢語，但它只是一種語言。如果你以這樣的態(tài)度開始，我真的很抱歉，連上帝都救不了你。如果一開始就抱著這樣的態(tài)度，你會(huì)覺得英語是一門枯燥的學(xué)科。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，你的學(xué)習(xí)熱情會(huì)逐漸降低，自然不會(huì)取得好成績。但是，只要認(rèn)真聽取老師的意見，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的必要性，以正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。多找英語活動(dòng)，比如唱英文歌，玩英語游戲，讀英語幽默小品文，練習(xí)口語對(duì)話等。時(shí)間長了，知道的多了，就會(huì)有興趣。當(dāng)然，你會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和欲望。最終，它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。畢竟，不勞無獲。在這一點(diǎn)上，人們會(huì)抱怨沒有學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，但事實(shí)并非如此。學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵在于你自己。你不知道你有沒有注意到。如今，英語在你的生活中無處不在，例如，你家用電器上的開/關(guān)開關(guān)標(biāo)志，甚至浪漫現(xiàn)代的單詞都在中文課上。比如有些文章和食品說明書都是英文的。這不是學(xué)習(xí)英語的環(huán)境嗎？每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)專注的人，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)英語。養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。
有句話說，“思維敏捷，才能成功”。作為老師，我們經(jīng)常反思我們的教學(xué)活動(dòng)。作為學(xué)生，你也應(yīng)該反思自己的學(xué)習(xí)過程。成敗取決于正確的學(xué)習(xí)方法�！盎癁榻稹钡牡涔蚀蠹叶贾�，窮書生聰明地想要化石為金的方法。因?yàn)檎莆者@種方法是一輩子有用的，它啟示我們要重視掌握方法，學(xué)會(huì)自學(xué)。好的學(xué)習(xí)方法是多層次學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，培養(yǎng)一種英語素養(yǎng)。我希望你能把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一種習(xí)慣，就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣，每天都要做，做起來是那么自然。如果你能每天自然地學(xué)習(xí)英語，并把英語學(xué)習(xí)作為你的習(xí)慣，那么你一定會(huì)成功，而不是有語言和行為來形成習(xí)慣，這將形成性格，決定你的命運(yùn)。
現(xiàn)在大家都才上初中，還有幾年就要參加中考或者高考了。英語考試的重要性不言而喻。你應(yīng)該相信時(shí)間的力量。如果你積累足夠的時(shí)間，你會(huì)取得進(jìn)步。我記得我初中的英語課。有時(shí)候，每次老師教我們單詞，我總是很認(rèn)真地看著老師的嘴，看她怎么發(fā)音，但我很好奇。有時(shí)候我沒有。我只是在課本上用中文注釋。這是誰干的？呵呵，雖然大部分同學(xué)都這么做過，但我不提倡。我還是建議先學(xué)音標(biāo)，再自己學(xué)發(fā)音。
看到下面的同學(xué)抱怨我背過單詞和課文，但是還是考不好。我想告訴你，背單詞和課文是學(xué)習(xí)英語的必要條件。雖然考試不直接考單詞，但是一定要考，不然就沒有力氣學(xué)英語了。就像吃飯一樣，沒有人可以通過你吃了多少來判斷你是否活得精彩，但我們必須吃飯，這是保證我們生活的基本物質(zhì)。英語也是如此，所以學(xué)生必須背單詞和課文。任何學(xué)英語的人都應(yīng)該把這作為第一步，這是一種積累。那么，如果你只要求自己做最基本的事情，英語肯定也不會(huì)好到哪里去，因?yàn)楸桓嬷獑卧~和背課文只是一種醞釀，學(xué)習(xí)英語要做的事情遠(yuǎn)不止這些。例如，我們需要在交流、寫作和閱讀中練習(xí)使用語言。扔掉這些東西就像用石頭蓋房子一樣。我們總是在撿石頭，撿多了就不會(huì)帶去蓋樓，永遠(yuǎn)看不到結(jié)果，自然就沒有成就感。所以，我想給大家三句話:文字和文字是讓我們活下去的食物。學(xué)習(xí)過程是維持我們生存的氧氣。運(yùn)用英語是讓我們活下去的品質(zhì)。這是一個(gè)長期的過程，包括很多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多，一點(diǎn)一點(diǎn)積累。
說到這里，希望大家記住，沒有什么是可以輕易得到的。他需要長期的努力，專業(yè)的訓(xùn)練和及時(shí)的糾正和指導(dǎo)。英語學(xué)習(xí)一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不懂就提問，善于查字典等等。
最后，我想告訴大家一個(gè)英語考試拿高分的法寶。想在英語考試中取得好成績的學(xué)生下次要注意了。學(xué)好英語的秘訣就是:堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
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