我的學(xué)習方法【熱門】
在學(xué)習、工作或生活中，大家都在努力，勤奮的學(xué)習，不過只有真正找對了學(xué)習方法，才能能事半功倍，還能培養(yǎng)學(xué)習的興趣。那么，應(yīng)該怎樣學(xué)習呢？以下是小編整理的我的學(xué)習方法，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的學(xué)習方法1
彼岸腐朽，月落；小燈，明亮的月光。閱讀——我的語文學(xué)習方法。
閱讀理解和作文是語文的兩大領(lǐng)域，占據(jù)著舉足輕重的地位。對此，不要驚慌。讓我提一些建議。
第一，多讀書。古人云：“讀百遍，義不言而喻�！碑斈阕x更多的書時，你自然會明白其中的含義。高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，由此可見閱讀的重要性。
朱德看書的時候，因為舍不得放下書，誤以為旁邊的墨水是蘸醬，卻蘸了面包吃得津津有味。正是因為朱德的勤奮，他成為了革命領(lǐng)袖之一。
第二，讀好書�！笆熳x唐詩三百首，不會寫詩也能唱�！痹姼枋侵袊鄣奈幕瘜殠�。經(jīng)常吟詩作對，細細品味字里行間揮之不去的情感，一種浪漫的古典感在心里悄然滋長。
或者是對愛情的追求，或者是憂郁的嘆息，即“當你無法擺脫悲傷時，你只能皺眉而去你的心”，或者是感傷的感覺，“如果生活就像第一眼，為什么秋風會悲傷？”或者是對愛情的渴望，也就是“所謂的伊拉克人民在水邊”，或者
除了讀詩，著名文學(xué)、經(jīng)典散文、哲學(xué)故事都是不錯的選擇。每次打開一本書，我都陶醉于情節(jié)的曲折。有了書中人物的經(jīng)歷，我或笑，或憂，或恨，或。
第三，他會讀書。我們不妨在閱讀的時候準備一個閱讀筆記本，遇到漂亮的單詞和句子的時候，把它們摘抄下來，這樣我們就可以細細咀嚼，慢慢欣賞。
如果我們能堅持做下去，日復(fù)一日地逐漸積累我們的詞庫，將會大有裨益。把一些句子恰當?shù)剡\用到作文中，一定是錦上添花，效果相當不錯。
第四，多練習。朱有句詩說：“紙上談兵，心淺。我從來不知道我必須實踐這件事。”閑暇時，懷念天空，靜靜地看星星，欣賞明月；走在田野里，游覽鄉(xiāng)村，欣賞風景；摘花，種樹苗，傾聽自然。
在當今物欲橫流、高樓林立的社會，我們應(yīng)該保持一顆平常心，親近自然，這樣我們的精神才能更有活力和朝氣。
這個時候，我們會拿起筆，寫下大自然中隨處可見的風景，日常生活中的小事，親朋好友之間的感情。這些都可以成為我們寫作的素材，靈感的源泉從筆尖流出。
明月驚喜鵲，燈火闌珊，溪水潺潺，淚如泉涌。我的語文學(xué)習方法是閱讀。讓我們手拉手走進書里，傾聽他們的心聲，一起提高我們的語文成績！
我的學(xué)習方法2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
我是XX年級XX班的XX。今天，我和大家聊一聊關(guān)于疫情期間，我的語文學(xué)習方法吧！
因疫情影響，我們只可止步宅在家中，停課不停學(xué)，在互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習知識。首先，我會根據(jù)老師的要求，每天給自己定制一個計劃，也是當天必須完成的內(nèi)容。有了這些計劃，學(xué)習起來，目標就會更清晰，明確！
其次，每次上網(wǎng)課前，我都會翻開書本，復(fù)習上一節(jié)課學(xué)過的知識，做的筆記，朗讀重點語句。預(yù)習即將學(xué)習的內(nèi)容，做好上課的一切準備。在上課時，我會記住老師說的每一個重點知識，每一處注釋。古人云，“好記性不如爛筆頭，不動筆墨不讀書”，黑板上的每一處，我都會做好筆記。正所謂“溫故而知新”，在語文學(xué)習中，課后作業(yè)也是必不可少的重要環(huán)節(jié)，認真完成老師布置語文作業(yè)，也是我的語文學(xué)習計劃的一部分，對于每一個問題，我都認真思考，全面做答。背誦，朗讀課文，默寫古詩文，整理筆記，復(fù)習要點，這都是我的忙碌之一�！安┯[群書，涉獵百科”，這當然也是我的愛好。
每天下午，我就會捧上一本書，在陽光下，靜靜汲取名著的精髓，默讀，積累詞匯，佳句，收集寫作素材，提升寫作水平。在閑暇時，我還會提起書法之筆，精心練上一頁字，摘抄名言佳句，成語、古詩詞等，既提升寫字能力，又陶冶性情愛好。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。在日常生活中，我還要背誦一些古詩文，品讀前人經(jīng)典。在古詩中，漫步大漠燕山，醉心山水田園，縱觀金戈鐵馬，領(lǐng)悟蘇軾豪邁奔放，柳詠的蟬綿柔情。
總結(jié)起來，我每天的語文學(xué)習，是圍繞六個“一”來完成，即課前一次預(yù)習，課后一次復(fù)習，做好一次練習，每天背誦一首古詩文，練好一頁字，閱讀經(jīng)典名著，做好一次摘抄。
這便是我的語文學(xué)習計劃和方法。希望大家能夠受益其中，雖然疫情暫時阻擋我們的腳步，但已經(jīng)開始敗退，再回學(xué)校時，相信我們不僅僅個子高了，語文水平也高了，真正成長了，謝謝大家！
我的學(xué)習方法3
大家好，我叫胥佳靜！今天作為學(xué)生代表上臺發(fā)言我表示很榮幸。我今天想分享一下我的學(xué)習方法。
我方法的第一步是預(yù)習。就比如說是英語今天要上新課，你可以在上課之前把單詞讀一讀，甚至背一背，這也是一種很好的預(yù)習，況且我們都知道英語老師今天上完新課第二天就會聽寫，所以這樣回家后就會順利一些，只需稍微看一下記一下就好，會有較多的時間留下來安排！
我方法的第二步是復(fù)習。其實我認為復(fù)習沒什么好說的，我想大家肯定都在做。復(fù)習重不重要？關(guān)鍵看你自己怎么認為。首先我會買一份文字帖，書中有什么重點的都可以貼上一張備注一下。復(fù)習的時候就可以專注于這一塊。這個方法對社會考試很有用，它可以讓我們在較短的時間中找到想要的答案。其次嘛，等你自己發(fā)現(xiàn)吧！
說到復(fù)習就有很多人會說：“哎呀，作業(yè)都要做到11點多了，哪有時間復(fù)習��？”既然如此，我們就想辦法減少做作業(yè)的時間，那怎么減少呢？很簡單，只要把課余時間拿來做作業(yè)就好了，所以接下來要說的就是我方法的第三步——超前。像語文的文言文、閱讀和作業(yè)本都是可以超前做的，這樣不僅減少了晚上做作業(yè)的時間，還能順便提升我們的閱讀能力。其他幾門不允許超前，那我們就可以在上完新課之后，趕緊把作業(yè)做起來，這樣子還可以看一下自己是否真的理解了。要是還有一些題目搞不清楚，那就去請教一下周圍的同學(xué)，甚至是老師，爭取把這道題的思路了解清楚，如此一來就減少了許多不必要的麻煩，晚上做作業(yè)的時間可以少一點，就可以多出時間安排復(fù)習了。
我方法的第四步是拓展。你可以自己找一些題目來做，可以是自己買的試卷資料等等……從中找一些考試可能會考的自己容易錯的題目來做，還可以把自己書中的重點默寫一下。
這些就是我日常的學(xué)習方法，其他同學(xué)的方法可能跟我不太一樣，希望下次能夠聆聽到。我說的有什么不妥之處，還請各位家長多多諒解，最后我希望我們都能在下一次獨立作業(yè)中突破自己！
我的學(xué)習方法4
原本僅是想引用網(wǎng)絡(luò)上幾篇比較流行的法語學(xué)習經(jīng)驗談來作這個版塊的序來著，不過最終想了想我還是決定自己也來寫上幾筆。雖然自己比不上這些前輩們博學(xué)識廣，但畢竟自己心中也有著一些自己的東西，當然我也非常樂意把這些經(jīng)驗和大家共同分享，大家若有什么不同的意見或者想法可以到論壇上直接和我共同交流。
有人說：“你擁有了幾種語言，就相當于你擁有了幾種人生！”我想這句話是有一定道理的，因為每種語言代表著不僅僅是一種語言，還醞釀著這些語種國家的文化底蘊、人文背景和更多深層的東西。當你掌握這門語言越來越深的時候，你就會發(fā)現(xiàn)你了解這門語言背后的東西也便會越來越多。呵呵，所以，對于我們這些在老早就開始學(xué)習英語現(xiàn)在又來學(xué)習法語的人來說是幸運的，因為現(xiàn)在我們相當已經(jīng)擁有了“三”種人生。很多朋友都在問著一個同樣的問題，便是：“法語到底好不好學(xué)？和英語相比到底難不難？”答案是肯定的，法語不難，如果你的英語底子比較扎實的話學(xué)起來更是要容易許多。但是有個前提條件，便是我們必須要用心去學(xué)。就像我在網(wǎng)站標頭張貼的那句話一樣，“Vouloir, c'est pouvoir!”(有志者事竟成！)。只有我們用心去學(xué)了，就肯定會得到一個比較理想的成績。
剛接觸法語的朋友們定會覺得法語的發(fā)音和語法和英語相比要復(fù)雜許多，我贊同這種觀點。但是我想強調(diào)的是，只要我們用心去學(xué)了，這些東西都是有規(guī)律可循的，法語跟其他一些語言如日語，韓語等有一個不同的地方，便是上手比較難，但是真正上了手就比較順手了。關(guān)鍵是剛開始入門的這個的過程！現(xiàn)在我就詳細解釋一下我剛剛一直再強調(diào)的這個“用心”：
1,首先如果你想要接受法語培訓(xùn)的話，你需要“用心”去找一個較好的培訓(xùn)中心。
現(xiàn)在中國的法語培訓(xùn)點可以說都已經(jīng)開始泛濫了，所以有意識的去選擇一個好的培訓(xùn)點是很關(guān)健的，比如說法盟和北二外這些培訓(xùn)點都是口碑比較好的。學(xué)費貴點沒有關(guān)系，關(guān)鍵是那里的老師要對我們負責，肯用心去教我們，那我們的目的便達到了。當然，如果你是自學(xué)的話，那就另當別論了，選好法語教材和制定個人的學(xué)習計劃便變的尤為重要了。
2,進了一個較好的培訓(xùn)點，第二個“用心”便完全取決于你自己了。
便是要“用心”的去學(xué)，比如說要按時去上課，認真完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，為自己在上課之余訂一個適時可行的學(xué)習計劃。不要認為這種培訓(xùn)無關(guān)大要，要始終抱有一種意識：便是
我們現(xiàn)在學(xué)習法語不僅僅是為了去拿來法國的VISA卡，或者去拿某一個法語語言文憑，更重要的是為了以后能夠更深層的掌握這門語言打下一個良好的基礎(chǔ)。
3,當你順利的從培訓(xùn)點完成學(xué)業(yè)的時候，你現(xiàn)在便再需要再“用心”為下一步作打算的了。
有一點是肯定的：前兩步是為了打基礎(chǔ)，這第三步是為了鞏固和完善它，而不是荒廢掉。我聽說有很多人學(xué)過了法語，臨時目的達到了就放松甚至放棄了，這種想法是萬萬要不得的。要始終提醒自己，當初選擇學(xué)習法語的目的是什么，這樣你才能把目標訂的更遠。
以上三點我說的很大體化，沒有涉及到什么實質(zhì)上的東西。更重要的我是想提醒大家，學(xué)習這門語言要從心里，從意識上去重視他，才會有所成績。關(guān)于具體的學(xué)習方法，我在網(wǎng)上搜集很多這方面的學(xué)習資料，學(xué)習教程和學(xué)習點滴，大家可以參閱一下，然后根據(jù)自身的情況為自己量身制訂出最合理的學(xué)習方案，然后用心去努力，你便會發(fā)現(xiàn)，你的目標已經(jīng)離你越來越近了。關(guān)鍵還是我強調(diào)的那兩個字：“用心”。
我的學(xué)習方法5
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，通過這次考試，我的感受就是：學(xué)習一定要有方法。
學(xué)習要抓住基礎(chǔ)知識。在做題、做卷子時，不能一味地想提高，要腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，如果基礎(chǔ)知識不牢固，做再多的題也沒用，反而容易和掌握的知識混淆�？梢韵劝颜n本上的題做好，做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題，而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識，在一次考試時，我就把一道很簡單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了，想成一道在其它卷子上的題而做錯了。
學(xué)習要及時復(fù)習。如果一直學(xué)不復(fù)習，基本就等于無用功，把之前的知識忘得一干二凈，在考試前根本復(fù)習不過來。要及時整理錯題，看筆記，有不會的題要及時問，不能一直拖，在學(xué)完一單元，基礎(chǔ)知識掌握的情況下，還要做一些類似單元小測的卷子，總之就是再鞏固一下。
學(xué)習要主動、堅持。如果是別人硬逼著你學(xué)習就不會對學(xué)習產(chǎn)生興趣，更別說想要考好，有想要考好的心很重要，但也要為之行動，應(yīng)該主動地學(xué)習，在學(xué)習上取得些小成就，便會自動產(chǎn)生興趣，找到快樂。但是一曝十寒的主動學(xué)習也不行，要堅持不懈，在學(xué)習中發(fā)現(xiàn)真諦，我相信成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而是留給持之以恒的人。
我們不僅在學(xué)習中要有方法，做任何事都要有不同的方法，當有了方法后再去做一件事就很容易成功，不能胡亂地做一件事。
最后，祝大家在下次考試中取得好的成績。
我的學(xué)習方法6
我是一名五年級的小學(xué)生，五年的小學(xué)歷程讓我積累了一定的學(xué)習方法和經(jīng)驗。如果你對學(xué)習方法也留心積累的話，我們可以互相交流。
在語文課上，我們要把“三個一”做好。何謂“三個一”?那就是一個練習本，一本語文書和一支鋼筆。上課時要專心聽講，把老師的板書記在課本上，還要認真完成各項課堂作業(yè)，如果你做到以上幾點，還會考試不及格嗎?
在數(shù)學(xué)課上，一切都要聽從老師安排，不要總是翻動數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)講的主要是題型，只要會一個題型，那么由這一題型編出來的應(yīng)用題都能夠做對。對于數(shù)學(xué)考試來說，計算要認真，應(yīng)用題要多讀幾遍，寫完后再重頭到尾在練習本上做一遍，以便檢查。我相信，掌握以上幾點，你一定可以取得一個好成績
在英語課上，我們要掌握用最快的方法記單詞，及句子。熟讀課文，會默寫48個音標和26個字母。現(xiàn)在，我透露一點小秘密：單詞快速記憶法。比如說accident，我們可以把這個單詞分成四個部分，ac、ci、de、nt，全部轉(zhuǎn)換成熟悉的事物。ac轉(zhuǎn)換成ac米蘭隊，ci轉(zhuǎn)換成刺，de轉(zhuǎn)換成德國人，nt轉(zhuǎn)換成難題。合起來就是ac米蘭隊被刺(ci)事件是德(de)國人的難題(nt)。每天記一兩個單詞就可以輕松學(xué)英語了，不是嗎?
我的學(xué)習方法7
在中國，漢語是我們的母語，不學(xué)好漢語，其他科目都學(xué)不好。然而，我們的一些學(xué)生在語文方面的學(xué)習成績?nèi)匀缓懿�。讓我給你介紹一下我的學(xué)習方法。
說到我最喜歡的學(xué)習方法，那就是在中學(xué)玩，學(xué)著玩。考試前，家長肯定會要求學(xué)生做很多課外題目，這讓學(xué)生不甘心。我不是這樣的�？荚嚽埃視褏⒖紩鴵Q成自己感興趣的作文書，課內(nèi)外復(fù)習知識，然后就可以玩了。玩的時候經(jīng)�？吹揭恍┬碌臐h字，然后就有了求知欲。學(xué)了很多新單詞，單詞都是一樣的，可以掌握很多知識，玩的時候也學(xué)到很多。一些學(xué)生喜歡玩電腦游戲，這意味著光子、脈沖和超導(dǎo)。有了這些單詞，學(xué)生就能有學(xué)習的動力，你就能找到這些單詞的意思。只要不太長，玩一會兒就會有很好的效果。
所謂“邊學(xué)邊玩”，就是在學(xué)習一些枯燥難懂的東西時，可以通過玩一些小游戲來增強學(xué)習氛圍，讓學(xué)生學(xué)得更開心、更快樂。我是個享樂主義者。學(xué)習要看自己的興趣，而不是強迫自己盲目學(xué)習，這樣反而適得其反。如果你想學(xué)習，你必須引起我們的興趣�？菰锏膶W(xué)習只會讓學(xué)生感到無聊。最后老師白講，學(xué)生不聽，這是典型的浪費時間。
以上就是我的學(xué)習方法，好不好看學(xué)生怎么想。
我的學(xué)習方法作文第三篇學(xué)習方法因人而異，但正確的學(xué)習方法應(yīng)該遵循以下原則:循序漸進，熟悉精進思維和自我滿足。
1.“循序漸進”——即人們根據(jù)學(xué)科的知識體系和自身的智能狀況，系統(tǒng)地、循序漸進地學(xué)習。它要求人們重視基礎(chǔ)，避免把目標定得太高，渴望成功。循序漸進的原則是:一要打好基礎(chǔ)。二、由易到難。第三，我們必須盡我們所能。
2.“細讀細思”——根據(jù)記憶與理解的辯證關(guān)系，記憶與理解要緊密結(jié)合，二者不可偏廢。我們知道記憶和理解密切相關(guān)，相輔相成。一方面，只有在記憶的基礎(chǔ)上理解，才能理解透徹；另一方面，只有在理解的參與下，記憶才會牢固，“熟悉”應(yīng)該是“三到”:心、眼、口�！八紤]周全”就是善于提出和解決問題。
3.“自我滿足”——即充分發(fā)揮學(xué)習的主動性和積極性，盡可能挖掘自我固有的學(xué)習潛能，培養(yǎng)和提高自我學(xué)習能力。自我滿足原則要求不是為了讀書而學(xué)習，而是消化吸收所學(xué)，化為己有。
比如我學(xué)語文，課前一定要做好準備，知道下節(jié)課要學(xué)什么。在課堂上，除了非常重要的內(nèi)容，你不必做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課的效率就不高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容，適當?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。當我做作業(yè)的時候，我會給自己設(shè)定一些時間限制。長時間連續(xù)學(xué)習很容易無聊。這時候可以把作業(yè)分成幾個部分，給每個部分設(shè)定一個時間限制，比如一個小時內(nèi)完成練習，八點前考試。這不僅有助于提高效率，還能避免疲勞。如果可能的話，逐漸縮短時間，很快你就會發(fā)現(xiàn)一個小時都完成不了的作業(yè)，40分鐘就完成了。同時，你不能在學(xué)習的同時做其他事情或想其他事情。大家都知道一心不能二用，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習一邊聽音樂。也許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，這樣你就可以專心學(xué)習一個小時，然后再聽一刻鐘的音樂，這比帶著耳機做作業(yè)好多了。復(fù)習時，不要通宵復(fù)習語文課。前一天晚上我經(jīng)�？粗形�。實踐證明，不僅容易疲勞，而且效果差。后來我安排每天晚上復(fù)習兩三節(jié)課，情況好多了。學(xué)習中文，最重要的是如何寫好日記。比如我們的老師，她會讓我們每天寫日記。這對我提高文學(xué)素養(yǎng)，完善文學(xué)基礎(chǔ)，寫好漢字有很大幫助。
這是我個人的學(xué)習方法。我不知道我的同學(xué)是如何學(xué)習的。我覺得也適合其他科目。我們應(yīng)該多交流，這有利于我們的`學(xué)習。
我的學(xué)習方法8
“學(xué)習方法”這個詞對不少同學(xué)來說是陌生的，因為在學(xué)習上，他沒有獨特的理解和記憶方式，只能跟著老師的思路走，這樣的學(xué)習在一定程度上是很被動的。而對于我來說，走進初中后，我比較注重學(xué)習方法的積累和養(yǎng)成，在這個漫長的過程中，我不僅獲得了不少獨特的學(xué)習方法，而且我也明白了，通過自己的學(xué)習方法，能夠大幅提高自己的效率，騰出更多的時間自主學(xué)習，從而獲得學(xué)習上的“主動權(quán)”。下面就是我的幾個學(xué)習方法，拿出來，分享一下。
一、學(xué)習計劃策略
�。�1）優(yōu)先保證預(yù)習和復(fù)習兩大環(huán)節(jié)（不搞題海戰(zhàn)術(shù)）
�。�2）文理科學(xué)習內(nèi)容交叉搭配（有時候一整節(jié)晚自習都在做數(shù)學(xué)作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)越做越慢，越做思維越遲緩，往往一道題目都會浪費很多時間。這時可以背一背英語、歷史等科目，清醒一下頭腦再接著投入理科的學(xué)習中）
�。�3）妥善安排集中時間和零散的時間
�。�4）選擇適宜的學(xué)習環(huán)境（書吧、圖書館）
�。�5）注意勞逸結(jié)合（體育鍛煉）
二、時間利用策略
�。ㄔ诙锌梢哉f每一天都會有許多不同的社團活動，我就參加了學(xué)校自治會秘書處，模經(jīng)社，模聯(lián)社，基本上每個星期都會有活動，曾經(jīng)一個禮拜每天中午都會參加各種社團組織的例會活動等等，這也占據(jù)了我大部分的學(xué)習時間，因此怎樣在最少的時間里把學(xué)習搞得更好也就成了至關(guān)重要的問題，其實在這種壓力下，我會學(xué)的比平時更有效率，也就是說時常給自己找一些壓力，往往能夠起到一些積極的作用。）
（1）按任務(wù)的輕重緩急安排學(xué)習和工作順序
�。�2）確定適合自己的有效的學(xué)習方法
�。�3）有效利用“黃金時間”
（4）主動利用零散時間
三、聯(lián)想學(xué)習很必要
這個方法最開始出現(xiàn)在小時候的英語學(xué)習中，聽到看到的文字，我總愿意聯(lián)想一下它們的英文說法，有的時候還能聯(lián)想出不止一個詞匯，這不僅是一次鞏固，還是理解和加深記憶的過程，于是，現(xiàn)在我經(jīng)常用這種方法。不只是英語，還有其他的科目�？梢哉f，通過聯(lián)想，把各個科目聯(lián)系來，融會貫通，是未來學(xué)習的一種趨勢，所以，我認為聯(lián)想對學(xué)習來說是很重要的。
四、要善于檢查自己的學(xué)習效率。
我每天做作業(yè)時，記下完成每項作業(yè)所用的時間，晚自習結(jié)束，問一問別人做作業(yè)用了多少時間。如果發(fā)現(xiàn)自己用于做作業(yè)的時間多了，就要分析一下，是自己的知識沒有掌握好，還是解題方法太笨，或計算能力太差??就是經(jīng)常這樣找差距，所以我的學(xué)習效率會逐漸提高。
五、預(yù)習方法
�。�1）預(yù)習內(nèi)容不要過多過雜
�。�2）合理控制預(yù)習的時間
（3）不同學(xué)科的預(yù)習需要分別對待（英語提前背背單詞，還可以做做報紙；數(shù)學(xué)，物理以課本上的例題為主，等到學(xué)完了之后再去思考其他的輔導(dǎo)材料上的變式題型；化學(xué)在每天的晚自習都會發(fā)下下節(jié)課要用的學(xué)案，學(xué)案大多都以填空選擇為主可以嘗試的做一下）
�。�4）預(yù)習方式選擇：瀏覽式、探討式、技能訓(xùn)練式、輔助式
六、聽課方法
�。�1）掌握預(yù)習的有效方法
（2）善于把握一節(jié)課的重點
�。�3）提高聽課的動機，做到主動聽講
（4）培養(yǎng)良好的注意品質(zhì)
�。�5）養(yǎng)成記課堂筆記的習慣
當然一堂課幾十分鐘始終保持全神貫注是不可能的，也是不必要的，同時，也是違背心理活動規(guī)律的。一節(jié)課有40分鐘，一天有7、8節(jié)課，要想每分每秒都保持絕對的精力高度集中可以說是任何一個人都不能夠做到的，可將注意力集中在老師對自己在預(yù)習中發(fā)現(xiàn)的難點的講授上，集中搞清教師講授思路；對于教師講授中自己已懂的部分，可以將大腦放松一瞬，以求調(diào)節(jié)興奮與抑制生理機制，以求注意力新的集中。
上課要特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。
老師的“開場白”往往是概括上節(jié)內(nèi)容，引出本節(jié)的新課題，并提出本節(jié)課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上起下的作用。老師的課后總結(jié)，往往是一節(jié)課的精要提煉和復(fù)習提示,是本節(jié)課的高度概括和總結(jié)。
七、鞏固復(fù)習勤跟上
把一篇課文背過，有時候并不難，但是要長久的記憶下去，就不那么容易了，為什么呢？當然是沒有鞏固。著名的“艾賓浩斯記憶曲線”也正說明了這一點。所以鞏固復(fù)習對理解和記憶來說尤為重要。還是說背單詞，對于極為陌生的單詞，我不會只背一遍就罷手，通過復(fù)習測試等方式反復(fù)鞏固，這才叫真正意義上的背單詞。某些解題方法更是這樣，對于難題，第一次解出來的確令人歡喜，但是當碰到同樣的題自己卻解不出來了，又的確會令人感到莫大的遺憾。所以，在理科學(xué)習上，更應(yīng)該復(fù)習鞏固，多做類似的題、變式體，才能真正學(xué)會抽象的“解題方法”，那樣再做多少難題也不怕。
八、書寫、筆記很關(guān)鍵
前些日子，我在為本次期末考試而忙碌，這就免不了閱讀大量的書籍，閱讀中，我漸漸找到了一個共性。如果自己懶洋洋地躺在床上把這個知識點看了一遍，第二天再想起來，簡直就跟沒看一樣，但如果自己靜下心來，一邊看一邊記錄，隔了一段時間也會有一定的印象�？梢姡詫W(xué)時，筆記、書寫是很重要的，雖然抄寫需要浪費一定的時間，但是在抄寫的過程中，實際提高了記憶的效率，把它們作為筆記記錄下來也是一種很好的總結(jié)。
九、紅筆、符號不能忘
不少老師都提起過這個方法，但也很容易被同學(xué)們忽視，可是事實驗證，這是很有必要的，通過顏色反差很大的筆以及特殊的符號，能夠很明顯地區(qū)分錯題以及重點題、難題，在二次復(fù)習的時候，可以節(jié)省很多時間。當然，用紅筆和符號區(qū)分題目也就意味著需要在一邊做題時多一個步驟，多花點時間，但大量事實證明，這還是很必要的。作業(yè)、考試卷子要保存好，定期將作業(yè)整理，復(fù)習時，可隨時拿來參考。
關(guān)于習慣：據(jù)研究，一個習慣的養(yǎng)成大約需要21天。聽說讀寫的訓(xùn)練都需要習慣，或許三分鐘熱度能起到一定效果，但我想這是不夠的。成功，貴在堅持。
十、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)
把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題。
玩主要指在學(xué)習之余要有一定的興趣愛好，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學(xué)習更有效果。興趣愛好可以使人有機會調(diào)整自己的身心，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調(diào)整自己的興奮點。有了愛好，也有助于培養(yǎng)學(xué)習上的興趣。愛好決不是占用學(xué)習時間沒用的東西，它有利于提高對學(xué)習的興趣，有利于提高學(xué)習及其他一些事情的效率。這種愛好必須是自己真正喜歡的，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞。
偷懶實際上是指尋找更好的方法。這里只適用于理科。當遇到一道十分復(fù)雜的題目時，不要急于往下做，不要用麻煩的方法解決�；c時間想想有沒有更好的方法。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力。非常有作用。女生學(xué)理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。
硬學(xué)不會有最好的成績。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人經(jīng)常做到以上兩點，可以變得有靈氣。這就是有些人不那么努力就會取得很好成績的道理了。
十一、復(fù)習方法
�。�1）嘗試回憶
（2）鉆研教科書
�。�3）整理筆記
�。�4）看參考書
（5）單元復(fù)習，知識系統(tǒng)化。
在課程進行完一個單元以后，要把全單元的知識要點進行一次全面復(fù)習，重點領(lǐng)會各知識要點之間的聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化。我的方法是，在一些學(xué)科，如政治，歷史，化學(xué)等學(xué)科在沒學(xué)完一個單元的內(nèi)容后，我會把這個單元所有的知識匯總到一起，列出清晰的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，及起到復(fù)習作用，便于理順知識點，又可以在后來的考試前進行系統(tǒng)的復(fù)習，有些需要記憶的知識，要在理解的基礎(chǔ)上熟練地記憶。
像這樣的方法還有不少，都是在日常生活中的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)、提煉出來的，我相信，只要你肯做學(xué)習的有心人，你也一定能有所收獲。請記住，我的學(xué)習我作主，讓我們一同感受學(xué)習方法給我們的成績帶來的無窮的魅力吧。
我的學(xué)習方法9
每個人的學(xué)習方法都不一樣。六年來，我慢慢總結(jié)出了一套適合自己的學(xué)習方法。
首先，課前預(yù)習很重要。在老師講解之前，先預(yù)習一下應(yīng)該掌握的知識，提出問題，這樣老師講課的時候，能夠有針對性的聽課，聽的效果會更好。
其次，就是把每一節(jié)課都教好。怎樣才能教好每一節(jié)課？第一，眼睛要盯著老師，思維要跟著老師走。第二，用心聽講，不要放過老師講的每一個細節(jié)。第三，積極舉手回答問題。第四，在此基礎(chǔ)上，還可以利用業(yè)余時間多做輔導(dǎo)題，這樣可以保證你成績的穩(wěn)定，基礎(chǔ)扎實，適當提升，提升你的課外知識。
最后，需要在老師講完后有意識、認真地復(fù)習(有些需要背、背)，鞏固當天所學(xué)的知識。
到了六年級，我們需要重新調(diào)整節(jié)奏，好好利用每一分鐘。學(xué)習狀態(tài)更重要。在激烈的競爭中，我們不應(yīng)該是游手好閑的人，而應(yīng)該是追逐旭日東升的人，與時間賽跑的人，茫茫人海中的領(lǐng)導(dǎo)者和開拓者。內(nèi)心平靜，冷靜。只有在沒有任何干擾的情況下，我們才能保持良好的學(xué)習狀態(tài)。一定要弄清楚一天要做什么，寫下來，然后充分利用剩下的學(xué)習時間。如果有必要，你可以休息一會兒。你要學(xué)會勞逸結(jié)合，看得遠一點，保持一顆平靜的心。
要做好課前預(yù)習和課后復(fù)習。聽力是課堂上最重要的，所以課后不要浪費時間。如果你有問題要問老師，你不能不平靜。基礎(chǔ)部分要扎實，認真閱讀。不要毛躁，復(fù)習題也不能出錯。一起養(yǎng)成好習慣，拿到所有考試成績！
我的學(xué)習方法10
時光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年即將過去。在這六年里，我收獲快樂，收獲了知識也收獲了成功。學(xué)習必定講究學(xué)習方法，一旦有了學(xué)習方法就能事半功倍。我在這六年數(shù)學(xué)進步最大，所以，我想和大家談?wù)勎业臄?shù)學(xué)學(xué)習方法。
一聽到數(shù)學(xué)，大家可能會覺得數(shù)學(xué)就是一大堆要背的公式，做數(shù)不勝數(shù)的題，很枯燥。其實，只要使用良好的學(xué)習方法，學(xué)習數(shù)學(xué)不會枯燥而且比一直做題好很多。上個學(xué)期，佟老師跟我們說學(xué)習要有方法，這樣的話學(xué)起來會很輕松。于是回家后，我自己總結(jié)出了一套方法、
首先，學(xué)習任何東西都是要預(yù)習，當然學(xué)習數(shù)學(xué)也不例外。預(yù)習在數(shù)學(xué)中很重要，可以提前掌握本課要學(xué)習的知識，提前知道重點內(nèi)容。我平常預(yù)習的時候，比同學(xué)多了重要的一步。先看一下課本，然后在全解中學(xué)習知識點和重點。最重要的是，當認為自己這一課可以大概掌握的時候，做一篇數(shù)學(xué)的練習。做完后，看看自己在哪些知識點上出現(xiàn)了漏洞，有什么問題，可以在上課的時候問老師、問同學(xué)。這就是我的預(yù)習方法。
當然，預(yù)習不是最重要的，最重要的是在課堂上學(xué)習。上數(shù)學(xué)課，必須做筆記，將老師講得重要的東西記起來，以便回家復(fù)習。另外，上課時，自己的解題思路要跟著老師，一旦有不會的東西要及時提出問題。
上完課回到家，要把學(xué)校老師講的知識一一復(fù)習，復(fù)習完畢后要做一篇練習，查缺補漏。自己還可以準備一個錯題本，將自己考試和錯的題寫在錯題本上，并且寫上錯的原因和錯題所在的知識點。每當考試前，多看看自己錯題本，看看有哪些問題，防治考試的時候問題再次出現(xiàn)。
學(xué)習方法，不僅僅局限于小學(xué)的學(xué)習生活，將來到初中高中以及到了大學(xué)，都是需要使用的。希望大家能夠正確的使用學(xué)習方法，同時，也希望大家能夠考生自己理想的中學(xué)！
我的學(xué)習方法11
大家好！我叫韓亞鑫。我學(xué)習比較好，一直是班里的前五名。有的人問：你為什么學(xué)習好呢？我們都是同一個老師，在同一環(huán)境里，為什么我們的差別那么大呢？是因為人人學(xué)習方法不同，所以學(xué)習效率有高有低，下面我就為大家介紹我的學(xué)習方法！
語文
老師布置的作業(yè)，我自己要求自己在一個小時內(nèi)完成。這時間段是7:00~8:00.然后，我會放松10分鐘。開始回顧今天老師所講內(nèi)容，如果有忘記的，我會及時看書再加深印象。再把作業(yè)拿出來，根據(jù)剛才所復(fù)習的內(nèi)容對照著檢查一遍。時間大概為8:10~8:30到了8:45的時候，我會坐在床上，把燈點亮開始讀我床上的書，幾乎都是報刊之類的！我會細細的品味。9:00準時上床睡覺！
數(shù)學(xué)
每天在6:10~6:15的時候，我會把今天老師講的所有內(nèi)容都看一遍，
然后把公式通背一遍，什么長方體的表面積啦、體積啦，還有什么質(zhì)數(shù)表了等等！我家的墻上貼滿了小紙條。上面全是公式，包括衛(wèi)生間上面，我會抓住早上那洗臉刷牙的5分鐘來記公式。作業(yè)，自己寫完后認真檢查！
英語
早上6:40~7:00。這是一天的黃金時間段，我會把它用在我記英語單詞和背英語課文上。每天晚上，8:30~8:40的時間。我會用來和媽媽有英語溝通。作業(yè)我會一絲不茍的寫完，讓媽媽聽寫簽字。
這就是我的學(xué)習方法，你覺得怎么樣？
我的學(xué)習方法12
我的學(xué)習計劃主要有八點:
1.每天早上起床，復(fù)習前天要背的課文。
2.上課認真聽講，積極發(fā)言，做筆記。
3.認真寫作業(yè)，認真對待每一科。
4.做完作業(yè)后，復(fù)習當天的內(nèi)容，第二天預(yù)習課上的內(nèi)容。
5.對于歷史、地理、生物，每一節(jié)課后都要用心去做。
6.對于語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理，每節(jié)課或單元后，都要進一步加深理解，鞏固講解的部分。并且做練習，寫完后對比答案，找出錯誤及時改正。
7.如果不知道怎么辦，及時問老師或同學(xué)，直到明白為止。
8.經(jīng)常聽英語，訓(xùn)練聽力，提高口語。
上了初中以后，一定要把學(xué)習的重點放在上課聽課上，只要每次狀態(tài)好，就不怕成績跟不上。中國、政治和歷史必須得到貝多芬的支持。要知道，蜀山有路，學(xué)海無極限。
上課認真聽講真的很重要。抓了45分鐘，相當于課外努力了幾個小時。上課認真聽講，認真完成每一項作業(yè)。取得好成績很容易。
我的學(xué)習方法13
我給大家介紹一下我的學(xué)習方法：課前認真預(yù)習，把不可能解決的問題留在課堂上解決；認真聽講，不要小動作，不要走神，積極回答問題，上課做筆記。聽學(xué)生的回答，大膽提出不同意見。不懂的話，在老師下課后或課后征求意見；課后要及時完成作業(yè)，做題要細心，做完要檢查；我們應(yīng)該多做錯誤，比如今天語文第一單元考試成績出來了，我考了92分。推演主要是在閱讀理解上，但應(yīng)該不會錯。我對這次考試不滿意。我打算多做一些閱讀理解題，這樣在以后的考試中就不會在這方面出錯了。
以后想總結(jié)更好的學(xué)習方法，快速正確，準確率高，這樣每次考試都能取得穩(wěn)定的好成績。
我的學(xué)習方法14
尊敬的老師，可愛的同學(xué)們：
大家好！我是二年級三班的湯名揚。因為疫情的影響，我們現(xiàn)在還不能在一起升旗，讀書，做游戲，也因為疫情，我們呆在家中上網(wǎng)課。一開始我和大家一樣，網(wǎng)上聽課讓我很不適應(yīng)。老師們講得很精彩，但是少了平時在學(xué)校上課時和老師同學(xué)們互動、討論的氣氛，使我更加不能專心聽課呢。但是后來在老師的細心引導(dǎo)與媽媽的幫助下，我在學(xué)習數(shù)學(xué)的過程中逐漸領(lǐng)悟出了一些學(xué)習的樂趣呢！現(xiàn)在我和同學(xué)們分享一下我的小樂趣吧。
首先，課前我會對照預(yù)習單預(yù)習下次要講的數(shù)學(xué)內(nèi)容，完成老師布置的課前作業(yè)。我現(xiàn)在會自學(xué)了，非常開心！
聽課時我總是早早地準備好筆和本子，積極動手動腦，和老師互動聽課。聽完課便在媽媽的幫助下整理我的筆記，然后趁熱打鐵抓緊時間完成老師布置的作業(yè)。我有一個錯題本，作業(yè)中老師打叉或畫圈的地方我理解之后便把它抄到錯題本上。錯題都被我一個個攻破，太有成就感了！
最有趣的是我喜歡當小老師，給媽媽姐姐講題，還要求她們向我這個小老師提問題呢！在講除法意義以及加減乘除的區(qū)別時，我娓娓道來之后，還會在小黑板上畫思維導(dǎo)圖，瞬間覺得知識像一幅美麗的圖畫在我的腦海里浮現(xiàn)。
好喜歡最近上的課程，用小剪刀剪出了許多漂亮的圖案，如四個小人手拉手、五角星、圣誕樹等等，哈哈，大家一定猜出來了，這是軸對稱圖形！還有平移旋轉(zhuǎn)與我們的生活很接近呢，如拉抽屜、開門等等。我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在越來越喜歡數(shù)學(xué)了，學(xué)完加減乘除后，我經(jīng)常和姐姐用撲克牌玩24點的游戲；學(xué)會了統(tǒng)計后，我們家跳繩比賽，我做了統(tǒng)計表，太有趣了！
生活里到處都有數(shù)學(xué)的影子，所以，我們在家學(xué)數(shù)學(xué)，要多用，多講，多練。親愛的同學(xué)們，讓我們用數(shù)學(xué)的眼光探索生活的奧秘，等開學(xué)見面，我們一起分享自己的發(fā)現(xiàn)吧！
我的學(xué)習方法15
一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復(fù)習復(fù)習老師今天講的課文。如：今天老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什么？在課文里有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又復(fù)習了課文，真是一舉兩得。
二、早讀教室。人們常說：“一年之際在于春，一日之計在于晨。”早晨，空氣新鮮，也不喧鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，復(fù)習復(fù)習舊的課文，預(yù)習新的知識。小鳥的歌聲為我伴奏，芬芳的花朵則是我忠實的聽眾，在這美麗的早晨早讀，好不愉快也！
三、生字集中營。每天，我們都在學(xué)習新的知識，而每天，我們也會遇到許多不認識、不會寫的生字。我對付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不認識的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓(xùn)練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？
四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然后把它們分分類。有靈活類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然后放入小箱里，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！
五、成語大接龍。在平時閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學(xué)到許多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閑暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍游戲，全家都很開心，不僅培養(yǎng)了我對成語的興趣，還了解了許多成語故事。酷！
六、好詞好句天天有。無論是生活中，還是學(xué)習上，我們都會聽到或是看到許多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許許多多的好詞好句。
怎么樣？你覺得我的學(xué)習“六大法”好嗎？如果你覺得可以引用，那就用吧！愿看過我文章的朋友們都會好好學(xué)習，天天向上。Bye！
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