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分享學(xué)習(xí)方法演講稿

時間:2023-11-06 07:21:00 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

分享學(xué)習(xí)方法演講稿

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越多,正確的學(xué)習(xí)方法,能夠讓我們學(xué)習(xí)事半功倍!你知道都有哪些學(xué)方法嗎?下面是小編為大家整理的分享學(xué)習(xí)方法演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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同學(xué)們,老師們:

  大家好。

  我是,很榮幸在這次期中考試中取得了年級總分第一名的成績。

  但是我認(rèn)為,我之所以能夠取得這個成績,并不是因?yàn)槲冶雀魑宦斆鞫嗌,而在于以下這幾個原因:

  首先,相信很多同學(xué)們也注意到了:這一次的試題相當(dāng)簡單。所以實(shí)際上即使成績上有一定差距,我們的知識多寡也不見得相差多少。若是難度提上去了,結(jié)局怎樣還是個未知數(shù)。

  其次,我認(rèn)為原因在于這一次的考試與我們的初中時代不同,是八科連考。這就涉及到一個問題:我們從前所謂的“副科”。但就像我的老師所說的那樣:高中沒有主副科之分。除去語數(shù)外三科之外,史地政和物理化學(xué)同樣都是一百分。占了很大的比重。許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)語數(shù)外物化的成績與我相差無幾,甚至高于我,但一算總分成績卻在我之下,疏漏之處就在這里。

  最后,大概就是個人之間的不同了。所謂想要得到什么東西就要付出與之同等的代價,有的同學(xué)開學(xué)以來三天打魚兩天曬網(wǎng),成績自然不會太理想。而也有的同學(xué),我們可以看到他們每天跑上跑下地向老師請教問題,每天獨(dú)自鉆研到很晚,每次作業(yè)的表揚(yáng)名單里總有他們這樣,他們的成績自然不會差到哪兒去。

  當(dāng)然,這個結(jié)論只適用于絕大多數(shù)同學(xué),若是有的同學(xué)脫出了這個因果循環(huán),那只能由我們或是他本人默默在心中埋怨上天不公了。

  但是無論如何,期中考試都已經(jīng)結(jié)束了。不論我們現(xiàn)在做什么都無法改變過去。

  我堅(jiān)信人是應(yīng)該向前看、然后才能向前走的。并不是說這次的期中考試沒有意義——我們可以通過這次考試發(fā)現(xiàn)自己的漏洞,反省自己的學(xué)習(xí)方式,重鎮(zhèn)旗鼓,再次踏上征程。然而一味的沉浸在失意并中沒有意義,這樣只會令我們陷入一個惡性循環(huán),一路走下坡路,最壞的情況便是永遠(yuǎn)也抬不起頭。還不如拋去這份郁悶,轉(zhuǎn)而將精力投入到反省與改進(jìn)當(dāng)中去呢。

  而取得了理想成績的同學(xué)也不能就此放松,因?yàn)檫@樣很危險(xiǎn)——就像一樣,自信與自傲往往只有一墻之隔,當(dāng)我們不知不覺越過了了那那條界限的時候,我們往往無法自知;而當(dāng)我們反應(yīng)過來時,往往為時已晚。

  在這里,我要向同學(xué)們推薦一些學(xué)習(xí)方法,傳授一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  首先我想談的,是學(xué)習(xí)的態(tài)度。

  只有有一種積極的態(tài)度,我們才能學(xué)好知識。然而空話總是最為容易說的,但我們要怎樣才能擁有一種積極的態(tài)度呢?我的答案是:我們要熱愛學(xué)習(xí),或者說:我們要讓自己熱愛學(xué)習(xí)。也許我們絕大多數(shù)的同學(xué)們并談不上十分熱愛學(xué)習(xí),但我相信我們的絕大多數(shù)都需要一個好的學(xué)習(xí)成績。左右是學(xué),我認(rèn)為,我們還不如抱著一種快樂的心情去學(xué)。這樣的話,不久之后,你就會發(fā)現(xiàn)自己似乎真的愛上了學(xué)習(xí),這真的是一件不可思議的事。然后自然而然的,我們的成績也會有很大的提高——既然如此,我們又何樂而不為呢?

  其次,我想要強(qiáng)調(diào)的是“上課認(rèn)真聽講”。這其實(shí)是我們已經(jīng)聽了無數(shù)次的老生常談了,但是恐怕至今還是有許多同學(xué)做不到這點(diǎn)。課堂聽講是學(xué)習(xí)的一個十分重要的組成部分,我們不僅僅需要用耳朵去聽,還要聽進(jìn)心里,記在腦子里,并真正地理解了。如果做到了,我們就會發(fā)現(xiàn)我們少有不會的問題;而如果我們沒有做到,我們就會驚恐地發(fā)現(xiàn):我們什么都不會。

  上過了課,自然就會有作業(yè)。其實(shí)作業(yè)這個東西存在的意義就是為了鞏固我們在課堂上學(xué)到的知識,因?yàn)槲覀儾豢赡茉谡n上練習(xí)足夠多的題。我們做題,做熟了,這才是會了。而不是僅僅在筆記本上抄下幾個公式,就是會了。所以,我認(rèn)為作業(yè)是學(xué)習(xí)知識的另外一個重要的組成部分。如果我們發(fā)現(xiàn)我們的基本功不扎實(shí),提起筆就忘記了公式,那多半就是沒有認(rèn)真完成作業(yè)的緣故了。

  最后,我想要指出的是:預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)同樣重要。

  預(yù)習(xí)這項(xiàng)工作的重要性是尤其發(fā)揮在我們感到上課聽講有些困難、跟不上的科目上的。有的時候,其實(shí)我們只需要在課前認(rèn)真的看一遍教科書,上課時便能夠心如明鏡。然而有的時候我們明知自己在某個科目上有困難,去不愿意去付出哪怕這樣微小的努力,這就是沒有像我在之前所提到過的那樣“熱愛學(xué)習(xí)”了。

  復(fù)習(xí),分為兩種:平日的復(fù)習(xí)和考前的復(fù)習(xí)。我們可能只是在學(xué)校聽聽課,回家寫寫作業(yè),便再無其他學(xué)習(xí)安排了。但是實(shí)際上,平日里的復(fù)習(xí)也是十分重要的,我們也許也只需要翻看一遍筆記,便能夠起到鞏固知識,增強(qiáng)自信的奇效。而考試前的復(fù)習(xí)就更是必要的了,它的重要性相信各位即使不用我說也十分清楚。不論多自信,我們都需要在考試前進(jìn)行復(fù)習(xí)。靜下心來復(fù)習(xí)之前所學(xué)過的知識,這也是穩(wěn)定考前情緒,增強(qiáng)考試時自信心的一個好辦法。

  以上我所說的這些,都是個人總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。也許有許多不足之處,但若是能夠?qū)δ銈冇兴鶐椭,那么,本人就不勝榮幸了。

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