學(xué)生自學(xué)中的心理障礙
1、急于求成的心理。部分學(xué)生對自學(xué)的艱苦性、扎實(shí)性缺乏足夠的思想準(zhǔn)備，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，急于求成。閱讀教材只求“新”，不求“深”，“走馬觀花”，欲速則不達(dá)，學(xué)習(xí)效果甚微。2、過分依賴的心理。部分學(xué)生自學(xué)中碰到困難，不是積極地思考，想辦法解決，而是干等著老師的講解和點(diǎn)撥；有的認(rèn)為自學(xué)費(fèi)力，不如聽老師講課省勁。過分依賴心理是學(xué)生缺乏信心的表現(xiàn)，這種心理使他們因循、保守，主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和思維的發(fā)展都受到很大限制。3、厭倦心理。在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生中表現(xiàn)尤為突出。造成厭倦心理的原因，除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差外，還有教師過高地估計(jì)學(xué)生的.能力，忽略他們的生理和心理特點(diǎn)，不恰當(dāng)?shù)亍⑦^多地安排自學(xué)的內(nèi)容和自學(xué)時(shí)間等。學(xué)生在自學(xué)中碰到大量難以克服的困難，就會(huì)對自學(xué)產(chǎn)生厭倦心理。4、單純模仿心理。學(xué)生善于模仿是正�，F(xiàn)象，但由此形成“照葫蘆畫瓢”的模擬式學(xué)習(xí)方法，則應(yīng)引起注意。有些學(xué)生在自學(xué)中遇到新問題，常習(xí)慣于用舊方法去套，便是這種單純模仿心理的反映。【學(xué)生自學(xué)中的心理障礙】相關(guān)文章：
試論英語口語教學(xué)中的學(xué)生心理障礙解析及對策10-15
在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力論文08-17
電大經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)克服學(xué)生心理障礙論文08-04
關(guān)于體育教學(xué)中中學(xué)生心理障礙的成因及克服對策10-15
簡論如何消除學(xué)生在游泳課教學(xué)中的心理障礙的教育論文10-22
在中職化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力論文08-19
如何排除中考學(xué)生心理障礙09-05