物理初學(xué)者技巧
物理實(shí)施新課程,對于教師是一個挑戰(zhàn),而由于學(xué)生在八年級剛開始接觸物理,所以初中物理教學(xué)帶有啟蒙的性質(zhì)。一方面是要傳授一定的物理知識,更重要的是要激發(fā)學(xué)生對物理的興趣,為以后的學(xué)習(xí)開創(chuàng)一個良好的開端。在實(shí)施的過程中,以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),注重教師與學(xué)生在探究性活動能力的培養(yǎng)。因而在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會透過現(xiàn)象看實(shí)質(zhì),從物理意義上認(rèn)識物理現(xiàn)象,逐步學(xué)會提出問題,逐步學(xué)會深入地思考物理現(xiàn)象的內(nèi)在規(guī)律。初中學(xué)生普遍感到物理課難學(xué),如果我們教給學(xué)生學(xué)習(xí)物理課的基本方法,就能減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
1.學(xué)好相關(guān)學(xué)科,墊石鋪路
物理課是初中學(xué)生感到難學(xué)的課程,其原因是:物理課不但有系統(tǒng)、嚴(yán)密的物理概念和知識,而且物理課與數(shù)學(xué)、語文課的知識聯(lián)系也很密切。數(shù)學(xué)中的方次運(yùn)算、小數(shù)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、極值的討論等知識在物理教學(xué)中經(jīng)常應(yīng)用。物理中的'概念、定理、定律的文字?jǐn)⑹鲅院喴馍睿杈邆湟欢ǖ?a target="_blank" title="語文">語文基礎(chǔ)。所以學(xué)好數(shù)學(xué)和語文對學(xué)好物理課很重要。(特別是在八年級物理,要學(xué)會建立圖像,其中T-t,s-t,m-v的理解)
2.聯(lián)系生活實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
理論物理課與生活實(shí)踐聯(lián)系很密切,鼓勵學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,不但是學(xué)以致用的學(xué)習(xí)方法,而且能培養(yǎng)學(xué)生的興趣。在物理運(yùn)算中也要聯(lián)系實(shí)際。數(shù)學(xué)運(yùn)算中有一個四舍五入的原則,但在物理運(yùn)算中不一定適用。有一次我在講浮力時讓學(xué)生計算8個人渡河需幾根相同的原木時,學(xué)生計算結(jié)果是需要5.2根,幾乎全班同學(xué)都采取四舍五入,答案是5根。我讓學(xué)生從實(shí)際出發(fā)分析5根原木受到的浮力與8人重力相比哪個大,會有什么結(jié)果,從而使學(xué)生知道,物理中有時不能生搬硬套數(shù)學(xué)原則。
3.總結(jié)交流學(xué)習(xí)方法
在一章或一個單元學(xué)完后讓學(xué)生總結(jié)這部分知識的基本結(jié)構(gòu),即這部分知識的基本概念、基本原理、基本方法以及它們之間的相互聯(lián)系。在總結(jié)的基礎(chǔ)上讓每個學(xué)生寫出學(xué)習(xí)小結(jié),提出不懂的問題。在對知識歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生進(jìn)行相互交流、相互學(xué)習(xí)。交流知識的重點(diǎn)、難點(diǎn),交流學(xué)習(xí)方法。
4.注重實(shí)驗(yàn)探究性活動的培養(yǎng)
在新課程中物理探究性的活動非常多,如:1.平面鏡中成像的問題,2比較物質(zhì)的物理屬性(如硬度跟那些因素有關(guān))等等,在日常生活中,體育課上擲鉛球,你認(rèn)為鉛球是不是用純鉛做的,在活動中,因注意觀察現(xiàn)象、與原理的理解。通過自己的交流與合作,掌握理解新知識。
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