2014年高考狀元學習方法大全

　　每個學生都有自己獨特的一套學習方式，可能有些方法會事半功倍，有部份方法卻成效甚微。下面小編帶大家一起來分享這些高考狀元的學習方法，相信定能從中有所收獲。

　　任務列表法(山西省理科狀元 丁維聰)

　　列表明確任務：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就像登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個方法誰都懂但是幾乎很少人能堅持下來。而把你的高考成功目標細化成一個個任務。然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務;每個階段你能完成多少“個”任務。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務的方法就是細化為小任務來完成。

　　課堂巧做筆記法(吉林理科狀元 薛蓬博)

　　在課堂上，要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語包括化學、生物這些全部要做筆記，你要跟住老師。他會在講課時——滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡，高中三年記下來后這就是你最大的財富。

　　英語：化整為零法(廣東省狀元：鄧遠源)

　　我們不可能每天連續(xù)兩小時做成一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完型填空，閱讀理解和改錯四個部分，利用每天零散時間完成需時較少的完型填空、單項選擇和改錯的訓練，再用半小時左右的完整時間完成訓練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓練各種題型，保證了訓練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時間，和每天連續(xù)兩個小時做一套題相比，這種方法既不會引起由于連續(xù)做題而造成的學習興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。

　　數(shù)學：統(tǒng)籌答題法(福建省文科狀元 曾春明)

　　數(shù)學能得高分在于速度與準確度結合是否合理。先說速度, 考場上2小時的統(tǒng)籌安排決定著成績的高低，一般來說,用15分鐘的時間來完成選擇題, 5分鐘時間完成填空題;用60分鐘的時間完成運算題，剩下半小時檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復習的一年里，堅持每天做一份以上的試卷，即使在最后沖刺階段也必須每天保持一定的練習量，只有這樣才能在考場上調(diào)動一切注意力，一切困難才能免迎刃而解。

　　理綜：用選擇題補漏洞(北京市理科狀元 楊蕙心)

　　用選擇題是因為最后復習的階段，做一些大題會非常疲憊，一道大題的分值一般在十幾、二十多分，這樣做完整道題花費的時間比較長，但卻覆蓋了比較少的知識點，而選擇題一道題有四個選項，每個選項的知識點都是不同的，在同樣的時間內(nèi)可以做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識點中更多地找到你可能出現(xiàn)的漏洞，工作量比較小，收效比較大。

　　英語大閱讀：研讀高考真題法(安微省文科狀元 曹姍)

　　大閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定的答題技巧。我高三時開始用《十年高考》，找出歷年高考題中閱讀的部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標準答案進行對照，看看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。

　　數(shù)學：同類聯(lián)想法(廣西壯族自治區(qū)文科狀元 伍思睿)

　　做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識。時常進行這樣的思考，做題時就會有“似曾相識”的感覺，腦子就不至于一片空白。

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