六年級(jí)語(yǔ)文上期復(fù)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2020-11-23 17:35:14 學(xué)習(xí)方法我要投稿

　　一、【指導(dǎo)思想】：

六年級(jí)語(yǔ)文上期復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　1.明確復(fù)習(xí)課的目的。復(fù)習(xí)課是為了幫助學(xué)生系統(tǒng)地整理所學(xué)過(guò)的知識(shí)，使遺忘的內(nèi)容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學(xué)內(nèi)容。

　　2.復(fù)習(xí)課過(guò)程要尊重學(xué)生。讓學(xué)生感受到愛(ài)、進(jìn)步與成功，會(huì)讓他們更有復(fù)習(xí)的動(dòng)力。卡耐基說(shuō)過(guò)："使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵(lì)。"

　　3.復(fù)習(xí)課要內(nèi)容新穎、形式多樣。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動(dòng)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣。 4.復(fù)習(xí)課的主動(dòng)權(quán)要交給學(xué)生。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。

　　二、【復(fù)習(xí)總目標(biāo)】：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié);能正確地書寫大小寫字母;能正確地拼讀音節(jié)。復(fù)習(xí)鞏固120個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義，并能正確地書寫。能讀寫“讀讀寫寫”中的詞語(yǔ)，能認(rèn)記“讀讀記記”中的詞語(yǔ)。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固音序查字法和部首查字法，借助詞典理解詞語(yǔ)的意義。能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，辨別詞語(yǔ)的感情色彩，體會(huì)其表達(dá)效果。

　　3、復(fù)習(xí)鞏固在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法;展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá);體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用的方法;環(huán)境描寫和心理描寫;讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考;理解含義深刻的句子;繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文的方法。使學(xué)生閱讀敘事性作品，能了解事件梗概，能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，能大體把握詩(shī)意，想像詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解課文的基本說(shuō)明方法。

　　4、復(fù)習(xí)鞏固寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想像作文、演講稿、讀后感、建議書、簡(jiǎn)單的活動(dòng)總結(jié)的方法。修改自己的習(xí)作，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　三、【復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：

　　復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固四種基本的句式：陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句、祈使句;句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、反問(wèn)等;正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ);正確地修改病句;擴(kuò)句和縮句。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá);讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考;理解含義深刻的句子;閱讀中揣摩文章的敘述順序;體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法;抓住說(shuō)明性文章要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法的方法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固反問(wèn)句與陳述句的互換;正確使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ);正確地修改病句;縮句;概括段意、主要內(nèi)容、中心思想;體會(huì)關(guān)鍵詞句在文章中的作用。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固在作文中展開(kāi)聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法

　　四、【復(fù)習(xí)方法】：

　　一分類性復(fù)習(xí)：分為：聽(tīng)寫訓(xùn)練、基本知識(shí)、積聚運(yùn)用、閱讀、寫作等五局部。

　　1.聽(tīng)寫訓(xùn)練、基本知識(shí)在早自習(xí)和每節(jié)課中穿插溫習(xí)。

　　2.積聚運(yùn)用總結(jié)出題型重在平常的操練。

　　3.閱讀局部的分類要領(lǐng)許多，可以從文章的內(nèi)容來(lái)分，也可以從文章的表達(dá)格式上分。

　　4.作文的分類可能多，可以從寫人、記事、寫景和應(yīng)用文來(lái)分，也可以遵命題的式樣來(lái)分。二在舉行總復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)中，注意以下兩點(diǎn)：

　　1.突出重點(diǎn)。要額外注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而進(jìn)步合格率。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在閱讀的溫習(xí)中，詞、句、段的明白是重點(diǎn)。在作文溫習(xí)中，怎樣把話寫通暢，把事故的因由、經(jīng)歷、結(jié)束寫明晰是重點(diǎn)。從學(xué)習(xí)的格式來(lái)看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。提議自己必要明白的題目，是探究學(xué)習(xí)的'要害。

　　2.講練連合。在整個(gè)溫習(xí)階段，教授引導(dǎo)、概括以操練為主，在一堂課上應(yīng)該有口頭的操練，又有筆頭的操練。

　　五、【復(fù)習(xí)措施】：

　　1、扎實(shí)：復(fù)習(xí)的知識(shí)以本學(xué)期必學(xué)知識(shí)為主，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，為他們下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。特別是后進(jìn)生，更要從一點(diǎn)一滴抓起。從字到詞、句、篇，不放過(guò)任何的一點(diǎn)。

　　2、分層：為了防止優(yōu)等生吃不飽，中等生吃不好，后進(jìn)生吃不了，在復(fù)習(xí)時(shí)與平時(shí)的教學(xué)一樣，也要注意實(shí)行分層教學(xué)。對(duì)優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，設(shè)置一些在原有的基礎(chǔ)上有所延伸的或加深的題目。而后進(jìn)生，我們則應(yīng)更多地“開(kāi)小灶”，對(duì)本學(xué)期的知識(shí)給予補(bǔ)習(xí)與復(fù)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。的下一學(xué)年的后續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　3、深化：復(fù)習(xí)并不是某種意義上的“炒冷飯”，而是“溫故而知新”。在復(fù)習(xí)時(shí)我們要立足于“打?qū)嵒A(chǔ)，有所創(chuàng)新。”我們?nèi)匀灰獔?jiān)持讓學(xué)生自主探究，在舊的知識(shí)上進(jìn)行深化，使學(xué)生有所發(fā)現(xiàn)，有新的見(jiàn)解。

　　4、拓展：在復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)的范疇不能拘泥于原有的知識(shí)，而應(yīng)該有所拓展�？梢猿霈F(xiàn)新的語(yǔ)言，新的閱讀資料，讓學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)識(shí)和鍛煉。

　　5、移情：在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們不能一味地嚴(yán)格或以過(guò)多的作業(yè)來(lái)壓學(xué)生，而是應(yīng)該以多過(guò)平時(shí)的關(guān)心去關(guān)注學(xué)生。多問(wèn)問(wèn)學(xué)生的困難，少一點(diǎn)訓(xùn)斥;多了解情況，少主觀臆斷;多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，少自作主張。特別是對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想的學(xué)生，更要多關(guān)心，多照顧。

　　六、【復(fù)習(xí)內(nèi)容】：

　　1、漢語(yǔ)拼音。

　　(1)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，能正確拼讀，掌握拼寫規(guī)則。

　　(2)熟練掌握看拼音寫漢字、詞語(yǔ)和句子。

　　(3)掌握漢語(yǔ)拼音中聲調(diào)及其變化。

　　2、字。

　　(1)掌握本冊(cè)生字，能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

　　(2)正確區(qū)分同音字、形近字并能組成詞語(yǔ)。

　　(3)按要求寫字;

　　(4)選字填空;

　　(5)改正錯(cuò)別字;

　　(6)選擇帶點(diǎn)字的正確字義;