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怎樣讓孩子愛上學習觀后感

時間:2022-07-14 16:29:12 觀后感 我要投稿

2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感

  觀看了著名教育家王金戰(zhàn)老師的講座《讓孩子愛上學習》后,感受很深,下面是yjbys整理的關(guān)于2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感范文,歡迎閱讀參考!

2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感

  2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感范文一

  王老師用一個個淺顯易懂的故事告訴我們家長如何對待我們的孩子,如何讓孩子愛上學習。首先是興趣,作為家長要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應(yīng)讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。正如王老師所講的,培養(yǎng)孩子的興趣,不僅是孩子身心健康成長的關(guān)鍵,也是孩子學習進步的重要保障。孩子一旦產(chǎn)生興趣,就會激發(fā)孩無限量的潛能。作為家長,我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂,而不是一種負擔。有些家長只關(guān)注孩子的考試成績,很少關(guān)注學生學習過程中的感受和體驗,當家長的會不自覺的把自己的意愿強加于孩子身上,逐漸地讓孩子當學習成了痛苦可怕的事情,把學習當成受罪。

  王老師還講到,沒有教不好的孩子。其實每一個孩子,在內(nèi)心都有一種向上的力量,沒有一個孩子,不想成為優(yōu)秀的人,也沒有一個孩子,自甘成為一名后進生。孩子不愿學習,很懶惰,就是因為動力不足,孩子需要我們的鼓勵和尊重,孩子希望我們用欣賞的眼光去看待他們身上的優(yōu)點,關(guān)注他們的進步,一點一滴的進步。想做到這一點其實很簡單,就是千萬不要拿著自己的孩子和別的孩子比較,因為每個孩子都是獨立的個體,他們都會創(chuàng)造屬于自己的與眾不同。曾在王金戰(zhàn)老師的微博中看到過這樣一段話:一個經(jīng)常得不到激勵的人潛能僅能開發(fā)到百分之二十到三十,一旦得到激勵,潛能將會開發(fā)到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出來的。每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在了學生手里,而是敗在了家長手里。

  對于我們家長來說,教育一門學問。我們是孩子的第一任老師,也是終生的老師,家長的作用是至關(guān)重要的,也是任何人無法取代的。作為沒有經(jīng)過任何培訓,沒有任何資格證書就能成為家長的我們,更需要不斷地學習,和孩子共同學習。我相信,只要我們認真去做,就一定能讓孩子幸福地享受學習,從而愛上學習。

  2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感范文二

  看了王金戰(zhàn)老師的講座,讓我受益匪淺。并讓我懂得了影響學習的決定性因素有兩個,并不是天生還是后教的,一是智力因素,二是非智力因素。

  在人的大腦里,其實非智力因素占有的比智力因素多得多,智力因素還不到百分之十的幾率!所以,學習室靠自身的,而并不是靠天生的。而在學習中,心態(tài)最為重要。就算天生聰明的人,到了最后態(tài)度不端正會導(dǎo)致“天才”的“衰敗”。

  每個人的心態(tài)都是不一樣的,學習也是不一樣的,每個人的性格,心理狀態(tài),以及自信心,世界上沒有教不好的學生,老師所說沒有自信心,緊張,壓力大,心理負擔重,都可能會導(dǎo)致學習成績的好壞,只有學習方法好才會有可能變的好。

  但,同時家長也要知道學習環(huán)境的好壞也會影響著我們的學習。吵鬧的地方和安靜的地方,燈光明亮的地方和燈光灰暗的地方,不同的地方學習效率也會有著很大的差異。根據(jù)自己喜歡的方向走,那么就會產(chǎn)生興趣,產(chǎn)生了興趣,效率就會變高,效率一高,學習成績就會有所提升。往往那些家長都會逼迫著我們?nèi)プ霾幌矚g的事,卻從來不會考慮到我們的感受,也有可能會導(dǎo)致學生厭學。

  如果學生厭學,就算是在好的老師,在好的學校,失去了對學習的興趣,那么這一輩子就毀掉了。學習,就是要在快樂中學習,對學習產(chǎn)生興趣,只有這樣才會再次的激發(fā)大腦。如果沒有這種在學習中快樂的感受,那么不就像“生了銹”的鐵嗎?

  所以,要讓學習好,就要去喜歡,去投入,正確的學習方法,才會使一個人變得優(yōu)秀。

  2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感范文三

  一早上起來,便準時看了王金戰(zhàn)老師的《怎么樣孩子愛上學習》,受益很多。

  王老師說道“別把學習當罪受”這句話是印象最深的,我們?nèi)绻业搅藢W習的樂趣,就會覺得是一件很快樂的事情,我們的爸爸媽媽為我們不辭辛苦而創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境,但是他們有時也要尊重我們,不要逼我們學這學那的,不能把他們從外面聽到的然后認為是好的,就強加到我們頭上讓我們學習,只有讓我們學習感興趣的,這樣才能激發(fā)我們對學習的熱情,而不是把學習看做是一種負擔,也不是為老師,家長學的,而是為了自己。

  王老師還講到了關(guān)于考試的,不能太緊張,這樣會增加自己的心理負擔,要有信心,不要太和別人攀比,只要自己努力了,每次都超過前一次并且問心無愧就可以了,我們每一個孩子都希望父母可以表揚,鼓勵而不是一味的批評,有時即使我們很努力,也并沒有做得很好,我們應(yīng)該會很難過,那時如果有家人的鼓勵,那會是一件多么值得開心的事。

  我們自己也要端正學習態(tài)度,沒有孩子是教不好的,在我們每個孩子心里都有向上的力量,沒有人不想成為優(yōu)秀的人,有的時候我們學習態(tài)度不端正,就會失去學習的動力。

  要讓孩子愛上學習,家長首先要做榜樣,家伙在那個在孩子身邊的言傳身教很重要的,人是不斷進步的,我們有了好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),才能對待學習更大膽,從而去享受學習。

  如果想讓孩子在學習上做個前者,那么就應(yīng)該邀請家長的協(xié)助,共同努力,奔向更好的明天,更遠的未來。

  2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感范文四

  每個學生都是一個獨立存在的個體,他們有各自的個性,面對那些學習基礎(chǔ)比較薄弱,家長雖然想盡各種辦法,卻收效甚微的學生來說,讓他們愛上學習,從學習中得到樂趣,這才是提高他們學習成績的有效方法。如何讓他們愛上學習,我從中找到答案。

  愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。”因此,首先要善于發(fā)現(xiàn)、尊重和激發(fā)孩子的學習興趣。要想讓孩子在學習上取得成功,首先應(yīng)讓孩子對學習有發(fā)自內(nèi)心的熱愛。方法有很多,比如對低年級的孩子來說,讓他們在活動中學習,把學習變成他們最喜愛的游戲;多帶孩子與大自然親近,在生活中學習書本上沒有的知識;在課堂上善于制造懸念,讓學生自主探究,引領(lǐng)孩子們走上愛學習的道路等等,這些都是行之有效的辦法。

  其次,要使孩子真正地愛上學習,需要為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境與學習氣氛。讓他們耳濡目染,自覺地學習,這才是關(guān)鍵。實踐證明,創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,不僅有利于聾生熟練掌握并正確運用語言,而且極大地激發(fā)了他們學習的積極性,對待學習,他們變得更大膽了,更勇敢了。

  人是在不斷進步的,有了這些好書的陪伴,有了知識的營養(yǎng),我相信,只要認真去做教育的有心人,就一定能讓學生幸福地享受學習,從而愛上學習。

  2016精選怎樣讓孩子愛上學習觀后感范文五

  今天早上,在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》,看了之后,真是受益匪淺,作為一名小學生,我要反思一下自己了。

  聽了王老師講的怎樣提高成績,我聽了非常高興,有什么辦法能考出好成績呢?聽了王老師的話后,才明白,并沒有什么神奇的力量,而是和平時老師要求的一樣,就是復(fù)習、預(yù)習,反復(fù)鞏固老師講的基礎(chǔ)知識,多看課外閱讀,有助加強理解能力。還有自身的心理問題,對自己沒信心或是越想考好越害怕,成績就越不好,心理負擔重。這些都能導(dǎo)致不愛學習,成績上不去,必須克服。在今后的學習中,我一定會嚴格按照老師的要求來要求自己,爭取克服考試緊張的問題。

  回到家中,我一定會按老師的要求復(fù)習、預(yù)習,在學習中遇到不會的,我不能急躁,要向家長請教,家長也要多多鼓勵我,不要拿我和別的同學比,我要多和家長溝通在校學的知識,和家長再學習交流一下。

  從今以后,我一定按以上要求做到。家長也要做到哦!

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