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尋找最美孝心少年觀后感寫作指導(dǎo)「詳細(xì)版」
相信很多人正在苦惱最美孝心少年觀后感怎么寫？下面就是yjbys整理的關(guān)于尋找最美孝心少年觀后感寫作輔導(dǎo)及格式范文，希望對你的學(xué)習(xí)有幫助!
《尋找最美孝心少年》觀后感寫法指導(dǎo)及范文
觀后感，就是看了一部影片或連續(xù)劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。觀后感的表達(dá)方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的觀后感，必須注意以下幾點：
一、要將重點放在一個“感”字上
不少同學(xué)開始寫觀后感，往往將“觀”的內(nèi)容寫得很長，總愛把故事情節(jié)從頭到尾加以介紹，生怕讀者不知其內(nèi)容，而發(fā)表“感”的文字卻很少，如一個同學(xué)在寫《一個獨生女的故事》觀后感時，先將整個故事從頭到尾講述了一遍，先寫張鳴鳴如何品學(xué)兼優(yōu)，再寫張鳴鳴的父親突然去世，母親因承受不了這一打擊而重病纏身;接著寫張鳴鳴從自己學(xué)梳頭開始，怎樣擔(dān)負(fù)起繁重的家務(wù)，接受一個個嚴(yán)酷的考驗，然后寫她在社會的幫助下一天天長大。最后結(jié)尾時才寫到：我要向張鳴鳴學(xué)習(xí)，不被困難所屈服，從小要學(xué)做自己能做的事。針對這樣一篇結(jié)構(gòu)的觀后感，我首先肯定他看得很認(rèn)真，記住了影片的情節(jié)，但從觀后感的文體要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句“感”，雖然這句“感”的內(nèi)容貼切，但文章沒抓住“感”這個重點，寫偏了，好像一篇電影內(nèi)容簡介。我們應(yīng)以“感”為主，從文字上看，“感”的內(nèi)容大約占影片主要內(nèi)容的四、五倍。文中適當(dāng)引用影片內(nèi)容，是為“感”服務(wù)的。因此，引用電影內(nèi)容只要三言兩語，不要具體敘述，更不要什么細(xì)致的描寫。觀看了《偉人愛迪生》后，誰能用最簡單的語言概括故事內(nèi)容?有個同學(xué)說：本片主要講述愛迪生從一個身無分文的打掃地下室的清潔工成長為一個舉世聞名的大科學(xué)家的過程;還有個學(xué)生補充說：主要講了他發(fā)明電燈的事，他給全世界帶來了光明。我將兩位同學(xué)的發(fā)言進(jìn)行比較：前者準(zhǔn)確些，后者只是無數(shù)發(fā)明中最突出的一項，并肯定他們能用簡短的語言概括故事內(nèi)容，然后讓學(xué)生抓住一點談自己的感受。如愛迪生刻苦鉆研的精神，不怕失敗的精神，敢于創(chuàng)新的精神等，這樣寫出來的文章就克服以敘述故事為主的毛病了，不僅突出“感”字，而且讀后能感人。
二、“感”是重點，不等于離開“觀”
有的同學(xué)寫觀后感，只是在開頭提一下“觀了某部影片后，大有啟發(fā)”等字樣，以后就脫離了原片，說上一通自己的感想，牛頭不對馬嘴，無實際意義。要讓“觀”和“感”相吻合。如觀了《火燒圓明園》，我進(jìn)行指導(dǎo)后讓學(xué)生先打草稿，然后收了部分習(xí)作，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊，有的根本無聯(lián)系，他們寫了一下影片內(nèi)容后，就寫到日本帝國主義侵
略中國，如何在中國燒、殺、搶。抓不住影片的主題思想。為了解決這個問題，我從中找了幾篇寫的好點兒的進(jìn)行評講、引路。有個叫王天波的同學(xué)在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到：影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上，仿佛在警示人們“落后就要挨打”，我們作為新中國的接班人，一定要學(xué)好本領(lǐng)，把祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，不讓歷史悲劇重演。在這段結(jié)尾中，習(xí)作者再次將“觀”到的“幾根石柱”抓住，發(fā)表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”。
三、要聯(lián)系實際而“感”
要寫好“感”就該聯(lián)系實際，深入發(fā)揮，把自己的“感”寫深、寫透。這里的實際，不是單指自我實際，還包括他人實際，社會實際。如觀了《四個小伙伴》，我讓學(xué)生說說丁小東等四個小伙伴他們開始錯在哪里?你們也有過他們的想法嗎?學(xué)生討論很熱烈，認(rèn)為四個小伙伴錯在認(rèn)為只做一件好事就會成功。有個同學(xué)說，他自己原來就有類似的想法，每年三月五日，他都做一件好事，他認(rèn)為自己就是雷鋒似的好少年了。還有個同學(xué)說，他為班級主動打掃過兩次清潔，有的一次也沒主動打掃，卻還被評為“紅花少年”。認(rèn)為老師、同學(xué)們偏心�？戳恕端膫�小伙伴》后，他和四個小伙伴一樣，都認(rèn)識到只有踏踏實實，一步一個腳印去做，才能實現(xiàn)自己的理想。
范文一：《尋找最美孝心少年》觀后感
今天看了《尋找最美孝心少年》的頒獎典禮，他們孝敬父母、孝敬長輩;他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任;他們自強(qiáng)不息、陽光向上、奮發(fā)有為。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。 奔跑女孩路玉婷：我和時間搶媽媽。趕著早起，趕著上學(xué)，趕著幫媽媽送票，趕著到醫(yī)院接媽媽回家。路玉婷的生活里，時間總是在奔跑中“趕著 ”。玉婷她的母親孫小艷被診斷為尿毒癥。媽媽每周透析要三次，送飛機(jī)票的工作沒法完成，但這是家里唯一的收入來源。路玉婷決定接過媽媽的工作，她開始了一年的休學(xué)打工。一年后，面臨中考，路玉婷回到學(xué)校，一邊照顧媽媽，一邊備戰(zhàn)中考。“六點半起床，做好早飯上學(xué)，午休期間騎車去給客戶送票，每周三次送媽媽去透析，再接回來。”。為了兼顧學(xué)業(yè)和媽媽，路玉婷只能“總是跑著”。
身邊總有一些人，會讓你感動;總有一些人，讓你感同身受;總有一些物質(zhì)，能夠填滿你的心房。今天在我觀看完《尋找最美孝心少年》后，有一種名為“感動”的東西，占據(jù)了我的整個心房。
然而，最讓我受感染的就是在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸的這些少年們。
命運對待他們是殘忍的，無情的，而他們卻從來沒有抱怨過命運的不公，以燦爛如花的微笑回報這個世界。面對逆境，他們?nèi)蝿谌卧�，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸，硬是打敗了厄運的痛苦。
現(xiàn)在好多孩子常常抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少;我又常常和父母頂嘴，父母因為你們長出幾根的白發(fā)，是那么的刺眼。今后，你們也應(yīng)該做個恪守孝道的好孩子，不讓父母生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望!
范文二：《尋找最美孝心少年》觀后感
今天看了“尋找最美孝心少年”，我心有感觸，特別是孝心少年——高雨欣
高雨欣，今年十一歲，她高高的個子，非常的瘦弱，腦后扎著一個小辮子，黑黑的皮膚，一看就知道她是一個從小挑水背柴十分能干的女孩。她八歲那年爸爸離開了她們，媽媽又不能做事。她就開始承當(dāng)整個家的重?fù)?dān)。她白天拼命地讀書，一分鐘都不舍得浪費，每秒鐘對她來說都十分珍惜。到了晚上，她幫助媽媽一起賣燒烤，就算腿上被蚊子叮得一個個綠豆般的包，她都無暇理會。在這么艱苦的環(huán)境下，她的成績依然保持全學(xué)年第一。她也以總分400分的成績考了全省第一。媽媽為了獎勵她，特意烤了根她烤過無數(shù)次卻從來沒舍得嘗一口的香腸。她卻對媽媽說：“這是用來賣錢的，給妹妹和自己交學(xué)費用的，不能吃。”看到這里，我的眼淚不停的在眼眶打轉(zhuǎn)。
再來看看自己，自嘆不如，總是讓媽媽擔(dān)憂。曾經(jīng)也想讓媽媽笑口常開，卻總是弄得她眉頭緊鎖。每當(dāng)看到媽媽失望的表情，心里只有難過，想想自己同為學(xué)生，常常的抱怨作業(yè)太多，考試太多，學(xué)習(xí)累人，玩得太少。又常常跟媽媽頂嘴，氣得媽媽胃痛，可媽媽總是原諒了我。今后我應(yīng)該做一個有孝心的孩子，不讓爸爸媽媽生氣，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。
范文三：2016尋找最美孝心少年觀后感范文
我們這些做子女的就不能體諒體諒嗎? 我們作為中華的炎黃子孫一定要做到“孝”，把這個傳統(tǒng)一直流傳下去，讓世界充滿愛心，好嗎? 《尋找最美孝心少年》有感
今天晚上家人陪同我觀看了中央電視臺舉辦的《尋找最美孝心少年》頒獎典禮。
他們每個人的故事都感動的我淚流滿面，但是最令我感動的還是那個八歲少年付志行，那是本該在爸爸媽媽懷里撒嬌的年齡，卻挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。付志行的爸爸是三級智障，媽媽是四級智障，家里只有爺爺勉強(qiáng)可以干活，因為要維持家里的生計，爺爺照顧不了小志行的爸爸媽媽，所以每天小志行一回家，就要為一家人做飯，還要喂媽媽吃飯。別人都說他的爸爸媽媽是傻子，他并不嫌棄他的爸爸媽媽，一直照顧著患有智障的爸爸媽媽，每天任勞任怨，不怕苦不怕累，幫助爺爺干活，看到累了一天的爺爺回家了，忙給爺爺捶背洗腳。 他那種樂觀向上的生活態(tài)度指引著他不斷向前行，也深深地感動了我，感動了我們每個人。我要向八歲的小志行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那任勞任怨，不怕苦不怕累的精神。相比小志行的條件，我們幸福多了，小志行能做的我們?yōu)槭裁床荒茏瞿?我一定好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)之余幫媽媽掃掃地，洗洗碗做一些力所能及的家務(wù)，當(dāng)爸爸每天下班回家了，給爸爸端一盆洗臉?biāo)�，每天晚上給奶奶洗洗腳、捶捶背，有好吃的讓奶奶、爸爸媽媽先吃。
我覺得我們每個人都可以做到孝親敬老，只要我們的心盡到了，什么都能使家人感動。
范文四：2016尋找最美孝心少年觀后感范文
在艱難里，他們無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細(xì)節(jié)。雖然艱辛，可他們的笑容依然燦爛如花——最美孝心少年。2016尋找最美孝心少年觀后感
在中國的漢字當(dāng)中，孝這個字，老在上子在下，這一個結(jié)構(gòu)就能體會出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個人真正地做到“孝”這個字，就在星期五的晚上，我體會到了那種感動。2016尋找最美孝心少年觀后感
我和媽媽準(zhǔn)時地守在了中央電視臺觀看《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。第一個孝心少年是被人們稱為“板車女孩”的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人，還有一個年邁的奶奶。這樣一來全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的
病，于是叫人焊了個鐵床，推著爸爸帶著奶奶四處求醫(yī)�？戳诉@段短片后，我眼眶濕潤了，向我們現(xiàn)在這樣的孩子本應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的。而黃鳳比我們成熟得更早，做得更多，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔(dān)一點。
令我印象最深的是“賣燒烤的女孩”——高雨欣。她說的那句“有一天你干不動了，那我來養(yǎng)你們。”這句話讓我感受到了一個小女孩的擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。她媽媽被神經(jīng)有問題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費力。每次烤東西的時候雨欣只能看著，連一根烤腸都舍不得吃，因為她知道媽媽賺錢不容易，一根香腸的成本就要7角，利潤只有3角。而我們呢?只顧自己吃飽喝足就可以了，什么時候想過爸媽的錢來之不易。
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