2016中央電視臺最美孝心少年觀后感
2016“尋找最美孝心少年”作品征集活動是由中央電視臺、教育部共同主辦的2016 “尋找最美孝心少年”大型公益活動中的一項活動內容。下面是yjbys整理的關于2016中央電視臺最美孝心少年觀后感范文，歡迎閱讀參考!
2016中央電視臺最美孝心少年觀后感范文一
10月29日晚上由CCTV～1和CCTV少兒頻道聯(lián)合播出2016“尋找最美孝心少年”頒獎典禮，省文明辦推薦的田應志、余雖進入全國前10，獲2016“最美孝心少年”稱號，羅光志、文敏、陸佳麗進入全國前30，獲“媒體特別關注孝心少年”稱號。
貴州“最美孝心少年”孝心故事
“最美孝心少年”——田應志
六年前開始，田應志的父母就常年在外務工，家里的3畝旱地、4畝水田幾乎是靠田應志利用周末和假期來打理。
除了農活，田應志最牽掛的是哥哥。3歲時，哥哥田應權患上了嚴重的小兒麻痹癥和癲癇病，手腳扭曲變形，走起路來一步三搖，就連吃飯都非常吃力。為了給哥哥治病，家中背上了沉重的債務，父母外出后，留下身體殘疾的哥哥、年邁的奶奶和年幼的妹妹由田應志照顧。哥哥的日常穿衣、洗臉、洗腳這些事，都得田應志幫忙。因為身體原因，哥哥不能像其他孩子一樣去上學，田應志承諾一定能夠照顧好哥哥上學路上的安危，這才圓了哥哥的求學夢，九年的時間，從坡腳村到學校8公里的路上，總是可以看到哥倆風雨無阻的身影。
2013年9月，兩兄弟同時上初中。開學的第一件事，田應志就找到學校老師，要求兩兄弟同讀一個班、同住一個寢室，學校同意了他的要求，并特意給哥倆安排了一間一樓的學生宿舍。然而，哥哥擔心影響田應志的學習，卻瞞著田應志向學校提出了自己要退學的請求。田應志立即找到了校長,終止了哥哥的退學行為。
2016年中考，田應志被貴州省級示范性高中興義五中錄取。然而是去上學，還是留在家里照顧家人，田應志陷入了兩難。在家里，田應志一遍一遍的教妹妹劈柴生火、煮飯做菜，他擔心自己到更遠的地方讀書，妹妹和哥哥奶奶吃不上可口的飯菜。
現(xiàn)在，遠方打工的爸爸回來了。爸爸心里明白，這一次絕不能耽誤孩子了。爸爸決定不再出遠門，就近找些零工補貼家用，照顧家人。
2016中央電視臺最美孝心少年觀后感范文二
中央電視臺2016“眾里尋你——尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在中央電視臺錄制完成，并將于本周六(10月29日)20點至22點在央視一套綜合頻道和央視十四套少兒頻道同步播出。
在今年的“尋找最美孝心少年”大型公益活動中，來自我市梁屯學校八年四班的遲凱琳和其他9位孝心少年榮獲年度“最美孝心少年”，并在頒獎典禮上受邀登臺，接受全社會的致敬和禮贊。
此次頒獎典禮晚會由白巖松和歐陽夏丹主持。典禮由人物事跡短片引出每位“最美孝心少年”登臺領獎，并在與主持人的現(xiàn)場講述他們記憶中最難忘的事、表達他們心中的夢想。航天英雄楊利偉、著名表演藝術家呂中等人將作為頒獎嘉賓為孩子們頒獎，給予“最美孝心少年”最樸實和親切的禮敬。
2016中央電視臺最美孝心少年觀后感范文三
陸佳麗，一個來自貴州屋脊韭菜坪山的彝家農村女孩，陽光而略顯羞澀。品學兼優(yōu)的她，與重病在身的奶奶相依為命14年，臉上卻總掛著自信的微笑，明亮清澈的雙眼仿佛可以洗凈生活中所有的煩惱。
孝心故事
2004年，才有兩歲的小佳麗，就承受人間最悲痛的苦難——她還尚未認清爸爸的模樣，爸爸就永遠地離開了這個世界。將爸爸安葬好的第二天，妹妹就出生了。母親不堪生活的重負離家出走，從此杳無音訊。由于生活的困苦，年老多病的的奶奶沒有能力撫養(yǎng)兄妹三人，忍痛把妹妹陸阿芳托付給姑媽家?guī)兔狃B(yǎng)。從此，奶奶帶著陸佳麗和比大佳麗4歲的哥哥陸佳龍相依為命。
懂事的哥哥看到了家庭的困苦，初三畢業(yè)就輟學外出務工。從此，照顧家庭的重擔，就落在了這個年僅14歲女孩柔弱的肩膀上。家中主要靠種地為生，有時小佳麗也會擠出點時間上山挖草藥換一點微不足道的收入來貼補家用。她看見別人用馬來馱游客上石林可以賺一些收入，于是每到周末，就向鄰居家借來馬鞍子，用自己家的馬馱游客上石林游玩。近兩公里的山路，一次收入10元錢，但是佳麗覺得已經不錯了。
奶奶身體不好，長期勞作導致雙手變形、腰椎疼痛，稍微重一點的東西都拿不了。每個星期天，小佳麗都要給奶奶背水，把水缸背滿，準備一些生活必需品。小小年紀的她沒有像其他孩子一樣享受著快樂的時光，卻把家庭的重擔放在自己柔弱的肩上——上山背洋芋、背苞谷，在家背水、喂牲口，去地里割草喂豬，都是她經常做的事情。周末晚上睡覺前，小佳麗還要為生病的奶奶捶背，洗腳，盡自己所能為奶奶減輕病痛的折磨。多年以來，面對生活的一切磨難，她沒有選擇放棄，總是跌倒了又爬起來繼續(xù)向前走。
在學校，佳麗同學對待學習認真刻苦，腳踏實地，每一次作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成，遇到不懂的問題，虛心請教老師。在她的不懈堅持下，她的學習成績得到了提高，成為了班級的佼佼者。升入中學后，英語這門學科對于零起點的她來說學習壓力非常大，但是她堅持比別人早起，把上課學過的單詞和課文一遍又一遍的朗讀，直到自己滿意為止。
她對待同學也是一個熱心人，遇到同學生病或有困難，她都會熱情的幫助別人。同學生病了，她比誰都著急，午飯不吃，書包不收拾，都要堅持把同學送到家里。在讀小學時，從家到學校有1個小時的山路要走，她總是天不亮就起床，放學了還要回家?guī)椭棠套黾覄�，家務忙完，已是夜深人靜，這時才是她溫習做功課的`時間。
在進入中學后，她更加陽光健康的生活學習著，在遇到不懂做的作業(yè)時，要么和同學們共同探討，要么就是不厭其煩地去請教老師。懂事的她舍不得花錢坐車，每個星期五下午回家星期天回學校都要走4個小時的山路。提起陸佳麗同學，左鄰右舍，老師和同學無不稱贊，都說是一個懂事品學兼優(yōu)的好孩子。
雖然經歷了許多的風風雨雨，但是小佳麗看上去還是那么的陽光那么的極積。當談到哥哥時，佳麗說：“我哥是為了讓我好好讀書，減輕家庭負擔才選擇出去務工的，我很內疚也很無助，我只想好好學習將來找個好工作，給哥哥買一個大大的房子，一家人生活在一起。”談到奶奶時，小佳麗的眼淚在眼眶里打轉：“想起奶奶，我就不會累，奶奶已經為這個家庭操碎了心，落下了一身病，我將來一定要考衛(wèi)校當醫(yī)生，我最大的心愿就是治好奶奶的病，讓奶奶多享受幾年好生活，讓像奶奶一樣的人都能健康生活”。
小佳麗用真實的行動、簡短而樸實的語言詮釋了一個彝家小女孩的人生觀，她是學校學生心目中的好同學;老師心里的好學生，她是我們生活中的好少年，她是貴州屋脊下在劣境中綻放的索瑪花。
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