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春季開學(xué)第一課觀后感「」

時(shí)間:2022-08-17 12:02:01 觀后感 我要投稿

2022年春季開學(xué)第一課觀后感「精選5篇」

  開學(xué)第一課的主題是什么,大家觀看后有什么對(duì)于安全有什么認(rèn)知?下面由yjbys就由小編為大家整理的2017年春季開學(xué)第一課觀后感,僅供參考與借鑒~

2022年春季開學(xué)第一課觀后感「精選5篇」

  【2017年春季開學(xué)第一課觀后感一】

  周末,老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》,一開始我很不以為然,認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。

  今天早上,當(dāng)我還在睡懶覺的時(shí)候,媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來,讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目,當(dāng)時(shí)我很不情愿,但當(dāng)節(jié)目開始的時(shí)候,我被深深的觸動(dòng)了。

  在節(jié)目中,通過案例分析以及專家的講解,讓我了解了在災(zāi)難來臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來臨的時(shí)候,我們應(yīng)該迅速找到安全通道,盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí),應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾,將火撲滅。在農(nóng)村,許多孩子的父母都外出打工,把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí),溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí),不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面,因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以,當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候,我們不應(yīng)該盲目的下水營救,應(yīng)該呼喊大人相救。

  隨著節(jié)目的深入,也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停,綠燈行”,“寧讓三分,不爭一秒”。

  我們是祖國的未來和希望,安全教育對(duì)我們非常重要。通過這次節(jié)目,使我們樹立了安全意識(shí),了解了很多的安全常識(shí),學(xué)會(huì)了自我保護(hù),提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的,生命是值得珍惜的。生命只有一次,讓我們珍惜生命吧!

  【2017年春季開學(xué)第一課觀后感二】

  國之古語:人命大于天!雖簡單幾個(gè)字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安”?梢姲踩侨酥,完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,只有抓好安全教育工作,才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),茁壯成長。自參加工作十年來,我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì)。

  一、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

  正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個(gè)學(xué)校,學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生自覺地、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)長久的科舉考試,以及前期的應(yīng)試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的.多方面發(fā)展。因此,提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)————-樂業(yè),才會(huì)杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會(huì)讓校園真正平安。>>

  二、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

  我國的教育家陶行知先生說過:“習(xí)慣成自然!绷己玫男袨榱(xí)慣鑄就人的性格,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會(huì)風(fēng)氣。因此,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,公平公正地對(duì)待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,只有愛憎分明,才能營造良好的育人環(huán)境。

  三、普法教育迫在眉睫。

  面對(duì)是非觀念弱,榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,特別是高年級(jí)的孩子,身體的成長讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進(jìn)了校園,不加辨別地說和做。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,加強(qiáng)法律意識(shí),安定校園環(huán)境。

  四、亟待整頓的家長教育。

  目前,在很多的家庭中,一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨(dú)守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個(gè)山坡,浪蕩到那個(gè)街角,打架斗毆沒話說。三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對(duì)公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。特別是放任自流性的家長,學(xué)生在學(xué)校鬧事,教師請(qǐng)家長,家長“忙”,總請(qǐng)不來;教師家訪,家中大門緊閉。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤,加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

  五、師德是教師的靈魂。

  “潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學(xué)富五車,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),是不會(huì)得到學(xué)生的尊重,何談敬仰?作為教師,沒有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,還會(huì)引以為榮,減弱學(xué)生的正義感。

  面對(duì)學(xué)生,教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,公平公正對(duì)待每位學(xué)生。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí),我們應(yīng)該弄清事情的原委,給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”,并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤。切不可以教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來評(píng)價(jià)學(xué)生,一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面,教育只有失敗,更談不上安全教育了。 校園的安全教育與教師、學(xué)生、家長、校園、家庭、社會(huì)都息息相關(guān)。

  學(xué)校要經(jīng)常開展安全大檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,每學(xué)期學(xué)校的安全大檢查至少要達(dá)到二到三次,要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、小賣店、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在安全隱患的地方,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)采取措施,限期整改,必有達(dá)到學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的安全標(biāo)準(zhǔn),保障全體教師和學(xué)生的生命安全和身心健康。

  不可忽視安全教育,更應(yīng)該從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的校園。

  【2017年春季開學(xué)第一課觀后感三】

  根據(jù)蒲場鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長、園長會(huì)議要求,結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求,在開學(xué)第一天認(rèn)真組織開展好“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午,大溪小學(xué)利用開學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開展了春季開學(xué)安全第一課活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

  一、發(fā)動(dòng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

  3月1日上午,我校召開了全體教師會(huì)議,明確提出上好開學(xué)第一課的要求和內(nèi)容,讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到:通過認(rèn)真組織開展春季開學(xué)第一課---安全教育活動(dòng),對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開展,有著十分重要意義。

  二、科學(xué)組織,講求實(shí)效。

  1、開學(xué)之初,學(xué)校根據(jù)教科局文件精神,具體布置了開學(xué)第一課的要求,各班級(jí)利用主題班會(huì)課,大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí),讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。

  2、利用旗下講話時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開學(xué)安全教育,來增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,時(shí)刻把“安全”二字牢記于心,教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)安全防范能力。

  3、組織學(xué)生觀看“春季開學(xué)第一課---安全教育”相關(guān)電視節(jié)目,通過直觀案例來增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。

  4、開展安全檢查活動(dòng),在開學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng),重點(diǎn)是學(xué)生日;顒(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場所等方面安全,及時(shí)排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發(fā)生。

  “安全重于泰山” ,安全工作是一項(xiàng)長期性的工作,僅僅靠開學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí),堅(jiān)持不懈地抓好安全工作,確保學(xué)生不出任何安全事故,讓安全陪伴學(xué)生每一天。

  【2017年春季開學(xué)第一課觀后感四】

  今天下午,我觀看了安全知識(shí)的教育片,使我又懂得了很多的安全知識(shí),就讓我跟大家分享一下吧!

  如果我們?cè)谟斡净蜥烎~的水池邊玩耍時(shí),不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭能呼吸,不能在樓梯上玩耍打鬧,比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止,有一些小朋友爬到樹上,如果你看到不能大聲驚叫,要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法,有一些是錯(cuò)誤的,如不能在公交車上吃有竹簽的食品,不能在車上打鬧玩耍,不能用腳踏車門,容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔,因?yàn)榭赡軅今R路上的行人,在車沒有停穩(wěn)時(shí)不要上下車,在車上不會(huì)看書,玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

  學(xué)校是我們的家園,在學(xué)校里我們不能在校園里打鬧,上樓梯時(shí)要排好隊(duì)以免踩踏,聽到上課或下課鈴時(shí)不要快速跑出教室,容易碰到同學(xué),發(fā)生不必要的傷害。作為學(xué)校的小主人我們要保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。有一些同學(xué),他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景,釀成了不可挽回的罪孽,2005年夏天,10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應(yīng)該看我們不該看的東西不能玩驚險(xiǎn),刺激的游戲不能取。心理問題是個(gè)大問題如果心理有問題你就什么事,也會(huì)做不好的,讓我在告訴大家解決的好方法?梢哉依蠋熁蚝门笥褍A訴,說出來會(huì)好愛,如果我們遇到心理問題要正確面對(duì)不要逃避,心理良藥心有障礙疏通暢快。

  體育課是鍛煉身體的時(shí)也要注意安全,上體育課要穿運(yùn)動(dòng)鞋運(yùn)動(dòng)衣,不能帶小刀,鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強(qiáng)制自己,參加運(yùn)動(dòng)時(shí)腰部時(shí)不穩(wěn)定,要用書本或木板堅(jiān)硬板子梆在兩側(cè)及到醫(yī)院。運(yùn)動(dòng)過后不能喝冷水,吃冷飲冼冷水澡,最好喝白開水,不要喝飲料。安生第一,讓我們大家一起從一點(diǎn)一滴起注意安全

  【2017年春季開學(xué)第一課觀后感五】

  《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無疑具有警世作用!爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

  安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開展宣傳活動(dòng),尤其要開展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足,無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

  學(xué)生的安全教育問題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題,而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。

  任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)!堕_學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。

  生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。



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