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大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感

時(shí)間:2020-12-09 16:19:50 觀后感 我要投稿

大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感

  《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感,歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!

大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感

  【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感一】

  價(jià)值觀實(shí)際上就是信仰,信仰實(shí)際上就是世界觀和人生觀。

  徐川曾說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷:當(dāng)還在他小時(shí)候被打之后的三種不同回答,也在其中可以體現(xiàn)了三種信仰。

  第一種崇尚武力,信仰的是暴力,以暴制暴。這種行為給社會(huì)增添了許多負(fù)面影響。人與人之間就不會(huì)和諧相處,更不用談?dòng)押孟嗵帯⒑献鞴糙A……

  第二種崇尚的是因果,信仰蒼天;第三種崇尚的是規(guī)則,信仰秩序,信仰邪不勝正。

  第三種做法就是絕對(duì)正確的,自己受到了欺負(fù)就應(yīng)該告訴大人,讓大人們幫我們解決這些小孩子無(wú)法處理的問(wèn)題。

  這三種行為體現(xiàn)了三種截然不同的信仰。信仰大多數(shù)時(shí)候都是積極方面的,其實(shí)有時(shí)候信仰是可以轉(zhuǎn)化為力量的。在生活中,我們要向信仰邁步!

  興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。如果對(duì)一件事情感興趣,那么我們會(huì)很樂(lè)意去做,并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個(gè)人都有自己感興趣的事,并且把這些事情定義為自己的理想。

  其實(shí)我們應(yīng)該把自己的理想和社會(huì)掛鉤,向雷鋒一樣樂(lè)于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好,努力讓社會(huì)變得更美好。只要大家一條心,奔著一個(gè)目標(biāo)去,就會(huì)成功。

  【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感二】

  網(wǎng)紅黨課老師徐川、武大最年輕的正教授鄧鶴翔、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林……在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日到來(lái)之際,3月3日下午15時(shí),湖北百萬(wàn)中小學(xué)幼兒園學(xué)生同上一堂課——《我們的價(jià)值觀》。

  《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。

  今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。

  信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。

  “我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

  一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長(zhǎng)久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷?duì)科研懷著一顆熱愛(ài)之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識(shí),將自己特長(zhǎng)技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造更多的美好”。

  “以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)。

  “以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”湖北省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目?jī)?nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀后感、做好人好事等方式,組織開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng)。

  【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感三】

  《同上一堂課》電視課堂由湖北省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦,旨在大力弘揚(yáng)傳承雷鋒精神,將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入青少年學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活中。

  今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制,當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課,詮釋“我們的價(jià)值觀”。

  “80后”網(wǎng)紅黨課老師徐川。實(shí)習(xí)生李曉悅 攝。

  信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師,南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記、“80后”徐川,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用一貫幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。

  “85后”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔。實(shí)習(xí)生李曉悅 攝

  “我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

  一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里。他表示,之所以能長(zhǎng)久的堅(jiān)持,正是因?yàn)閷?duì)科研懷著一顆熱愛(ài)之心,“只有這樣才能將自己做到最好”。在當(dāng)天的課堂上,鄧鶴翔還鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生要學(xué)好知識(shí),將自己特長(zhǎng)技能與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展相結(jié)合,“通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì)創(chuàng)造更多的美好”。

  華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林。實(shí)習(xí)生李曉悅 攝

  “以青春之我,創(chuàng)造青春之國(guó)家”,華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院黨委書(shū)記、博士生導(dǎo)師、長(zhǎng)江特聘教授史鐵林,在課堂上講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程。在設(shè)備落后的艱苦條件下,團(tuán)結(jié)一致克服各種困難,他與科研團(tuán)隊(duì)最終較完整地建立了智能診斷技術(shù)的基本理論框架,開(kāi)發(fā)完成了基于互聯(lián)網(wǎng)的跨地域遠(yuǎn)程診斷平臺(tái)。

  “以觀看節(jié)目為契機(jī),常態(tài)化開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生自覺(jué)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”湖北省教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人透露,全省中小學(xué)生將圍繞電視節(jié)目?jī)?nèi)容,結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷,通過(guò)討論、交流、演講、撰寫(xiě)觀后感、做好人好事等方式,組織開(kāi)展主題班隊(duì)日活動(dòng)。

  【大學(xué)生同上一堂課我們的價(jià)值觀觀后感四】

  2017年3月3日,在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際,湖北省校園思想政治教育電視課堂《同上一堂課:我們的價(jià)值觀》在湖北大學(xué)“開(kāi)課”。 南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書(shū)記徐川、武漢大學(xué)最年輕正教授鄧鶴翔、華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記史鐵林,用他們的奮斗故事,給我們?cè)忈屃诵聲r(shí)期雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵,引領(lǐng)我們?nèi)绾巫非蠛蛯?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為我們上了生動(dòng)了一課。

  雷鋒精神永不褪色,日久彌新,現(xiàn)如今的我們應(yīng)當(dāng)如何弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值呢?

  信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛(ài)的網(wǎng)紅老師徐川,接地氣的開(kāi)場(chǎng)直切主題,由淺入深,將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題,用幽默的方式,講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏,到和平年代的愛(ài)國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。他告訴我們,青春本無(wú)所謂意義,只是有了信仰,才擁有了價(jià)值坐標(biāo),才找到人生的'意義。我們要像雷鋒一樣,一心向著黨、堅(jiān)定信念跟黨走的精神,才是核心價(jià)值觀的靈魂所在。

  “我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔與大家分享了他在科研上的經(jīng)歷和感悟,用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。一個(gè)星期168個(gè)小時(shí),鄧鶴翔至少有100個(gè)小時(shí)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里,比平常人多花了一倍的時(shí)間。他告訴我們,無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,都是發(fā)揮自身才能、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。我們要像雷鋒一樣,干一行愛(ài)一行、專一行精一行,造福于國(guó)家人民,這是年輕一代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

  有了堅(jiān)定的理想信念,具備了個(gè)人能力和敬業(yè)的精神,最后我們的人生價(jià)值到底體現(xiàn)在何處呢?華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書(shū)記史鐵林,講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程,用該學(xué)院三代機(jī)械人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng),告訴我們:為國(guó)家強(qiáng)盛而奉獻(xiàn),就是他們的人生價(jià)值所在。

  志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定理想信念;愛(ài)崗敬業(yè),踐行奉獻(xiàn)大愛(ài);銳意進(jìn)取,胸懷家國(guó)人民,這就是我們價(jià)值觀!


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