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《同上一堂國家安全教育課》觀后感

時間:2020-12-18 11:31:11 觀后感 我要投稿

2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文

  今年第二個全民國家安全教育日于湖北衛(wèi)視播放《同上一堂國家安全教育課》欄目,以網(wǎng)絡安全內(nèi)容為主題展開,本內(nèi)容由應屆畢業(yè)生小編為大家整理的2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文,希望能幫助到您!

2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文

  【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文一】

  觀看同上一堂國家安全教育課,這天大家都在談論安全知識。下面我就說說我自己的一些感受。

  說到安全,這是一個多么重要的字眼啊!但凡有一點兒的疏忽,就會威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無邪與無知,這些危機隨時都圍繞在我們周圍。我們都有愛自己的家人,一旦危機發(fā)生,就會給整個家庭造成無法估量的傷害與損失。針對日常生活中的種種不安全,我們必須時刻防范著,因此,安全的意識是十分重要的。

  使我們跨出自我保護的第一步。但是僅有安全的意識是不夠的,我們還必須要學會正確的處理方法,只有這樣才能遠離危機,培養(yǎng)我們抗拒各種危險誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。我們在生活中一定要注意安全,多少社會新聞和實際案例都充分說明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗教訓讓我們在腦海中形成了安全的意識。遠離恐慌,拒絕暴力,真正學會自我保護是每個人必須具備的基本能力。

  安全,安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿?/p>

  【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文二】

  4月14日下午3時,《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛(wèi)視播放,湖北教育信息網(wǎng)同步播出。

  目前,中國正在變成一個大國、強國,在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰(zhàn)。例如,西方國家利用網(wǎng)絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀,以及對英雄模范故意抹黑等。

  安全挑戰(zhàn)日益增多的同時,國民對國家安全的認識并沒有得到有效提高,這就需要進行國家安全教育。所以,我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特征和國家需求的教育框架,讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時,要著力解決民眾存在的兩個問題。第一,不能變成國家安全的虛無主義者,認為在全球化時代,國家安全已經(jīng)過時。第二,要避免陰謀論和被迫害妄想癥,不能憑借想象放大一些威脅。

  國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候,如何界定適當?shù)倪吔缡且粋值得探討的問題。需要指出的是,這個邊界是有彈性的,是一個互動、探索的過程。以美國為例,在9.11之后的兩年半到三年里,美國國民愿意用言論自由去換取國內(nèi)安全,認為監(jiān)聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去,情況發(fā)生了變化!袄忡R門”事件曝光后,美國民眾開始重新審視網(wǎng)絡安全問題,更多的網(wǎng)民開始關注自己的隱私是否受到監(jiān)視。

  【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文三】

  網(wǎng)絡安全教育是國家安全教育的重要組成部分。國家網(wǎng)絡安全教育或者國家安全的集中系統(tǒng)教育是中國在大國和強國道路上要補的課。政府要引導民眾對于國家安全的長遠方向和戰(zhàn)略取向有準確認識。有幾條基本思路可供借鑒:

  第一,政府不能包辦一切,需要引導社會和市場資源共同參與,從全方位、多層次協(xié)調(diào)推進國家安全教育。比如,好萊塢大片是美國進行愛國主義和網(wǎng)絡安全教育的重要途徑,通過電影把威脅具象化,這就是教育。所以我們也應該有自己的大片,當然也可以通過短視頻、動畫等形式把安全觀念具象化。信息安全集中教育的重點就是要滲透、要持久。

  第二,建立網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡空間共同體首先是利益共同體,政府、企業(yè)、個人在信息安全上有共同利益;在此基礎上,逐步建構網(wǎng)絡空間命運共同體。網(wǎng)絡安全教育首先檢驗的就是政府相關職能部門乃至整個社會對網(wǎng)絡安全的認識和知識儲備。

  在國家安全問題上,政府首先要樹立一個標桿,制定一個正確與錯誤的標準,從而實現(xiàn)網(wǎng)絡的.自由有序。對企業(yè)來說,安全是一種成本,所以企業(yè)不太愿意在網(wǎng)絡安全上投資。因而,國家安全教育不是單向度的對人民的教育,而是對國內(nèi)各層次的系統(tǒng)教育,從政府官員到企業(yè)人員,再到普通民眾,各行各業(yè)都要將網(wǎng)絡安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則,并在具體的工作和生活中具體落實。

  此外,媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播,避免對網(wǎng)絡安全、信息安全進行放大和煽情報道,在制造新聞的娛樂性時,不要忘記媒體的社會責任。

  【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文四】

  4月15日是我國第二個全民國家安全教育日。青少年處于人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵階段,是接受國家安全教育的最佳時期。

  你知道嗎,國家安全其實涉及文化、網(wǎng)絡、科技等跟生活密切相關的多個方面。你的這些行為可能涉及到國家安全

  行為一:

  WiFi的時代,我們在享受WiFi帶來便利的同時,往往忽略了WiFi上網(wǎng)的安全防范意識。黑客可以利用虛假WiFi,盜取人們的手機系統(tǒng)、品牌型號、自拍照片、郵箱帳號密碼等各類隱私數(shù)據(jù)。因此,我們在使用WiFi時,要提高WiFi上網(wǎng)的安全意識,增強辨別能力、改進使用習慣:在不上網(wǎng)時,關閉手機WiFi,掌握WiFi連接的自主權;使用公共WiFi前要先與所在場所的工作人員確認WiFi的真實性和安全度,認真核對WiFi名稱和密碼;不要使用無需認證的WiFi。

  行為二:

  “反間諜、防竊密”,也不是只有在小說和電影里才會出現(xiàn)的情節(jié)。南海的漁民在捕魚的時候就曾撈出了一個像“魚雷”的怪東西,經(jīng)過多方查證,這是一個偽裝成魚雷的間諜裝置。另外,槍彈等都是危險品,如果你遇到這些東西,一定要及時和相關部門聯(lián)系。

  行為三:

  你知道嗎,關于軍人、軍隊的一些照片是不可以隨便亂發(fā)朋友圈、微博的,所以你身邊出現(xiàn)經(jīng)常性發(fā)布有關軍事的行為(非官方、),并且內(nèi)容很詳細的話,一定要提高警惕,還可以向有關部門舉報。

  行為四:

  如今,低碳這種生活方式已經(jīng)悄然走進我們身邊,我們在爸爸媽媽出去吃飯時,應拒絕一次性筷子,購物時,應拒絕塑料袋。另外,節(jié)約打印用紙、節(jié)約用水,植樹養(yǎng)花、乘坐公共交通工具、騎車步行上班等行為看似小,卻也是在為生態(tài)安全做出自己的一份責任。

  行為五:

  每年的“五一”“十一”小長假,總有游客會發(fā)生這樣那樣的不文明行為。我們在外出旅游時,要注意遵守景區(qū)內(nèi)的規(guī)章制度;不要亂認垃圾;不隨意涂抹刻畫;不隨意攀援、拍照等,要知道維護文化安全也是維護國家安全的重要組成部分。

  【2017年《同上一堂國家安全教育課》觀后感范文五】

  新形勢下的國家安全不僅是過去意義上的以軍事安全為主,還涉及到今天包括政治、經(jīng)濟、文化、外交等多領域的安全。由于國家利益的拓展、國家安全邊界的擴大,國家安全戰(zhàn)略籌劃也站在了新的歷史起點之上。因此,培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、提升戰(zhàn)略素養(yǎng),是做出正確戰(zhàn)略選擇的,一起群體事處理不好就可能給政府的形象抹黑,而國際問題如果沒有超前的戰(zhàn)略思維就會在危機與沖突中陷入被動。

  許多國家的軍事院校,都很注意吸收地方官員與現(xiàn)役軍官一起學習和研究國防問題。美國國防大學、泰國國防學院、瑞典國防學院、印尼國防學院和尼日利亞國防學院,每年不僅招收高級軍官,還招收一定數(shù)量的政府高級官員和企業(yè)家。美國國防大學所轄的武裝部隊工業(yè)學院和國家戰(zhàn)爭學院,地方學員占到學員總數(shù)的四分之一,泰國國防學院的國防研究班,軍方和非軍方人員各占一半。軍地雙方人員從不同角度共同探討國家安全、軍事戰(zhàn)略等有關問題。尤其值得關注的是,經(jīng)過學習和培訓,這些國家高級軍官和文職高級官員之間職務互換能力很強

  當今中國和世界都發(fā)生了巨大變化,如何在全方位、多層次、寬領域?qū)ν忾_放格局中,在經(jīng)濟、政治、文化、安全等方面同國際社會形成前所未有密切聯(lián)系條件下提高駕馭國內(nèi)國際兩個大局的能力,已經(jīng)成為關系執(zhí)政黨執(zhí)政能力的重大戰(zhàn)略性課題。

  就國家安全戰(zhàn)略而言,地方領導干部思慮和謀劃工作不僅要胸懷經(jīng)濟發(fā)展的全局,還要關注國防和國家安全的全局;對軍隊領導干部來說,思慮和謀劃工作不僅要胸懷國防和國家安全的全局,還要關注國家經(jīng)濟發(fā)展的全局。沒有經(jīng)濟發(fā)展的國家安全是不穩(wěn)定的安全,沒有國家安全的經(jīng)濟發(fā)展是不完全的發(fā)展。從實踐的效果看,軍地干部交叉培訓,通過系統(tǒng)學習戰(zhàn)略理論與參觀考察,學員們開闊了視野,提升了思維能力,在走軍民融合式發(fā)展道路寓軍于民的過程中,樹立了以國家利益為重的全局觀念,從而形成一支具有戰(zhàn)略思維和戰(zhàn)略前瞻能力的高素質(zhì)領導隊伍。

  天下雖安,忘戰(zhàn)必危。過去一講國家安全,就是指邊境疆土,現(xiàn)在看,還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界,國家安全所涉及的并不僅僅是軍事問題。過去傳統(tǒng)意義上的國防和國家安全觀念,已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰(zhàn)爭的需要。因此,順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。

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