王金戰(zhàn)講座觀后感
導(dǎo)語:王老師是中國人民大學(xué)附中的高級教師,他講到自己在高一時,由于受到老師和當(dāng)時班級前五名的學(xué)生的激勵,暗下決心,奮發(fā)圖強(qiáng),在不到半年里,從班級的40多名躍居班級第1名。以下是小編整理的王金戰(zhàn)講座觀后感,希望能夠幫助到大家!
星期六早上7點(diǎn),我和孩子一起觀看了王金戰(zhàn)老師的教育專題講座。通過王老師的講座,我收獲很多,也感觸很多。
作為三年級小學(xué)生的家長,我覺得我們這些家長比孩子更需要學(xué)習(xí)。這次王金戰(zhàn)老師的教育講座是給家長學(xué)習(xí)非常好的機(jī)會,讓我們知道怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí),怎么和孩子溝通。
王金戰(zhàn)老師講到:第一別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受:要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,這一點(diǎn)我作為家長做的很不好,沒有把孩子學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)好,在學(xué)習(xí)當(dāng)中要注意方法,這些我覺得都很難的。同時,在學(xué)習(xí)的時候不能給孩子太大的壓力,像王老師所說心理壓力太大,考試就緊張,同樣對孩子是不好的,要分析原因找問題。第二沒有教不好的`孩子,像王老師所說現(xiàn)在什么行業(yè)都需要證件,最不需要證件的就是當(dāng)家長,我覺得老師說的非常對,家長是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的,不能因?yàn)榧议L的失誤,把孩子一生中最關(guān)鍵的時刻給耽誤了。王老師提到,沒有笨孩子只有懶孩子,孩子沒有教不好的,其實(shí)每一個孩子在內(nèi)心都一種向上的力量,沒有任何一個孩子會說:“我并不想上進(jìn)”。只要方法得當(dāng),每個學(xué)生都能成為英才,家長當(dāng)然都想自己的孩子成為英才,但是很多家長存在的問題是用一種自己擬定的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子,有時候往往只看孩子的
成績,而忽略了孩子的感受和興趣。應(yīng)該學(xué)會尊重孩子,不要給孩子報(bào)班很多業(yè)余班、補(bǔ)習(xí)班,不停地催促他們學(xué)習(xí)這,學(xué)習(xí)那?墒怯械臅r候孩子也有自己想做的事,也有自己的生活,把我們的理想強(qiáng)壓在孩子的身上,這樣越容易造成反效果的。我們真的忽略了孩子的愿望和愛好。孩子對一件事沒有興趣,而家長卻逼孩子去做那一件事,我想這件事這個孩子一定做不好,倒不如你培養(yǎng)孩子對這件事的興趣,再讓孩子去完成,我想這樣子效果會好的多許多。這說明我們的知識和教育方法太缺乏了,希望能通過這種方式讓我們這些沒有證件的家長能多學(xué)習(xí),慢慢調(diào)整教育孩子的方式,能夠?qū)⒆迂?fù)責(zé)。
通過這次聽王老師的講座,我明白了好孩子是夸出來的,不能拿孩子和別的孩子比,要用欣賞的眼光看孩子,要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,及時表揚(yáng),我覺得這種方法是很好的,特別對我家孩子有用,我一定要慢慢的做到這一點(diǎn),我家孩子也特別不喜歡和別人比。家長要適當(dāng)給孩子道謙,這一點(diǎn)我覺得很多家長會做不到,但是有時可能這樣做了對孩子會是一件好事,我要盡量的調(diào)整自己的心態(tài),當(dāng)個稱職的家長。為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。
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