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于丹演講觀后感

時間:2020-11-21 10:28:11 觀后感 我要投稿

于丹演講觀后感

  于丹,是一位中國當代知名文化女學者。北京師范大學教授、博士生導師、北京師范大學文化創(chuàng)新與傳播研究院院長,下面提供了關于于丹演講的觀后感,一起來看看吧!

于丹演講觀后感

  于丹演講觀后感1

  于丹老師在講座中主要是強調我們中小學生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關心他人,讓每一個中小學生德、智、體全面發(fā)展。于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現為孝順,孝敬。要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內在的一種責任。

  然后談到“仁”。仁就是要學會怎樣處理兩者的關系,要充滿愛心,和善待人!度纸洝防镎f道:“人之初,性本善。性相近,習相遠!币馑际钦f,人在剛剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個人的習性就會產生差異。

  教育孩子要與人和睦相處,懂得一個人的痛苦,由兩個人分擔,痛苦就減少一半,相反,一個人的快樂,兩個人分享,快樂就增加了一半,與人交往,多關愛他人,使自己健康,快樂的成長。

  最后談到“自立,自強,自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經驗和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個處處混沌喧囂的社會中,學會發(fā)現其中的有效信息。

  通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個道理:學生最重要的并不是學習,學會做人才是排在第一位的,如果不會做人的話,就算學習成績再好,也不是一個健全的人。

  想想自己,有時爸爸媽媽督促我學習,我總嫌啰嗦,有時讓我做一些力所能及的事,我總不情愿,想到這里,我不禁感到很內疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累,我還不知道感恩,總惹他們生氣,傷心,太不應該了。在這里,我想對爸媽說:“我錯了,我以后要聽你們的話,好好孝敬你們,好好報答你們的養(yǎng)育之恩!”

  在以后的生活中,我要改掉以自我為中心的壞習慣,跟同學們一起快樂的學習,樹立自己的遠大目標,樂觀,向上,積極進取,做一個優(yōu)秀的合格人才。

  于丹演講觀后感2

  我是周日才知道老師布置給孩子的作業(yè),看陜西四套的《中小學心理健康與學習習慣》節(jié)目,我只能通過網絡查到該節(jié)目,已經是晚上21:00了,于丹老師結合實例,深入淺出的講解給我留下了深刻地印象,同時也讓我對孩子的所作所為進行了了深刻地反思。講座的主要內容是:關于家長如何對自己地孩子進行家庭教育,怎樣將自己的孩子教育成一個知書達理,有責任感的人。這里提到了具有普遍現象的隔輩教育,也有大家比較關心的課外輔導班的方面,更有如何讓孩子感受來自家庭的愛,可以說,囊括了家庭教育的方方面面。  其中于丹老師通過一小事,培養(yǎng)孩子的責任感的做法對我的觸動最大。一般人看來,這件事本不關孩子的事,可于丹老師目光犀利,發(fā)覺這正是培養(yǎng)孩子責任感的一個契機,順勢對孩子進行引導,讓上小學一年級的`女兒對此事負起責任?吹竭@里,我覺得臉上火辣辣的。生活中的一幕浮現在我的眼前...... 看完節(jié)目有以下幾點可以總結;

  一、讓孩子主動承認錯誤,勇于承擔責任。

  二、孩子的壞習慣是怎樣養(yǎng)成的,長輩該如何管教孩子。

  三、讓孩子知道要做一個負責任的人。

  四、學會自立、自強、自信

  五、熱愛祖國、尊敬父母、團結才是力量

  于丹老師還強調父母不要強迫孩子參加課外班,要根據孩子地愛好,根據孩子地意愿報課外班。她還特別舉了自己女兒的例子:她女兒愛好踢足球,她就鼓勵孩子去踢,在家里絲毫不加約束。  看完講座,感觸很深,于丹老師不阻止女兒踢球,是因為那是她女兒地愛好,這樣做表現了她對女兒地尊重。每個人都有愛好,我對孩子呢?

  聽完于丹老師地講座,我的內心無比的激動,能在孩子未成年前看到這么好的講座,我相信會讓孩子在未來少走彎路,培養(yǎng)孩子自強、自信、自立。

  于丹演講觀后感3

  周六早上八點十分,我準時打開電視,收看于丹老師感恩教育的專題講座。我特別的感興趣,就津津有味地看起來。

  于丹老師先講了一個故事《樹與人》,男孩小時候很喜歡和大樹玩耍,大樹每天都等待著男孩;到了男孩少年時期,大樹讓他摘取果子換取學費和玩具;青年時期,大樹又把樹枝給了男孩蓋房子和娶新娘;后來大樹貢獻出樹干給中年時期的男孩做獨木舟去周游世界。可以說大樹為男孩付出了一切,最后只剩下了光禿禿的樹樁。當男孩成為老人時,他想去的地方已經去過了,想看的東西也已經看過了,現在他只想和樹樁在一起曬曬太陽。聽完這個故事我忽然想到:這不就是孩子與家長的故事嗎?孩子想要什么,家長狠下心來再貴也要達成孩子的心愿。接著于丹老師講起“孝”這個字來,“孝”是中華民族的美德,百善孝為先,孔融讓梨等很多的成語故事都與“孝”字有關。這使我想到了一個故事,在吉林的一個普通家庭中一位阿姨對她的女兒百依百順。一次,阿姨的手被熱水燒傷了,女兒正在看動畫片,她把手伸向女兒,女兒卻不聞不問,還把阿姨的手推到旁邊說:“別煩我,我在看動畫片呢!”我不禁想到了這位小女孩太不懂事,父母生養(yǎng)了我們,教育我們,而她卻不會感恩,我真為她感到羞恥。

  其實,生活中爸爸媽媽總是在一點一滴地關心著我。好吃的、好喝的都是讓我先吃;而剩飯剩菜從不讓我吃;臟了的衣褲、襪子只有我脫下來放在一邊,媽媽總是第一時間將它們洗干凈;每天下班后他們又總是第一時間沖進廚房為我準備可口、豐盛的飯菜;我有不開心、不順心的事總是向他們述說,他們會為我排憂解難,而他們卻從未對我講述自己工作中遇到的難題、難事和不快,因為他們總希望我每天快快樂樂地、健健康康的。

  看了于丹老師的講座后讓我知道孝敬父母,從家中的家務事做起,盡一份孝心,讓父母也能夠快樂起來。

  于丹演講觀后感4

  今天早上,我和媽媽一起看了湖北電視綜合頻道的于丹老師的講座。于丹老師主要講了感恩主要有一個因素,就是孝。

  百善孝為先,是于丹老師說的。于丹老師還講了一個故事:從前有一個小孩,他在學校里看見別的小朋友都有吃的,而他沒有。于是,他跑到大樹跟前,說:“大樹,別的同學都有吃的,我卻沒有,你能給我吃的嗎?”大樹說:“你秋天再來吧!”到了秋天,男孩來到了樹下,大樹也給了他吃的——一堆紅紅的果子。小男孩高興極了。

  于是,他以后的秋天都到大樹那,得到一堆果實。直到小男孩青年時,他還是悶悶不樂。于是小男孩對大樹說:“和我同齡的孩子都有了房子,結了婚?晌夷?”大樹說:“你把我的樹枝都砍下來,足以讓你蓋房子了!毙∧泻褬渲诚聛恚w了一棟房子。

  一直到小男孩中年時,他還是悶悶不樂,小男孩又對大樹說:“現在和我的同齡人都有一艘小船航海去了,可我卻什么都沒有。”大樹又說:“你把我的樹干砍下來,做一艘船,航海去吧!”于是,小男孩砍下了大樹的樹干,做成了一艘小船,走了。

  后來,小男孩到了老年時期了。他坐在大樹的樹墩上。大樹說:“我已經什么都沒有了,你還來干什么?”已經老了的小男孩說:“我什么也不想要,只想陪你曬曬太陽!笨赐旰,我知道了,只有學會孝,才有可能學會感恩。

  于丹演講觀后感5

  今天我看了于丹老師的專家講座,十分有感觸。她教給我很多對我有幫助的人生道理。

  于丹老師的演講分為幾個主題,分別是:1.父母應怎樣認識孩子,如何擬定合理的人生目標。2.孩子不聽話,愛發(fā)脾氣,作為家長應如何正確引導教育。3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個主題。

  在講這個主題的時候,于丹老師先講了一個小故事,這個小故事想必大家都知道,但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼:從前有一個小男孩,他十分愛發(fā)脾氣。有一天,他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前,對他說:“孩子,以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子!边@個男孩便照著爸爸說的去做了。第一天快結束的時候,小男孩去籬笆跟前看,他這一天就釘了30多顆釘子,他十分驚訝,怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢?他自己都沒感覺到。這時,爸爸走到他的旁邊說:“要想讓釘子更少就只能學會控制自己的脾氣!毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣,于是每天釘的釘子越來越少:十幾顆、十顆、五顆、三顆,終于有一天,他高興地跑到爸爸跟前說:“爸爸,我今天一顆釘子也沒有釘!”爸爸說:“那就把釘子全拔了吧。”待小男孩把釘子全拔了后,爸爸又對他說:“今天一顆釘子都沒定這固然很好,但你有沒有想到這上面的釘子孔還是會留在別人的心上的!边@個故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣,發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子,釘子孔會永遠留在別人身上的。

  轉過頭來看看我,整天對家人發(fā)脾氣,媽媽督促我學習我總嫌媽媽啰嗦,爸爸讓我干什么我總是不耐煩,想到這里,我不禁感到內疚:我在親人的心上留下了多少個難以磨滅的傷口啊。我要改正亂發(fā)脾氣這個壞習慣,聽爸爸媽媽的話,做一個好孩子。

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