戲曲進(jìn)校園觀后感450字
戲曲進(jìn)校園作為國(guó)家文化復(fù)興戰(zhàn)略的組成部分,其意義在于通過創(chuàng)造戲曲與年輕人的交集,對(duì)戲曲事業(yè)的振興和青少年精神培育兩方面同時(shí)產(chǎn)生深刻影響,讓青少年因親近戲曲而變得高雅,讓傳統(tǒng)戲曲這一中華文化瑰寶得到賡續(xù)。下面是小編為您整理的關(guān)于戲曲進(jìn)校園觀后感450字的相關(guān)資料,歡迎閱讀!
戲曲進(jìn)校園觀后感450字 第一篇
11月1日起,由合川區(qū)委宣傳部、區(qū)創(chuàng)建辦、區(qū)文聯(lián)、區(qū)教委、區(qū)文化委主辦,區(qū)藝術(shù)團(tuán)、五度傳媒、區(qū)文化館、區(qū)劇協(xié)承辦的經(jīng)典戲曲進(jìn)校園系列活動(dòng),在全區(qū)44所中小學(xué)范圍內(nèi)開展,共惠及學(xué)生43772人,《戲曲進(jìn)校園》觀后感心得體會(huì)。
一是戲曲表演。精心組織了一臺(tái)以川劇、曲藝和戲劇小品的戲曲表演,讓孩子們不出校門就能欣賞到經(jīng)典戲曲的精彩演出,為廣大的師生們帶來(lái)了川劇鑼鼓吹打《社會(huì)主義好》;清音表演唱《見義勇為人人夸》;川劇折子戲《滾燈》;小品《整出來(lái)的事》;川劇絕活《變臉吐火》;曲藝說(shuō)唱《教訓(xùn)》。配合表演的同時(shí)對(duì)廣大師生普及戲劇曲藝知識(shí),弘揚(yáng)了戲劇曲藝傳統(tǒng)藝術(shù)。
二是戲劇講座。采取以講為主演為輔的方式,舉辦戲曲基本知識(shí)講座,配合舉行戲劇部分片段表演。培養(yǎng)師生對(duì)戲劇曲藝的欣賞水平,激發(fā)師生的戲劇曲藝興趣。
三是戲曲巡展。結(jié)合近年來(lái)合川戲曲活動(dòng)的實(shí)際,以普及戲曲知識(shí)為主,編制一批大小適中的戶外展板,在全區(qū)各中小學(xué)校區(qū)進(jìn)行展覽。弘揚(yáng)戲劇曲藝藝術(shù),提供戲劇曲藝展演平臺(tái)。
四是戲曲課堂。選擇川劇、京劇、曲劇和戲劇小品類經(jīng)典戲曲及知識(shí)講座,刻錄制作成40分鐘一部的光碟,安排各學(xué)校利用各班級(jí)相關(guān)課時(shí)進(jìn)行播放,并印制一批戲曲知識(shí)宣傳單,發(fā)放到每名師生手中。
戲曲進(jìn)校園觀后感450字 第二篇
戲曲,中國(guó)的文化源泉,卻正一步一步走向衰落。
戲曲,從前滿大街的戲迷,現(xiàn)在已后繼無(wú)人,從前人們耳熟能詳,現(xiàn)在卻一問三不知;從前的刀嗑話題,現(xiàn)在已無(wú)人問津。這一切都在訴說(shuō)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)戲曲將會(huì)漸漸退出歷史的舞臺(tái)。
戲曲這一個(gè)龐大的家族衰落不禁令我有以下的觀點(diǎn):戲曲的衰落是社會(huì)發(fā)展中不可避免的現(xiàn)象,時(shí)代在發(fā)展變化,人們的精神需求也發(fā)生著日新月異的變化,就像流行歌曲一樣,過時(shí)了,不流行了,自然就會(huì)被淘汰。它雖然是中國(guó)的藝術(shù)瑰寶,但有一點(diǎn)不可忽略,它也是一種供人們娛樂的工具,如果有比戲曲更好的娛樂工具,人們自然會(huì)向往著好的。大自然有著一個(gè)法則弱肉強(qiáng)食,也就是說(shuō)如果戲曲不能超越那些如同雨后春筍般發(fā)展的新娛樂工具,那戲曲被淘汰將會(huì)是一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí)。大自然還有一個(gè)法則適者生存。戲曲作為古典文化,如果一直因循守舊在那個(gè)世界中,不敢走向新世界的話,迎來(lái)的是會(huì)消失。
想到這兒,我不禁多了幾分擔(dān)心,戲曲可以說(shuō)是中華民族的信仰,試想,一個(gè)民族若沒有了信仰,那豈不是一團(tuán)亂麻。于是,我又想到了一個(gè)拯救戲曲的觀點(diǎn):戲曲在人們的印象中是十分古典的,場(chǎng)面小,表演的方式單一,而且在人們印象中是一成不變的,似乎從未發(fā)生改變。所以,第一,在戲曲內(nèi)涵不變的條件下,要添加新的元素,讓戲曲是多樣化的,變化的,這樣會(huì)給觀眾帶來(lái)新鮮感;第二,在劇情不變的條件下,場(chǎng)面要變,要一改以往秀氣的風(fēng)格,幾個(gè)人當(dāng)千軍萬(wàn)馬?不,至少要上百個(gè),這樣才熱鬧,才能讓觀眾身臨其境,有親和感;第三,在內(nèi)容不變的情況下,表演的方式要變,可以將戲曲的故事起源拍成電影、電視劇、卡通片或是動(dòng)畫片,例如《梅蘭芳》就是一個(gè)很不錯(cuò)的開端;第四,政府可以請(qǐng)些明星來(lái)唱戲、表演,這樣,我相信戲曲將不再孤單。
我想著,新的戲曲將掀起一股熱捧的浪潮;也想著,梅蘭芳在新戲曲前也只不過是班門弄斧;想著,外國(guó)人
戲曲進(jìn)校園觀后感450字 第三篇
京劇之所以被譽(yù)為是中國(guó)戲曲藝術(shù)的代表,還被稱為是“國(guó)粹”,我想原因應(yīng)該就在眼前的戲曲表演中。充滿繽紛色澤的服裝,濃重的中國(guó)氣息,一位位邁著京劇步伐的演員們登場(chǎng)了。一個(gè)甩袖猶如一道和煦的春風(fēng),將京劇氣息紛撒至劇院的各個(gè)角落;一個(gè)邁步仿佛讓人身臨其境般的掉入了京劇的大殿;一個(gè)眼神讓大家把吸引力紛紛投向了他們,在他們的身上真正看到了中國(guó)京劇的魅力,不是想象中的那么乏味,而是令人沉醉于此。同學(xué)們的目光緊盯著舞臺(tái)上的演員們,沒有搖頭,沒有做別的什么,只有注視,眼中充滿著贊嘆的神色,好美啊!原來(lái)京劇也可以演繹的這樣脫俗富有虛實(shí)的色彩。
烏黑的環(huán)境中,皎潔的月光下,“咕咕……咕咕……”貓頭鷹在啼叫著,是什么讓它緊張起來(lái)了?是什么讓黑暗的使者警惕著!啊,有一場(chǎng)打斗,悄無(wú)聲息的`來(lái)臨了。武生伸出了他的手,勘探著前方的道路,緊皺著的眉頭,表現(xiàn)著他的焦急與憤怒。依然伸了伸頭,苦苦地尋睨著,他在哪里,我要?dú)⒌娜硕阍谀牧?一蹦,憤怒的神色溢于言表。啊,拿命來(lái)!探著手,伸著頭,咦,就在此時(shí),旁邊是個(gè)人!這不就是……我要抓的人嗎?砰砰乓乓,開打了。演員們的扎實(shí)功底頓時(shí)顯現(xiàn)了出來(lái),恩,沒有語(yǔ)言的修飾,只通過兩名演員虛擬的表演各種武斗招式,把“伸手不見五指”的黑暗狀態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。《三岔口》登場(chǎng)了。
一招一式,行云流水,如長(zhǎng)江之水滔滔不絕,不愧為“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”納。汗水的背后除了努力,便是堅(jiān)持。演員們的唱、念、做、打沒有一樣不是信手捏來(lái)的。是的,在我們看來(lái)的十分普通的一個(gè)動(dòng)作,他們?yōu)榱俗龅骄媲缶,也無(wú)不讓我們由衷的贊嘆、敬佩。掌聲猶如陣陣波濤,席卷了整個(gè)劇場(chǎng),叫好聲一浪高過一浪,我們?yōu)樗麄儏群,為他們的精神而祝福,演員們臉上的微笑,折現(xiàn)了他們內(nèi)心的喜悅,沐浴在贊美聲中,多年里來(lái)的艱苦鍛煉也變得不值得一提了。
中華五千年的文明歷史,藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家的不懈努力去延續(xù)這份輝煌。相信中國(guó)的京劇必會(huì)閃耀出他璀璨的光芒。
戲曲進(jìn)校園觀后感450字 第四篇
今天,在我校開展了第一屆“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng),我們懷著興奮的心情去觀看了戲曲表演。
小時(shí)候,看見自己的爺爺和奶奶看戲曲時(shí),我總認(rèn)為他們實(shí)在很老土,趕不上潮流,可今天我欣賞了戲曲后,我才被戲曲震撼了。
其中,我最感興趣的是川劇變臉《戲曲進(jìn)校園》觀后感《戲曲進(jìn)校園》觀后感?戳撕荛L(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過仔細(xì)觀察,我終于知道了變臉的“廬山真面目”。其實(shí)變臉人的衣服后面有一個(gè)機(jī)關(guān),每次要變臉時(shí),我都注意到變臉人的手會(huì)往背后伸。
還有使我高興的一出戲,一個(gè)白胡子老爺爺,頭上戴個(gè)有“翅膀”的帽子,這個(gè)節(jié)目快把我笑死了。老爺爺戲沒有唱多少,但表演非常厲害。他頭上的兩個(gè)“小翅膀”很神,爺爺頭晃晃它就一直在轉(zhuǎn)。老爺爺走路,走著走著摔倒了,倒下時(shí)還一直在吹胡子,從中看出老爺爺?shù)墓Φ缀苌钛,表演完后,主持人說(shuō)爺爺練了二十多年了,我都驚呆了,不愧為“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”吶《戲曲進(jìn)校園》觀后感作文。
戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的瑰寶,是珍貴的,需要大家不懈努力,去延續(xù)這份輝煌。
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