看電影馮志遠(yuǎn)觀后感
“我將自己最美好的歲月留在這里,同時(shí),這里也有我最寶貴的財(cái)富――你們,我的學(xué)生。同學(xué)們,我就要離開(kāi)你們了,我講了一輩子課,今天卻不知所措。我愧對(duì)我的愛(ài)人,愧對(duì)我的孩子,更愧對(duì)你們,因?yàn)槲以僖矝](méi)有能力教給你們知識(shí)……”這就是把一生獻(xiàn)給了西部教育事業(yè)的人民教師――雙目失明的主人公馮志遠(yuǎn)在他最后一堂課上講的一番話,聽(tīng)到這里,我感動(dòng)得熱淚肆流…… 我的靈魂被深深地觸動(dòng)了,就為馮老師那執(zhí)著的敬業(yè)精神,就為馮老師四十年如一日的默默奉獻(xiàn),就為馮老師不顧眼疾,仍然備課、上課……
影片中1958年的寧夏中鳴縣,那廣袤的荒野,無(wú)邊的黃沙,蹣跚的駱駝,8歲的放駝孩子張建華那雙渴求知識(shí)的眼睛、那句“我要上學(xué)呢”,都緊緊地攫住了我的心,就在這組鏡頭里,從東北師范大學(xué)畢業(yè)分配到上海工作僅5年的馮志遠(yuǎn),辭別了新婚妻子風(fēng)塵仆仆來(lái)到寧夏支援教育事業(yè)。他與張建華的相遇、他對(duì)渴望上學(xué)的孩子的疼惜,似乎注定了他的一生要留在這片黃沙地上……他四十年如一日,把青春年華獻(xiàn)給了孩子們,獻(xiàn)給了教育事業(yè)。即使在雙目失明后,仍在學(xué)生們的攙扶下,憑記憶繼續(xù)授課,直至患腦血栓癱瘓?jiān)诖,不能起身…?/p>
馮老師從教四十余年,但卻從未評(píng)過(guò)職稱。他不計(jì)較個(gè)人得失,一心只為教育,燃燒自己,照亮別人,用執(zhí)著的信念和博大的愛(ài)心播撒著教育的火種。他用自己的熱血和生命詮釋著熱愛(ài)教育、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)祖國(guó)的深刻內(nèi)涵。在馮老師身上,我明白了什么才是真正的愛(ài)崗敬業(yè),什么才叫做恪盡職守,什么才叫無(wú)私奉獻(xiàn)……
或許有人說(shuō)他傻,是啊,他是真的傻――撇下了遠(yuǎn)隔千里的大上海的妻兒,把人生最美好的光陰灑在了大西北,與黃沙為伴,與貧窮為伍,生活孤孤單單?墒俏矣X(jué)得:或許馮老師就是為那片黃沙地而生而存在,他的人生價(jià)值在那里得到了體現(xiàn)與升華。古人說(shuō)得好:大愛(ài)無(wú)言,大象無(wú)形,大音希聲。我自始至終沒(méi)有聽(tīng)到馮老師的一句豪言壯語(yǔ),但是,我卻分明通過(guò)聽(tīng)失明后的.馮老師給學(xué)生背誦《岳陽(yáng)樓記》,明白了他的心跡:先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!馮老師那渾厚有力的背誦,配著悲愴悠遠(yuǎn)的古箏曲,深深地激蕩、震撼著我的心,一首蒼勁的《岳陽(yáng)樓記》,抒盡了馮志遠(yuǎn)的心胸寬廣與豪情萬(wàn)丈!
由此,我想起了我的老父親,一位在教育事業(yè)中默默奉獻(xiàn)了四十二個(gè)春秋的可敬的老人,想起了許許多多像馮老師一樣獻(xiàn)身于教育的工作者們,正是如馮老師那樣的平凡而偉大者,才聚成了中華幾千年挺起的脊梁!而我無(wú)法不從這許許多多的中國(guó)人身上感受到千百年來(lái)中國(guó)人的那份堅(jiān)忍、那份剛毅、那份大愛(ài)……正如馮老師,失去親情的付出,沒(méi)有索求的奉獻(xiàn),才贏得了那么多人的愛(ài)戴,才譜就了讓人感慨涕零的奉獻(xiàn)長(zhǎng)歌。我此時(shí)才讀懂了馮老師那段獨(dú)白中的深刻內(nèi)涵:
“我是大雁口中一粒草籽,
從遙遠(yuǎn)的江南飄到這個(gè)長(zhǎng)滿紅枸杞的地方,
這肥沃的黃土地是我的第二故鄉(xiāng)。
我愿做一顆照亮童心的紅燭,照亮那一顆顆會(huì)眨眼的星星……”
只要生命不息,心中就有無(wú)法遏止的繼續(xù)付出的渴望,是他們讓這大愛(ài)充盈在天地之間,生生不息!!!
向馮老師致敬!
向天下所有奉獻(xiàn)著的教育工作者們致敬!
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