《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1200字范文
今天中午,我們觀看了一場(chǎng)鄒越老師的演講——《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》,那激動(dòng)人心的聲音如同一雙靈巧的手觸動(dòng)了心弦演奏出的美妙音符,久久不散。
演講中的一個(gè)主題就是“愛(ài)父母”,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@個(gè)千古名句,不知被多少文人雅客吟誦過(guò),可誰(shuí)又能真正懂得父母那比大海一樣深的愛(ài)呢?誰(shuí)又能真正地明白這句話(huà)里包含的無(wú)限情誼呢?而又有幾個(gè)人在自己離家之時(shí)看得懂父母那抹守候在家門(mén)口身影的思念和悲切呢?鄒老師講了一個(gè)故事,一個(gè)母親在供不起兒子上大學(xué)的費(fèi)用時(shí),竟然去賣(mài),血,去撿垃圾,一個(gè)身無(wú)分文的女人為了自己的兒子把能用的.辦法都用上了,當(dāng)那個(gè)孩子推開(kāi)保安,大聲說(shuō)出:“這是我媽”時(shí),她必定是笑著地吧,她沒(méi)理由不自豪,不驕傲,在她看來(lái),孩子的學(xué)習(xí)與幸福比什么都重要,這又何嘗不是天下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的心呢?那一刻,我才懂得,母親含著淚水的微笑竟是那樣美麗與辛酸,讓日月為之動(dòng)容,天地為之變色!
若說(shuō)母親的愛(ài)是那毫不掩飾的大海,轟轟烈烈,波濤洶涌,那么父親就是那隱忍而堅(jiān)強(qiáng)的大山,是你后方強(qiáng)大而又堅(jiān)實(shí)的后盾。一天,雨嘩嘩地下著,雷電交加,年幼的鄒老師盼望著父親去接他,可是卻始終沒(méi)有看見(jiàn)父親,他發(fā)瘋似地沖進(jìn)雨里回到了家,卻發(fā)現(xiàn)父親一直在身后守護(hù)著自己。憤怒的淚水終于決堤而出,他質(zhì)問(wèn)父親,為何不用傘為自己遮擋風(fēng)雨,這件事一直困擾在他與父親之間,直到他出國(guó)前一刻,父親才揭開(kāi)謎底給他講了一個(gè)《雛鷹的故事》,故事中的白鷹因救了老人,得到老人的偏愛(ài),使它失去了捕魚(yú)的本領(lǐng),在離開(kāi)老人后被活活地餓死;而灰鷹呢?老人對(duì)它則十分狠心,使灰鷹練就了一身捕魚(yú)的好本鷹練就了一身捕魚(yú)的好本事。同樣兩只雛鷹,為什么它們的下場(chǎng)卻不同?白鷹,它能想出好辦法,救了奄奄一息的老人,照理說(shuō),白鷹應(yīng)該比灰鷹更聰明、更能干,為什么白鷹連一條小魚(yú)都捕不到?而灰鷹卻捕了一條又一條呢?如果不是老人對(duì)白鷹的過(guò)分溺愛(ài),把它脖子上的繩子解松,天天給它“開(kāi)小灶”,白鷹能被活活餓死嗎?不會(huì)!不會(huì)!這正是因?yàn)槔先藢?duì)白鷹的過(guò)分溺愛(ài)而造成的悲劇?梢(jiàn),溺愛(ài)的代價(jià)有多沉重,如果老人也像對(duì)灰鷹一樣訓(xùn)練白鷹,那么老人見(jiàn)到的不會(huì)是白鷹那未寒的尸骨。孩子!請(qǐng)你仔細(xì)想想,那老人不正代表著你們的長(zhǎng)輩嗎?那鷹不就是你們的縮影嗎?如果我們一味地依偎在長(zhǎng)輩們的羽翼下,沒(méi)有生存的能力,那么,將來(lái)離開(kāi)了父母長(zhǎng)輩只會(huì)像白鷹一樣,在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中滅亡!若那時(shí)父親為自己的兒子擋去所有的風(fēng)雨,而不加以歷練,那么現(xiàn)在的鄒老師便不可能有勇氣代表祖國(guó)去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。聽(tīng)到故事的結(jié)尾,我震撼于父親沉穩(wěn)而厚重的愛(ài),也正是因?yàn)楸澈笥懈赣H那堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,才得以讓兒女開(kāi)創(chuàng)一片天空。
母親的愛(ài)細(xì)膩而熱烈,父親的愛(ài)厚重而沉穩(wěn),這兩股愛(ài)交匯在一起,碰撞出一首樸素而悠揚(yáng)的樂(lè)曲,它回蕩在天地之間,從古代延續(xù)到現(xiàn)代,它還將繼續(xù)延續(xù)下去,正因?yàn)橛羞@樣一支樂(lè)曲,我們才能茁壯成長(zhǎng)!
從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們愛(ài)我們辛勞的父母吧!
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