校園安全教育的觀后感1000字
就在前幾天，我校開(kāi)展了食品安全及科普知識(shí)進(jìn)校園的活動(dòng)。在數(shù)不勝數(shù)的專(zhuān)欄里，令我印象最深的就是“食物金字塔”。
食物金字塔是一個(gè)人為制造出的像金字塔形狀的為應(yīng)對(duì)人生理特征而做成的一個(gè)黃金三角形。美國(guó)農(nóng)業(yè)部（USDA）在1992年正式頒布《食物金字塔指南》，目的是指導(dǎo)美國(guó)公民正確地選擇飲食，以保持健康的身體和減少患慢性病的危險(xiǎn)。在食物金字塔中，油脂類(lèi)屬于金字塔的最頂端，每天不能超過(guò)25克。而第二層是奶制品、豆制品以及魚(yú)禽肉蛋的天下。其中，奶制品每天需要100克，豆制品每天需要50克，魚(yú)禽肉蛋每天大約要吃125—20xx年都有成千上萬(wàn)的人死于交通事故，損失上百億元。為什么會(huì)這樣呢？是因?yàn)楹芏嗳藢?duì)交通安全不重視。今天我們收聽(tīng)了有關(guān)交通安全的講座，了解到很多車(chē)輛逆向行駛，超速行駛；有人酒后開(kāi)車(chē)，開(kāi)車(chē)不打轉(zhuǎn)向燈；有些人對(duì)十字路的紅綠燈視而不見(jiàn)；有人為圖一時(shí)方便翻越隔離欄；有些人亂穿馬路……凡此種種，數(shù)不勝數(shù)！
有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好“我們每一個(gè)人，向右邁出一小步，文明邁出一大步”。我搞不懂很多人為什么那么不珍惜自己的生命，冒險(xiǎn)去違反交通法規(guī)呢？每一個(gè)交通事故都會(huì)給很多家庭帶來(lái)殘缺、悲傷和不幸，為什么這些人還不從血的事實(shí)中吸取教訓(xùn)呢？
我們作為一名中學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的好習(xí)慣，從小做起，從自我做起，如果我們大家都能遵守這個(gè)簡(jiǎn)單的行為規(guī)范，那我們的交通安全就不再是一個(gè)令人頭痛的難題。
我多希望每個(gè)人都能重視交通安全，珍愛(ài)自己和他人的生命，少一場(chǎng)車(chē)禍，讓每個(gè)家庭多一份和諧和安寧。
每個(gè)人只有一次生命，生死有時(shí)只是一瞬間。上大周和小朋友一起觀看了《校園安全碟片》，對(duì)我真是受益匪淺。碟片共分為六部分：校園安全篇、交通安全篇、游泳安全篇、預(yù)防踩踏篇、消防安全篇和飲食衛(wèi)生預(yù)防傳染病。其中讓我印象最深刻的是“交通安全篇”里那個(gè)“坐在籃球里的小女孩”錢(qián)紅巖，因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍她失去了自己的雙腿，她走路的鞋子就是一個(gè)籃球，她再也不能像別的小朋友那樣穿鞋子、穿褲子和用腳走路了�？戳苏娴淖屓撕眯乃�、好難過(guò)。所以，這也給我們敲了個(gè)警鐘，一定要遵守交通規(guī)則，不闖紅綠、走斑馬線(xiàn)，還有那些開(kāi)車(chē)的司機(jī)師傅，開(kāi)車(chē)時(shí)千萬(wàn)別喝酒，坐在你車(chē)上的可是無(wú)數(shù)條鮮活的'生命，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)貪嘴而毀了你和他人一生的幸福。
此外，在消防安全篇里我也學(xué)到了很多火災(zāi)逃生和自救的知識(shí)。火能給人帶來(lái)光明和溫暖，但使用不當(dāng)?shù)幕饡?huì)將所有的一切瞬間毀滅。發(fā)生火災(zāi)時(shí)被毒煙熏死的人不比被大火燒死的人少，所以發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們一定要冷靜，用科學(xué)的方法自救逃生。如：用濕毛巾捂住口鼻、貓腰朝安全出口跑出去。當(dāng)門(mén)已經(jīng)很燙時(shí)千萬(wàn)別開(kāi)門(mén)，要用濕棉被衣物等堵住門(mén)縫，以免毒煙進(jìn)入房間。
我們從事的是幼兒園教育事業(yè)，面對(duì)的是一群天真無(wú)邪、安全意識(shí)淡薄的小朋友，他們的自我保護(hù)能力差，作為老師我們一定要積極教育引導(dǎo)孩子，把安全知識(shí)貫徹到孩子們的日常行為中去。如：上下樓梯靠右走，排隊(duì)時(shí)不推不擠不嬉鬧，遇事不驚慌尖叫等。我們可以通過(guò)故事、兒歌、晨談等教育孩子，讓孩子知道哪些東西是危險(xiǎn)的不能玩的，提高孩子的安全意識(shí)。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)、珍愛(ài)自己的生命！
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