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《何必有我》觀后感

時(shí)間:2024-03-15 19:46:10 秀雯 觀后感 我要投稿
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《何必有我》觀后感

  看完某一作品后,想必你有不少可以分享的東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇觀后感吧。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的《何必有我》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《何必有我》觀后感

  《何必有我》觀后感 1

  作為一名社工小白,在督導(dǎo)老師的要求下,我看了社工電影《何必有我》,影片講述了KoKo(鄭文雅飾)和男友周主任(周潤(rùn)發(fā)飾)都從事社工行業(yè),在對(duì)一名低智青年開展服務(wù)過(guò)程中,發(fā)生的一系列故事。

  淺談助我自助

  大家都知道,社工秉持“助人自助”的專業(yè)理念開展工作,可是在影片中,社工部周主任辦公室的墻上掛了一幅字,寫的卻是“助我自助”,這是導(dǎo)演有意為之,還是一時(shí)失誤,不禁引起我的思考……

  影片開始,Koko父親刑滿獲釋三年不工作,經(jīng)常來(lái)向奶奶要錢,甚至連koko母親現(xiàn)任丈夫給的錢都要接,Koko忍無(wú)可忍,多次將父親趕出家門。而在影片的最后,koko母親要回澳洲的時(shí)候,Koko父親不但到機(jī)場(chǎng)送行,而且還送上11朵玫瑰花,還連連叮囑Koko母親現(xiàn)任丈夫要珍惜善待她,又還上了當(dāng)初人家給的1000元錢,可以看出,父親已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心的男人了!

  父親的轉(zhuǎn)變,Koko自己功不可沒(méi),她在幫助肥貓的過(guò)程中,逐漸意識(shí)到其實(shí)自己的家庭也有問(wèn)題,也需要關(guān)懷與照顧,在koko主動(dòng)約父親溝通交流之后,父親也為自己之前的行為向koko道歉,并懇請(qǐng)女兒:“不要求你當(dāng)我是你爸,當(dāng)我是個(gè)需要輔導(dǎo)的人!”koko和父親的關(guān)系也得到了改善。

  由此我又想到了片中的那副字“助我自助”,它給了我以下感想:首先,不管是助人自助還是助我自助,落腳點(diǎn)都在自助上,自助的內(nèi)涵就是減少求助者的依賴性,增強(qiáng)他們的獨(dú)立性和自主性,啟發(fā)他們用自己的意志,自主決策,使求助者從"由他助"轉(zhuǎn)向"自助自主"。

  其次,作為社工,先助我,方能更好地去助人!蔼(dú)立自主、自助自強(qiáng)”是助人者必須具備的基本素質(zhì),如果自己都不會(huì)游泳,那怎么去救落水之人呢?因此,助人者必先助我,不斷學(xué)習(xí)社工專業(yè)知識(shí)理論,向督導(dǎo)老師請(qǐng)教,向同工學(xué)習(xí),使自己具備助人的能力,不斷提高助人的本領(lǐng),自己要像火熱的太陽(yáng),才能把溫暖灑向大地!

  最后,助人與助我并不矛盾,是一個(gè)“互助”的過(guò)程。社工秉持“助人自助”的專業(yè)理念開展工作,在幫助別人解除困惑、放松精神的同時(shí),自己內(nèi)心會(huì)體驗(yàn)一種喜悅和快樂(lè),精神境界會(huì)得到升華,社工的專業(yè)價(jià)值也獲得提升,可以說(shuō)是在助人的過(guò)程中助我!在助我的過(guò)程中助人,助我—助人—助人自助,如此循環(huán)往復(fù),助人與助我不斷升華、發(fā)展,其樂(lè)、其力無(wú)窮。

  影片伊始,隨著輕快的音樂(lè),劇中人物一一登場(chǎng),周潤(rùn)發(fā)帥到天際,鄭文雅陽(yáng)光美麗,肥貓?jiān)诹苡曛笈芑丶,隨著電視音樂(lè),自我陶醉的又唱又跳,怎么就那么可愛(ài)!可是隨著劇情的發(fā)展,我的眼淚像泉水似的往上涌,心情也越來(lái)越沉重,久久不能平靜,有以下感想與大家分享:

  何必有我,是電影的片名,也是電影中肥貓等生活在社會(huì)底層勞動(dòng)人民的心聲,影片的海報(bào)就是肥貓滿臉血污,眼神憤怒,微張的嘴唇仿佛發(fā)出無(wú)聲吶喊———“何必有我?其實(shí)我想,它又何嘗不是社工Koko心底的疑問(wèn)呢?在她一路打聽找到圍村服務(wù)對(duì)象家中,準(zhǔn)備告知其申請(qǐng)的老人宿舍獲批的時(shí)候,卻被其鄰居告知服務(wù)對(duì)象已經(jīng)去世,遭到奚落的時(shí)候;在滿懷熱忱,真心服務(wù)卻遭貓媽拒絕的時(shí)候;在找周主任為肥貓申請(qǐng),卻被告知啟智學(xué)校要等3年,國(guó)民住宅無(wú)限期,前邊有十五萬(wàn)七千多服務(wù)對(duì)象在排隊(duì)的時(shí)候;尤其是影片最后,看到已經(jīng)被安撫好情緒,主動(dòng)把繩子交出來(lái)的肥貓,卻被警察射殺的時(shí)候,我想,Koko的心底,會(huì)不會(huì)一次又一次的升騰起這樣的疑問(wèn):何必有我?

  我不禁在想,作為一名社會(huì)工作者,當(dāng)我滿腔熱情,真誠(chéng)付出卻得不到服務(wù)對(duì)象認(rèn)可的時(shí)候,當(dāng)我面對(duì)不幸的家庭卻又無(wú)能為力的時(shí)候,當(dāng)個(gè)別人對(duì)社會(huì)工作產(chǎn)生質(zhì)疑,否定,甚至曲解的時(shí)候,我是否能承受的住內(nèi)心的`煎熬?我們的價(jià)值在哪里?

  其實(shí),社工像醫(yī)生,教師,環(huán)衛(wèi)工一樣,只是普普通通的一個(gè)職業(yè),它有自己的職業(yè)倫理,專業(yè)理論,工作規(guī)范,它做起來(lái)多了一份情懷而已,它不是萬(wàn)能的,很多時(shí)候也解決不了真正的問(wèn)題,但是,在解決社會(huì)糾紛、化解社會(huì)矛盾、調(diào)適社會(huì)關(guān)系等方面,社工發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,社會(huì)工作作為現(xiàn)代社會(huì)治理和社會(huì)服務(wù)的重要形式,發(fā)展前景光明,前途遠(yuǎn)大。

  在影片中,有三位媽媽給我留下了深刻的印象,首先就是肥貓的媽媽貓媽,她善良大度,鄰居小熊媽媽來(lái)借鹽直接把她家的鹽盒端走她也不以為意;她好勝要強(qiáng),面對(duì)koko的幫助,她直接正色道:“鄭小姐,我們過(guò)得很好,不需要你的幫助”;她對(duì)肥貓愛(ài)護(hù)有加,在koko勸貓媽送肥貓去啟智學(xué)校的時(shí)候,她說(shuō)不想讓他去啟智學(xué)校吃苦,太可憐了;當(dāng)肥貓去餐館刷碗的第一天,她心神不寧無(wú)心擺攤賣豆花,直接收攤?cè)タ础?/p>

  這樣的愛(ài)看似無(wú)微不至,依我看來(lái),卻缺少了一些放手和相信,連一起擺攤的小熊爸爸都勸她:“早就該讓他學(xué)習(xí)自立了,老把他當(dāng)作小孩子看,他什么時(shí)候都學(xué)不會(huì)!”當(dāng)看到肥貓打碎了一筐碗筷,貓媽說(shuō)的是:“這孩子,別這樣,我早有心理準(zhǔn)備”,在貓媽心里,她不相信肥貓可以把刷碗這件事干好,其實(shí)影片里,肥貓碗刷的非常好,他經(jīng)常幫媽媽刷碗,在餐館把碗打碎那只是個(gè)意外而已!她也不相信肥貓能理解死亡,她一直沒(méi)有告訴肥貓他的爸爸已經(jīng)去世,在肥貓的心里,他的爸爸是去美國(guó)掙錢去了,在肥貓傷心的告訴媽媽,小黑死了,他再也回不來(lái)了的時(shí)候,貓媽直接岔開話題,不再與他談?wù)。作為媽媽,孩子最親近的人,我們要信任孩子有處理事情的能力,信任孩子會(huì)自我成長(zhǎng),他們完全能為自己的事情負(fù)責(zé)!皳(dān)心是最大的詛咒”,我們要給孩子的就是信任和祝福!

  片中koko奶奶,也引起我深深的思考,面對(duì)兒子一次又一次的索取,她雖然無(wú)奈地說(shuō):拿,我還剩一條老命,你都拿去吧!但還是一次又一次的滿足兒子的要求,在koko責(zé)罵父親的時(shí)候,奶奶連忙制止:別這么說(shuō),他只不過(guò)要300塊錢買衣服,買家具,最后一次了,他說(shuō)在教堂找到一份神圣的工作;在koko問(wèn)起爸爸的時(shí)候,奶奶連忙說(shuō)道:他好久都沒(méi)回來(lái)要錢了,你不要罵他。這位媽媽的愛(ài),摻雜了太多的縱容,使得愛(ài)變成了毒藥,侵蝕了兒子的心,讓兒子變得不求上進(jìn),不思進(jìn)取,毫無(wú)擔(dān)當(dāng),只知索取,這樣的愛(ài),反而害的孩子走上人生的歧途。

  劇中還有一位母親,她就是Koko的媽媽,她自立自強(qiáng):離開前夫,到澳洲打拼;她有責(zé)任,每月寄錢回家養(yǎng)活年邁的婆婆,供女兒讀大學(xué);她講平等,回香港看女兒和婆婆,征詢女兒是否愿意和她一起回澳洲。

  這樣的愛(ài),像陽(yáng)光雨露,在她的熏陶下,koko也成長(zhǎng)為勇敢自信,自立自強(qiáng),有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的孩子:她不跟媽媽去澳洲,要留下來(lái)照顧年邁的奶奶;她參加工作第一個(gè)月,就退回媽媽寄來(lái)的生活費(fèi);她面對(duì)媽媽的道歉,真誠(chéng)的回應(yīng):媽媽你沒(méi)有對(duì)不起我,對(duì)不起我的是爸爸;她主動(dòng)找到爸爸,與他探討做人的責(zé)任感,勇敢的喊出:我們也是人,你有沒(méi)有把我們當(dāng)人看,你有沒(méi)有把做人的權(quán)力給我們!最終爸爸在她的感召下,向她道歉,并悔過(guò)自新。

  高爾基說(shuō)過(guò):“愛(ài)護(hù)自己的孩子,這是母雞都會(huì)做的事,教育好孩子卻是一門藝術(shù)!逼鋵(shí)從社會(huì)工作專業(yè)角度來(lái)看,青少年社會(huì)工作的根本目標(biāo)就是激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)的潛能,愿媽媽們無(wú)私、真誠(chéng)、崇高的愛(ài),成為孩子成長(zhǎng)成才的沃土,而不是一種羈絆和負(fù)擔(dān)。

  《何必有我》觀后感 2

  電影《何必有我》以一種深入人心的敘事方式,呈現(xiàn)了一個(gè)令人動(dòng)容的故事。影片不僅展現(xiàn)了社會(huì)底層人物的生活困境,更通過(guò)主人公的經(jīng)歷,引發(fā)了我對(duì)于生命意義、人與人之間的情感連接以及社會(huì)問(wèn)題的深思。

  電影的主角,是一個(gè)生活在社會(huì)邊緣的人。他的生活充滿了艱辛與不易,但他卻始終保持著一顆善良、純真的心。這樣的設(shè)定,使得影片充滿了情感的張力。我們?cè)诟袊@他的不幸時(shí),也深深地被他身上的那份堅(jiān)持與執(zhí)著所打動(dòng)。

  影片中的情感表達(dá)非常真摯。無(wú)論是主人公與家人之間的親情,還是他與朋友之間的友情,都讓人感受到了人與人之間深厚的情感紐帶。這種情感的真實(shí)與深沉,使得影片不僅僅是一部講述社會(huì)問(wèn)題的電影,更是一部能夠觸動(dòng)人心靈的作品。

  同時(shí),影片也深刻地反映了社會(huì)問(wèn)題。它讓我們看到了社會(huì)底層人物的生存困境,以及他們?yōu)榱松钏冻龅钠D辛努力。這些問(wèn)題并不僅僅存在于電影中,更是現(xiàn)實(shí)生活中普遍存在的。影片通過(guò)藝術(shù)的手法,將這些問(wèn)題呈現(xiàn)得淋漓盡致,讓我們不得不深思。

  此外,影片還傳達(dá)了一種積極的生活態(tài)度。盡管主人公的生活充滿了困難與挫折,但他卻從未放棄過(guò)對(duì)生活的希望與追求。他用自己的方式,努力地去改變現(xiàn)狀,去爭(zhēng)取更好的'生活。這種精神,無(wú)疑是對(duì)我們每一個(gè)人的一種激勵(lì)與鼓舞。

  總的來(lái)說(shuō),《何必有我》是一部非常優(yōu)秀的電影。它用真摯的情感、深刻的社會(huì)問(wèn)題以及積極的生活態(tài)度,打動(dòng)了我的心靈。我相信,每一個(gè)觀看過(guò)這部電影的人,都會(huì)從中得到一些啟示與感悟。而我,也會(huì)將這份感動(dòng)與思考,帶入到自己的生活中,去更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難。

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