《我愛發(fā)明》觀后感范文（精選3篇）

　　看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《我愛發(fā)明》觀后感范文（精選3篇），歡迎大家分享。

　　《我愛發(fā)明》觀后感1

　　同學(xué)們，你們看過科教片——《我愛發(fā)明》嗎？我今天可被其中一集《快艇登陸》給迷住了。

　　這集主要講了一研發(fā)小組發(fā)明了一艘兩棲快艇，快艇體積大，為了證實(shí)它能不能在水、陸兩地行走自如，小組人員開展了一系列的實(shí)驗(yàn)�？焱нM(jìn)入湖泊后，水中行駛都可正常操作，但靠岸時(shí)小組成員發(fā)現(xiàn)前輪不加驅(qū)動(dòng)就上不了岸，于是給前輪安裝了一個(gè)液壓裝置。這樣，上岸時(shí)就一點(diǎn)兒也不費(fèi)力了。

　　發(fā)明小組還用兩棲快艇先后跟摩托艇和普通快艇比過賽，許多局都是以獲勝告終。他們還發(fā)覺了兩棲快艇的潛能——在大海上行駛�！段覑郯l(fā)明》中的科學(xué)顧問還特地做了一個(gè)液壓模型，讓我知道了管子里的液體能使輪子伸縮，更方便著陸。

　　好久好久，我仍沉浸在發(fā)明的神奇中，我不得不驚嘆發(fā)明小組的智慧，居然能發(fā)明出中國的一艘兩棲式快艇，它能上十五度的斜坡，能在水上遨游。雖然它優(yōu)點(diǎn)特別多，但也有一些缺點(diǎn)，例如在陸地上行走緩慢太高容易碰到陸地上的東西······這世上真是沒有什么十全十美的東西。我覺得發(fā)明小組的成員真是太聰明了。還給兩棲快艇安裝了一個(gè)大屏幕，屏幕下方有一個(gè)操控兩棲快艇的鍵盤，左上方有一個(gè)切換鍵，可以換成一個(gè)陸地模式和水上模式，其他鍵都是通用的。

　　陸地模式時(shí)，可以從屏幕上看見前輪和后輪的方向位置;水上模式時(shí)，可以把輪子收起來，像快艇那樣，后面一直收起的發(fā)動(dòng)機(jī)也可以放下，變成一個(gè)真真實(shí)實(shí)的水上快艇。我相信，每個(gè)人上去體驗(yàn)之后都舍不得下來。

　　這個(gè)兩棲快艇真是令我大開眼界，我也想去試一試，親自體驗(yàn)、駕駛它。當(dāng)然，我也想發(fā)明一種屬于我自己的東西。但是，我覺得我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才能是我們的知識(shí)充實(shí)，發(fā)明出一些給生活帶來方便的東西。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”同學(xué)們，為了祖國的未來，好好學(xué)習(xí)吧！

　　《我愛發(fā)明》觀后感2

　　看中央10科教頻道的《我愛發(fā)明》之《瘋狂剔尖俠》，我被孫老漢的精神震撼了。他已經(jīng)年過七旬，可是，他依然還沒有放棄自己的夢想——發(fā)明一臺(tái)剔尖機(jī)。

　　按理說這樣的夢想是可貴的，可是他的發(fā)明之路卻充滿著泥濘。所有的人都否定和嘲笑他的想法和做法，更沒有人支持他，哪怕是他最親近的孩子們。從電視中，我們看到他為了能買一臺(tái)電機(jī)，“騙”自己的女兒說自己身體不舒服，必須上醫(yī)院看病，需要三四百塊錢。拿到錢他就去市場上買了一臺(tái)電機(jī)，開始了自己的發(fā)明，然而他依然還是失敗，在大家的'譏諷嘲笑中，孫老漢的臉上寫滿了落寞和無助。那一刻我的眼淚下來了。

　　我想起了自己。我清晰地記得一位老師老師很不客氣地訓(xùn)我，“以后甭給我們找事讓我們讀書寫東西，整天就你能的不行，也不看看大家多忙�！蔽夷菚r(shí)的落寞是希望大家能和我一起走在讀書的路上，但是至今卻沒有一個(gè)人與我同行；孫老漢的落寞是在自己艱難的路上，除了打擊還是更多的打擊，所謂苦不堪言也不過如此。

　　回到家的孫老漢發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)器也被女兒給賣掉了，他沒有錢，只能用自己家的電視機(jī)來換。回到家，他重新設(shè)計(jì)改裝自己的剔尖機(jī)。這個(gè)節(jié)目之所以打動(dòng)我，還有一個(gè)更重要的原因，孫老漢發(fā)明的機(jī)器是靠自己生火打鐵來造出來的，而不是借助機(jī)器幫助，艱辛可想而知。

　　在最后的一場比賽中，孫老漢成功了！面對(duì)大家的否定和嘲笑，他沒有流淚；面對(duì)孩子們的不理解和抱怨，他沒有流淚；面對(duì)一次次失敗，他還沒有流淚。而在成功面前，他流淚了，他用成功證明了自己不是一個(gè)瘋子，但又是一個(gè)瘋子，而大家眼中的瘋子居然成功了！

　　在班級(jí)微信群中，我和家長還有孩子們分享了這個(gè)故事。我需要的不只是他們的感動(dòng)，我想讓班上的每一個(gè)孩子知道，做任何事情都需要有“瘋子”的勁頭！

　　愛迪生發(fā)明電燈實(shí)驗(yàn)了7000多次才成功；肯德基創(chuàng)始人桑德斯被人拒絕了1009次；史泰龍的電影夢，從1850次拒絕開始；蒲松齡歷經(jīng)20載才寫出聞名中外的短篇小說《聊齋志異》；馬云的三次高考……每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種挫折和失敗，只有在失敗面前不退縮，拿出“瘋子”勁頭繼續(xù)迎戰(zhàn)的人才能成功！

　　很多時(shí)候，我們只看到他人成功的光環(huán)，而忽略他們背后付出的艱辛。班上的學(xué)生聽完優(yōu)秀畢業(yè)生的報(bào)告后，非常羨慕他們，并希望自己也能像他們一樣學(xué)有所成�？墒�，孩子們你們做到他們那般為了學(xué)習(xí)而“發(fā)瘋”的精神了嗎？

　　我想告訴你們一句話“只找理由成功，不找借口失敗”。三年前班上有一個(gè)叫豪的孩子，他的英語基礎(chǔ)特別差，每次考試都在三十分左右，按理說這樣的成績參加中考是非常不理想的。可是，他沒有泄氣，他說他要進(jìn)行“瘋狂英語”。我知道他是一個(gè)“言必行，行必果”的孩子，每次我課堂上講完題后，他就把這些題再坐上三遍；買資料的時(shí)候，他家里沒有錢，他就等人家不用了借過來做；每天早上他都比別人早起半個(gè)多小時(shí)，晚上比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。就這樣他在我們的質(zhì)疑中學(xué)習(xí)著，中考的時(shí)候，他的英語補(bǔ)到了98分，成功地考取了縣一中。

　　“想成功，先發(fā)瘋”這是我貼在考試墻上的話，這句話不僅僅是寫給孩子們，也是寫給自己。面對(duì)別人的執(zhí)著，我們沒有理由去嘲笑和否定他人的發(fā)瘋精神；如果我們不能給別人掌聲，我們就保持一份等待和靜守。面對(duì)自己的征途，我們依然也要帶著發(fā)瘋的精神上路，不怕不懼，勇敢前行！

　　成功在前方，奔跑在路上！多一分發(fā)“瘋”，多一份力量！

　　《我愛發(fā)明》觀后感3

　　我看了中央電視臺(tái)科教頻道播出的《我愛發(fā)明之飛輪滾滾》。

　　主要講了有位叔叔發(fā)明了樣式奇特，很富有創(chuàng)意，那位叔叔發(fā)明了同心車，其中最為顯眼的是兩個(gè)直徑為兩米的大輪子而又并行，并且還沒有車把。這個(gè)同心車的工作原理是有兩個(gè)人同時(shí)坐在兩個(gè)輪子中間的兩個(gè)座位上用同樣的速度踩腳蹬這樣即可直行，如果想轉(zhuǎn)彎就要在轉(zhuǎn)彎就一個(gè)人蹬的快一個(gè)人蹬的慢，這樣即可轉(zhuǎn)彎。優(yōu)點(diǎn)是，休閑娛樂很方便，有時(shí)還可以半躺著前進(jìn)，家庭娛樂最好不過，但是唯一的缺陷是，在上斜坡的時(shí)候不容易上。但是經(jīng)過這位叔叔精心修改，除了保留兩個(gè)大輪子以外的全部煥然一新——裝上了方向盤、裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)、裝上了船體，就像一艘船。改裝后，同心車還可以在陸地上行駛，還可以在水上行駛，而其速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過水上雙人自行車。

　　我們還要有創(chuàng)新，像那兩個(gè)直徑達(dá)到兩米的大輪子。只要善于發(fā)現(xiàn)，勤于動(dòng)腦，喜歡探索，就可以發(fā)明出和別人完全不同的東西。還有，一心一意的做一項(xiàng)發(fā)明。而且還要多學(xué)習(xí)，多探索，發(fā)明出更完美的東西。

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