觀《我的未來誰做主》有感
當看完一部作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編精心整理的觀《我的未來誰做主》有感，希望能夠幫助到大家。
看，前方的小屋內正亮著橘黃色的燈光；聽，火箭發(fā)射看有一分鐘；看，小屋內擺放著的是什么，聽，轟隆一聲，火箭飛向了天空……
是誰正在這兒看火箭？她是一名普通的教師，卻與航天結下不解之緣，也正因此，讓我看了《我的未來誰做主》這部電影。
這部電影主要講了一位初中的語文老師姚老師的班上所發(fā)生的感人事跡，有三位學生因在自己的家長的影響下，整天逃課，縱使校長也不由得發(fā)出“砸鍋賣鐵也要讓孩子上學，現(xiàn)在有機會了卻不上”這樣的感慨，但姚老師卻提出了“不當明星，要當科星”的觀念，突破層層家長的阻礙，最終使他們上學，也因此改變了他們的人生。
起初，面對孩子們的逃學，她并未袖手旁觀，而是想盡一切辦法，盡一切阻礙將孩子們一一找回，讓他們重新回到教室認真聽課，為了調動興趣，她甚至給孩子們上科學課。
這樣的老師讓我深深的敬佩，她是一名語文老師，卻能教給孩子們如此寶貴的財富，這需要多大的努力？我不敢想象，但我知道，這是一位負責任的老師，這是一位值得尊敬的`老師。
后來一個頑皮的學生在無意之中，傷害了一個小朋友，面對警察的到來，他不敢承認錯誤，但姚老師卻站了出來替學生擋去了一切。
這需要多大的勇氣�。榱藢W生，她付出了一切，這不是溺愛，這是關心。盡管她曾想過退縮，但她卻永遠不會改變自己正確的觀點，孩子是祖國的希望，少年強，則國強，只有科學才是強國的方法。
姚老師為了幫助孩子們，付出了一切，這也使我非常慚愧。
在日常生活中，雖然時常打算這：現(xiàn)在快些把作業(yè)寫完，要快點復習了，可是每當有好玩的，就立刻將它拋到九霄云外去了，一遇到困難就會立刻打起退堂鼓，知難而退。記得一次，我正在做家庭作業(yè)時，遇到了一個難題，可我卻懶得想就把它空在了那里，結果第二天，就我一個人沒寫，害得我站了一節(jié)課。
現(xiàn)在，我決心像姚老師一樣，遇到困難要勇往直前，自己正確的觀點絕不因為他人而改變，愿為目標付出一切的人。
我想不論是多少年后，我也不會忘記這部電影�？�，又是一架火箭騰空飛起，它蘊含了老師多少的心血和父母的希望��！
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