寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感

時間：2021-05-25 09:03:52 觀后感我要投稿

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感1

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！

　　做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，必須要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么記�。簩ι畛錆M期望，永不放下，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感2

　　“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存期望及目標(biāo)！人們經(jīng)常埋怨，什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機(jī)遇，而是我們的態(tài)度。”——力克？胡哲

　　上周的班會，我們班看了一段勵志視頻《我和世界不一樣——力克胡哲》我感觸很深。尼克？胡哲生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是：騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在尼克他看來是沒有辦不成的事。尼克他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲的尼克他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。他用他的實際行動告訴我們——活著不是只為了等待死亡，生存要有目的生活要有目標(biāo)，人生要敢于拼搏，做生活的強(qiáng)者。他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生！

　　也許有些人認(rèn)為自我不夠好，這是最大的謊話，認(rèn)為自我沒有價值，這是最大的欺騙，看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲，我們還有什么借口可找，還有什么值得抱怨，值得遺憾的？

　　同學(xué)們：我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比，覺得上天對自我不公平。是老天的不公平么？還是自我不夠努力的去追求。力克？胡哲學(xué)一樣?xùn)|西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他并沒有報怨，他也報怨不得，因為力克明白；完美的生活是靠自我努力打拼出來的！只有努力，才會有開花，結(jié)果。

　　人生豪邁，不會從頭再來。人生短暫，但要活得精彩。只要我們敢于拼搏，必須不會失��！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感3

　　感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦，然而，他并沒有放下性命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自我性命的精彩。在他成功的同時，也在勉勵著周圍的人，他的事跡讓咱們感動，讓咱們震撼，當(dāng)然，也讓許多人自慚形穢。

　　咱們有健全的身體和優(yōu)越的生活領(lǐng)悟環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對自我不公平。是老天的不公平么？還是自我不夠發(fā)奮的去追求。鐘愛自我的性命，完美的生活是靠自我發(fā)奮打拼出來的！

　　性命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，咱們就就應(yīng)學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟感恩，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟去珍惜這性命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝，咱們該如何去把握這有限的性命？讓咱們的生活過得多姿多彩，讓咱們走出人生挫折的陰霾？

　　人生不如意十有八—九，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的，每一天都會遇到不一樣的問題，不一樣的挫折，咱們只有勇敢的去應(yīng)對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放下，風(fēng)雨之后才能見彩虹。有志者，事竟成。一個人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態(tài)度，自我都放下自我了何來別人的尊重，因此說：事在人為。持續(xù)一顆樂觀向上的心，堅持自我的信念，不好總?cè)ピ诤鮿e人怎樣想，怎樣看待你，你是為自我而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵與幫忙，卻不能動搖你生活的信心！當(dāng)然，成功的背后少不了許多支持你，幫忙你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時不忘感激他人。

　　性命是偉大的，生活是完美的！珍惜眼前，展望未來，永遠(yuǎn)都不好跟自我說放下，堅信自我是獨一無二的。要想人前顯貴，務(wù)必人后受罪。付出才有回報，完美的未來終將靠自我雙手創(chuàng)造出來！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感4

　　看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激—情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，

　　好不容易有一個學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說：'尼克，你這天很棒！'就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

　　這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人！做為咱們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的生命。做為咱們教師，必須要時時刻刻鼓勵咱們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

　　不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，咱們還能說什么？記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自我，愛他人！每個一個自我都是最獨特的，最美的！

　　咱們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空��！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感5

　　天生殘疾的力克，在視頻中表現(xiàn)得很棒，這個澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣，也證明出他對生活的喜愛，讓我看到殘疾人快樂的一面。

　　影片一放映，我看到了身體幾乎沒四肢，僅靠一只“小雞腿”，做出一串動作的力克，我驚嘆著，也有一絲悲哀，但他始終用樂觀的心態(tài)，頑強(qiáng)活到此刻。

　　如果我與力克一樣沒有四肢，我必須會自暴自棄，人生將會陰暗無比！

　　接下來，他的表情嚴(yán)肅起來，說起小時候被別人用異樣的眼光看待，但他說：“我不會介意！”他也告訴我們，不該因為命運的不公平，而去逃避，只有勇敢去應(yīng)對。

　　以前，我也用那種目光去嘲笑別人，把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想，當(dāng)時我是多么無知、多么可笑。因為我的過錯，可能讓那個人自卑、憂郁�；蛟S，我的一句話，卻可能改變他們的命運，讓他們看見生命的目標(biāo)！

　　無論你遇到什么挫折，要堅持到底，永不放下。你會選取放下？還是會堅持？放下太容易，可最后一事無成；堅持太難了，可最后卻創(chuàng)造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了，他能站起來嗎？嘗試！力克最后站起來了！

　　人的一生不是一帆風(fēng)順的，在每一天都會遇到困難，只要去勇敢地應(yīng)對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難，不能逃避困難。

　　生命是偉大的，生活是都多姿多彩的，珍惜此刻擁有的，不為未來去后悔。我必須做一個開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩！不要去在乎別人怎樣看自己，自己就是自己；你是世上獨一無二的人！

　　那個觸動人們靈魂的力克胡哲，你是好樣的！你用自身的經(jīng)歷，無可辯駁地告訴我們，凡事都能作，一切皆有可能！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感6

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

　　力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！

　　尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

　　這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人！

　　我們做為教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

　　不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么？記�。簩ι畛錆M希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感7

　　在上個星期我們班看了澳大利亞尼克·胡哲的演講《我與世界不一樣》。

　　“認(rèn)同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來的，要成功沒有捷徑。跌倒了，不嘗試爬起來�！�

　　這是尼克·胡哲的演講精華。尼克·胡哲是一名殘疾人，他天生就沒有四肢，只有一只在下身的小腳丫，他自己戲稱那是他的小雞腿。

　　尼克·胡哲的演講最打動我的是他曾經(jīng)身心受摧殘，但他還是用他堅韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去，并活得精彩有意義。我認(rèn)為他的堅韌是任何一個人經(jīng)受那樣的打擊的人所做不到的。他的話很觸動我，在你被打倒時，你要學(xué)著站起來，用自己的方式站起來，而不是屈服拜倒在地下。

　　對于生命的不言棄，不是那么輕而易舉就能辦到的。尼克·胡哲演講時倒下，再站起來，沒有用多少時間，但是我想，為了這站立，他一定付出了許多的努力一個人的強(qiáng)大，是需要汗水，淚水和心血付出的。

　　當(dāng)我們摔倒時不要害怕，困難對于勇者從不算困難。尼克·胡哲用他自己的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑，迷茫，只有我們相信自己，就會戰(zhàn)勝困難，成功者之所以成功是因為他能夠站起來，成功者之所以失敗是因為面對困難他們認(rèn)輸了。

　　當(dāng)你遇到挫折，你不能放棄。因為你一直在那個困難的地方，你還有機(jī)會去戰(zhàn)勝失敗，這是我從尼克·胡哲中得到的最深的體會。

　　這點聯(lián)系起學(xué)習(xí)來，很簡單。就比喻說你碰到一個數(shù)學(xué)題或一個知識點，你沒有聽懂，不會寫，你不能不去想辦法，去解決它，搞懂他，這樣考試的時候，你才會寫，就不會跌倒在這個地方。

　　看了演講，我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足，基礎(chǔ)很差，后天也可以努力，堅強(qiáng)，堅持，堅定，這樣你一樣可以生活得很好，一樣成功。

　　人生豪邁，不會從頭再來。

　　人生短暫，但要活得精彩。

　　只要我們敢于拼搏，我們一定不會失敗。

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感8

　　上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關(guān)于他的資料。

　　尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對身體殘障，創(chuàng)造了性命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，鐘愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。

　　像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不務(wù)必會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導(dǎo)鼓勵和教育。

　　尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的潛質(zhì)，他可能會成為一個唱歌個性好或者某樂器演奏得個性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

　　那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

　　中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，因此生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自我解決各種問題，在這期間，人的各種潛質(zhì)是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

　　因此，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方領(lǐng)悟，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感9

　　下午，我們觀看了澳洲殘疾青年尼克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個目的：一是讓健康正常的學(xué)生體會殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對比自己的`不足之處；二是讓同學(xué)們放松一下，因為星期六他們剛剛參加完小六升初一的考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這是我在教學(xué)活動中的一次大膽的嘗試。

　　我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實，生活有坎坷，也有夢想；有荊棘，也有鮮花。尼克。胡哲他出生時就沒有四肢，是一個典型的重量級殘疾。是什么讓他勇敢，堅強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個大學(xué)學(xué)位，擁有財富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就是“永不放棄！”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。

　　他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點，熟練而嫻熟；他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌；他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真是不可思議；他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳；他能用嘴巴咬住筆寫字；他坐在自動跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺，走向人群；他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了！

　　可以說，正常人能做的事尼克。胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價值，更來自于他的勇氣、堅持、永不放棄的陽光心態(tài)！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感10

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久不能平靜。

　　尼克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過：若上帝沒有賜你一個你想要的奇跡，那么他其實是想你成為別人的奇跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！

　　尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，尼克·胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

　　這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人！

　　做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空��！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感11

　　感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦，然而，他并沒有放棄生命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。在他成功的同時，也在勉勵著周圍的人，他的事跡讓我們感動，讓我們震撼，當(dāng)然，也讓許多人自慚形穢。

　　我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優(yōu)越，與他人相比上天對自己不公平。是老天的不公平么？還是自己不夠努力的去追求。熱愛自己的生命，美好的生活是靠自己努力打拼出來的！

　　生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝，我們該如何去把握這有限的生命？讓我們的生活過得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾？

　　人生不如意十有八—九，沒有什么事情都是一帆風(fēng)順的，每天都會遇到不同的問題，不同的挫折，我們只有勇敢的去面對困難，迎接困難，才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄，風(fēng)雨之后才能見彩虹。“有志者，事竟成�！币粋€人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態(tài)度，自己都放棄自己了何來別人的尊重，所以說：事在人為。保持一顆樂觀向上的心，堅持自己的信念，不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想，怎么看待你，你是為自己而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵與幫助，卻不能動搖你生活的信心！當(dāng)然，成功的背后少不了許多支持你，幫助你的人，領(lǐng)略成功喜悅的同時不忘感激他人。

　　生命是偉大的，生活是美好的！珍惜眼前，展望未來，永遠(yuǎn)都不要跟自己說放棄，堅信自己是獨一無二的。“要想人前顯貴，必須人后受罪”。付出才有回報，美好的未來終將靠自己雙手創(chuàng)造出來！

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感12

　　上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關(guān)于他的資料。

　　尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵與啟發(fā)他們的人生。

　　像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不一定會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導(dǎo)鼓勵與教育。

　　尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

　　這里要談到中國與外國的家庭教育之間的差別。

　　中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要非常好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出現(xiàn)在身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，這里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問題，在這期間，人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。

　　因此，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感13

　　上次課堂教師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關(guān)于他的資料。

　　尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于應(yīng)對身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發(fā)他們的人生。

　　像這樣一個在中國人販子肯定不會要孤兒院都不必須會收的人能取得如此巨大的成功離不開父母在他少年時期的引導(dǎo)鼓勵和教育。

　　尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，可是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的本事，他可能會成為一個唱歌異常好或者某樂器演奏得異常好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。

　　那里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。

　　中國的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長往往會覺得這個社會就像一個大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時候接觸這些事物會不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國太注重學(xué)業(yè)了，家長總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來解決書本上的問題，而對于出此刻身邊的一些小問題往往卻不能獨立解決。而國外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放棄，父母總會在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自我解決各種問題，在這期間，人的各種本事是最容易培養(yǎng)出來的。這也就是為什么中國缺乏創(chuàng)造力的原因，中國為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。

　　所以，個人認(rèn)為，中國的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長技以制夷，說的就是這個道理。

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感14

　　下午，我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻，我組織同學(xué)們觀看有兩個目的：一讓健康正常的學(xué)生體會殘疾人樂觀向上的生活態(tài)度，對比自己的不足之處;二讓同學(xué)們放松一下，因為星期六他們剛剛參加完小六升初一的考試，我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過看視頻，多多少少受到一些啟發(fā)，重新找回自我，找到自信，找到樂觀。其實，生活有坎坷，也有夢想;有荊棘，也有鮮花。力克.胡哲他出生時就沒有四肢，一個典型的重量級殘疾。什么讓他勇敢，堅強(qiáng)地活到今天，并取得了兩個大學(xué)學(xué)位，擁有財富近百萬，還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為：他有一句話至關(guān)重要，那就“永不放棄!”他的自信和樂觀、幽默和豁達(dá)，讓我佩服之極。

　　他多才多藝，能用“小雞腿”打鼓，打出優(yōu)美的鼓點，熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球，打出的速度讓人驚嘆，打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話聽筒，用肩膀頂住電話聽筒，用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話，真不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳，自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫字;他坐在自動跑車上，能升降自如，用“小雞腿”靈活打開安全帶，走下舞臺，走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!

　　可以說，正常人能做的事力克.胡哲無所不能，所有這些都源于他的熱愛生活，熱愛生命，有生活目標(biāo)，有生存價值，更來自于他的勇氣、堅持、永不放棄的陽光心態(tài)!

　　力克.胡哲你所人心中的榜樣，我佩服你!

　　我會向你學(xué)習(xí)樂觀、幽默的性格，微笑生活，熱愛學(xué)生，努力工作。

寫觀后感作文600字尼克胡哲觀后感15

　　聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。

　　力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那頑強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經(jīng)說過若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!

　　尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學(xué)校愿意接受他，可是他上學(xué)的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說“尼克，你今天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。

　　這件事讓我懂得了一個道理你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人!

　　做為我們教師，對學(xué)生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進(jìn)的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。

　　不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說什么?記住對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個一個自己都是最獨特的，最美的!

　　我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!!

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