小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文
看完一部作品以后，相信大家的收獲肯定不少吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文，歡迎閱讀與收藏。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文1
今天，老師讓我們看了一部電影叫《小孩不笨2》，里面有杰利，他8歲了，還有一個(gè)親哥哥叫楊學(xué)謙，今年15歲了。他們的父親是公司經(jīng)理，媽媽是雜志編輯。成才是學(xué)謙的朋友，今年也15歲了。成才只有爸爸，曾經(jīng)被人把腿打壞了，家庭很窮苦。
這部電影讓我印象最深的是：學(xué)謙幫爸爸把電腦修好，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很傷心。首先是爸爸的不對(duì)，學(xué)謙本來(lái)認(rèn)為爸爸會(huì)夸他，可爸爸卻說(shuō)：“跟你講多少次，不要?jiǎng)游业臇|西！”爸爸本來(lái)應(yīng)該和善地對(duì)學(xué)謙說(shuō)話。學(xué)謙幫他修電腦，他應(yīng)該感謝學(xué)謙才對(duì)呀！
還有一件事，我要對(duì)學(xué)校提出，他們不能當(dāng)著全校同學(xué)的面來(lái)鞭打楊學(xué)謙，這樣會(huì)讓他在全校同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，也不能開(kāi)除他，俗話說(shuō)的好：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。
我希望今后，每個(gè)家長(zhǎng)都要多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，才能教出更好的孩子，要多鼓勵(lì)孩子，孩子才會(huì)關(guān)心別人，才能成才。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文2
認(rèn)真觀看《小孩不笨》后，我的心情久未平靜。對(duì)比影片中家長(zhǎng)，我不禁捫心自問(wèn)，作為家長(zhǎng)，我稱職嗎?合格嗎?下面就影片中涉及的問(wèn)題，談幾點(diǎn)觀點(diǎn)和看法。
要吝嗇對(duì)孩子的贊美。影片中成才的爸爸就是一個(gè)不會(huì)贊美孩子的典型，以致他在學(xué)習(xí)鄰居第一次對(duì)孩子說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我們看到了孩子異樣的表情。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，一點(diǎn)不錯(cuò)。當(dāng)你對(duì)孩子給予贊美時(shí)，他一定在心里想：下次我一定要做的更好!
做孩子的朋友，架起一條相互理解溝通的橋梁。這一點(diǎn)我深有體會(huì)，我和孩子之間的溝通也毫無(wú)保留，因?yàn)槲沂钦驹谂笥训慕嵌热A聽(tīng)他的內(nèi)心。我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子和我聊天，聊聊他的喜怒哀樂(lè)，幫他指點(diǎn)迷津，教他解決問(wèn)題。這樣敞開(kāi)心扉地暢所欲言，孩子自然不會(huì)將我拒之他的心門(mén)之外。
尊重孩子的特長(zhǎng)和愛(ài)好。現(xiàn)在的孩子大都有報(bào)的興趣班、特長(zhǎng)班，我認(rèn)為在報(bào)班之前家長(zhǎng)一定要聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，尊從他們的意愿，盡量不走彎路，避免事與愿違。
成才的爸爸在生命的最后一刻說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母”。是的，我們每個(gè)人都在學(xué)著怎樣去做一名合格的家長(zhǎng)，記住：家長(zhǎng)是一種責(zé)任，一種使命，千萬(wàn)別把當(dāng)家長(zhǎng)作為一種特權(quán)。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文3
《小孩不笨》這部影片描述了兩個(gè)家庭父母與孩子之間從因?yàn)槊β刀c孩子無(wú)溝通，到孩子的心靈逐步蒙塵，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最后終于找回曾經(jīng)美好的心靈!劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，從而越來(lái)越失落，最后導(dǎo)致走上歪路的下場(chǎng)。
看著影片中父母對(duì)孩子的指責(zé)和不滿意，我深有同感。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父母沒(méi)有鼓勵(lì)和贊賞我了，而是不停地管教我，總覺(jué)得我做得不夠好，總以為他們是對(duì)的;也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我溝通的時(shí)間也沒(méi)有。當(dāng)然，我也了解父母是為了這個(gè)家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我吧，哪怕是半個(gè)小時(shí)，我也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識(shí)。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路，那掙來(lái)的錢又有什么意義呢?
最讓我難忘的就是成才爸爸臨終時(shí)說(shuō)的話天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。他不是不愛(ài)成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛(ài)一個(gè)人和表達(dá)自己的愛(ài)，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長(zhǎng)和回頭。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文4
當(dāng)看到<小孩不笨>這部電影中，那位得血癌的媽媽和他孩子的對(duì)話時(shí)，我的眼淚忍不住地流了下來(lái)。 我笑了，當(dāng)看到這部影片中的搞笑情節(jié)時(shí)，我和同學(xué)們又忍不住地哈哈大笑。
看了這部影片，我想到了很多很多，小孩子其實(shí)都不笨的，只要你努力，沒(méi)有什么不能夠做到。還有，我們要象影片中的那幾個(gè)孩子一樣，學(xué)習(xí)他們的機(jī)智勇敢，萬(wàn)一遇到了壞人，要想辦法和他們巧妙的周旋。
影片中的三個(gè)孩子，都給我留下了深刻的印象，尤其是那個(gè)因?yàn)槌煽?jī)不好而想跳樓的孩子。在他心目中，學(xué)習(xí)是一件多么重要的事情啊，他其實(shí)是多么期望能夠取得好成績(jī)啊!我也想到了自我，我的成績(jī)也不是很好，有時(shí)候粗心馬虎，我以后也要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取能得到個(gè)好成績(jī)。
同學(xué)們，其實(shí)我們都不笨，讓我們一齊加油吧!
<小孩不笨>這部電影寫(xiě)了國(guó)彬，文福，terry三個(gè)好朋友他們都讀了em3(被視為無(wú)藥可救的班級(jí))，他們都來(lái)自不一樣的家庭，不一樣的父母給予不一樣教育，也直接影響了他們構(gòu)成不……
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文5
一部感人的影片往往能讓人不斷回味和深思。坐在外院的禮堂里，一部來(lái)自新加坡的《小孩不笨》讓我們一百五十多人一會(huì)笑，一會(huì)哭。
這是一個(gè)講述兩個(gè)孩子成長(zhǎng)的故事，主人公是一個(gè)8歲的男孩子和他15歲在正處在青春叛逆期的哥哥。影片以孩子的口吻講述，以孩子的視角看待父母家人乃至社會(huì)。
影片開(kāi)始時(shí)有這樣一段話：你最后一次贊揚(yáng)別人是什么時(shí)候，你最后一次被別人贊揚(yáng)又是什么時(shí)候……
將思緒拉回到我們實(shí)際的幼教工作中，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，找到他們身上的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，去贊揚(yáng)、去鼓勵(lì)，也許，今天我們這樣做了，但明天、后天，我們是否也會(huì)這樣做呢?
小孩不笨，真的不笨。作為心智成熟大人們，作為經(jīng)驗(yàn)豐富的教育工作者們，不要去做“苯”事呀。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文6
看完《小孩不笨》之后，心里頗有感觸。感觸之余，我想起了現(xiàn)代的家庭教育問(wèn)題。
父母都認(rèn)為，只要按照他們安排去做，去參加各種各樣的輔導(dǎo)班，在小考、中考、高考中都能取得勝利，成為值得他們驕傲的“天才”，他們的家庭教育就是成功的，其實(shí)，父母?jìng)冇蟹此歼^(guò)嗎?這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢?在《小孩不笨》這一影片中，我們都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成績(jī)，最后導(dǎo)致了成才被學(xué)校退學(xué)，學(xué)謙成了學(xué)校觸犯校規(guī)的學(xué)生，這難道與家庭教育脫得了關(guān)系?
因此，父母應(yīng)該重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個(gè)性，在管教的同時(shí)，給孩子一定的自由發(fā)展空間，父母應(yīng)該做孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的引導(dǎo)人，而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者，努力讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文7
生命中一切源于電視都是虛假的，而演繹得那么真切的，是現(xiàn)實(shí)生活中真正存在的，小孩不笨，小孩真的不笨，作為家長(zhǎng)們是否為孩子真正的想多少，而孩子是否真正體會(huì)到家長(zhǎng)的良苦用心呢？
第一次是為電影所感動(dòng)，當(dāng)他的父親逝去，當(dāng)老師的從新認(rèn)識(shí)，他 他 他，真的改過(guò)來(lái)，眼淚真的流了好多，說(shuō)不出的感覺(jué)，只是哽咽了，媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我說(shuō)：媽，我真的不笨，媽只是笑了，不笨，你就考個(gè)第一回來(lái)了，我……淚水已經(jīng)浸沒(méi)了我的心，媽，媽，眼淚如果能找回你的注意，那有多好，說(shuō)過(guò)了太多次的太多次，你永遠(yuǎn)都沒(méi)有真正的注意到我，就像魚(yú)死了，忘記換水，小鳥(niǎo)的翅膀斷了，您卻不知道，口口聲聲說(shuō)你自己要磨練，可是您做的只有這樣嗎？全世界的家長(zhǎng)們，如果孩子的叛逆喚不回您的注意，那就請(qǐng)讓孩子們?cè)跍I水中被淹沒(méi)，而我也相隨全世界的家長(zhǎng)說(shuō)：孩子真的不笨！“
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文8
這個(gè)寒假我觀看了一部新加坡電影《小孩不笨》，主要講述了三個(gè)小孩，因?yàn)槌煽?jī)差被分到了全年級(jí)最差的一個(gè)班，這個(gè)班可以說(shuō)是沒(méi)有希望的一個(gè)班。再別人眼里，那些小孩是很笨，被別人瞧不起的。但是，沒(méi)有人體會(huì)到他們已經(jīng)盡力了。只有新來(lái)的班主任，體會(huì)到了這些孩子的苦衷，并幫助他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。三個(gè)孩子也非常懂事，相互幫助，在別人困難的時(shí)候，給予援助。最后，他們經(jīng)過(guò)努力，成績(jī)也達(dá)到了合格，并體會(huì)到，品嘗到甜蜜、幸福的“果實(shí)”。
成績(jī)并不是最重要的，但是努力了，付出了，就一定有回報(bào)。小孩其實(shí)并不笨，不要人為成績(jī)不好，孩子就是笨蛋。其實(shí)他們也付出了，盡力了。大人也應(yīng)該體會(huì)孩子的苦衷，不要用一些不當(dāng)?shù)拇胧﹣?lái)要求孩子考出好成績(jī)。應(yīng)該讓他們追求自己的理想，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文9
電影《小孩不笨》的一句臺(tái)詞說(shuō)得非常好，即”資源放錯(cuò)了地方就是垃圾，垃圾放對(duì)了地方就是資源“。如果說(shuō)，尊重、理解幼兒需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容幼兒則需要勇氣和更大的投入。教師要允許幼兒認(rèn)識(shí)反復(fù)的過(guò)程，需要我們有更大的耐性。
“愛(ài)”是教育永恒的主題，我們知道了怎樣更好地去愛(ài)我們的孩子，怎樣讓我們的孩子在更好的環(huán)境下健康的成長(zhǎng)。作為一名骨干教師，我們要以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，堅(jiān)持不懈;要以自覺(jué)的精神對(duì)待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁;要以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問(wèn)題，力求兼收并蓄，博采眾長(zhǎng);要以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn);要保持積極而健康的心理品質(zhì)，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作、生活與學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過(guò)程之中。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文10
今天下午我看了《小孩不笨》這部電影，這部電影主要講了，湯姆和杰瑞的.家庭就有如新加坡一般中等階級(jí)家庭，父母都忙著工作賺錢，缺少了溝通，以為只要在物質(zhì)上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關(guān)愛(ài)和賞識(shí)。另一方面，湯姆的同學(xué)成才也和他的父親同樣有著溝通的問(wèn)題。出身卑微的成才父，由于自己曾經(jīng)誤入歧途，所以不想成才步上自己的后塵，對(duì)成才寄于厚望，希望他能有出息，好好讀書(shū)，可是成才的成績(jī)偏偏差強(qiáng)人意，令他極為心痛。他是個(gè)沒(méi)學(xué)識(shí)的粗人，以為對(duì)成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結(jié)果讓成才對(duì)父親更加抗拒。家長(zhǎng)們只知道不停的教育孩子，從來(lái)都沒(méi)想過(guò)孩子有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。家長(zhǎng)從來(lái)不表?yè)P(yáng)，孩子，而是每一句話都刺痛了孩子的心。()就像電影中有一位老師說(shuō)的一樣只要你愿意走進(jìn)孩子的心里，你就要找到孩子心靈大門(mén)的鑰匙。
這部片子很值得我們?nèi)タ�，這部片子讓我懂得了，要用心去了解孩子，不能光顧著給孩子講道理，要多多的鼓勵(lì)他，這樣小孩才有信心做的更好，就不會(huì)走上歪路而小孩也要理解家長(zhǎng)，他們都是為我們好“恨鐵不成鋼”�。∷�，家長(zhǎng)和小孩要學(xué)會(huì)溝通，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文11
“你最后一次稱贊別人是幾時(shí)，你最后你一次被人稱贊是幾時(shí)，很久了，對(duì)嗎?”小孩不笨開(kāi)頭的第一句話，給人以一種充滿神秘的感覺(jué)……影片以新加坡的杰利、成才、和楊學(xué)謙的生活為背景，向我們講述了一個(gè)感動(dòng)的、充滿趣味性的故事。
再回憶起影片的最后，成才的爸爸在生命的最后一刻還在為成才學(xué)業(yè)擔(dān)心，還在求老師，一股熱熱的東西有在我的眼眶里面打轉(zhuǎn)。想到家長(zhǎng)為兒女奮斗，保護(hù)兒女不惜自己的身體，甚至寶貴的生命，我不禁失聲痛哭起來(lái)。我慶幸我是個(gè)幸福的孩子，慶幸自己生活在一個(gè)和睦的家庭里面，因此我要珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，認(rèn)真的過(guò)好每一不想過(guò)去，不想未來(lái)，只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，時(shí)刻提醒自己：珍惜一切就算沒(méi)有擁有。
《小孩不笨》是一部教會(huì)孩子怎樣感恩父母，知道父母的苦衷的影片，我從中學(xué)會(huì)了很多道理。想要了解孩子嗎?那就看《小孩不笨》吧!
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文12
透過(guò)三個(gè)新加坡小孩由于成績(jī)不佳所承受的家庭和社會(huì)壓力，反映出父母望子成龍的心態(tài)。然而“藤條鞭下就會(huì)出人才嗎?”
影片感人又不失幽默，是一部適合孩子和大人一起來(lái)觀看的影片。
想起影片中的每一個(gè)情節(jié)，都讓我非常深刻，難忘。影片中講到的父母不懂得好何教育自已的子女，有些父母的教育方法用得不當(dāng)，往往會(huì)對(duì)孩子造成很大的傷害。就如第一部講到國(guó)彬這個(gè)小朋友的故事，從小國(guó)彬就是很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，但是她的母親就覺(jué)得他畫(huà)畫(huà)沒(méi)有用，不準(zhǔn)他畫(huà)畫(huà)，每天都逼著他學(xué)習(xí)，而且學(xué)得不好父母又打又罵，這樣不但埋沒(méi)了孩子畫(huà)畫(huà)的天份，而且也打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣，孩子沒(méi)有興趣當(dāng)然就學(xué)不好，但是也不能全怪父母，因?yàn)樘斓紫履囊粋�(gè)父母不想自已的孩子成長(zhǎng)呢?只是有些時(shí)候他們用的方法不當(dāng)。只有掌握好的教育方法，因材施教地教育孩子，找到適合孩子學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，才能教育好孩子。
每個(gè)人的生命是有限的，應(yīng)當(dāng)把握當(dāng)下，做自己想做的事情，天生我才必有用，如果能針對(duì)自己的專場(chǎng)發(fā)揮，絕對(duì)會(huì)有意想不到的收獲。我覺(jué)得，現(xiàn)代的小孩并不笨，只要父母給他們適當(dāng)?shù)目臻g，他們定可以能成為國(guó)家未來(lái)的主人。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文13
看完了《小孩不笨2》這電影后，陪伴我的，是長(zhǎng)久的沉默和劃下的兩行淚痕。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，也不知道為什么。我無(wú)論做什么事，無(wú)論做得多好，總也聽(tīng)不見(jiàn)爸媽對(duì)我的稱贊。
爸媽每天只會(huì)要我們繼續(xù)加油，繼續(xù)努力，似乎我們做的永遠(yuǎn)達(dá)不到他們的要求。
我們總想聽(tīng)的，那一句句激勵(lì)人心的話，卻總是變成一句又一句教誨和訓(xùn)誡。
看《小孩不笨2》這部電影，我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的懸崖。山頂便是父母為我們樹(shù)立的目標(biāo)，下面則是見(jiàn)不著底的萬(wàn)丈深淵。我有時(shí)感到自己，就是懸崖邊的樹(shù)，站在那里，進(jìn)退兩難。
看完這部電影，我為成才和成才的爸爸感到傷心。我為學(xué)謙一直以來(lái)的得不到父母的理解而傷感和不平。本來(lái)應(yīng)該是美好的一切，卻演變成一個(gè)個(gè)的悲劇。
我想，連接父母和孩子的，可能并不只是責(zé)任那么單一，還有那一份深藏在人們內(nèi)心深處的愛(ài)。而這種愛(ài)，是雙向互動(dòng)的，不只是父母對(duì)孩子單一的付出，也有孩子回流似的反饋。只有雙方用心的經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，才可能奏出和諧悅耳的樂(lè)章。
我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》這電影，好好的品味檢討，讓親情的表達(dá)回歸人本和純真。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文14
今天我們要看一部影片，這部影片叫做《小孩不笨》，這部影片非常精采，有些情節(jié)令人笑破肚皮，卻有些情節(jié)讓大家看得感人肺腑。
這部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他雖然人笨，家庭背景卻是個(gè)有錢人的孩子。還有他的同學(xué)文福和國(guó)彬，文福是個(gè)非常講義氣的人，只要朋友有難，一定跳出來(lái)幫忙。另一位叫做國(guó)彬，雖然功課不是很好，可是卻有畫(huà)畫(huà)的天份。一開(kāi)始，Terry本來(lái)不認(rèn)識(shí)國(guó)彬和文福，可是卻因?yàn)樗麄內(nèi)齻�(gè)曾度過(guò)許多難關(guān)，所以感情變的很好，連國(guó)彬的媽媽要捐骨隨，他們也會(huì)自告奮勇參加抽血。可是Terry因從小就被寵壞了，所以凡事都讓別人幫他做好了，則什么事都不會(huì)做，養(yǎng)成了壞習(xí)慣。
在國(guó)彬的媽媽生病那時(shí)候，我看到差點(diǎn)哭出來(lái)，那是因?yàn)檫@場(chǎng)景，真的令人熱淚盈框，感動(dòng)到想哭。
我覺(jué)得Terry應(yīng)該要有主見(jiàn)，把自己的意思表達(dá)出來(lái)，這樣才不會(huì)每次被人家說(shuō)自己很笨�？墒且�?yàn)檫@樣，讓他的朋友來(lái)改變他，讓自己勇敢一點(diǎn)，要有主見(jiàn)，這樣才不會(huì)讓別人瞧不起，可是也要凡事學(xué)著去做。
小孩不笨300字觀后感六年級(jí)范文15
今天，我看了一部電影小孩不笨，影片中主記錄了兩個(gè)家庭，第一個(gè)家庭里是學(xué)謙今年15歲，還有個(gè)弟弟，叫杰利，今年8歲，爸爸是公司的經(jīng)理，媽媽是雜志編輯，他們家很富裕。第二個(gè)家庭是成才一家，他今年也15歲了，爸爸的腳被打瘸了，以前也是社會(huì)的流氓，成才沒(méi)有媽媽，他們家很窮。
有一次學(xué)謙的爸爸電腦壞了，學(xué)謙幫爸爸修好電腦，爸爸卻說(shuō)他玩壞了，又修了，而且逃課了，學(xué)謙很傷心。這一件事情讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一件事。有一回，我要為媽媽做了一束鮮花，但是爸爸媽媽讓我去寫(xiě)作業(yè)，我做好給媽媽，媽媽說(shuō)：“你不好好學(xué)習(xí)，做這些沒(méi)用的東西干什么？“”他們不知道我當(dāng)時(shí)有多傷心，多難過(guò)。
影片中還有一件事就是現(xiàn)實(shí)生活的翻版，一次，學(xué)謙在吃飯時(shí)，要打電話，父母說(shuō)不能打電話，一會(huì)兒爸爸去打電話，媽媽也去打電話。開(kāi)飯了，大家都去接電話了，還沒(méi)吃飯一家人就散了�？戳诉@部電影，我相信天下沒(méi)有教不會(huì)的孩子，只有不會(huì)教的父母。我也相信每一個(gè)孩子都不笨，也希望每個(gè)小孩要有快樂(lè)！
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