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熱血教師經(jīng)典電影觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有很多值得分享的心得吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你會(huì)寫觀后感嗎?以下是小編為大家整理的熱血教師經(jīng)典電影觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
熱血教師經(jīng)典電影觀后感1
作為一名教師觀看完《熱血教師》后,我深深被克拉克的事跡所感動(dòng)。
電影中,克拉克教師應(yīng)對(duì)的是一群來自于社會(huì)最底層的家庭并且存在很大問題的學(xué)生,應(yīng)對(duì)這樣的狀況,克拉克開始的時(shí)候也和我們一樣把學(xué)生想的很單純,覺得用一些我們認(rèn)為能夠吸引學(xué)生的方法,去感化他們,可是學(xué)生根本不買他的賬?吹侥抢,我很同情他,他也跟我想的一樣,選擇了放棄,可是,當(dāng)他遇到朋友,朋友給予他鼓勵(lì)后,他又重新振作起來,重新來到這個(gè)班級(jí),重新應(yīng)對(duì)他的學(xué)生。他沒有為教而教,而是樂教,把教學(xué)當(dāng)做生活的一部分,不在意收獲多少,就那么在意每一個(gè)孩子的心理成長,很多家長與旁人不理解他的單純,可是他的堅(jiān)持與鼓勵(lì),詮釋了一位教師最讓人敬佩的地方。
教師是學(xué)生的榜樣,作為一名高中化學(xué)教師,我更加要注意做好學(xué)生的思想工作,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做學(xué)生的良師益友。
這幾年悟出一個(gè)道理,一名優(yōu)秀的教師,首先要理解學(xué)生的缺點(diǎn),了解其產(chǎn)生的原因,進(jìn)而幫忙他們確立他們切實(shí)想要的夢(mèng)想。朝著夢(mèng)想去努力,不良行為習(xí)慣自然會(huì)得以糾正,想要的結(jié)果經(jīng)過時(shí)間來改變。學(xué)生偶爾的犯錯(cuò)算不了什么,應(yīng)當(dāng)給予進(jìn)取地引導(dǎo),慢慢去改正自身的缺點(diǎn)。作為教師的我們,應(yīng)當(dāng)有一個(gè)進(jìn)取樂觀的態(tài)度去教書育人。
我和學(xué)生去交朋友,讓學(xué)生在課下把自我當(dāng)成的一個(gè)貼心朋友,幫他們解決學(xué)習(xí)上的雜念,用一個(gè)更加簡便的態(tài)度去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。高三復(fù)習(xí)過程中有很多的考試,很多學(xué)生對(duì)考試成績的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了考試本身中所起的作用,對(duì)考得不好的學(xué)生,我更多關(guān)心他們,幫忙他們查找學(xué)習(xí)中的不足,讓他們真正明白每一次考試就是一次練兵的絕好機(jī)會(huì),暴露出的不足才是為下一次的.考試供給幫忙,更有針對(duì)性查缺補(bǔ)漏,以便在后面的考試中不再犯同一樣的錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。我平時(shí)無論在平時(shí)的教學(xué)中還是每一次考試測(cè)驗(yàn)中,都會(huì)針對(duì)學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)著全體表揚(yáng)他們,讓們更加充滿信心保證了他們學(xué)習(xí)的興趣。
走。讓他們提高學(xué)習(xí)的興趣真的很難,所以我們教師應(yīng)當(dāng)適當(dāng)對(duì)學(xué)生們多一點(diǎn)關(guān)愛,少一些責(zé)備;多一點(diǎn)和風(fēng)細(xì)雨,少一些暴風(fēng)驟雨;多一點(diǎn)平易近人,少一些居高臨下;多一點(diǎn)鼓勵(lì)幫忙;少一些大聲呵斥。
在以之后的教學(xué)當(dāng)中,我要探索適合自我學(xué)生特色的教學(xué)方法,我想,只要我們能從關(guān)心學(xué)生的角度出發(fā),尋找他們的興趣點(diǎn),就必須會(huì)找到適宜的教學(xué)方法。不要輕言放棄。成功對(duì)于每個(gè)人來說固然重要,可是進(jìn)取的心態(tài)和不懈的努力是通向成功的唯一法寶。我也要有一個(gè)進(jìn)取地心態(tài)。去應(yīng)對(duì)我的學(xué)生,僅有在不斷的歷練中,累積經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),才能走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。僅有不懈的追求和堅(jiān)定的意志才能使一個(gè)喪失信心的人重新走向成功。為自我加油,為自我喝彩!
熱血教師經(jīng)典電影觀后感2
學(xué)校安排看《熱血教師》這部電影,雖然一向喜歡看電影,可是學(xué)校一安排心里多少有些抵觸。就象學(xué)生們從來不看教師推薦的名著,卻只喜歡看一點(diǎn)營養(yǎng)沒有的網(wǎng)絡(luò)小說。之后聽別人說是美國的,心里也好奇美國人是如何拍這種主旋律的片子的。會(huì)不會(huì)也象國內(nèi)的一些電影上來就擺出一付準(zhǔn)備教育人的樣貌。帶著這點(diǎn)好奇的心理,我找到了這部片子。電影一開始簡便幽默的基調(diào)就吸引了我,看完后還真是有感觸很深。
首先,原先美國的教育也是注重應(yīng)試教育的。這與我之前從別人的嘴里還有文章里了解到的美國教育完全不一樣。以前總以為美國人的課堂就象克拉克剛當(dāng)這班教師的樣貌,班里能夠隨便坐,比較自由,教師也不強(qiáng)調(diào)考試成績。只注重培養(yǎng)本事?戳穗娪安磐耆忾_了我的這一困惑,亂槽槽的課堂什么時(shí)候都是教師管理不到位的表現(xiàn)。做為教師學(xué)生的成績永遠(yuǎn)是評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn),作為學(xué)生考出好成績永遠(yuǎn)是最重要的任務(wù)。
其次,作為教師有時(shí)候就是需要一點(diǎn)不要臉精神?死藦募以L就開始吃無數(shù)閉門羹,被學(xué)生無視,被家長指責(zé),校長同事不理解,應(yīng)對(duì)這些困難,放我身上我可能會(huì)哭著跑開了,但他只是用聳聳肩,雙手一攤,用美國人的招牌動(dòng)作化解自我的尷尬。為了讓學(xué)生能坐下來學(xué)知識(shí),他竟然想出了學(xué)會(huì)一個(gè)語法他喝一瓶牛奶的這種近乎自虐的方式。看他一瓶瓶的喝牛奶,撐的彎不下腰來的樣貌真的很讓人為一個(gè)教育者感到辛酸,但看到學(xué)生學(xué)到知識(shí)的他心里必須是歡樂的;蛘邽榱藢W(xué)生我們的`臉面有時(shí)候真的沒有那么重要。有一天我在上課的時(shí)候幾個(gè)學(xué)生遲到了,我說他們一聲,有個(gè)男生不但不認(rèn)錯(cuò)反而跟我頂嘴,我當(dāng)時(shí)氣壞了,吼了幾聲轉(zhuǎn)身就走了。如果是以前我可能會(huì)這節(jié)課都不去上課了,以此來懲罰他們的不尊重。但那天我下來拿了幾張講義回去發(fā)給沒有的學(xué)生繼續(xù)若無其事的講起課來,學(xué)生們都很配合。一節(jié)課平安無事,那個(gè)學(xué)生在以后的學(xué)生中比以前強(qiáng)了不少。從克拉克所經(jīng)歷的那些來看,我們受的這點(diǎn)算什么呢,學(xué)生畢竟只是孩子,原諒別人也是寬恕自我。
再次,方法永遠(yuǎn)比困難多。克拉克遇到的學(xué)生都是一開始就被扣上差班帽子的學(xué)生,他們以氣走教師為榮。這樣的學(xué)生管理起來難度自然要大的多?吹綄W(xué)生喜歡整教師,他想到自我整自我的喝牛奶教學(xué)法,雖然這個(gè)方法不具有推廣的價(jià)值,但平常我們也不必要非得把自我擺在高高在上的地位,偶爾出點(diǎn)洋相,讓學(xué)生笑話一下也不是太損傷師道尊嚴(yán)的。比如愚人節(jié),假裝被他們整到一次也可是只是活躍一下氣氛,不會(huì)所以成為學(xué)生的笑柄。學(xué)生記不住歷史知識(shí),克拉克相到用說唱的方式,把這些知識(shí)編成朗朗上口的說唱詞,不但記起來容易,也激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。這個(gè)對(duì)我們來說是很值得學(xué)習(xí)的,比如我們歷史課就完全能夠編一些順口溜讓學(xué)生來記憶。不為困難找借口,只為成功找方法。只要我們真心去教,真心為學(xué)生,也能象他一樣化腐朽為神奇。
總之不管是美國還是中國做一名教育者都不容易,關(guān)鍵看是否用心。
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