觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感合集15篇
當(dāng)看完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編精心整理的觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感1
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光,守護(hù)愛(ài)與親情的故事。鄧超出演兒子馬飛心中“最了不起的爸爸”馬皓文,預(yù)告中的他一面是風(fēng)光的亞運(yùn)會(huì)火炬手,一面卻是被人侮辱欺負(fù)的落魄老爸,這種反差也為電影帶來(lái)了看點(diǎn)。
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”
“永遠(yuǎn)不要停止思考,要一直想,動(dòng)腦筋。”
這就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》帶給我們的經(jīng)典語(yǔ)錄,引人深思,電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》作為暑期唯一一部現(xiàn)實(shí)題材的電影,探討的是國(guó)人一直頭疼的父子關(guān)系問(wèn)題
父親與孩子的關(guān)系,相信每個(gè)人都有話說(shuō),這里面沒(méi)有絕對(duì)的誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),但每個(gè)人都需要像片中的馬皓文和馬飛那樣,上一次“父子關(guān)系”補(bǔ)習(xí)班。
這個(gè)故事非常有意思的地方在于,故事的時(shí)間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)講起。走過(guò)1992年亞洲杯,1997年香港回歸,1998年洪水,20xx年張國(guó)榮去世等等充滿回憶的時(shí)間點(diǎn)。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲(《走四方》、《快樂(lè)老家》),以各種方式,去喚醒年代記憶。這一刻,講述故事的他們其實(shí)并不是父親的身份,而是兒子,因?yàn)檫@些都是俞白眉和鄧超兒時(shí)的回憶。
在故事中,爸爸問(wèn)兒子:人生的目標(biāo)是什么,兒子說(shuō)“上清華北大”,爸爸說(shuō)不對(duì)啊,這是過(guò)程,并不是目標(biāo),以后想要做什么才是那個(gè)答案
“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義?”
就因?yàn)橛羞@樣的父親,兒子才能從一個(gè)“吊車尾”逆襲成為“學(xué)霸”,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,成為了一名航天員。
涉及成長(zhǎng),探討的自然離不開家庭與學(xué)校,離不開社會(huì)。你的孩子為什么要上補(bǔ)習(xí)班,因?yàn)樗ㄋ┑某煽?jī)還不夠好,因?yàn)闉槿烁改傅目偸菗?dān)心成績(jī)不夠好的孩子們,被浪潮洶涌的社會(huì)淘汰。然而,為什么許多孩子總是越補(bǔ)越差呢?難道是天生愚笨?
如何進(jìn)行家庭教育,怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng),其實(shí)故事里提供了很多觀點(diǎn)。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教——辱罵與批評(píng),而鄧超出演的父親,則更現(xiàn)代,它代表了溝通、交流與理解。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》呼吁,在全社會(huì)焦慮的當(dāng)下,我們能給電影中的那種“寓教于樂(lè)”、“春風(fēng)化雨”的教育方式,至少留出一絲空間。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感2
都說(shuō)“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!眿寢屧谝粋(gè)家庭中固然必不可少,但是爸爸也不能缺席。前幾天,我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)關(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對(duì)父子,兒子還在上幼兒園時(shí),父親是一位非常厲害的建筑師,但有一天,他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外,就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房,在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上,兒子不肯回家,要和爸爸睡。爸爸說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲,看誰(shuí)先到家,我可是坐火箭回去的,你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒(méi)有看到爸爸。每天晚上,兒子拿著手電筒在窗臺(tái)上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈,對(duì)媽媽說(shuō),“是不是我的手電筒不夠亮,爸爸看不見(jiàn)?”
七年后,兒子上了初中,但成天逃學(xué)、曠課,即將被開除。父親和老師打賭,如果他兒子考試能考到年級(jí)前十名,就重新讓他回來(lái)上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名,但也是進(jìn)步巨大?吹竭@,我想到了身邊的很多同學(xué)及家長(zhǎng)。孩子考得不好,家長(zhǎng)不但沒(méi)有鼓勵(lì)的話語(yǔ),反而拼命在言語(yǔ)上打擊,讓孩子一點(diǎn)信心都沒(méi)有。而這位父親,卻很耐心地陪伴兒子,發(fā)現(xiàn)并表?yè)P(yáng)兒子身上的閃光點(diǎn)。他就是一位優(yōu)秀的老師,給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后,兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時(shí),火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險(xiǎn)去修理火箭。與此同時(shí),父親也在用兒子小時(shí)候用過(guò)的那個(gè)手電筒一遍又一遍地畫圈,盼望兒子早日回來(lái)。我看到這,雙眼不由得紅了起來(lái)。同樣的手電筒,傳遞的是父子之間深沉的愛(ài)意。
這部電影非常感人,很多臺(tái)詞特別經(jīng)典。父親對(duì)兒子說(shuō)了一句話,讓兒子在洪水中活了下來(lái):“你一定可以的,你的大腦一定不可以停止思考,決不放棄!”這句話讓兒子克服了一個(gè)又一個(gè)困難。
“一九八四年,莊稼還沒(méi)收割完,女兒躺在我懷里,睡得那么甜……”最近,我接觸了不少關(guān)于父愛(ài)的歌曲及書籍。許飛唱的《父親的散文詩(shī)》,我聽(tīng)了幾遍也會(huì)唱了,歌詞很動(dòng)人。還有卜勞恩的《父與子》,那本漫畫書里,有一個(gè)個(gè)可笑又溫暖的小畫面。
我想到了自己的爸爸。這一年,爸爸在外地工作,陪伴我的時(shí)間很少。他工作很忙,即便這樣,他會(huì)利用每天晚上下班的路上,發(fā)來(lái)視頻和我聊聊天,關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們?cè)诒本┐舻淖詈笠惶,他還特意請(qǐng)假,凌晨3點(diǎn)起來(lái)帶我去天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗,現(xiàn)場(chǎng)人很多,我看不到前面,他像小時(shí)候那樣,把我舉在肩頭……他還教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》上,媽媽給我看了一篇文章,題目是《謝謝你做我的孩子》,我想對(duì)爸爸說(shuō),謝謝你做我的父親。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感3
看完《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影后,我徹夜難眠。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了一個(gè)關(guān)于父愛(ài)的故事。工程師馬浩文設(shè)計(jì)的橋垮塌了,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,留下污點(diǎn)。當(dāng)他出獄來(lái)看兒子時(shí),兒子卻成為了一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的問(wèn)題學(xué)生,即將被開除。馬浩文跟教導(dǎo)主任打賭:馬飛期末考試考到前十就不開除他。由他來(lái)輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)。他教會(huì)兒子如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,如何在自然界中學(xué)習(xí),如何思考,如何自救,他自稱這是最好的補(bǔ)習(xí)班:銀河補(bǔ)習(xí)班。后來(lái),馬飛通過(guò)自己的努力,當(dāng)上飛行員,升為宇航員。不料,飛船出了事故,馬飛根據(jù)爸爸教的方法安全回到了地球。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》讓我印象最深的是馬浩文教兒子自救的場(chǎng)景:馬飛跟爸爸走丟了,天空烏云密布,下起了狂風(fēng)暴雨,他看到這副情景,不禁打了個(gè)哆嗦,倒吸了一口冷氣。走著走著,他陷入了洪水中,洪峰即將來(lái)了,馬浩文不顧自身安全,拿著喇叭,拼盡全力向不知是否還活著的兒子喊:“馬飛,我是爸爸,如果你能聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話,看看你身邊有什么可以利用的東西,想辦法,我相信你一定可以出來(lái)的!”馬飛的身邊有一座房子,他把木板拆下來(lái)做成船底,再找到一個(gè)手電筒,好讓安全人員一眼就可以看見(jiàn)他,馬上把他救了上來(lái)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》告訴了家長(zhǎng)讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法:讓孩子在玩耍時(shí)學(xué)習(xí),減緩壓力,找到興趣。同時(shí)也告訴了我們?cè)趺磳?shí)現(xiàn)夢(mèng)想,怎么思考,怎么自救。
父愛(ài)是無(wú)窮的,父愛(ài)是不惜一切代價(jià)的,讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)父親對(duì)我們的愛(ài)吧!
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感4
一向不喜歡看電影的我,今天陪同兒子看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影時(shí)我居然情不自禁地流下了眼淚,太感人了!
影片中的父親一一馬皓文,太偉大了!他用自己的方式去鼓勵(lì)孩子,去培養(yǎng)孩子,在生活中時(shí)刻提醒孩子“我不認(rèn)輸"不要讓腦子生銹,讓腦子活動(dòng)起來(lái),遇到困難要?jiǎng)幽X筋,最終他的兒子馬飛成為一名飛行員,最后還被選拔成宇航員。
而對(duì)于我們現(xiàn)實(shí)中的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),眼中只有一個(gè)觀念“望子成龍,望女成鳳"只要求孩子好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來(lái)證明一切。孩子成績(jī)差,我們只會(huì)用嚴(yán)厲的語(yǔ)言去批評(píng),去和優(yōu)秀的孩子作比較,直到看了這部影片,發(fā)現(xiàn)我這樣的教育方法錯(cuò)了。我們要告訴孩子要做自己喜歡的事,樹立目標(biāo),朝著夢(mèng)想去奮斗。也要時(shí)刻提醒孩子,“我能行,我最棒"!
父母是孩子最好的榜樣,讓我們一起引導(dǎo)孩子走向美好的未來(lái)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感5
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的這個(gè)故事要從一艘飛船上說(shuō)起,宇航員馬飛和另一位宇航員所在的飛船遭到了太空碎片的襲擊,意外與地面失聯(lián)。在太空艙里的馬飛突然回憶起與父親的美好時(shí)光――
在馬飛很小的時(shí)候,老師就罵他“缺根弦”,可當(dāng)渾身散發(fā)著金光的父親高舉火炬向他走來(lái)時(shí),馬飛覺(jué)得父親簡(jiǎn)直太偉大了?蓻](méi)想到的是,在父親馬皓文的高光時(shí)刻,那座讓他引以為豪的得意之作的橋――塌了。從此,悲劇拉開了帷幕……
馬皓文替單位背了黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄,但年幼的馬飛與母親探望父親時(shí),卻想與父親在一起。無(wú)奈之下,馬皓文騙兒子玩游戲,但馬飛回到家后,卻依然不見(jiàn)父親的身影,年幼無(wú)知的他高舉手電筒,盼望父親趕快回家。七年后,馬皓文出獄見(jiàn)到了初一的兒子,恰巧,馬飛繼父的公司出了問(wèn)題,于是,馬飛與馬皓文重新住進(jìn)了那間破敗的小屋。但馬皓文面臨的不僅是錢的問(wèn)題,還有馬飛那似乎要永遠(yuǎn)墊底的學(xué)習(xí)成績(jī)和教育問(wèn)題。
馬皓文決心讓孩子脫離封建性教育,讓他大膽、自主、獨(dú)立地學(xué)習(xí),并與教導(dǎo)主任閻主任打了個(gè)賭――馬飛期末考試必進(jìn)全年級(jí)前十名!可令人萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,在期末考試的最后沖刺階段,馬皓文沒(méi)有讓兒子馬飛拼命死學(xué),而是帶著他去旅游,他們白天旅行,晚上補(bǔ)課,那是馬飛人生中最甜蜜的一段時(shí)光……
意外又一次發(fā)生了,在他們回家的車上,馬飛下車去打水,可是卻意外坐上了另一輛車,父子就這樣錯(cuò)過(guò)。最糟糕的是,洪水竟然在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)臨,馬皓文不顧危難,大聲呼喊兒子,兒子馬飛聽(tīng)到父親的提示,仔細(xì)觀察周圍環(huán)境,最終自救成功。
回到學(xué)校,馬飛不負(fù)父親的期望,贏了當(dāng)初與閻主任的賭約,并乘勝追擊,一躍成為本校最優(yōu)秀的學(xué)生。
多年之后,飛船之上,馬飛回憶起父親的話,冒險(xiǎn)嘗試,最終成功與地面取得聯(lián)系。
“永遠(yuǎn)不要停止思考,永遠(yuǎn)不服輸,只要你不害怕,就沒(méi)人能擋住你的路。”“記住,別別人說(shuō)什么你就信什么!薄叭松拖裆浼,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓又有什么意義?”“每個(gè)人都有自己的一座橋,把自己的橋修好,在我看來(lái),是世界上最大的事!笔堑模,就要去做自己喜歡的事,活著就要有目標(biāo),有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想,你就無(wú)非是一具空軀,正如行尸走肉一般。所謂的考大學(xué)是最終目標(biāo)嗎?不,不是,過(guò)去不是,現(xiàn)在不是,將來(lái)也不是!它僅僅是一個(gè)過(guò)程,并不是最終目標(biāo)。沒(méi)錯(cuò),期末復(fù)習(xí)的確是重要的時(shí)刻,但不是最重要的時(shí)刻,最重要的時(shí)刻應(yīng)該是均勻的散布在每一天,每一分,每一秒里。
老年馬皓文揮著手電筒照向天空時(shí),鏡頭切換到太空,馬飛在孤注一擲時(shí),晨曦暖黃的光越過(guò)地球照到馬飛身上,就好像父親馬皓文手電筒的光。“當(dāng)你身處黑暗的時(shí)候,你還能給別人帶來(lái)光明,你就是一個(gè)成年人了!彼裕隈R飛提出想要電腦的那個(gè)夜晚,馬皓文把光明與舒適留給了兒子,自己卻身處黑暗之中。這正是本部影片帶給我們的精神食糧――永遠(yuǎn)不服輸?shù)木衽c父愛(ài)的偉大。
永遠(yuǎn)不服輸,永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己,就沒(méi)人能夠打敗你。這世上有很多事,我們控制不了,但是我們可以控制自己。
永遠(yuǎn)不服輸,
永遠(yuǎn)不服輸,
永遠(yuǎn)不服輸……
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感6
這部電影給了我很大的感動(dòng)和震撼,這里面刻畫了一個(gè)健康成長(zhǎng)并且后來(lái)取得了很大成就的兒子馬飛,一個(gè)一直在尋找真相并且?guī)?dòng)兒子學(xué)習(xí)的父親馬皓文,他們對(duì)彼此的關(guān)心,對(duì)彼此的愛(ài),都幫助了他們的成長(zhǎng)。
大橋的坍塌并不是因?yàn)轳R皓文,而這背后都是馬皓文最喜愛(ài)的徒弟收了黑心錢,導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒,這告訴我們害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。
在馬皓文因?yàn)榉ㄔ壕芙^給馬皓文測(cè)量土地來(lái)證明清白時(shí),馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火,這告訴我們要體諒父母,在父母朝我們發(fā)火的背后,其實(shí)也有他們的心酸,有他們的難言之隱,他們朝你發(fā)火后可能也會(huì)自責(zé),只是不愿說(shuō)出口而已,所以,我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個(gè)合格的父母,每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子,所以難免會(huì)犯錯(cuò),我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績(jī),成績(jī)?cè)谒哪恐惺欠旁诘谝晃坏!他從?lái)都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛(ài)好,而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ,并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛(ài)學(xué)習(xí),因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時(shí),選擇自殺,并摔壞了腦子。這些,都是古板的教育出現(xiàn)的問(wèn)題,而我以后的理想是做一名教師,我絕不能向閻主任這樣,我一定會(huì)做到班主任所講的“成才之前先成人”,這也給了我國(guó)的.教育以啟示。
這部電影還刻畫了兩個(gè)父親的形象,一個(gè)是孟叔叔,一個(gè)是馬皓文,從他們的言行對(duì)比來(lái)看,我知道了知識(shí)的力量是很大的:馬皓文的言行舉止無(wú)不透露著知識(shí)的力量,在他出獄后掙到的第一筆錢就是靠著知識(shí)掙到的,所以知識(shí)的力量是無(wú)窮的,在我們這個(gè)社會(huì)也是這樣的,知識(shí)是財(cái)富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話,馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相,那是在他父親馬上向全世界證明清白的時(shí)候,于是,他父親很生氣,在他馬上踏上征程的時(shí)候馬皓文也沒(méi)有前來(lái)送他,直到他返程回來(lái)他過(guò)來(lái)見(jiàn)他,這告訴我們:每個(gè)人都是有私心的,但你不管怎樣對(duì)待父母他們也都是愛(ài)你的,父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,我們總有一天會(huì)離開父母去蔚藍(lán)的天空翱翔,所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感7
最近,我去看了一部暑假熱門的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》?赐旰笪也唤粶I下,片中鄧超演的馬皓文對(duì)他兒子馬飛的教育方式與學(xué)校和其他家長(zhǎng)的完全不一樣——他敢于突破傳統(tǒng)的灌輸式教育,他不再只局限教他兒子各種書本知識(shí),還教會(huì)他各種運(yùn)用技能和自理能力。同時(shí)注重寓教于樂(lè),帶他去各地游玩,從景點(diǎn)中了解不同的歷史故事。還讓他兒子去追求自己喜歡的東西,向自己定的目標(biāo)出發(fā)去努力。雖然有時(shí)候自己能力欠缺,只要努力去奮斗,要相信憑自己的實(shí)力可以做到,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
片中有一個(gè)讓我記憶深刻的環(huán)節(jié):馬皓文和馬飛游玩后回學(xué)校,路上馬皓文十分疲憊,睡過(guò)去了,(這讓馬飛感受到大人也會(huì)累得,也需要休息)馬飛下車去泡方便面,結(jié)果另外一輛車開過(guò)來(lái)停在差不多的位置,導(dǎo)致馬飛上錯(cuò)車,結(jié)果與爸爸走散。但人有不測(cè)風(fēng)云,兩人又遭遇百年不遇的洪水,馬飛被困,解放軍叔叔讓所有人撤離,馬浩文因沒(méi)找到兒子,久久不肯離開,同時(shí)在岸邊呼喊“如果你能聽(tīng)見(jiàn),兒子!看看你周邊有什么?想辦法!動(dòng)動(dòng)你的腦筋,想辦法,你能出來(lái)!你一定能出來(lái)!”馬皓文一遍遍的喊著。就在救援人員打算離開時(shí),馬飛坐在一個(gè)門板上,吹著哨子,打著手電筒奮力劃過(guò)來(lái)。這正是馬皓文平時(shí)教育孩子要會(huì)獨(dú)立思考,勇于挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)生存的真實(shí)寫照。
經(jīng)過(guò)馬皓文每天的補(bǔ)習(xí)和教育,通過(guò)馬飛自己的努力,馬皓文與學(xué)校教導(dǎo)主任打的賭——馬飛在期末考進(jìn)年級(jí)前十并將成為這所學(xué)校最優(yōu)秀的孩子的愿望成功實(shí)現(xiàn)了。馬飛進(jìn)入年級(jí)前十,并且后來(lái)成為一位優(yōu)秀的宇航員,并在宇宙飛船在太空中遭遇不測(cè)時(shí),他挺身而出,史無(wú)前例的破解難題。為自己和國(guó)家贏得榮譽(yù)。
看完后,我久久不能平靜,這部影片的教育意義實(shí)在是強(qiáng)大。我們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中,除了要掌握基本知識(shí),更要有獨(dú)立思考的能力與永不放棄的精神,這樣我們每天都會(huì)進(jìn)步。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感8
今天,爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影,名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片里面講述的是馬飛小時(shí)候總被人欺負(fù),她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了,還被老師和小朋友說(shuō)他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵(lì)他,沒(méi)有放棄他,認(rèn)為他是最聰明的,通過(guò)爸爸和馬飛的努力,最后馬飛長(zhǎng)大后當(dāng)上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是,馬飛坐錯(cuò)公交車后忽然洪水來(lái)了,馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他,只好用話筒對(duì)著洪水里被困的房屋大喊:馬飛,你能出來(lái),你一定能出來(lái),你要想辦法,你的腦子要一直想一直轉(zhuǎn),看看你的周圍有什么要想辦法。馬飛聽(tīng)到爸爸的話后,自己動(dòng)腦筋制作了一個(gè)簡(jiǎn)單的船終于出來(lái)了?吹竭@里我流下了激動(dòng)的淚水。這不是課本上的知識(shí),但是這是十幾歲孩子動(dòng)腦筋想辦法就有可能把自己救出來(lái)了,我想以后遇到困難的時(shí)候也要自己多想辦法,腦子要一直轉(zhuǎn)。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒(méi)有考好,爸爸、媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我很失望,但是后來(lái)爸爸和媽媽對(duì)我細(xì)心講解,我知道我哪里題做錯(cuò)了。爸爸、媽媽并對(duì)我說(shuō);平時(shí)要多積累,多注意細(xì)節(jié)。三年級(jí)時(shí)好好考,你是最棒的!加油!聽(tīng)到爸爸媽媽的鼓勵(lì),給了我很大的鼓勵(lì),我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣:永遠(yuǎn)不認(rèn)輸!相信自己能做到最好。
看過(guò)銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影,真的使我受益匪淺。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感9
“人生就是射箭,夢(mèng)想就是箭靶子。如果連箭靶子都沒(méi)有,那么每天拉弓射箭還有什么意義呢?”——題記
這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》中爸爸對(duì)兒子說(shuō)的話,也是我看完這部電影后記憶最深刻的一句話。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是爸爸馬皓文和兒子馬飛之間的故事。當(dāng)馬飛在博喻學(xué)校成績(jī)倒數(shù),即將被學(xué)校開除,別人都說(shuō)他“缺根弦兒”的時(shí)候,只有爸爸馬皓文相信他兒子一定是個(gè)頂尖的學(xué)生。
當(dāng)馬飛被困在洪水中,全世界即將拋棄他的時(shí)候,只有爸爸馬皓文站在岸上告訴馬飛:“看看你身邊都有什么,讓腦筋動(dòng)起來(lái)。”等期末考試臨近,而馬飛喜愛(ài)航空航天的時(shí)候,爸爸毅然做出決定,請(qǐng)假15天帶兒子滿足看航展的愿望。
當(dāng)馬飛當(dāng)上了宇航員進(jìn)入太空,而飛船故障的緊要關(guān)頭,他拿出一張紙條,上面寫著“爸爸,和你一樣,永遠(yuǎn)不服輸”,于是他挺身而出,克服了種種困難,修好了中繼天線,使航天飛機(jī)成功回到了地球。
看完電影,我深深感受到馬飛的成功,其實(shí)就是爸爸馬皓文的成功。因?yàn)槊慨?dāng)馬飛的人生陷入低谷,他爸爸都堅(jiān)持著鼓勵(lì)他,相信他一定能成功。
其實(shí)我也有這樣的爸爸,在我做奧數(shù)遇到攔路虎,絞盡腦汁都想不出來(lái)的時(shí)候,爸爸總是鼓勵(lì)我:“不要放棄,腦筋動(dòng)起來(lái),多想想就做出來(lái)了!痹谖覐椾撉?gòu)椀脭鄶嗬m(xù)續(xù)、缺少音樂(lè)表現(xiàn)力的時(shí)候,媽媽鼓勵(lì)我:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。開動(dòng)腦筋,多想想,你一定能練好!卑职謰寢尳(jīng)常對(duì)我說(shuō):“加油,爸爸媽媽相信你會(huì)比我們更優(yōu)秀!
“你也需要,一個(gè)相信你的人。暖暖看你,不同于人們的眼神!闭湎嘈拍愕娜耍瑘(jiān)守自己的理想,一定能飛往屬于你的星空。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感10
今天,我和媽媽一起看了一部電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,這部電影使我深有所感。
影片主要講了東沛大橋的設(shè)計(jì)師馬皓文因在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候,大橋突然坍塌了,他被含冤入獄。讓他遺憾的是錯(cuò)過(guò)了兒子七年成長(zhǎng)的時(shí)光。出獄后,他用自己獨(dú)特的方式和滿滿的愛(ài)給予兒子馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣,并與閆主任打賭,讓一個(gè)“缺根弦的學(xué)渣”成為可造之材。
影片中有這樣一段話“人生就像射箭,夢(mèng)想就像箭,連箭靶子都找不到在哪?你每天拉弓有什么用。"人生需要夢(mèng)想,需要目標(biāo),需要有計(jì)劃,遇到困難要堅(jiān)持不懈。影片中父子歸途中遭遇大雨3引起洪水暴漲,馬飛與他的父親中途走散,馬飛被困在洪水中,險(xiǎn)象重生,命在旦夕,他的爸爸在堤壩上拿著擴(kuò)音器,一直鼓勵(lì)他,要他開動(dòng)腦筋想辦法,馬飛積極開動(dòng)自己的腦筋,成功脫險(xiǎn)。馬飛遭遇太空事故事,想到爸爸對(duì)他的教誨,開動(dòng)自己的腦筋,成功返回地面。
看了這部電影,讓我明白了,我們一定要為自己的夢(mèng)想而努力,為了自己的夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,敢于面對(duì)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感11
前幾天看了鄧超的銀河補(bǔ)習(xí)班,今天終于有時(shí)間來(lái)寫一下觀后感。
電影的細(xì)節(jié)就不多講了,主要是探討家庭教育對(duì)人的影響以及對(duì)學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來(lái)的時(shí)候同伴說(shuō)這個(gè)電影有點(diǎn)不適合我們學(xué)生看,可能是覺(jué)得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧,但是我其實(shí)有點(diǎn)不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對(duì)我們的影響是一生的,在這個(gè)觀點(diǎn)上我深有體會(huì)。就在前幾天刷視頻的時(shí)候看到過(guò)這樣一個(gè)觀點(diǎn):對(duì)于孩子來(lái)講,一歲之前的看護(hù)極為重要,很多痛苦記憶都會(huì)扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說(shuō),在孩子的嬰兒時(shí)期,不能放任他們哭泣,要及時(shí)安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問(wèn)題。就像有些人會(huì)經(jīng)常說(shuō),“其實(shí)他人挺好的,就是脾氣不太好”?墒怯袀(gè)詞語(yǔ)叫做“言表于心”,如果心真的很好,就不會(huì)經(jīng)常無(wú)形之中表現(xiàn)出來(lái)暴脾氣。真正心好的人,都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結(jié)論就是,幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺(jué)得做人,最基本的,是要做一個(gè)平和的人。在電影中,因?yàn)槌煽?jī)下滑,貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定,這無(wú)疑會(huì)讓他對(duì)自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒(méi)有責(zé)怪他,反而是不斷地對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì),讓他重新找回自信。同時(shí),他也對(duì)學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑,并一步步地引導(dǎo)馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個(gè)父親,他是理性的,他沒(méi)有放棄一個(gè)在別人看來(lái)已經(jīng)無(wú)可救藥的孩子,而是不斷地讓孩子找到自信。而對(duì)于有些家長(zhǎng)的做法我是極其不認(rèn)同的。就像電影里鄧超所說(shuō)的,大家都是第一次當(dāng)父母,難免會(huì)有過(guò)錯(cuò),可是,他們卻吝嗇于對(duì)孩子表達(dá)自己的愛(ài)。黃磊曾經(jīng)在節(jié)目中提到,我們要做新時(shí)代的父母,更年輕,更活躍,更善于表達(dá),人生最大的悲哀在于不敢說(shuō)愛(ài)。把小孩當(dāng)成我們自己的朋友,有什么想要表達(dá)的就要大膽地說(shuō)出來(lái),不管是關(guān)心也好,批評(píng)也好,這對(duì)于他今后的成長(zhǎng)也是有極大的好處的。當(dāng)然,不單單是對(duì)子女,對(duì)于父母我們也要敢于表達(dá)自己的愛(ài),這也是對(duì)父母的一種責(zé)任。
當(dāng)然,有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō):“什么,教小孩還要學(xué)?”“我工作這么忙,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育,簡(jiǎn)單有效。但你一定要記住,孩子受到的痛苦,恐懼不會(huì)憑空消失,不是報(bào)復(fù)在父母身上,就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現(xiàn)在怎么讓孩子聽(tīng)話以后孩子遇到事情之后就會(huì)采取同樣的行為模式,這取決于童年生活中的潛意識(shí)。
講到這里好像有點(diǎn)脫離主題了,但是我想表達(dá)的是,既然我們選擇生養(yǎng)孩子,即使不能給他帶來(lái)多么優(yōu)越的生活條件,也一定要從主觀態(tài)度上去愛(ài)他,讓他有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓他像大樹一樣在充滿愛(ài)的環(huán)境里深深扎根,讓他學(xué)會(huì)自信,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),能夠從容地對(duì)自己說(shuō)一聲:“加油,我一定能行!”
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感12
這個(gè)暑假,我去電影院看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,是獻(xiàn)給父親,送給孩子的一部電影,主人公是馬飛。
馬飛小時(shí)候被人欺負(fù),長(zhǎng)大后成績(jī)不好,他爸爸從監(jiān)獄出來(lái)后,知道閻主任要把馬飛開除學(xué)籍,他爸爸就向主任打賭馬飛這學(xué)期一定考到年級(jí)前十名,那時(shí)候可以不開除馬飛;丶液,他爸爸告訴他:要給自己定好人生目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)去努力。后來(lái)他爸爸知道了馬飛喜歡上了航空,他爸爸就在快要考試的時(shí)候偷偷帶著馬飛去看空展,在看空展的路上他爸爸一邊幫馬飛補(bǔ)習(xí)一邊游玩。在回來(lái)的路上,馬飛知道爸爸累了,就去給爸爸泡面,走錯(cuò)了車又遇到了百年不遇的洪水。他爸爸當(dāng)時(shí)拿著喇叭喊:“兒子,如果你能聽(tīng)見(jiàn),你看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你能出來(lái)的!你能出來(lái)的!”馬飛看了看周圍,用燈發(fā)現(xiàn)號(hào)用木板游了出來(lái),最后父子又在了一起。考完試后,馬飛并沒(méi)有考到前十,要走的時(shí)候,小高老師把馬飛的試卷給馬飛的爸爸看了一下,閻主任把馬飛的打了0分,校長(zhǎng)重新評(píng)了,閻主任知道了錯(cuò),最后馬飛考到的前十名。最后馬飛成了宇航員。
看完這部電影我知道了:不論遇到什么,都不要害怕,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,找準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持理想、堅(jiān)定信念任何的時(shí)候都不能認(rèn)輸,我們的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感13
今天我哥哥的班主任在班級(jí)群推薦了一個(gè)電影,名字叫做《銀行補(bǔ)習(xí)班》,今天晚上爸爸就讓我和哥哥還有媽媽一起看了這個(gè)電影,看完后內(nèi)心觸動(dòng)真的很大。
這片電影的主人公是鄧超主演的馬皓文。在馬飛六歲那年,由馬飛的爸爸馬皓文設(shè)計(jì)的濮陽(yáng)大橋突然塌了,馬皓文就被抓了起來(lái),直到六年后才被放,出獄之后,馬飛因?yàn)榉稿e(cuò)太多,而被教導(dǎo)主任開除學(xué)籍,馬皓文為了讓兒子留下來(lái),和教導(dǎo)主任打了個(gè)賭,如果馬飛能在初一期末考試時(shí)考到全年級(jí)前十名,就讓馬飛留下。在考試前一個(gè)月,馬皓文帶著馬飛偷偷溜走去看航天展,結(jié)果在回來(lái)的途中,馬飛因?yàn)橄萝噹桶职峙菖菝娑襄e(cuò)車,郵政號(hào)趕上百年一遇的洪水,和爸爸走散,落入水中,最后因馬皓文用喇叭大喊說(shuō)讓他看看身邊有沒(méi)有什么東西,讓他自救,并鼓勵(lì)他,馬飛就用舊門板,床單,手電筒做了一個(gè)木筏,找到了爸爸,并在期末考試前的最后一秒走進(jìn)了學(xué)校大門。
考試結(jié)果出來(lái)了,就差21分就是年級(jí)前十了!班主任小高老師偷偷到教導(dǎo)主任辦公室看看馬飛的卷子,發(fā)現(xiàn)教導(dǎo)主任把馬飛的作文改成了0分!最后經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的辯論,校長(zhǎng)決定讓所有老師從新評(píng)分,最后平均分是22.8分,正好進(jìn)入年級(jí)前十!
長(zhǎng)大后,馬飛考上了航空系,一放學(xué)就跑到爸爸干活的工地上大喊,爸爸,爸爸,馬皓文!我考上了!考上了!又過(guò)了許久,他接到了一個(gè)任務(wù),要到外太空去。有一天他爸爸在店里吃面,聽(tīng)到了當(dāng)年橋塌的真情,原來(lái)是他當(dāng)年最好的徒弟收了別人的錢,改了數(shù)據(jù),便一氣之下沖了過(guò)去打了他幾捶,就上了報(bào)紙。馬飛的上級(jí)說(shuō)不讓馬皓文在處理這件事了,馬飛就去找他說(shuō)了,他爸爸說(shuō)他一直以為自己的教育很成功,卻發(fā)現(xiàn)很失敗。
他上了火箭,完成任務(wù)后剛開始返回,卻被一個(gè)宇宙垃圾砸中了散熱系統(tǒng)好電線,然后無(wú)法和總部聯(lián)系,最后馬飛用三分鐘時(shí)間修好了機(jī)器,成功的回到了地球。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感14
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸和我騎著自行車往電影院趕去。本來(lái)我是不想去的,這么好的天氣,不在家里睡覺(jué)怎么能行呢?等我們到了電影院果然是來(lái)著了,怎么能不看呢?后來(lái)我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,但我怎么也沒(méi)想到它對(duì)我的感觸竟然那么大……
電影開始時(shí),宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空,可是,沒(méi)有一個(gè)親屬來(lái)送他,接著宇宙飛船飛向了太空。后來(lái),宇宙飛船的某個(gè)重要部位被太空金屬垃圾割壞了,宇宙飛船回不了地球,而馬飛想起自己小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的經(jīng)歷,于是不顧一個(gè)隊(duì)友的阻止出倉(cāng)修理,最終返回地球的故事。
“人生就像射箭,而夢(mèng)想就是箭靶子,如果連箭靶子都找不到的話,那每天拉弓還有什么意義?”每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,不能因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的一句話,一個(gè)動(dòng)作或者一個(gè)眼神而改變。只有堅(jiān)守夢(mèng)想,才能取得勝利“一個(gè)饅頭,第一次蒸很好吃,可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸,那就不好吃了。”第一次學(xué)習(xí)效果好,如果反復(fù)復(fù)習(xí),效果反而不如第一遍。
電影中,堅(jiān)持老式教育的主任,開始自己的孩子考的很好,甚至還當(dāng)了狀元?墒呛髞(lái),只因考砸了一次,主任就不見(jiàn)自己的兒子,可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去,搶救回來(lái)后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式,經(jīng)歷種種磨難,最終,將兒子培養(yǎng)成了一個(gè)偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時(shí),我都會(huì)想起這部電影,然后再次艱難地站起來(lái),這部電影時(shí)不時(shí)地激勵(lì)著我。我度過(guò)磨難時(shí),感覺(jué)輕松不少。它幫我解決了很多問(wèn)題,而我也希望它能幫更多的人解決問(wèn)題。所以,我推薦大家看看這部電影。
觀《銀河補(bǔ)習(xí)班》有感15
最近我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》,看了這部電影之后感觸很深的是:一個(gè)全班墊底的人是怎樣努力到年級(jí)前十名,并成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程。
這是由鄧超俞白眉主演的父子成長(zhǎng)的影片,這部片子發(fā)生在上世紀(jì)八九十年代,講述一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)的時(shí)光,收獲愛(ài)和、成長(zhǎng)的故事。
主要講了馬皓文一名橋橋梁設(shè)計(jì)師,因?yàn)樵O(shè)計(jì)了一座大橋,而走上人生巔峰,但又因?yàn)榇髽蚩逅氇z7年,讓他錯(cuò)過(guò)了兒子馬飛七年成長(zhǎng)時(shí)光。七年內(nèi),馬飛受盡欺辱,學(xué)習(xí)是全班倒數(shù)第一,在要被開除時(shí),出獄后的馬皓文決定用自己專屬獨(dú)特的教育和自己對(duì)兒子滿滿的愛(ài)來(lái)給馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。盡管在學(xué)?磥(lái),兒子沒(méi)有可塑之處,但父親馬浩文和教導(dǎo)主任閻主任立下了賭約。父子兩人的成長(zhǎng)之路就此開啟。終于在高考后加上分?jǐn)?shù)獲得前十名!后來(lái)兒子馬飛順利考上了熱愛(ài)的航天專業(yè)。
這部電影中的父親,就是我們現(xiàn)在的父親,它就像一束光照亮迷失方向的我們。
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