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觀《假文盲》有感

時(shí)間:2021-11-11 18:01:28 觀后感 我要投稿

觀《假文盲》有感集錦15篇

  認(rèn)真品味一部作品后,相信大家有很多值得分享的東西吧,寫一份觀后感,記錄收獲與付出?靵(lái)參考觀后感是怎么寫的吧,下面是小編整理的觀《假文盲》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

觀《假文盲》有感1

  今天,我看了《假文盲》這幅漫畫后,我的感觸很深。

  那幅圖上畫著在車站里專門有一個(gè)母子候車區(qū),但在上車的地方卻分明站著四個(gè)漢子,他們對(duì)身旁的母子全然不顧。母親的身上穿著單薄的衣服,而四個(gè)大漢身上卻穿著厚厚的棉襖,他們還悠閑地把手放到口袋里,好像渾然不知那位母親的存在一樣。這四個(gè)大漢子僅為了找個(gè)好座位,竟然不要了自己的良心,真是不知羞恥!

  這幅漫畫的作者,他批判了社會(huì)上的那些沒(méi)有公德心、沒(méi)有家教的人們,這幅漫畫讓我們講道德、講文明、愛(ài)護(hù)幼小,我在漫畫中讀出了社會(huì)上的丑態(tài):勾心斗角、損人利己、見(jiàn)利忘義的嘴臉,所以可以說(shuō)作者畫這幅漫畫的目的是為了反省反省我們的日常行為。

  現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)有許許多多像漫畫中的大漢一樣的人,就拿上次來(lái)說(shuō)吧:在公園里,我見(jiàn)到一位打扮很時(shí)髦的阿姨。只見(jiàn)她一邊看書一邊啃蘋果,把蘋果吃完后就隨手一丟,而垃圾箱就在不遠(yuǎn)處,剛好一位老爺爺走過(guò)來(lái),腳下一不留神踉蹌了一下,幸好有兩位大叔幫忙扶了他一把。然而那個(gè)女人卻自自在在地一心只讀圣賢書呢。我為我眼前的這一切感到憤怒,當(dāng)我氣憤地走過(guò)去對(duì)說(shuō):“阿姨,你這樣做……”“去去去,你是誰(shuí)家的孩子?別在這煩我!走開(kāi)走開(kāi)!”沒(méi)等我把話講完,那位阿姨就不耐煩了。這時(shí)我驚呆了。

  對(duì)于這一切我十分生氣,生那些愚昧、缺德、自私的人的氣。難道這些人非得這樣才行嗎?!難道非得這樣才高興嗎?!難道就不能高尚起來(lái)嗎?!我們應(yīng)該去幫助需要幫助的人們,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的美德。幫助別人,贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

  讓《假文盲》這幅漫畫警告我們吧!讓社會(huì)更加和諧、美好吧!讓我們的世界充滿愛(ài),讓《假文盲》之類的行為與我們告別吧!

觀《假文盲》有感2

  看了《假文盲》這幅漫畫后,我是對(duì)那四民年輕男子有一肚子的火。因?yàn)?明明有一塊標(biāo)志牌——“母子上車處”,而其實(shí)已經(jīng)看見(jiàn)那塊標(biāo)志牌的男子們,還若無(wú)其事地站在那里?蓱z了那個(gè)抱著孩子的婦女,只好孤零零得在一旁等待著那幾個(gè)霸道的男子離去。

  其實(shí)這樣的“假文盲”還有許多。比如:草坪上明明插著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的標(biāo)志牌,可還是有那么多人愿做“假文盲”——伸手去摘一朵花,進(jìn)入草坪玩耍;在公交車上清清楚楚寫著幾個(gè)大字——“殘疾朋友專用位”。我仍看見(jiàn)有些四肢健全的人坐在那里。在池塘邊,插著一塊大大的暴露在世人眼中的標(biāo)志牌——“危險(xiǎn)!禁止釣魚,游泳”,可我還是看見(jiàn)一些將自己生命丟在一邊的人——一些老人坐在岸邊享受著垂釣得了趣,水中還有一群不知道危險(xiǎn)的小孩們?cè)阪覒颉傊,社?huì)上的“假文盲”還有許多,這不就是嗎?——前天我無(wú)一種發(fā)現(xiàn)的:

  那天,我在樓下閑著沒(méi)事兒,準(zhǔn)備回去時(shí),經(jīng)過(guò)一居民樓,在那棟樓下的停車棚邊,看見(jiàn)了不知是哪位兄臺(tái)寫的標(biāo)語(yǔ)“請(qǐng)不要在此處丟垃圾”。可是,在這標(biāo)語(yǔ)旁就是一堆臭氣熏天,堆成山的垃圾。這時(shí),從樓里走出來(lái)一個(gè)文質(zhì)彬彬的叔叔(也可能是大學(xué)生),手持兩個(gè)垃圾袋,順手一丟,就丟在了那文明標(biāo)語(yǔ)牌旁。當(dāng)時(shí)我是異常生氣,真想攔住他,讓他把所有的垃圾都撿起來(lái),表面上看起來(lái)文質(zhì)彬彬,可內(nèi)心是那么的骯臟,怪不得古人說(shuō):人不可貌相。

  現(xiàn)在的社會(huì)正是因?yàn)橛羞@些“壞蟲(chóng)”,才壞了我們這“一鍋粥”。若能讓我許下一個(gè)愿望,我一定會(huì)許“希望世上沒(méi)有‘假文盲’”。

觀《假文盲》有感3

  我國(guó)著名漫畫家華君武畫的《假文盲》具有諷刺性的,這幅漫畫畫著:一個(gè)候車站,立著一塊牌子,上面寫著:“母子上車處”,而母子上車處的后面卻站著一對(duì)母子,通道處卻站著幾個(gè)高大魁梧的大男。

  這幅漫畫諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上很多不良現(xiàn)象,不是嗎?現(xiàn)在社會(huì)上難道不是有很多假文盲嗎?比如說(shuō):很多地方都立著牌子:“此處不能倒垃圾”。而很多“文盲”們就偏偏在此處倒垃圾;公共汽車上上車處都寫著:“請(qǐng)自動(dòng)投幣”,而就偏偏很多人以為司機(jī)沒(méi)看到,就不投幣……

  如果站在母子的角度上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為她也有錯(cuò)呀。因?yàn)槟鞘撬耐ǖ捞,她有?quán)利站那兒啊,她為什么就不去維護(hù)自己的權(quán)利呢?難道就白白地去讓那些大男人做錯(cuò)事嗎?

  如果站在工作人員的角度上,他們也是有錯(cuò)的,他們不能僅僅掛個(gè)牌子。難道掛著牌子,大家就會(huì)去遵守嗎?他們應(yīng)該去幫助那些母子們?nèi)プ柚鼓切┎涣棘F(xiàn)象……

  如果在學(xué)習(xí)中,同學(xué)們互相關(guān)心;住在同一幢樓里,鄰居們互相謙讓;在馬路上,過(guò)路人互相幫助,汽車互相避讓,公交車上,大家都互相讓座……這樣,我們的社會(huì)不就更和諧了嗎?消除那些社會(huì)丑惡現(xiàn)象,我們的社會(huì)不就形成一種良好風(fēng)氣了嗎?

  最后,我祝愿我們的社會(huì)更加幸福、美好、和諧。

觀《假文盲》有感4

  今天,我看了華君武的一幅叫做《假文盲》的諷刺性漫畫。

  寒風(fēng)刺骨得冷,在一個(gè)公交車站后的走廊上,有四個(gè)衣冠楚楚、強(qiáng)壯有力很有文化的人,但在走廊旁邊有個(gè)孕婦抱著幼小的孩子站在那里,從臉上的表情可以看出她很疑惑:這四個(gè)大漢難道沒(méi)看見(jiàn)“母子上車處”這五個(gè)大字嗎?多么醒目啊!難道是不識(shí)字,這也不可能啊,他們很有文化啊,那四個(gè)大漢閉著眼,滿臉的笑容。這時(shí)婦女才知道這幾個(gè)男人是假文盲啊,他們只不過(guò)是假裝看不見(jiàn)、不識(shí)字罷了。

  在生活中也有這樣的情景。

  就比如說(shuō)上次去電影院,在進(jìn)門的旁邊有一個(gè)牌子,上面寫著“不要大聲說(shuō)話,不要抽煙”,但有些人就是不管不顧,依然我行我素。而且他們還隨地吐痰,非常煩人,還在里面打電話,并且聲音很大,非常影響別人。在學(xué)校里小學(xué)生也成了“假文盲”,比如墻上明明寫著“請(qǐng)勿浪費(fèi)電”,但偏偏有些同學(xué)假裝看不見(jiàn),大白天還在教室里開(kāi)燈;在洗手間里同學(xué)們抬頭就能看見(jiàn)一個(gè)告示牌上寫著不要浪費(fèi)水,可他們洗過(guò)手后不關(guān)水龍頭,就頭也不回地走了;在操場(chǎng)上的小花壇上立著個(gè)牌子,上面寫著“愛(ài)護(hù)花草,人人有責(zé),請(qǐng)勿踐踏小草”,可還是有人亂踩小草,而且踩得不成樣子。我認(rèn)為作者畫了這幅漫畫就是告訴人們不要只顧自己利益,不要當(dāng)“假文盲”。

  華君武畫這幅漫畫一定是想要告訴我們不要當(dāng)作是耳旁風(fēng)。

  所以人們常常把目不識(shí)丁,不懂文化的人稱作假文盲,而這種明明認(rèn)字,卻假裝不識(shí)字的人才是“假文盲”,所以我們不要像“假文盲”一樣。

觀《假文盲》有感5

  今天,我觀看了一副既有趣而又寓意深刻的漫畫《假文盲》。

  《假文盲》是由著名的華軍武先生創(chuàng)作的,《假文盲》這幅漫畫主要通過(guò)諷刺,批評(píng)來(lái)教育我們不要做那些只顧自己利益的人,來(lái)告戒不要做那些只顧自己利益的人而害了其他人的人。

  這幅漫畫畫的是一位抱著小孩的婦女站在一塊牌子后面,那塊牌子清楚的寫著五個(gè)醒目的大字,母子上車處,在那塊牌子前有著四個(gè)健壯的大男人,

  難道他們不認(rèn)得字?不過(guò)從他們所穿的衣服就不難看他們都是一些受過(guò)高等教育的人,出有的穿著皮大衣,有的穿著軍裝,有的穿著一件大大的大皮襖,有的穿著醫(yī)生的白大褂,可以看得出來(lái)他們都是一些受過(guò)高等教育的人,他們都是一些受過(guò)高等教育的人。他們有的人東張西望,他們有的人直視前方,他們有的人閉目養(yǎng)神,心安理得的站在了母子上車處,而真正享有此權(quán)的可以站在母子上車處的母子,卻被擠在了一旁。

  是啊在我們的生活中也一樣,有很多人只顧自己的利益而害了他人,使我們生活中的一些人受害了!有一次我在街上看見(jiàn)一些人站在草坪上照相,可明明在旁邊有一塊牌子上清清楚楚的寫著禁止踩踏草坪可他們當(dāng)做看不見(jiàn),仍然站在草坪上照相,結(jié)果被管理草坪的人發(fā)現(xiàn)了,被罰了錢,誒,這是在我們的生活中的一件多么真實(shí)的一件事。≌媸呛θ撕喊!

  啊,我真心呼吁全世界的人們!我們都不要成為這一類的人,這是一種不好的行為習(xí)慣,這是一種不文明的現(xiàn)象,我們都不要成為這種只顧自己利益的人。

觀《假文盲》有感6

  《假文盲》這幅漫畫里畫得是冬季,發(fā)生在火車站。讓人驚訝地是“母子上車處”站著四位男士?!這是什么情況?是牌子掛錯(cuò)地方了吧?但是牌子應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,看看旁邊的母子就知道了,一臉無(wú)可奈何的神情。四位男士穿著打扮一看不像是不識(shí)字的啊,那為什么還站在這里呢?有的閉目養(yǎng)神,有的目視前方,有的低頭發(fā)呆,都是一副不關(guān)我事的樣子,這個(gè)樣子實(shí)在是讓人火大,氣憤!還光明正大,大搖大擺?

  現(xiàn)在生活越來(lái)越方便,車站,公交車,人行道都有為小孩,老人,婦女,殘疾人的特殊待遇。但是缺德,貪小便宜的人也越來(lái)越多。為了自己的方便,為了一點(diǎn)利益就去做缺德的事情。

  比如:草地上掛著牌子“禁止踩踏”。可是有些人總是在草地上走來(lái)走去,留下的不是青青綠草,而是一片腳印。露出一個(gè)人的本性,一個(gè)動(dòng)作,一句話,一個(gè)手勢(shì),都是決定那是一個(gè)怎樣的人。比如.圖書館寫著“禁止吸煙,不要大聲喧嘩”。但總有一些人在吸煙,大聲說(shuō)笑。他們說(shuō)話聲難道不會(huì)打擾到別人嗎?吸煙不小心難道不會(huì)把圖書燒著嗎?不僅把圖書館弄得烏煙瘴氣的,還影響他人閱讀圖書。還有很多的例子,這些人就是名副其實(shí)的“假文盲”了。自己明明認(rèn)識(shí)字,卻視而不見(jiàn)。

  《假文盲》 ...為了利益和方便,不擇手段地講文盲,我們拒絕做假文盲,只做文明人。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從你我做起,讓這個(gè)世界少了個(gè)小時(shí)能做一個(gè)文明的人。

觀《假文盲》有感7

  文盲,原指那些目不識(shí)丁的沒(méi)文化的人。而在當(dāng)今社會(huì)上,卻出現(xiàn)了一些“假文盲”,即那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ),做著與標(biāo)語(yǔ)相反的事的人。

  一個(gè)公交站臺(tái),四個(gè)虎背熊腰的男人,站在一塊明顯的站牌下——“母子上車處”。而角落里,一位瘦小的母親抱著嬰兒?梢韵胂,這對(duì)母子當(dāng)時(shí)是怎樣充滿期待地等待著公交車,又是怎樣被一群五大三粗的男人擠出本屬于她們的上車處,只有在角落里瑟瑟發(fā)抖的。

  站臺(tái)下的第一個(gè)男人,穿著時(shí)髦,滿不在乎地將雙手放進(jìn)包里,似乎毫無(wú)負(fù)罪感。但他從心里恐懼自己心里的牌子,只敢盯著地板看。

  第二個(gè)男人,與第一個(gè)一樣也是一副滿不在乎的樣子。卻閉著眼睛,還皺起眉頭,不知是因?yàn)槟菍?duì)母子令他厭惡還是那塊站牌讓他害怕。

  第三個(gè)男人更是厚顏無(wú)恥。戴著一副眼鏡,一派讀書人的模樣。眼鏡后面,卻是一對(duì)冷漠的眼睛,看上去目中無(wú)人。

  第四個(gè)男人,有一些嘲諷的盯著“母子上車處”那塊站牌,還挑起眉頭,絲毫不感到羞愧難當(dāng)。

  那母親懷中的小孩,含著自己的手指頭,睜大眼睛疑惑地盯著那四個(gè)男人;那母親,緊緊抱著孩子,不知所措。

  在我們生活中,有許多“假文盲”:踩著豎立有“嚴(yán)禁踐踏”標(biāo)語(yǔ)的草坪的那些人;爬著“嚴(yán)禁攀爬”的建筑物的那些人;摸著“嚴(yán)禁觸摸”的文物的那些人……全都是“美麗的'蘑菇”。這些“社會(huì)的害蟲(chóng)”的作用“非凡”——逐漸侵蝕掉社會(huì)內(nèi)部,使其成為空殼一具!

  同學(xué)們,我們要成為社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者,爭(zhēng)當(dāng)文明人,而不是成為那些“社會(huì)的害蟲(chóng)” ——“假文盲”!

觀《假文盲》有感8

  假文盲在現(xiàn)代的社會(huì)生活中,文盲已是少之甚少,可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個(gè)大男人,他們有的像豬一樣胖,有的閉著眼睛,有的則戴著口罩裝病。他們可能想著:這里的好位置我還是先占著,不占白不占,反正別人只是以為我是文盲,也沒(méi)有說(shuō)什么。別人能站我也能站,要是有人來(lái)阻止我的話,我就裝假文盲,或者說(shuō)這里有人站我也跟著站。

  這辦法真好,既省時(shí)間又能得到好位子,一舉兩得呀!他們之所以這樣做,只是為了搶得一個(gè)好位子,而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個(gè)顯眼的大字,霸占著候車處。

  在“母子上車處”牌子的旁邊,站著一個(gè)婦女,很瘦弱,好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的,她抱著一個(gè)嬰兒,孤零零地站在旁邊,不敢和那些沒(méi)素質(zhì)的假文盲爭(zhēng)位置。我真的為那為婦女不平,本來(lái)應(yīng)該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了,那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭,完全不懂“女士?jī)?yōu)先”,簡(jiǎn)直可惡至極,不知羞恥!看了這幅漫畫,我不禁想到了車站的服務(wù)人員,他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止,沒(méi)有盡到自己的責(zé)任。

  不過(guò),最該批評(píng)的應(yīng)該是這幾個(gè)搶位置的男人,他們只為了一己之私,而搶占了婦女和嬰兒的車站位置,使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎?今年是奧運(yùn)年,要是開(kāi)奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,外國(guó)朋友看到這些人,會(huì)留下多么不好的印象啊!看完這幅漫畫,我不禁想起顯示生活中的假文盲。現(xiàn)在,到處都在宣傳保護(hù)環(huán)境,可偏偏有些人只為圖方便,而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……

  他們對(duì)“環(huán)!倍忠曫I不見(jiàn),只為著自己卻不為著別人,這些人不應(yīng)該存在這個(gè)世界上,他們只會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。哪怕只是把垃圾倒進(jìn)垃圾箱、垃圾堆,主動(dòng)幫助弱小的婦女和老人,不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞,又可以做一個(gè)被人認(rèn)可的人,何樂(lè)而不為呢?

  我希望,從現(xiàn)在起,那些假文盲不要在出現(xiàn)了,那樣的人活著也沒(méi)什么意義。

觀《假文盲》有感9

  有一次我在《開(kāi)心漫畫》里看到了一副很具有諷刺性的漫畫,標(biāo)題是《假文盲》,內(nèi)容是這樣的。

  在一個(gè)用鋼管隔開(kāi)的走道里有四個(gè)男人在候車處候車。他們都是穿著大衣,都把手放在大衣兜里。中間兩個(gè)人戴著帽子,還有一個(gè)個(gè)戴著口罩,候車處旁有一個(gè)婦女抱著剛出生不久的嬰兒正愁眉苦臉的看著那四個(gè)男人。第一個(gè)男看著下方,顯得很無(wú)聊;第二個(gè)男人閉目養(yǎng)神,好像沒(méi)睡夠似的;第三個(gè)男人和第四個(gè)男人都在向遠(yuǎn)處看,好像在焦急地看公交車來(lái)沒(méi)來(lái)?墒撬麄兛床坏胶蜍囂庮^上一米七高的地方一個(gè)牌子,牌子上寫著“母子上寫處”五個(gè)大字!

  看關(guān)這幅畫,我想得很多。

  華爺爺為什么要畫這幅漫畫呢?我想華爺爺一定是對(duì)這些大男人非常惱火,明明是母子上車處你們大男人憑什么霸占?一個(gè)個(gè)都像模像樣,都像是有文化的人,都還像國(guó)家干部職工,難道真的目不識(shí)?真的識(shí)不到字?華爺爺看到這樣的情景一定很多,所以他要將這類人丑惡的靈魂曝光出來(lái),讓他們自己看看自己的行為,我想,華爺爺一定是這樣想的,才會(huì)把畫畫出來(lái)。

  我相信這些大男人看了這幅畫后,肯定臉要發(fā)紅,無(wú)地自容。但是,光臉紅還不夠,我希望叔叔伯伯們真正從行動(dòng)上改正自己的錯(cuò)誤,多給別人一點(diǎn)愛(ài)心。

觀《假文盲》有感10

  今天,我看了一幅由著名漫畫家居武先生畫的漫畫——假文盲,引起了我深深的思考。

  漫畫的大背景是在一個(gè)公交車站,車站內(nèi)有一條寬大的進(jìn)站通道,道前豎立著一塊高大的牌子,上面寫著:“母子上車處!”,幾個(gè)大字在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。在牌子下站著一群人:欄桿內(nèi)有四個(gè)大男人,第一個(gè)看起來(lái)像是一個(gè)當(dāng)官的,瞧他那嶄新的衣服,大大啤酒肚,那氣質(zhì)怎么看都是一個(gè)有權(quán)有勢(shì)的人;第二個(gè)人穿著皮衣戴著皮帽,像是一個(gè)生意人;第三個(gè)人穿著時(shí)髦的羽絨服,戴著眼鏡,皮鞋擦得程亮,看起來(lái)像個(gè)文人;第四人長(zhǎng)得牛高馬大的,戴著口罩,似乎想掩飾他的不安。欄桿外站著一對(duì)母子,母親一手抱著孩子,一手拿著一個(gè)黑色的手提袋,身上穿著一件單薄的棉衣,孩子好奇的眼睛看著那群人。

  我想通道欄內(nèi)的男人們難道沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎?不,他們看見(jiàn)了,難道他們是文盲嗎?不,他們不是!那他們?yōu)槭裁磳?duì)那幾個(gè)字無(wú)動(dòng)于衷,視而不見(jiàn)呢?那是因?yàn)樗麄儊G掉了一樣做人的品質(zhì)——良好的修養(yǎng)!

  在今天我們的國(guó)家到處都有這樣的現(xiàn)象:在掛有“禁止吸煙”的公共場(chǎng)所,隨處可見(jiàn)叼著香煙的人無(wú)所顧忌的吞云吐霧;在公交車上,愛(ài)心專座總被一個(gè)個(gè)年輕人霸占;草地上,在“愛(ài)護(hù)花草”的旁邊躺著心安理得的情侶……。這些事是應(yīng)該的嗎?要知道我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明歷史的古國(guó),孔孟莊等大儒們教會(huì)我們“溫良恭儉讓”,讓我們成了聞名中外的禮儀之邦。曾經(jīng)如此有教養(yǎng)的中國(guó)人怎么變成了這樣?曾有人說(shuō)過(guò):“好的教養(yǎng)會(huì)讓道德敗壞的人變好,壞的教育會(huì)讓品德優(yōu)秀的人變壞!“在我國(guó)越來(lái)越重視物質(zhì)文明的同時(shí),卻漸漸喪失了最基本的精神文明,才導(dǎo)致了許多人對(duì)許多基本公德視而不見(jiàn)成了假文盲!

  我真希望我們大家都從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己做起,拾起已經(jīng)失落的教養(yǎng),從新成為一個(gè)講文明、有愛(ài)心的好人吧!

觀《假文盲》有感11

  漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫,每看完一幅漫畫,我都會(huì)捧腹大笑,可是,當(dāng)我看了華君武爺爺畫的這幅漫畫《假文盲》時(shí),我沒(méi)有笑,卻感到很氣憤。

  在畫面上,四個(gè)頂天立地的大男子漢若無(wú)其事地站在侯車道上,在侯車道前面立著一個(gè)牌子,上面醒目的寫著“母子上車處”五個(gè)大字。在牌字后面,瑟縮著一位懷抱嬰兒的婦女,她穿的很單薄,頭上包著一個(gè)頭巾,正在斜著眼睛看那些侵犯她們權(quán)利的人。再看看那四個(gè)大男人:站在最前面的是一個(gè)干部模樣的人,正在目視前方,對(duì)那對(duì)母子視而不見(jiàn);第二位是個(gè)軍人,戴著軍帽,穿著軍大衣,正在閉目養(yǎng)神;第三個(gè)人戴著眼鏡,好像很有學(xué)問(wèn);站在最后的是一個(gè)戴口罩的人,好像很講究。他們是文盲嗎?不是的,他們其實(shí)就是當(dāng)今社會(huì)的文化水平高,道德素質(zhì)低的人。

  尊老愛(ài)幼,先人后己是中華民族的美德,可是我們社會(huì)中有些人早已把“道德”二字淡忘了。

  像這樣的例子還有很多。比如說(shuō),有人在醫(yī)院掛有“靜”字的牌子下大聲喧嘩;在公共汽車上刷有“老殘病孕專坐”的座位上卻坐著身強(qiáng)體壯的大男人;有人在離垃圾箱幾米遠(yuǎn)的地方亂仍果皮紙屑;還有人在插有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的牌子的綠茵上心安理得的走著……

  華爺爺用筆勾勒出的這幅圖畫,有力的鞭撻了社會(huì)上不講道德的人,特別形象。

  這時(shí),我聯(lián)想到了以前的中國(guó)。那時(shí)的中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),國(guó)家繁榮昌盛,人民安居樂(lè)業(yè),可是自從出現(xiàn)了那些不道德的人的時(shí)候,外國(guó)人開(kāi)始看不起中國(guó)人了,造成了國(guó)家經(jīng)濟(jì)上的巨大損失。

  此時(shí)此刻,我想向全國(guó)人民說(shuō):“讓我們快行動(dòng)起來(lái),進(jìn)行掃‘盲’活動(dòng),讓我們用我們的雙手,托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)!”

觀《假文盲》有感12

  我們每個(gè)人都是社會(huì)這個(gè)大家庭中的一名成員,而道德是社會(huì)風(fēng)尚的體現(xiàn)。但自看了漫畫《假文盲》后,卻讓我了解到社會(huì)與道德的另一面。

  寒冬臘月的一天,刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著。天黑黑的,感覺(jué)一場(chǎng)暴風(fēng)雪即將來(lái)臨,誰(shuí)不想趕緊回家,享受家庭的溫暖呢?

  在公交車站點(diǎn),有一塊“母子上車處”的車牌立在那里,非常顯眼,一位抱著生病的小孩站在一旁,站在“母女上車處”的卻是四位中年男子,他們是文盲嗎,可看他們的樣子不像是文盲呀。

  站在前面的男子,身材胖胖的,挺著大肚皮,身上的大衣、褲子和皮鞋是那么的華麗,像個(gè)企業(yè)家,諾無(wú)其事地站在那里,看起來(lái)還理直氣壯的樣子,真叫人生氣。緊接著是一個(gè)又高又瘦的,身穿大棉襖,兩手插進(jìn)褲兜,瞇著眼睛,一副“不是我不識(shí)字,只因我沒(méi)看見(jiàn)”的樣子,真愧他能想出這種“掩耳盜鈴”的辦法。第三個(gè)矮矮的個(gè)子,穿著一身時(shí)髦的羽絨服,剛從對(duì)面有暖氣的公司出來(lái),像個(gè)地位不低的“白領(lǐng)”,室內(nèi)室外溫度相差那么多,最想回家的就數(shù)他了。第四個(gè)穿一件大皮衣,戴著一個(gè)口罩,望著對(duì)面車站上的人,心想:那些笨蛋不來(lái)這是他們的損失,我?guī)е谡侄际懿涣诉@寒風(fēng),我可沒(méi)那耐心等下去。

  在生活中,還有許多這種壞風(fēng)氣,但人們對(duì)這種壞風(fēng)氣已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。在“禁止吸煙”處,有的人都裝做一副不識(shí)字的樣子,照樣吸煙。還有的人,完全無(wú)視“禁止踐踏花草”的牌子,隨意踐踏草坪。難道他們都是文盲嗎,不是,他們都是一些沒(méi)社會(huì)公德的“假文盲”

  “假文盲”是社會(huì)上的一種不良現(xiàn)象,希望同學(xué)們不要去學(xué)習(xí)他們,要讓這個(gè)社會(huì)變成一個(gè)美好、和諧的世界。

觀《假文盲》有感13

  在今天的語(yǔ)文課堂上,大伙兒看到了一幅由著名動(dòng)漫畫家華君武老爺子畫的二次元漫畫《假文盲》我感受很深。

  畫的是地鐵站的牌子上寫著母子上車處幾個(gè)字,但卻幾個(gè)男人在那邊等待上車,她們有的身穿皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著真皮皮鞋戴著近視眼鏡,還的有穿著白大褂看起來(lái)也不像沒(méi)有文化藝術(shù),不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字的人,可她們都對(duì)牌子置若罔聞。就在牌子額邊上,有一對(duì)母子立在那,正用驚異的目光看見(jiàn)這好多個(gè)男生,但她并害怕上前斥責(zé)。

  難道說(shuō)她們不認(rèn)識(shí)母子上車處這幾個(gè)字嗎?并不是的,她們僅僅裝作不認(rèn)識(shí),僅僅自私自利,僅僅光惦記著自身的權(quán)益而已。她們又有哪些資質(zhì)在母子上車處站著?是由于富有、有影響力嗎?

  看畫中的第一個(gè)人,穿著皮衣,應(yīng)該是了解字的,第二個(gè)人穿著軍大衣,也是有大學(xué)問(wèn)的人,他門把放到袋子里,一副悠然自得的模樣,臉部沒(méi)有一點(diǎn)慚愧,倒像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。后邊好多個(gè)有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不到那樣的作法確實(shí)令人心寒!看她們表面環(huán)境整潔,但心里卻十分污濁!

  只有說(shuō)權(quán)益在大家的心里的影響力愈來(lái)愈高,而社會(huì)道德的影響力卻在漸漸地降低。她們就算是一點(diǎn)劃算還要占。

  日常生活那樣的假文盲一點(diǎn)也許多。垃圾桶橫匾,一個(gè)小品牌上寫著:切忌亂倒垃圾,但有些人就不愿多走兩步路扔進(jìn)垃圾桶。草地上離著一個(gè)牌子寫著:請(qǐng)勿踐踏草地,但在草地里試一下被大家踩出了一條小路。自來(lái)水龍頭上邊一個(gè)牌子子寫著:請(qǐng)不要讓自來(lái)水龍頭落淚,但自來(lái)水龍頭仍然淚流不僅

  這些人確實(shí)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎?并不是的,僅僅她們裝作看不到,假如每一個(gè)人對(duì)宣傳語(yǔ)置若罔聞,社會(huì)發(fā)展可能變?yōu)橐粋(gè)多么的冷淡的社會(huì)發(fā)展!那麼,使我們避免假文盲吧!

觀《假文盲》有感14

  謙讓,是一種美德,是一種禮儀,是一種修養(yǎng);謙讓是一種精神,是一種胸懷,是一種境界;千變?nèi)f化,謙讓使我們的生活中有了文明,有了和諧,有了人人相處的根基。

  華君武先生畫的這幅漫畫《假文盲》,首先映入眼簾的是四位穿著大棉襖、黑皮鞋的中年男人整齊有序地站到了“母子上車處”的綠色通道上,卻將一對(duì)母子排擠在外,好像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮,這四人均不約而同地將雙眼微合、雙手斜插于上衣口袋,做出一幅若無(wú)其事、悠然自得的樣子,對(duì)被排擠在外的母子置之不理,而木牌上的五個(gè)大大的仿宋字體“母子上車處”好像形同擺設(shè)一般,毫無(wú)影響,毫無(wú)作用。難道這四位男子都是文盲?不可能。究竟是什么原因使四位男子對(duì)“母子上車處”五個(gè)大字視若無(wú)睹?是無(wú)意?是無(wú)知?還是根本沒(méi)看見(jiàn)?不,四位男子的所作所為都是為了自己的私利,正是因?yàn)檫@種私利,四位男子便不顧母子倆的處境之需求。這種行為是對(duì)道德的抹黑!是社會(huì)上的污點(diǎn)!換個(gè)角度來(lái)想,假若四位男子不站在“母子上車處”的位置,謙讓給對(duì)方,所得的就是心靈上的安寧,心靈中的謙讓之美也會(huì)讓人銘記于心。

  在生活中,仍然存在著一些“假文盲”。比如,在公共汽車上,有些人會(huì)對(duì)車頂上的“禁止吸煙”警告牌熟視無(wú)睹,在車內(nèi)充當(dāng)“噴霧器”,致使車廂內(nèi)煙霧繚繞,整車人的咳嗽聲像接力賽一般,此起彼伏,直到售票員出面制止,才使他們停止了吐煙噴霧,這些人為了一己之私而影響他人,形成了社會(huì)的污點(diǎn)。

  假若生活中多一些謙讓,那么,生活中便少了一份私欲,就少了一個(gè)“假文盲”,讓我們擁有一顆謙讓之心,共享文明、和諧、美好的明天。

觀《假文盲》有感15

  寒假時(shí)讀了《論語(yǔ)》,非常喜歡其中的一些話,至今還能背誦:

  顏淵問(wèn)仁。子曰:"克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?"顏淵曰:“請(qǐng)問(wèn)其目。”子曰:“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣!

  這段話的意思很簡(jiǎn)單。一天,顏回問(wèn)孔子什么是“仁”?鬃诱f(shuō):“克制自己,努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些,天下的人都會(huì)公認(rèn)你是仁者的。做仁者由你,難道還由別人嗎?”顏回說(shuō):“那么,具體該怎么做呢?”孔子說(shuō):“不符合禮數(shù)的不要去聽(tīng)、看、說(shuō)、做!鳖伝卣f(shuō):“我雖然不聰明,也要努力做到這些!弊罱K,“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些,成為孔子最得意的門生。

  然而,現(xiàn)實(shí)中,又有多少人能自律、自控做到這些呢?《假文盲》這幅漫畫就是一個(gè)典型的例子。

  漫畫中,幾位身強(qiáng)體壯、衣服厚實(shí)的男人為了早點(diǎn)上車,公然地站在“母子上車處”,而將一旁衣著單薄、手抱孩子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個(gè)人,表情輕蔑、冷漠,都本著一副對(duì)字牌熟視無(wú)睹、裝著看不見(jiàn)的可惡嘴臉,簡(jiǎn)直是喪盡天良!尊老愛(ài)幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?!晚一點(diǎn)兒車會(huì)死嗎?!你們還是人嗎?!此時(shí)的我,氣得血脈賁張,雙拳緊握,恨不得馬上沖上去給他們一個(gè)耳光!

  再放眼社會(huì),這樣的例子數(shù)不勝數(shù),這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的張藝謀超生案便是一例。無(wú)知狂妄的名人,以為自己成名了就可以為所欲為,無(wú)視任何法律和規(guī)定嗎?孔子“從心所欲”尚“不逾矩”,而現(xiàn)在的名人,哪個(gè)有孔子名大?這樣做可以嗎?對(duì)得起祖先嗎?這樣圖一時(shí)之利而貽害終生的事,必定得不償失,而且會(huì)受到法律的制裁。!

  冷靜下來(lái),我突然發(fā)現(xiàn),一個(gè)我?guī)讉(gè)月來(lái)冥思苦想的問(wèn)題有了答案:

  什么是第一流人物?

  第一流人物是能夠自控自律的人物!

  第一流人物是有禮數(shù)的人物。

  第一流人物是遵紀(jì)守法的人物。!

  第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……

  還是先管好自己,從自控做起,努力向第一流人物的目標(biāo)奮斗吧!

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