觀《鷸》有感6篇
看完某一作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的觀《鷸》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《鷸》有感1
成長的道路是那么漫長，各種各樣的挫折以及困擾纏繞身邊，時不時就跳出來嚇唬嚇唬心靈純潔、幼小呆萌的小孩子，但我們總能戰(zhàn)勝它。
清澈見底的海水正歡快地唱著歌，歌喉響亮?xí)r，大浪一層比一層高，催促著海鳥的“返航”，不遠(yuǎn)處的一個蘆葦小窩里，一只毛茸茸的“小球”探出頭來，兩顆黑鉆石般放射著耀眼光芒的眼睛正骨碌咕嚕轉(zhuǎn)，東張西望的它當(dāng)然就是長著幾撮呆毛的小萌鳥——小鷸。海鳥的肚子已經(jīng)餓得敲鼓了，小鷸也不例外，于是小鷸媽媽準(zhǔn)備教會它覓食。小鷸面對著這神奇的世界充滿了好奇和害怕，它依賴媽媽，但它的媽媽并沒有溺愛它，而是教會孩子一個道理：自己動手豐衣足食。這時恰好一波大浪朝小鷸撲面而來，小鷸，這可愛的海鳥被海水浸得瑟瑟發(fā)抖，它難道害怕了嗎？后來小鷸又重新振作起來，甩掉了滿身的海水，再一次飛奔到大海尋找食物，但小鷸還沒靠近波濤洶涌的大海就被嚇得鉆進(jìn)了樹叢里，小寄居蟹教會它要勇敢面對生活，困難其實(shí)沒那么可怕，最后小鷸不但填飽了肚子還幫助了其他海鳥，所以有可以互相幫助的朋友也非常重要。
我也曾有這樣的經(jīng)歷，記得有一次，我的老師教我計算4位數(shù)乘法，我常常出偏差與錯誤，一次小測我身邊的學(xué)霸正“刷刷”做題，我請教他，他并沒直告答案，而是考完后認(rèn)真地教我方法，我也取得了優(yōu)異的好成績。
我知道了“授人以魚，不如授人以漁，明白了等別人魚吃，不如學(xué)人家釣魚方法，才能一輩子不餓荒。”就像學(xué)小鷸媽媽一樣，教會小鷸方法，并不溺愛孩子，也像小鷸一樣善于向他人學(xué)習(xí)，小鷸才能走向成功。
觀《鷸》有感2
今天，我觀看了《鷸》這部動畫片，它主要講了小磯鷸學(xué)會獨(dú)立捕食的故事。
小磯鷸的故事是這樣開始的。
早晨，溫暖的陽光照在海邊的沙灘上，有一群磯鷸在沙灘上捕食，但是潮水一來，它們就撤退了，潮水一退，它們就來了。等到下一波潮水來了，它們又撤退了。
鷸媽媽從家里出來了，可是小磯鷸還沒起來，鷸媽媽叫道：“小磯鷸，起床了！”
小磯鷸說：“不嘛，不嘛，我要再睡一會兒�！�
鷸媽媽把它從家里推了出來。一開始，小磯鷸身上有一些沙子，但它把沙子弄了下來。
鷸媽媽找到了一個貝殼，小磯鷸就把頭昂得高高的，把嘴巴張開，說：“媽媽，快來喂我。”
過了一會兒，它心想：“咦？媽媽怎么還不過來喂我呢？”
只見，鷸媽媽把貝殼放到地上，讓小磯鷸過來吃，小磯鷸只得出了家。
沒法子了，一開始它絆了一跤，頭上有一些沙子，它搖了搖頭，沙子弄了下來。
它朝著海邊繼續(xù)跑，當(dāng)它來到了媽媽身邊，看見媽媽嘴里有一個貝殼，就又昂起頭，張開了嘴，說：“媽媽喂我�！�
結(jié)果，鷸媽媽把那個貝殼肉自己吃了，然后，讓小磯鷸自己去捕食。
小磯鷸看到了幾個水泡泡，它拿嘴啄了一下，最后捕到了一個小貝殼。
她剛把貝殼打開，但別的磯鷸全跑了，它也準(zhǔn)備跑，可眼前出現(xiàn)了一大堆的泡泡很好看。潮水來了，把它淹沒了，最后它變成了一個“落湯雞”。
小磯鷸在窩里休息，過了一會兒，媽媽又出去捕食了，小磯鷸呆在家里，又冷又餓。
它決心去捕食，潮水又來了，它嚇得鉆進(jìn)了一個舊漁網(wǎng)里。它發(fā)現(xiàn)自己在移動，原來有兩只寄居蟹在自己腳底下，它把腳抬了起來，看它們。然后，掉了下來。
又出來一只小寄居蟹，磯鷸給它身上弄了一堆沙子，寄居蟹把沙子弄了下來。然后，走向海邊，突然潮水來了，寄居蟹被水淹了。小磯鷸還以為它們死了，但它們鉆了一個沙洞才沒被沖走。
潮水又來了，小磯鷸在地上鉆了一個洞，它鉆了進(jìn)去。潮水沖了上來，它在海水里，睜開了眼睛，它覺得水里的世界真美。然后，它找出來一個又一個的貝殼，它又找到了一個大的貝殼。
晚上到了，小磯鷸的一天就這樣度過了。
觀《鷸》有感3
今天，鐘老師給我們看了一部小電影《鷸》，聽說曾獲奧斯卡金獎。這部動畫片雖然只有六分鐘，卻讓我看到了自己的影子。
影片中的主角小鷸，本是一個不獨(dú)立、不自主的小鳥，想吃東西，只會張開小嘴等著媽媽來喂。
又是新的一天早上，鳥兒們開始在海灘上捕食。鷸媽媽叫醒小鷸，要它自己去覓食。小鷸第一次來到海灘，還沒找到食物，就被海浪打回到岸，嚇得它縮在巢里不敢出去。鷸媽媽只好一次又一次的鼓勵……小鷸認(rèn)識了小寄居蟹，成為了好朋友。在好朋友的幫助下，小鷸獲得了成功，收獲了甜蜜。
看到小鷸慢慢成長，我想到了自己。曾經(jīng)，我膽小的樣子，與小鷸一樣，還總愛依偎在媽媽懷里。
記得第一次上臺表演，我雙腳像灌上了鉛，心里像揣著一只小兔子，緊張得直冒汗。
老師催我上臺了，提醒我不要慌張。大家也鼓勵我，叫我大膽唱……一次次在臺下苦練，一次次在舞臺上鍛煉，一次次得到觀眾們熱烈的掌聲，一次次領(lǐng)到驚喜的獎狀，我慢慢嘗到了成功的滋味。
現(xiàn)在，我看到小鷸在金色的夕陽下，向著海浪歡躍的樣子，我看到了我的成長里，也有小鷸的影子。
一次次“跌到”，要一次次站起來，無論今后遇到什么困難，我們都要勇于面對，敢于挑戰(zhàn)。
觀《鷸》有感4
今天，我要寫一篇關(guān)于《鷸》的觀后感。這個《鷸》，是一個奧斯卡治愈短片。它只有3分14秒。確實(shí)，它很短，但也很有意義，很治愈。它真的，必暖你心。雖然它是以動畫的形式來表現(xiàn)，但是它適合所有年齡段的`人去看，沒有年齡的限制。它看完后，暖暖的，甚至你會無限循環(huán)地播放。
我先講一下這個小短片的內(nèi)容。有一只年紀(jì)小的鷸要覓食，但是當(dāng)它正在覓食的時候，海浪襲來，其余的鷸都躲開了，只有它自己不知道要躲開。然后，它被海浪吞沒，被海浪擊打。等海浪過去之后，它立刻回到了岸邊，離海特別遠(yuǎn)的岸邊。有一只年紀(jì)比較大的鷸，想讓它再過去覓食，但小鷸鳥死活不愿意去，不愿意離開岸邊。但是后面，小鷸鳥還是鼓起勇氣去到海邊覓食了。然后，毫不意外地發(fā)現(xiàn)，小鷸鳥還是沒有立刻逃離海邊，再次被海浪吞沒。小鷸鳥在被海浪沖刷的時候，在海水中睜開了眼睛，它看到了好多好多的食物。等海浪退下去后，它找到了好多食物，并且把這些食物分給了自己的伙伴和長輩，一起吃。過了一會兒，海浪再次襲來，小鷸鳥直接趴在了沙上，看食物的方位。一次又一次，不停反復(fù)，小鷸鳥已經(jīng)不怕了。它在海岸邊奔跑，無比的快樂、無比的高興。它終于不怕了。
觀《鷸》有感5
作文課上，鐘老師給大家?guī)砹艘徊啃‰娪啊耳枴�，雖然只有六分鐘，卻給我留下了深刻的印象。
小鷸整天待在巢里不想出去，就連每次吃蛤蜊，也總是張開嘴巴，等著媽媽給它喂食。在鷸媽媽的多次鼓勵下，小鷸第一次被推出“家”，要自己去海灘找蛤蜊吃。
沒過多久，小鷸發(fā)現(xiàn)沙灘上的泡沫好有趣，玩著正起勁呢。一陣海浪涌了過來，小鷸被海浪澆濕了身子，嚇得縮回了巢里，真是一個小慫蛋。
在媽媽的再次鼓勵下，小鷸還是不敢出去找食。因?yàn)轲I得難受，小鷸只好一邊試探，一邊找食物。突然，第二波浪花涌上來，小鷸慌忙躲閃……這次有驚無險，小鷸遇到寄居蟹一家，還和小寄居蟹成為了好朋友。
又一波海浪沖上岸來，小鷸看見寄居蟹一家多么勇敢，他們鉆到沙子里，躲過了海浪。小鷸照著樣子，也鉆到沙里，眼睛打開時，看到了一番新的世界：哇，一個個蛤蜊在沙灘上張開嘴呼吸呢！
海浪退了，小鷸開心地捕食蛤蜊，還給大家分享。從此，小鷸再也不怕海浪了，每次海浪涌來時，小鷸擁上前……
小鷸從原來的小慫蛋，變成了一個勇敢的小勇士。
看了這部動畫電影，我知道了，不能所有的事都依賴他人，要學(xué)會自己成長。我們要向小鷸學(xué)習(xí)，勇敢面對困難，懂得與人分享。
觀《鷸》有感6
一顆沙子要經(jīng)歷風(fēng)雨，才會成為珍珠；一個人只有堅持不懈，才會收獲成功。今日，我偶觀短片《鷸》，領(lǐng)悟頗深。
《圣經(jīng)》中說:“流淚撒種的，必歡呼收割�！边@部短片講述了年幼的小鷸捕食時遭到刺骨的海水沖擊身體，便不愿捕食，但太餓了，他看到了寄居蟹的捕食方法，便模仿他，成功捕食。
小鷸的年幼和捕食方法，都像現(xiàn)在的我們。因?yàn)樗吹搅思木有返姆椒ǎ隳７滤晒Σ栋�。我最喜歡小鷸，他憨厚可愛，堅持不懈，因?yàn)樗麑π率虑槌錆M了好奇感。他敢于超越自我，不斷捕捉更多的食物。他還十分善于分享，會把自己捕到的食物分給同伴吃。
這個故事中小鷸的朋友---寄居蟹不僅幫助了他突破自我，還告訴他捕食的技巧，他十分友善，助人為樂。
短片《鷸》這個故事中，有一個情節(jié)特別吸引我，這個情節(jié)講了小鷸與寄居蟹一起捕食。我百看不厭，因?yàn)檎怯辛思木有返纳埔馓嵝眩→柌艜黄谱晕�，捕捉到甚至連鷸媽媽也沒捕到的巨大河蚌，才讓小鷸前兩次的捕捉失敗而變得灰心又懼怕大海的心得到改變。當(dāng)小鷸在沙灘上愉樂奔跑時，我也十分開心，為小鷸的堅持不蟹和努力拼搏而感到自豪和驕傲。
年幼的小鷸不肯脫離父母的懷抱，到成功捕蟹，這一步一步，都是小鷸努力和付出，小鷸正像現(xiàn)在的我們，有句俗語：“吃得苦中苦，方為人上人！”讓我們自立根生，勇于突破自我吧！
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