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觀《隱形的翅膀》有感

時(shí)間:2021-11-28 11:17:47 觀后感 我要投稿

觀《隱形的翅膀》有感集合15篇

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,何不寫一篇觀后感記錄下呢?快來(lái)參考觀后感是怎么寫的吧,以下是小編整理的觀《隱形的翅膀》有感,希望能夠幫助到大家。

觀《隱形的翅膀》有感1

  今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場(chǎng)名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。

  影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天,一個(gè)騎自行車大王來(lái)到了滑單排輪的場(chǎng)地,在場(chǎng)地中一點(diǎn)也不懂規(guī)矩,橫沖直撞,引起了豆丁和他的朋友們的憤怒,豆丁在忍無(wú)可忍的情況下,沖上前去一把抓住大王的自行車,兩人之間發(fā)生了沖突,于是比試是滑輪快,還是大王的自行車快,最后是大王的自行車快。從此,大王占據(jù)整個(gè)籃球場(chǎng),在勢(shì)力強(qiáng)大的大王前,豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷,一蹶不振。最后,在體育老師開導(dǎo)和幫助下,小豆丁明白了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”的道理,豆丁又再次向大王發(fā)出挑戰(zhàn)。最后以自己最擅長(zhǎng)的游泳贏得了比賽,戰(zhàn)勝了大王,重新取得他好朋友的支持。

  這部電影讓我懂得了豆丁是最堅(jiān)強(qiáng)的。因?yàn)樗诖笸醯膲浩认,在好朋友的背叛下,絲毫沒有退縮,還以驚人的毅力獨(dú)自一人戰(zhàn)勝困難,而在現(xiàn)實(shí)生活中能有多少人在失敗后不氣餒,不灰心重獲自信呢?象愛迪生這種偉人,他的每一項(xiàng)發(fā)明是經(jīng)過(guò)了多少次的失敗,才換來(lái)一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  這部電影也使我懂得了自信加努力,就能取得成功。每個(gè)人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長(zhǎng)處。

觀《隱形的翅膀》有感2

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”20xx年9月6日下午,我們?nèi)熒谡Y堂觀看了《隱形的翅膀》這部電影。

  來(lái)到禮堂,坐在椅子上,我和同學(xué)們都津津有味地看起來(lái)。一開始我們就被凄慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風(fēng)箏,風(fēng)箏一下子飛到了電纜上,當(dāng)志華拿起木棒夠風(fēng)箏時(shí),電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。

  失去雙臂的志華想要吃香蕉,她用腳去拿,香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的打擊叫一個(gè)花季女孩如何接受,她沖出門就向河里跑,志華得救了,可心靈上的創(chuàng)傷何時(shí)才能愈合呢?爸爸一次次開導(dǎo),志華終于重新振作起來(lái),用腳寫字、洗臉、刷牙、縫衣服,她沒有在困難面前退縮。

  一次,志華的爸爸、媽媽都不在家,天突然下起大雨。她看見風(fēng)箏掛在外面,這可是她家的生活來(lái)源!她想把風(fēng)箏拿到屋里去,可是怎么拿呢?對(duì),只有用嘴。她用嘴一次一次地把風(fēng)箏叨進(jìn)屋里,雨不停地下,她不停地叨,風(fēng)雨中她變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。

  沒有雙臂的女孩在風(fēng)雨中穿梭,這是與風(fēng)雨搏斗,這是與命運(yùn)搏斗。只要你不屈服,命運(yùn)就會(huì)向你低頭。蒼天不負(fù)有心人,志華終于踏進(jìn)了大學(xué)校門,踏進(jìn)了國(guó)家游泳隊(duì),登上了冠軍的領(lǐng)講臺(tái)。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光……”是啊,折斷了翅膀的志華依然能夠飛翔,何況我們這些身體健全的人呢?讓我們展開翅膀,挺起胸膛,勇敢地面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)吧!

觀《隱形的翅膀》有感3

  當(dāng)我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動(dòng)很大,一位無(wú)臂的殘疾人,居然成為一位偉大的音樂家,這個(gè)人就是劉偉。

  劉偉在小的時(shí)候不小心被高壓電擊中了雙臂,但劉偉幸運(yùn)的活了下來(lái),但是他的雙臂卻殘疾了,醫(yī)生對(duì)他父親說(shuō),如果不給劉偉截肢,劉偉就會(huì)有生命危險(xiǎn),結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。

  失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭,睡醒了接著哭,這樣一共過(guò)了三月,劉偉決定當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。劉偉做以為游泳者,劉偉想到游泳冠軍,可是,他又遇到了一個(gè)大打擊。因?yàn)樵谒虚L(zhǎng)期的訓(xùn)練,因而得了水中過(guò)敏癥,但他并沒喲因此放棄自己,而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅(jiān)持用自己的腳來(lái)練,一天又一天,一月又一月,一年又一年,幾年的時(shí)間,劉偉終于練成了,他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂,被人們稱為“無(wú)臂鋼琴師劉偉”。

觀《隱形的翅膀》有感4

  “每一次,都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算能受傷也不閃淚光。”每當(dāng)聽到這首歌曲,我都會(huì)想到《隱形的翅膀》中的志華——一個(gè)因電擊而失去寶貴雙臂的女孩,因?yàn)橹救A失去了雙臂,導(dǎo)致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒,在父母親的耐心幫助下,她堅(jiān)持用腳完成力所能及的技能,小到縫補(bǔ),大到煮飯。在一個(gè)健全人看來(lái)是小事一樁,可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過(guò)痛苦的訓(xùn)練,終于用腳代替了手。當(dāng)我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了,心在飛翔”八個(gè)大字時(shí),也看到了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  古今中外,沒有一只蝴蝶生來(lái)就是美麗的,每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負(fù)有心人,志華參見了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,并獲得了冠軍,當(dāng)她站在那至高無(wú)上的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,陽(yáng)光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來(lái),全場(chǎng)想起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲,那藍(lán)盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花,仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學(xué)錄取,她的心愿終于達(dá)成了。

  每個(gè)人勝利的背后都有一個(gè)揮之不去的陰影,感人的故事。志華也比例外,在她比賽之前傳來(lái)了母親遇難的噩耗,志華頂著巨大的壓力參加比賽,還奪得了桂冠,她這種艱苦卓越的精神感動(dòng)著我們,鼓舞著我們。

  電影散場(chǎng),我的心久久不能平靜。看過(guò)無(wú)臂志華的經(jīng)歷,我們無(wú)法不為之動(dòng)容。志華成為了一志美麗的蝴蝶!俺岚蛘哿,心在飛翔”使我深深的懂得了,即使失敗了,也不能氣餒。我們四肢健全,根本不能滿足于現(xiàn)狀應(yīng)該克服一切困難,努力學(xué)習(xí)照著自己所定的目標(biāo)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。

  就像生命中有一雙隱形的翅膀,帶我飛向美好的未來(lái)......

觀《隱形的翅膀》有感5

  上禮拜二下午,在老師們的組織下,我們看了一場(chǎng)電影。片名叫《隱形的翅膀》。一提到這個(gè)名字,我們都會(huì)哼唱一首熟悉的歌——“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!

  影片中的女主角就像歌詞所說(shuō)的一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。影片主要講了:女主角再一次玩耍中,不幸被高壓電擊中。雖保住了生命,卻失去了雙臂。此后,在她的不懈努力下,克服了困難,還贏得了世界游泳冠軍比賽。

  在影片中,我印象最深刻的情節(jié)是她訓(xùn)練游泳時(shí):她白天訓(xùn)練,晚上還要溫習(xí)功課。別人休息時(shí),她還在努力的訓(xùn)練......

  看了這部影片后,我被她的精神所震憾。我為她鼓掌,我為她的精神鼓掌。

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望!卑殡S著歌聲,影片結(jié)束了,但我們激動(dòng)的心還未結(jié)束。我相信,這部影片會(huì)給所有看過(guò)的人震憾!

觀《隱形的翅膀》有感6

  今天,老師帶我們四年級(jí)全體同學(xué)去縣電影院看了隱形的翅膀這部電影片,故事十分感人,情節(jié)催人淚下。

  影片主要講了主人公志華在放風(fēng)箏時(shí),風(fēng)箏落在了高壓電線上,她操起一木棍向風(fēng)箏伸去,沒想到,這使她永遠(yuǎn)失去了雙臂.沒了雙臂連學(xué)都上不成了,這突如其來(lái)的打擊使她母親患上了間歇性精神分裂癥。這使這個(gè)家庭又雪上加霜?芍救A并沒有被困難所嚇倒,她長(zhǎng)年累月地練腳上功夫,終于學(xué)會(huì)了用腳梳頭、穿衣、縫衣、梳洗、吃飯……和一切手可以干的活。取得了回校的資格并解決了生活不能自理而無(wú)法住校的難題。有一次,她的母親精神恍惚,跳進(jìn)河中,志華忘了自已沒有手并不會(huì)游泳,一下子跳進(jìn)河里,母女倆差點(diǎn)被淹死。此后,志華又學(xué)會(huì)游泳。高考時(shí),志華雖分?jǐn)?shù)超過(guò)了分?jǐn)?shù)線,可大學(xué)并沒有收她。母親經(jīng)不住打擊,一下子精神分裂癥發(fā)作,不知去向。志華以后又參加了全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽,取得了第一名的好成績(jī)。后來(lái),

  大學(xué)又把通知書發(fā)給了志華。

  每當(dāng)看到志華學(xué)會(huì)一樣又一樣?xùn)|西時(shí),影室中掌聲就不斷響起,我的淚水也不知不覺流了下來(lái),我停止吃手中零食,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕。是啊,一個(gè)殘疾人能有這么大毅力,能不讓人感動(dòng)么?

  與志華比起來(lái),我覺得羞愧萬(wàn)分。二年級(jí)時(shí),媽媽讓我寫日記,我只寫了一、二周,就不寫了,堅(jiān)持不下來(lái)唄!再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈吧,暑假里,我看著自已那“水桶”腰,下了決心要每天轉(zhuǎn)十分鐘,可到頭來(lái)呢。還是放棄了。我學(xué)過(guò)許多東西:繪畫、毛筆字、鋼琴、電子琴和才學(xué)的笛子,只有鋼琴與笛子堅(jiān)持了下來(lái),要不是看鋼琴幾萬(wàn)元,那么貴,我估計(jì)我也早放棄了?芍救A就不同了,在她練字時(shí),腳都麻木、紅腫、起了水泡了,她都堅(jiān)持了下來(lái)。終于寫得一“腳”好字,并且她還會(huì)用腳寫毛筆字哩!

  我不禁想起了我讀過(guò)的一篇作文:一個(gè)小女孩雙目失明,但是她請(qǐng)她媽媽教她刺繡,因?yàn)樗床灰,手上往往被針出一個(gè)個(gè)小孔,鮮血直冒,可她毫不在乎,用布勒緊,止住血,再學(xué)。有一次,一個(gè)同學(xué)的板凳壞了,她熟練地將木條釘在凳子的夾角。凳子還真被她修好了。此外,她還會(huì)折許許多多的東西。

  回憶起成龍唱的真心英雄里的“沒有人能隨隨便便成功”我不經(jīng)陷入了沉思,是啊,古往今來(lái),哪個(gè)成功者不是用勤奮、刻苦和努力才換來(lái)成功的?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹?沒有勤奮、刻苦就不能取得成!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),一起學(xué)習(xí)志華姐姐的不屈不、勇往直前的高貴品質(zhì)吧!

觀《隱形的翅膀》有感7

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算會(huì)受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”每當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候,我總能想起《隱形的翅膀》這部電影,它使我終生受益。

  電影講述的是這樣一個(gè)故事:一位小姑娘叫秀華,有一次,她和兄弟姐妹去放風(fēng)箏?墒,風(fēng)箏放著放著,飄到了電線上。秀華拿來(lái)長(zhǎng)木桿,去挑風(fēng)箏,不巧碰到了電線,結(jié)果,她的膀子被電斷了。失去了雙臂的秀華,不畏自身殘疾,學(xué)會(huì)了用腳做許多事情:比如她用腳寫毛筆字,不知過(guò)了多少天,秀華的腳也不知起了多少的血泡,終于,她練就了一腳好字。最后,秀華這種不怕困難的精神幫助她獲得了游泳冠軍,也幫助她考上了大學(xué)。

  每當(dāng)我想起這部電影,我的心便久久不能平靜:秀華真是太了不起了!雖然我們都是四肢健全的人,但秀華那種身殘志堅(jiān)、身殘而志不殘的精神真值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。以前,我做事總是猶豫不決、不堅(jiān)持。但看了這部電影,我以后做事一定要像秀華那樣有決心、持之以恒!

觀《隱形的翅膀》有感8

  今天下午,我們學(xué)校組織我們?nèi)w六年級(jí)的學(xué)生觀看電影《隱形的翅膀》。

  這部電影主要講了:智華原來(lái)是一位健全的女孩,可是因?yàn)橐淮我馔,她的雙手不得不被截肢。雖然如此,但是她不相信自己會(huì)失去雙手,于是她不斷地鍛煉自己得腳去做各種各樣的事情。漸漸地,正常人能做的事情她都可以做,甚至做的比一般人還要出色!當(dāng)這部電影接近尾聲時(shí),我突然問自己一個(gè)問題:她為什么在自己是殘疾的前提下,做那么多事情都能成功?本來(lái)我想回答:因?yàn)樗芘!可是突然才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)跟平常人都很像。因?yàn)樗龥]有過(guò)人的智商,也沒有特別聰明的頭腦,說(shuō)不定她還不如我們呢?突然,電影中的一幕一幕都一個(gè)接一個(gè)地出現(xiàn)在我的眼前:當(dāng)高中校長(zhǎng)因?yàn)樗龥]有雙臂寫不了作業(yè)而拒絕收她時(shí),回到家她毅然用腳“握”筆寫字,一遍一遍又一遍一遍地練習(xí)著,第二天終于練出了一“手”好字;當(dāng)她因?yàn)檫t到而要被罰掃地時(shí),雖然老師同意她不掃,但是她堅(jiān)定地站起來(lái),說(shuō):“老師,我不需要特殊照顧!我要和同學(xué)們一樣!”放學(xué)后,只見一個(gè)無(wú)臂女孩正艱難地用肩膀和頭夾住掃把的桿子掃著地;當(dāng)自己開始學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),她雖然從自行車上摔下了一次又一次,但是她沒有因此而放棄,最終她能夠一邊哼著小曲兒,一邊平穩(wěn)地"行駛"在田埂上……

  想到這里,我的耳邊想起了張韶涵的一首歌曲《隱形的翅膀》:“每一次都在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望……”我這才恍然大悟:原來(lái)智華成功的秘訣就是驚人的毅力,這股力量就是那雙隱形的翅膀,帶她飛過(guò)了一次又一次絕望……

  仔細(xì)想想,我們每一個(gè)不都擁有一雙隱形的翅膀嗎?世上無(wú)難事,只要肯攀登。如果我們都像智華那樣好好地用用我們的“隱形的翅膀”,我們所立下的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

觀《隱形的翅膀》有感9

  我曾經(jīng)讀到過(guò)一句話:“上帝為你關(guān)上了一扇門,卻又為你打開另一扇窗”。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話,使我有了更深刻的體會(huì)。

  女主人公志華小時(shí)侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中,經(jīng)過(guò)醫(yī)院的奮力搶救后,她保住了性命,但卻失去了雙臂。她通過(guò)自己頑強(qiáng)的努力和驚人的毅力,做到了很多令人難以置信的事情。她學(xué)會(huì)了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來(lái)用手做的事情。她學(xué)會(huì)了游泳,,參加殘疾人游泳大賽奪得第一名,并且說(shuō)她這樣還可以去救她的媽媽,還自己的實(shí)力考上了大學(xué)。這不禁使我想起了我的偶像——“加油,好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔,他雖然是一個(gè)啞巴,可他成功地向大家證明了自己的實(shí)力,他的斗志也打動(dòng)了所有的人。他一直進(jìn)入了決賽,還獲了獎(jiǎng)。

  志華一下子沒有了兩條手臂,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激,得了精神分裂癥。志華一開始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵(lì)和幫助下,很快振作了起來(lái)。她沒有在上帝關(guān)上的那扇門前消沉下去,而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來(lái)的門小了許多,但還是可以跨過(guò)去,讓她看到這個(gè)美麗的世界,開心地活著。

  在我們的生活中,也有許多象志華那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里,他們?cè)谡J(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同,他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識(shí)。殘疾人也會(huì)在自己力所能及的范圍里干一些工作,自食其力。他們雖然身體上有殘疾,但只要志氣沒有殘,他們也可以活得有滋有味,非常精彩。比如說(shuō),殘疾人有專門的“殘疾人奧運(yùn)會(huì)”。他們用他們獨(dú)特的方式進(jìn)行各項(xiàng)體育比賽。這些比賽成績(jī)背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。

  我覺得我缺少志華那堅(jiān)強(qiáng)的意志,我經(jīng)常遇到困難就打退堂鼓,半途而廢。讓我從現(xiàn)在做起,做一個(gè)自己的路自己走的人。

觀《隱形的翅膀》有感10

  《隱形的翅膀》講述了一個(gè)十五歲女孩——志華失去雙臂后,努力奮斗并取得成績(jī)的事跡。

  志華在一次和媽媽放風(fēng)箏時(shí),因?yàn)殡p手觸電,不幸失去了雙臂。她為此絕望過(guò),期盼過(guò),也憧憬過(guò)。她最終沒有放棄,在自己的努力下,參加了游泳訓(xùn)練,并在殘運(yùn)會(huì)上取得了游泳冠軍,考上了大學(xué)。

  在她的堅(jiān)持和努力下取得了成功,這一切當(dāng)然還少不了在她背后幫助她的人。

  她有一位好老師,總是照顧志華,把她當(dāng)一個(gè)健全的`人來(lái)看待,并授予她知識(shí)。

  她有一位好媽媽,媽媽無(wú)私的奉獻(xiàn),過(guò)于愛她疼她,得了精神分裂癥,她總是鼓勵(lì)志華。

  她還有兩個(gè)好朋友,剛開始她們歧視志華,后來(lái)因志華不記仇,反而用寬容的心面對(duì),她們被其感動(dòng),開始幫助她,為她加油。

  志華用驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了用腳來(lái)完成大部分手可以完成的事。她有遠(yuǎn)大的志向和永恒的精神,不斷挑戰(zhàn),創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。她的故事使我受到了教育:一個(gè)失去雙臂的人,在重重困難面前竟然如此用功、拼搏,而我四肢健全、無(wú)憂無(wú)慮,卻不愛學(xué)習(xí),不愛寫作業(yè)?戳诉@部電影,有所啟發(fā):我想我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),讓自己成為一個(gè)健康樂觀、知識(shí)淵博的人。而且我不會(huì)歧視殘疾人,我懂得了她們超乎常人的艱難,我爭(zhēng)取盡力而為,去幫助他們,關(guān)心他們,鼓勵(lì)他們。

觀《隱形的翅膀》有感11

  今天,我看了感動(dòng)中國(guó)。里面的劉偉讓我深受感動(dòng)。

  “要么趕緊死,要么精彩的活著。”“活著已經(jīng)是幸福!边@兩句話便是劉偉的名言。劉偉非常的不行。很小的時(shí)候不幸被高壓線擊中,失去雙臂,后來(lái)參加殘疾人游泳隊(duì),可是好景不長(zhǎng),他又得了“紫癜”,以后無(wú)法再下水了。

  可是他并沒灰心,一心想要在音樂上下功夫?墒悄_不靈活,他苦練了很長(zhǎng)時(shí)間,腳都磨出水泡了。終于功夫不負(fù)有心人,他最終登上了維也納金色大廳的舞臺(tái),為世人展示了一個(gè)身殘志堅(jiān)的青年的才華。

  難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)劉偉的精神品質(zhì)嗎?如今我們新一代都被父母慣壞了,遇到一丁點(diǎn)兒苦難就想著退縮。我還記得這樣一件事情:一個(gè)小男孩和他的媽媽一起去吃飯。那個(gè)小男孩覺得湯太熱,便在哪里又哭又鬧,這不是嬌生慣養(yǎng)是什么?

  我想,只要我們下定決心去做一件事情,就一定會(huì)做好。就如一句俗話:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@如彈簧般的困難,是沒有什么不可以克服的。

觀《隱形的翅膀》有感12

  每一次,都是獨(dú)自游蕩強(qiáng)大;每一次,即使很受傷也不會(huì)閃出眼淚熟悉的音樂聲,電影也是到了盡頭!峨[形的翅膀》這部影片另我回味無(wú)窮。

  主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中,她不幸被高壓電擊中,失去了雙臂。為了上學(xué),她學(xué)會(huì)了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法,甚至學(xué)會(huì)了穿針引線、縫縫補(bǔ)補(bǔ)志華后來(lái)被市殘聯(lián)教練看中,她選擇了游泳。經(jīng)過(guò)刻苦努力。她終于在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了勝利,但母親卻走了。

  這可能是一個(gè)真實(shí)的故事。雷慶瑤是主演,她扮演的志華和她本人一樣,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力,敢于挑戰(zhàn)不公的命運(yùn)。翅膀雖然折了,可心仍在飛翔!

  雖然我們是健全的,可誰(shuí)能做到像志華一樣,執(zhí)著地向著自己的目標(biāo)前進(jìn),永不放棄?

  只有少數(shù)的人。抱怨,不會(huì)真的努力過(guò),不會(huì)真的全力以赴。如今的我們,好比溫室中的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,因?yàn)榭傆袌@丁來(lái)保護(hù)我們,不讓我們受到一丁點(diǎn)兒傷害?伤麄儾幻靼祝@樣做對(duì)我們有害無(wú)益,我們會(huì)越來(lái)越依賴別人,變得不能獨(dú)立地生活下去。

  有時(shí)候很羨慕野花。他們矗立在中,可他們從不放棄,堅(jiān)持著,熬過(guò)了,雖然受了許多苦,但最終還是見到了屬于堅(jiān)持不懈者的絢麗彩虹。志華,就好似這么一朵在狂風(fēng)中怒放的野花。

  這部片子給了我許多啟示、感想,使我陷入了反思,認(rèn)真地審視自己,發(fā)現(xiàn)自己的脆弱,自己的不堪一擊。主人公志華,就是我們學(xué)習(xí)的榜樣,向她學(xué)習(xí)那種永不松懈,與苦難斗爭(zhēng)到底的頑強(qiáng)精神!

  每一次的失敗,都是蒼天給予的磨練。經(jīng)歷了挫折又堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)的人,蒼天將賦予他許多;而半途而廢、儒弱的人,永遠(yuǎn)不會(huì)品到人生的真諦,也永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸,因?yàn)椋B強(qiáng)這條船是不會(huì)渡這種人的。

  牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧!

觀《隱形的翅膀》有感13

  今天,我去看了《隱形的翅膀》這一部電影,看后,我的淚水像斷了線的珠子,止不住的往下流。

  這部電影主要講了一個(gè)叫文華的女孩和伙伴一起放風(fēng)箏,但是風(fēng)箏掉到了電纜上,她去鉤,可是觸電了,失去了雙臂,她開始得知自己殘疾后,非常的自卑,覺得自己很沒用,于是她幾次尋死,可是被家人阻止了,而且她爸爸耐心的勸說(shuō)、開導(dǎo)她,她開始有了面對(duì)生活的希望,她到了學(xué)校和同學(xué)生活。開始練習(xí)用腳去寫字、吃飯、做飯……但是她媽媽卻得了精神分裂癥,不能干活,她承但起家務(wù),在一次偶然的機(jī)會(huì)下,她被選上游泳隊(duì)員,于是她開始,加倍的努力,在她的不懈努力下,她得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名,還考上了體育大學(xué),但不幸的是她媽媽去世了。

  看完以后,我很感動(dòng),文華她遇到了重重的難關(guān),但是她還勇敢的去克服,去面對(duì),那是因?yàn)樗膬?nèi)心深處已經(jīng)埋下了一顆種子,是自強(qiáng)不息,勇闖難關(guān)的種子,種子在她心中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵參天的大樹。

  為什么要叫隱形的翅膀呢?因?yàn)樗帽纫恢恍▲B,但她失去了翅膀,可她沒有放棄一直努力著,終于飛向了廣闊的藍(lán)天上。是她的一種渴望飛翔的愿望,讓她有了一雙別人無(wú)法看見的翅膀,飛向了藍(lán)天。

  我也要向文華學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息勇闖難關(guān)的精神!

觀《隱形的翅膀》有感14

  志華是一個(gè)考上高中的孩子,愛風(fēng)箏的她,放風(fēng)箏時(shí)無(wú)意被高壓電所激,被截肢,痛不欲生的她想到了放棄生命。但她的父母一次次的挽回了她,上學(xué)期間,因?yàn)闆]有雙手,連飯都吃不了,字都寫不了。為了她的大學(xué)夢(mèng),她努力學(xué)習(xí)游泳,參加奧運(yùn)會(huì),加分考大學(xué),自己學(xué)會(huì)用腳拿筷子吃飯、用腳做飯、用腳縫衣服、用腳寫字,經(jīng)過(guò)努力,她夢(mèng)似的考上了大學(xué),但深受打擊的母親,卻走了,沒能和他一起分享考上大學(xué)的快樂。她再一次與父親、老師、同學(xué)放飛了美麗的風(fēng)箏……

  生命是脆弱的,要把握好生命中最美的時(shí)光,把握好最美好的明天。努力就是成功的基礎(chǔ)……

觀《隱形的翅膀》有感15

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望……”

  這是一首聽過(guò)千百遍的勵(lì)志歌曲,之前每次聽見。直覺得優(yōu)美動(dòng)聽。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后,真正領(lǐng)悟到它的真諦。

  《隱形的翅膀》是個(gè)告訴我們“許多奇跡,只要相信,就會(huì)存在”的勵(lì)志影片,講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運(yùn)分庭抗衡的感人故事。

  故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜,一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個(gè)晴天霹靂無(wú)情地砸在這個(gè)美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受;原來(lái)一切需要用手來(lái)做的事她都不能自做了,生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法,是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對(duì)生活的勇氣。志華從陰影中走出來(lái)以后,用常人無(wú)法體會(huì)的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳:穿衣服,洗臉?biāo)⒀,炒菜煮飯,寫毛筆字,使用電腦,穿針引線縫補(bǔ)衣服……

  這容易嗎?

  不,這很難,她的雙腳都磨破了,結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個(gè)患病的媽媽需要照看著。

  在一次刺激后,志華的媽媽精神病發(fā)作了,像木偶一樣朝池塘越走越深, 志華急的也跟著下去。幸好有車路過(guò)才把她倆救了上來(lái)。

  當(dāng)市殘聯(lián)的教練來(lái)學(xué)校挑選隊(duì)員時(shí),志華選擇了游泳項(xiàng)目,因?yàn)樗龘?dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險(xiǎn)。

  志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí),她曾經(jīng)過(guò)媽媽會(huì)考上大學(xué),當(dāng)別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了她還在過(guò)道里看書……可是,大學(xué)錄取通知書還是沒有收到,雖然志華已經(jīng)過(guò)了分?jǐn)?shù)線,但她是一個(gè)殘疾人。

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