觀《大山深處的保爾》有感3篇
當(dāng)觀看完一部作品后,從中我們收獲新的思想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的觀《大山深處的保爾》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
觀《大山深處的保爾》有感1
春節(jié)期間,我看了一部讓我深深感動(dòng)的電影——《大山深處的保爾》?赐赀@部電影后,我的心情久久不能平靜。
電影講述了這樣一個(gè)感人肺腑的故事:大山深處,溝壑縱橫,閉塞貧困的山村敲鑼打鼓迎來(lái)了有史以來(lái)的第一位老師,他就是張學(xué)成。山里條件特別艱苦,孩子們上學(xué)、放學(xué)都要走很遠(yuǎn)很險(xiǎn)的山路,張老師就一個(gè)個(gè)的送,學(xué)校沒(méi)有籃球架,張老師就自己動(dòng)手做,在張老師眼里,只有學(xué)生。
不幸的是,有一次,在放學(xué)回家的路上,一個(gè)叫墩娃的同學(xué)不小心滑下山坡掛在樹(shù)枝上,張老師不顧一切沖上去,奮力救起了墩娃,而自己卻掉下了19米的深溝,雙腿摔斷,成了殘疾人。
為了讓山里的孩子都能上學(xué),殘疾的張老師拄著拐杖、拖著殘廢的雙腿,以驚人的毅力不停地往返在山里羊腸小道上,說(shuō)服了每一位家長(zhǎng);為了讓山里的孩子學(xué)好科學(xué)知識(shí),他起早貪黑,不落一節(jié)課,為了保護(hù)同學(xué)們的課本,不讓雨水淋濕,他被突然坍塌的教室壓在下面……就這樣,張老師在這座大山里一干就是30年,他把自己的一生都獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的教育事業(yè)。
正是因?yàn)橛辛藦埨蠋煟煺娴暮⒆觽儾庞辛烁訝N爛的笑容;正是因?yàn)橛辛藦埨蠋,山里的孩子們才看到了明天的希望。張老師,就像?dāng)代的保爾·柯察金一樣,有著鋼鐵般的意志,不可動(dòng)搖的信念,他扎根深山,身殘志堅(jiān),在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
張老師是可敬的,他的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不感動(dòng)我,激勵(lì)著我,作為一個(gè)城市里的小學(xué)生,我一定要學(xué)習(xí)張老師那種以苦為樂(lè),百折不找的精神,刻苦讀書(shū),潛心鉆研將來(lái)做個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人才,我一定要以張老師為榜樣,努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)本領(lǐng),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的'力量。
觀《大山深處的保爾》有感2
今天我看了一部真實(shí)的電影——《大山深處的保爾》。 故事講述在一個(gè)貧困而閉塞的山區(qū)——杏花村。村長(zhǎng)帶領(lǐng)村民們敲鑼打鼓地迎來(lái)了有史以來(lái)的第一位老師——張學(xué)成。 一天,張老師上完課,剛放學(xué)不久,突然一個(gè)孩子哭著跑來(lái)說(shuō):“墩娃掉到溝里的樹(shù)枝上了!睆埨蠋煵活櫼磺腥ゾ让鼞乙痪的孩子,而自己卻不慎踩空,掉進(jìn)幾十米高的深溝里。不幸雙腿摔殘廢了。心愛(ài)的事業(yè)和火紅的青春才剛剛開(kāi)始,張老師就不得不因?yàn)殡p腿殘疾而與土炕為伴。 張學(xué)成老師為此苦惱過(guò),自責(zé)過(guò),但從來(lái)沒(méi)消沉過(guò)。在媽媽的鼓勵(lì)下,張老師拄著媽媽幫他做的一雙拐杖,慢慢地行走。開(kāi)始,走一步摔一跤,爬起來(lái)又走,就這樣爬`摔的堅(jiān)持著。終于張學(xué)成老師能拄著雙拐走了。于是他從幾十里外的山坡路一步步艱難地走到學(xué)校,為山里的孩子上課。后來(lái),媽媽用自己僅有的積蓄為他買(mǎi)了頭毛驢,就這樣,一教就是十幾年。有一次下暴雨,張老師為了不讓同學(xué)們的課本被雨淋濕,就冒著暴雨去學(xué)校收課本。兇猛的暴雨把本來(lái)不堅(jiān)固的教室給沖跨了,張老師被突然坍塌的房子壓傷了。經(jīng)過(guò)村長(zhǎng)等人的及時(shí)營(yíng)救并送去治療,張老師又返校給孩子們上課。
春去秋來(lái),寒來(lái)暑往。張老師默默堅(jiān)持和承受著常人難以承受的巨大付出。然而,“天有不測(cè)風(fēng)云”,相伴十幾年的毛驢在往返學(xué)校的途中,活活累死。張老師很傷心。 就這樣,憑著對(duì)教育事業(yè)和孩子們的熱愛(ài),張老師把三十年的光陰交給了山里的孩子,直到累倒在講臺(tái)上。 張老師扎根山區(qū)支教的感人事跡,為自己換來(lái)了人生最高的榮譽(yù)。作為全國(guó)模范教師前往北京接受表彰。張老師拖著殘疾的雙腿在貧困山區(qū)做出了偉大的貢獻(xiàn),被人們譽(yù)為“保爾”。 這部電影實(shí)在太感人了!給我的感觸很深。張學(xué)成老師堅(jiān)強(qiáng)的毅力和高尚的人格,直得我們學(xué)習(xí)。杏花村那里只有一間土墻教室,一二三年級(jí)都在一間土墻教室上課。都由張老師一人教,也沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地。但是山里的孩子很愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冎,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能脫貧致富。而我們的教室很寬敞`明亮,還不是只有一間教室,是很多間。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境跟山溝里比,差距太大了。所以我們一定要刻苦學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師和父母的期望。只有努力學(xué)習(xí),用知識(shí)去改變命運(yùn)。同時(shí),也希望更多像張老師這樣有愛(ài)心的人去幫助那些貧困地方的人。
觀《大山深處的保爾》有感3
俗話說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。贊揚(yáng)老師為了培養(yǎng)人才,嘔心瀝血,廢寢忘食地工作,但是在一些山區(qū),也有一些老師默默無(wú)聞地踏實(shí)工作,他們不為人知,不求回報(bào),他們需要為山村孩子付出更多,他們把自己一生的青春、光陰無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給了山區(qū)里渴望知識(shí)的孩子們。
他,就是一個(gè)例子。他下肢為救孩子掉下深淵而癱瘓,拄著雙拐,騎著毛驢,日復(fù)一日,年復(fù)一年,往來(lái)于學(xué)校和他家庭之間的十里羊腸小道。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、無(wú)論刮風(fēng)下雨,他都堅(jiān)持為學(xué)生上課。就這樣,他在山區(qū)教育壇上辛勤耕耘了32年,被譽(yù)為“教壇保爾”他就是全國(guó)農(nóng)村小學(xué)優(yōu)秀教師代表——張學(xué)成老師。
張學(xué)成老師為了山區(qū)的孩子們,不惜奉獻(xiàn)出了自己的青春,這使我始料未及。青春,是人的一生中最寶貴的時(shí)光。他完全可以憑著自己的力量在大城市里干出一番大事業(yè)的,可他為什么不呢?是為了讓更多的孩子能學(xué)到知識(shí)。我既欣賞他的行為,又為他的行為感到可惜。但是電影里所能體現(xiàn)的知識(shí)他教育生涯的一個(gè)片段,電影外面又有多少我們不知道、不了解的東西呢?
我不由地想起了我的老師。課堂上,老師為我們分析課文,有時(shí),一分析就是一節(jié)課。嗓子一定都沙啞了,腿一定也很累,這該有多么辛苦呀!課后,老師還得為我們批改作業(yè),八十多本呀,要批改到什么時(shí)候。批完作業(yè)還要備課,要忙到什么時(shí)候呀!每天都要起早摸黑有的老師生病了,也不休息,還帶病來(lái)上課。老師為了不耽誤我們學(xué)習(xí)的效率,連自己的身體都顧不了?粗蠋燁^上悄悄探出頭的銀發(fā),我心酸極了。老師為我們付出了那么多,我們是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí),用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師為我們付出的一切呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)該好好聽(tīng)老師的話,不能再讓老師為我們操心了。
生命,因奉獻(xiàn)而有意義,因奉獻(xiàn)而美麗。為了我的生命能更加美麗,更加有意義,我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出我自己的一份力量,讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng)。
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