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關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感（通用7篇）
認(rèn)真看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家！
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感1
靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終�！捌咭粍渍隆鳖C授儀式莊嚴(yán)舉行，振奮人心的黨員事跡、感人至深的發(fā)言帶給我深深的啟發(fā)。
初心是起點(diǎn)時(shí)心懷的與信念，是困境時(shí)履行的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國共產(chǎn)黨人的初心是黨旗下莊嚴(yán)許下的諍諍誓言，是融入血脈的全心全意為人民服務(wù)的不變宗旨。今天受到表彰的“七一勛章”獲得者，就是各條戰(zhàn)線黨員中的杰出代表。他們中有曾出生入死、浴血奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士；有常年堅(jiān)守邊疆、鞏固國防的`戍邊英雄；有扎根基層、一心為民的優(yōu)秀干部；有人他們用初心的堅(jiān)守與黨同發(fā)展，他們用奮斗的汗水歷經(jīng)革命斗爭與建設(shè)改革的各個(gè)年代，閱盡世紀(jì)滄桑。他們都用自己的行動(dòng)踐行著初心與使命，無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)，他們值得在這一特殊的歷史時(shí)刻接受全黨全國人民崇高的敬意。
歲月如歌，生活如詩，在我們這個(gè)世界上從來都不會(huì)缺少用生命譜寫大愛的共產(chǎn)黨員。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置她于危崖，她饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達(dá)倔強(qiáng)。她是崖畔的桂，雪中的梅�！爸灰�有一口氣就要站在講臺(tái)上”張桂梅如是說。扎根山村教育數(shù)十載，面對(duì)身體的病痛她始終堅(jiān)守一名黨員的初心，她把黨員的聲譽(yù)看得很重，我想這份沉重的力量正是來自于一名黨員的榮光與信仰。
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感2
很多人可能不太了解張桂梅，但對(duì)于云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生來說，張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。2008年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級(jí)中學(xué)，免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。
張桂梅的堅(jiān)守，源于對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的堅(jiān)定信仰，源于對(duì)教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績，也說明了一個(gè)道理，貧困地區(qū)孩子缺的.不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞，助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。
所以，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國家共識(shí)和教育強(qiáng)國建設(shè)的行動(dòng)方向。不可否認(rèn)的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而OECD國家達(dá)到45.5%。
打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感3
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著我，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì)的和諧。這個(gè)活著的榜樣，她頑強(qiáng)拼搏、不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點(diǎn)亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的'愛的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上；憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出；她給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我們學(xué)習(xí)她，首先是對(duì)黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學(xué)習(xí)她愛生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生；帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界；學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感4
蟬喘雷干，焦金流石，100多天，草王壩村滴雨未下。龜裂的大地仿佛歷經(jīng)風(fēng)霜后老人臉上的皺紋，清晰而深刻，無奈又哀傷。
“撐不住了，孩子們沒水喝一直哇哇叫”“沒糧食沒水，連包沙飯都難吃得上”“這是老天爺把咱們往死路上逼”……
難道草王壩人只能安于宿命，甘心祖祖輩輩受窮？黃大發(fā)手一揮，腳一跺，心一橫：“再修一次渠！”
1990年冬天，寒風(fēng)怒號(hào)，折膠墮指。從草王壩村通往縣城的崎嶇小路上渺無人煙，可有一個(gè)矮小佝僂的身影在這條小路上走了整整兩天——這條路他走過一次又一次——黃大發(fā)要去縣水電局給飲水工程立項(xiàng)。這一路懷揣著的是草王壩人千百年的夢(mèng)，是草王壩村家家戶戶的命。
徒步跋涉了兩天的黃大發(fā)，下午終于走到了縣水電局。此時(shí)，瘦弱的身軀已經(jīng)沒幾分人樣，可眼神并不改當(dāng)初，一樣鏗鏘、堅(jiān)定。不巧的是，水電局領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)天下鄉(xiāng)了，不在單位。黃大發(fā)就打聽到縣水電局副局長黃著文的家庭住址……
晚上7點(diǎn)，黃著文回到家。在家門口，他看見一個(gè)瘦弱的身影在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，身上穿著破爛單薄的衣服，臉上凍得紅一塊紫一塊，一雙磨破了的`解放鞋，露出臟臟的腳趾……
“我是草王壩村的村支書黃大發(fā)，來找你給我們村的飲水工程立項(xiàng)�！�
“這么冷的天，你怎么來了，快進(jìn)屋說。”
“我想著天氣這么冷，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該在單位或者在家里，沒想到下鄉(xiāng)了……”
終于，經(jīng)過專業(yè)測繪和精心謀劃，草王壩水利工程批復(fù)了！縣、鄉(xiāng)政府從當(dāng)時(shí)拮據(jù)的財(cái)政里劃撥了6萬元資金和19萬公斤玉米。可水利站要求：如果村民們能在第二天早上湊齊1.3萬元作為規(guī)劃押金，技術(shù)人員就能馬上到位。
明知籌錢很難，但黃大發(fā)一聲沒吭，當(dāng)天就火急趕回村里開動(dòng)員會(huì)，挨家挨戶做工作，“盡管很難，但只要有一絲希望，我就要緊緊抓住。”
1.3萬元，全村一起集資。可這對(duì)于當(dāng)時(shí)窮得叮當(dāng)響的草王壩村，談何容易？被貧窮和干渴沖散的人心還能聚齊嗎？還有人愿意跟著黃大發(fā)一塊兒做夢(mèng)嗎？
果不其然，在動(dòng)員會(huì)上有村民發(fā)難，為首的就是黃大發(fā)的舅公楊春發(fā)�！按蟀l(fā)，你要是能把水引過來，我拿手心板煮飯給你吃”“你要是能修好渠，我買煙花給你放”……但散會(huì)后，楊春發(fā)還是悄悄地將錢塞進(jìn)黃大發(fā)手里，黃大發(fā)激動(dòng)地說：“舅公，你這是逼我立軍令狀啊！”
草王壩人到底是被干旱折磨得太久了！盡管失敗了一次又一次，可當(dāng)黃大發(fā)再次提出要?jiǎng)庸ば耷畷r(shí)，村民們還是興奮得像炸開了鍋。
“黃支書，我們跟著你干！”
湊不出錢的就借錢，借不到錢的就賣東西換錢。豆子、雞蛋、蜂糖……樸素的草王壩村民走到80里外的甘溪集市，吆喝聲一陣接著一陣。當(dāng)天晚上，鄉(xiāng)親們打著火把，拿著皺巴巴的零錢，交到黃大發(fā)手里。
看著大伙兒湊來的救命錢，盯著鄉(xiāng)親們質(zhì)樸的眼神，黃大發(fā)流著眼淚立下了軍令狀——“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍來作保證，我拿命來換！”
1992年，那是一個(gè)春天，黃大發(fā)帶領(lǐng)村民一頭扎進(jìn)深山開工鑿渠，沉寂數(shù)十年的大山再次沸騰了。
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感5
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻(xiàn)給了黨，奉獻(xiàn)給了人民，奉獻(xiàn)給了她熱愛的教育工作和學(xué)生。她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為標(biāo)桿，對(duì)照黨章、準(zhǔn)則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚(yáng)銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
20多年來，張桂梅同志始終牢記黨的宗旨，秉持為民情懷，保持著鑄魂育人的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，用實(shí)際行動(dòng)踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上” 的諾言。
1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召，從黑龍江來到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時(shí)間里，她把全身心獻(xiàn)給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。1996年，丈夫去世后不久，張桂梅放棄了在大理優(yōu)越的'工作環(huán)境，申請(qǐng)調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。從此，她不是一步步走向大城市，而是一步步走向山區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)，越走越偏，越走越苦。來到華坪后，她放棄進(jìn)入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，并承擔(dān)起4個(gè)畢業(yè)班的語文和政治課教學(xué)任務(wù)。沒人喜歡艱苦，張桂梅也一樣，但她卻選擇了艱苦，她說：“艱苦的地方更需要我�！币舱窃谶@個(gè)過程中，她越發(fā)感受到做好民族貧困地區(qū)教育工作的重要。
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感6
馬克思曾說：“歷史承認(rèn)那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而自己變得高尚的人是偉大人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人。”在“七一勛章”提名建議人選的身上，我們看到的正是這樣的力量。年僅14歲就參加“渡江突擊隊(duì)”的馬毛姐，在手臂中彈的情況下依然咬牙堅(jiān)持，不畏槍林彈雨6次橫渡長江，運(yùn)送3批解放軍成功登岸。參加工作后她從不以功臣自居，在平凡崗位上默默為黨工作，離休后還義務(wù)作革命傳統(tǒng)教育報(bào)告300多場次。困難當(dāng)前，始終激勵(lì)“馬毛姐們”的，是對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)人民的熱愛；考驗(yàn)橫亙，一直支撐“馬毛姐們”的，是堅(jiān)定的馬克思主義信仰和社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念。
“七一勛章”，鐫刻共產(chǎn)黨人的精神坐標(biāo)。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的特征，一代人有一代人的使命。今日之中國，正站在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上。越是在這樣的重大時(shí)刻，越檢驗(yàn)廣大黨員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。“七一勛章”提名建議人選不僅是國家棟梁、民族先鋒，也是社會(huì)楷模、行業(yè)翹楚。向可愛可敬的.榜樣學(xué)習(xí)、向可親可感的典型致敬。歷史場景幾經(jīng)轉(zhuǎn)換，通過評(píng)選頒授“七一勛章”去進(jìn)一步去挖掘共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)涵，從而讓廣大人民群眾尤其是青少年們深刻感悟到使命和信仰的力量，進(jìn)而接續(xù)奮斗。而這，也是我們不斷從勝利走向勝利的動(dòng)力之源。
關(guān)于央視《榜樣6》學(xué)生觀后感7
在沒有水的地方修水利，怎么修？和水泥灰沙得用水，澆濕渠基得用水，怎么辦？只好將水引一截修一截……
在懸崖峭壁上修水渠，怎么修？人在腰間拴一條纜繩，從山頂一尺一尺試著往下放。人懸在半空中，從谷底看，像極了一只撲騰的.鴨子……
故事遠(yuǎn)不止這么簡單，而是充滿了曲折和辛酸。
開工第一天，頭炮就打“啞”了。石頭砸爛了山下村民家的香火位，“村民罵我，要打我，還要拉著我跳崖�！秉S大發(fā)只好挨家挨戶賠笑臉、賠損失。
放炮需要炸材，黃大發(fā)就去很遠(yuǎn)的李村買了背回來。腳底磨破了皮，汗水濕透了衣，無論磕絆摔跤，不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持如一。
修渠需要水泥，得去城里拉回來。有一次行至途中，天降暴雨，車陷入泥潭，進(jìn)退不得。天黑了，黃大發(fā)叫司機(jī)到人家里找睡處，而自己卻睡在水泥包上，被蚊蟲咬了一夜——他是真心怕這“寶貝”被偷��！
絕壁鑿渠，每一處都充滿未知和危險(xiǎn)。擦耳巖是最險(xiǎn)的一段，壁立千仞，巖壁中間有個(gè)凸起，擋住了視線看不到前面情況，懸崖上沒有樹枝，全是禿巖，稍有不慎便一命嗚呼�！疤ｋU(xiǎn)了，給多少錢都不干�！睕]人敢動(dòng)工，連請(qǐng)來的施工隊(duì)也停下了手腳，黃大發(fā)就用大繩把腰拴著，自己帶頭翻了過去……
日復(fù)一日不停歇。每天，黃大發(fā)帶著200多人的隊(duì)伍進(jìn)山，施工隊(duì)在前面鑿壁打槽，村民們?cè)诤竺嫣敉疗霰�。早上出門，提一罐包沙飯，中午撿點(diǎn)刺刺草草點(diǎn)火燒熱，囫圇吞下去，渴了就舀兩碗河水，碗一甩、罐一扔，轉(zhuǎn)身又往工地去。為了搶進(jìn)度，他們不分晝夜寒暑，每天堅(jiān)持苦干到天黑，才打著燈籠火把手牽手地回家。有的干脆就睡在石窩里，看星星眨眼，等日出天明。
水渠一尺一米延伸，清澈的河水爬上了懸崖、峭壁、陡坎。千百雙手，一顆顆心，水每向前流一寸，草王壩人的夢(mèng)就更進(jìn)一步。
苦心人，終不負(fù)。
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