觀《隱形的翅膀》有感【熱】
當(dāng)觀看完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時我們很有必要寫一篇觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的觀《隱形的翅膀》有感，希望對大家有所幫助。
觀《隱形的翅膀》有感1
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，給我希望……“
總有些熟悉的旋律，觸動或喚醒人們沉睡的記憶，記憶中總會有些刻骨銘心的細(xì)節(jié)，會讓人感到意猶未盡。一首給人堅強(qiáng)信念的歌曲《隱形的翅膀》，就這樣叩響了自信的雙眸。影片的主人公志華雖然遭遇不幸，失去了雙臂，但是她依靠心中的信念和不輕易認(rèn)輸?shù)男愿駬碛辛艘浑p隱形的翅膀，和希望一起飛翔。
這是一個發(fā)生在美麗草原上的故事：15歲的志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝，卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救，終于保住了性命，但卻永遠(yuǎn)的失去了雙臂。她曾想過是否該繼續(xù)生存下去，在她爸爸媽媽的勸說下，她選擇了生存下去，并且要考上大學(xué)，和正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下，把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活，便開始不依靠爸爸媽媽。在一次偶然的機(jī)會中，她被游泳教練選中并且又參加了訓(xùn)練，參加了全國殘疾人游泳大賽，取得了勝利，同時也被醫(yī)科大學(xué)錄取了。但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽，志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空，風(fēng)箏越飛越高……仿佛志華的媽媽正沖著女兒微笑！
志華曾經(jīng)說過：“別人用手能做到的事情，我也能做到！”志華靠著這樣的信念，一步一步地走向成功。大家都知道人沒有了雙肢，就像小鳥失去了翅膀，農(nóng)作物失去了雨水的灌溉一樣。就好比沒有了生活能力，沒辦法生活下去�？墒�，志華卻以樂觀的心態(tài)去面對這突如其來的不幸。她沒有把困難與挫折當(dāng)做成功的絆腳石，而是把他們墊于腳下，為自己插上一雙隱形的翅膀，和希望一起飛翔。
和志華一樣堅持不懈的人還有20世紀(jì)的一個獨特的生命個體她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然你沒有辦法選擇自己的命運，但是，你可以改變自己的命運。只要你有一雙隱形的翅膀，就能和希望一起飛翔。
觀《隱形的翅膀》有感2
我看過許多電影，有《太空黑猩猩》、《太空犬》、《生化危機(jī)》等，可我最喜歡的是《隱形的翅膀》了。
這個故事主要講小女孩志華的一生。小女孩志華和伙伴放風(fēng)箏的時候，風(fēng)箏被一陣風(fēng)刮到了電線上，志華找來了一個石棒子，想把風(fēng)箏從電線上弄下來，可志華用的石棒子剛碰到電線，就被電給電了一下，志華媽媽連忙把志華送進(jìn)醫(yī)院。看到這里，我們?nèi)珗龆紲I如泉涌，看到這么一個好女孩竟然被電給擊斷了手臂，大家應(yīng)該知道，手臂是我們?nèi)松钪匾奈骞侔。?/p>
有一次，志華用自己的腳趾寫字，就這樣連續(xù)好長時間，她的腳趾都磨得長起泡泡，可是，她練出了一手好字。
這時的我想起了以前的自己，實在慚愧。腳受點兒小傷就不肯走路，怕碰到傷口會疼；天稍微有點冷，就不愿幫媽媽洗碗，更別說受到什么挫折了！有時候偶爾被大人說幾句，那些不爭氣的淚珠兒就會涌出來。與志華比起來，我脆弱多了！
自從我看了《隱形的翅膀》后，我懂了什么叫堅強(qiáng)，什么叫毅力。志華失去了那勤快的雙手和雙臂，可志華卻憑著堅強(qiáng)的意志取得了比四肢健全的常人更加優(yōu)異的成績。她這種精神從此也激勵了我，讓我從今以后都樂于助人，讓大家都擁有一份快樂，讓大家都有一份幸福。
有一次，我腳扭傷了，我本來想不走路的，可我的腦海突然浮現(xiàn)出《隱形的翅膀》的畫面，我連忙站起，根本不管自己的腳已經(jīng)扭傷了，直接邁開大步，走向?qū)W校，那時的我，雖然覺得自己的腳有些痛，但是，為了增加自己的意志，我直奔學(xué)校。
志華這種精神，值得我們學(xué)習(xí)呀！我決心克服自身的弱點，做一個像志華一樣堅強(qiáng)的人。
觀《隱形的翅膀》有感3
今天，我和姐姐一塊去劇場觀看“隱形的翅膀”。這部影片實在是太感人了，不禁，我發(fā)出感嘆！這部影片講的是一個女孩名叫志華。一次，和同伴放風(fēng)箏，風(fēng)箏掛在高壓電線上，同伴們一愁莫展，志華說：“讓我來!"說著，找來了一根木棍去高壓電線上撥動風(fēng)箏，風(fēng)箏下來了，也許是作為代價，志華失去了雙臂。志華失去雙臂后，母親由于過度悲傷，精神分裂，落水身亡。
志華也想到了投河自盡。但是被父親救了回來。父親開導(dǎo)她說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，你還有什么想不開的？”從此志華志強(qiáng)不息，學(xué)會了用腳寫字----字寫得工工整整；學(xué)會了自己穿衣服、洗臉、梳頭，做的不比正常人差；學(xué)會了做飯、切菜-----菜切得粗細(xì)均勻，飯做得香噴噴的；學(xué)會了做針線活----衣服縫的美觀；她還參加了殘奧會----獲得了游泳冠軍；她還考上了大學(xué)！一部沒有名角的電影，一部只含有志強(qiáng)不息的精神的電影！這可真謂：“上帝給你關(guān)上了一扇門，自然會為你開一扇窗”主人公志華雖然失去了雙臂，但她不比身體健全的人差。她從來不把自己當(dāng)做一個殘疾人來看待，她從來不接受別人的幫助。她在心底千百次的呼喚：“我能行！”志華，一個失去雙臂的人都能做得這么好，難道我們這些身體健全的少年兒童不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)么？難道我們不能發(fā)出感慨么？觀看電影時，有多少個少年兒童在電影播放的某個片段時笑了！他們不但沒有發(fā)出感慨，沒有向志華學(xué)習(xí)，反而笑了，這難道不令人發(fā)指么？和志華相比，我還有很多地方要向她學(xué)習(xí)。
如果我失去了雙臂，那我不會去上學(xué)了，我也不會學(xué)習(xí)用腳寫字，自己穿衣服、洗臉、梳頭。我會讓爸爸媽媽伺候我，我會從此墮落下去。和志華相比，我簡直不堪一擊！所以，我更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那堅強(qiáng)不屈，志強(qiáng)不息的精神！我們少年兒童，缺少的正是志華這種志強(qiáng)不息，不向命運屈服的精神！我們一定要向她學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不息的`精神！看完這部電影，我才知道原來我有很多不足，我陷入了深思……
觀《隱形的翅膀》有感4
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動的歌聲卻時時回蕩在我耳邊，令我感慨萬分。
影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當(dāng)她站在領(lǐng)獎臺上時，她笑得那么燦爛，因為她獲得了成功，她的付出終于有了回報，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺得渾身熱血沸騰，就算是一個健全的人要獲得這些成績也是不容易的，她得付出多少常人難以想像的艱辛啊！
通過影片，我真正體會到了一個殘疾人頑強(qiáng)的毅力，也更懂得了：堅持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會向這個女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個小女孩一樣，自強(qiáng)不息，付出終將會有回報，對我們身體健全的人就更是如此。
觀《隱形的翅膀》有感5
15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢;15歲，對我們每一個人來說，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍(lán)天下，也不能全受到命運的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?
她是一個剛考入高中的女學(xué)生，一次放風(fēng)箏時造成的意外，讓她永遠(yuǎn)失去了雙臂，毀了一個原本應(yīng)該幸�？鞓返那啻�。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒有感到自卑，而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無形”反抗!
生活上的挫折，也如暴風(fēng)雨般，來勢洶洶，時時刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的時候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開桌子揚長而去�？墒�，畢竟人的一生漫長，這樣下去也不是辦法，于是，她開始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學(xué)會縫縫補補……
曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報的夢想，使她對人生﹑未來失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來。她那句用腳寫出來的“沒有翅膀也能飛”的七個大字，正是她自我激勵的話語，也是她的努力追求。我不敢想象當(dāng)時她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……
那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過著怎樣的生活呢?
四肢健全的我們，生活在一個沒有歧視，平等快樂的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭@位女同學(xué)的人生歷程比起來，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無為，游手好閑，確實有些令人心寒，這時，就不再是命運對待我們公不公平的問題了，而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許，一切都會用“不能”二字代替!
俗話說得好，“經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動證實了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!
在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著她的夢想，帶她飛得更高更遠(yuǎn)!
觀《隱形的翅膀》有感6
今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。
影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天，一個騎自行車大王來到了滑單排輪的場地，在場地中一點也不懂規(guī)矩，橫沖直撞，引起了豆丁和他的朋友們的憤怒，豆丁在忍無可忍的情況下，沖上前去一把抓住大王的自行車，兩人之間發(fā)生了沖突，于是比試是滑輪快，還是大王的自行車快，最后是大王的自行車快。從此，大王占據(jù)整個籃球場，在勢力強(qiáng)大的大王前，豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷，一蹶不振。最后，在體育老師開導(dǎo)和幫助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所長”的道理，豆丁又再次向大王發(fā)出挑戰(zhàn)。最后以自己最擅長的游泳贏得了比賽，戰(zhàn)勝了大王，重新取得他好朋友的支持。
這部電影讓我懂得了豆丁是最堅強(qiáng)的。因為他在大王的壓迫下，在好朋友的背叛下，絲毫沒有退縮，還以驚人的毅力獨自一人戰(zhàn)勝困難，而在現(xiàn)實生活中能有多少人在失敗后不氣餒，不灰心重獲自信呢？象愛迪生這種偉人，他的每一項發(fā)明是經(jīng)過了多少次的失敗，才換來一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
這部電影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每個人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長處。
觀《隱形的翅膀》有感7
在看完《隱形的翅膀》后，"志華"幾乎成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里堅強(qiáng)的代名詞。不少人都說，志華擁有著無形卻又極美的翅膀，那便是堅強(qiáng)。然而，我更認(rèn)為是志華父母的愛，鑄就了她的翅膀。
影片中，當(dāng)志華醒來時發(fā)覺自己被截去雙臂后，竟跑到湖邊，想要自殺。這是，她的父母趕來，把她救回了家。面對殘疾的女兒，兩人不灰心，不埋怨，依然想方設(shè)法讓女兒上高中。志華的母親，每天幫女兒背著沉重的書包，陪女兒上學(xué)；志華父親，每天頂著之前為女兒治病欠下的債務(wù)，還執(zhí)意供女兒上大學(xué)。正是這樣執(zhí)著而真摯的愛，使志華有了對生活的信心，也是志華堅強(qiáng)起來。她開始慢慢地學(xué)會自理生活，讀書寫字，開始重新審視自己的人生。
想想我們的人生，想想我們的父母，又何嘗不是如此？他們的耐心和呵護(hù)，使我們從童稚成長至今，他們的細(xì)心和疼愛，使我們擁有溫暖和希望。父母，就如家門前高大的路燈，照耀著我們走向社會的道路，卻又執(zhí)著的守在家門，等待疲倦的我們的歸來。
在片中，志華的母親是個極愛女兒的人，當(dāng)志華還未學(xué)會用腳吃飯時，她極有耐心地喂她吃飯，當(dāng)她學(xué)會用腳寫字時，她激動地親吻志華的腳……"誰言寸草心，報得三春暉？"這樣的母愛，感動了多少的人啊！
相比起志華的母親，她的父親就顯得嚴(yán)厲多了。當(dāng)志華媽想要給無法用腳吃飯的志華喂飯時，他禁止了她這樣做，硬要志華自己吃。很多人都說，這個做父親的太狠心了。但我想，也只有這般的狠心，才能迫使志華靠自己的力量，堅強(qiáng)的站起來。這樣的嚴(yán)厲又何嘗不是一種愛？這樣的愛，就如大海般深沉。它允許你犯錯誤，卻不允許你總是依靠別人把你扶起；他允許你遇挫哭泣，卻要你自己把眼淚擦干，咬著牙，站起來。
母親的愛就如一舉火把，讓你在黑夜里尤感溫暖；父親的愛就如一盞明燈，讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來自兩個不同方向的光亮，讓我們堅信，黑夜的盡頭就是黎明。
志華的故事，讓我想起了海倫·凱勒，那個同樣不幸卻又堅強(qiáng)無比的女子。而同樣，海倫在創(chuàng)造綺麗的生命的同時，她的背后亦有著一份愛，一直支持她。
學(xué)會堅強(qiáng)，我們便能學(xué)會面對風(fēng)雨，誠然，懂得了在背后默默支持我們的愛，我們便能在風(fēng)雨中，展翅而飛，無畏無懼。
觀《隱形的翅膀》有感8
今天下午，我們學(xué)校組織我們?nèi)w六年級的學(xué)生觀看電影《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了：智華原來是一位健全的女孩，可是因為一次意外，她的雙手不得不被截肢。雖然如此，但是她不相信自己會失去雙手，于是她不斷地鍛煉自己得腳去做各種各樣的事情。漸漸地，正常人能做的事情她都可以做，甚至做的比一般人還要出色！當(dāng)這部電影接近尾聲時，我突然問自己一個問題：她為什么在自己是殘疾的前提下，做那么多事情都能成功？本來我想回答：因為她很牛！可是突然才發(fā)現(xiàn)她其實跟平常人都很像。因為她沒有過人的智商，也沒有特別聰明的頭腦，說不定她還不如我們呢？突然，電影中的一幕一幕都一個接一個地出現(xiàn)在我的眼前：當(dāng)高中校長因為她沒有雙臂寫不了作業(yè)而拒絕收她時，回到家她毅然用腳“握”筆寫字，一遍一遍又一遍一遍地練習(xí)著，第二天終于練出了一“手”好字；當(dāng)她因為遲到而要被罰掃地時，雖然老師同意她不掃，但是她堅定地站起來，說：“老師，我不需要特殊照顧！我要和同學(xué)們一樣！”放學(xué)后，只見一個無臂女孩正艱難地用肩膀和頭夾住掃把的桿子掃著地；當(dāng)自己開始學(xué)習(xí)騎自行車時，她雖然從自行車上摔下了一次又一次，但是她沒有因此而放棄，最終她能夠一邊哼著小曲兒，一邊平穩(wěn)地＂行駛＂在田埂上……
想到這里，我的耳邊想起了張韶涵的一首歌曲《隱形的翅膀》：“每一次都在徘徊孤獨中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我這才恍然大悟：原來智華成功的秘訣就是驚人的毅力，這股力量就是那雙隱形的翅膀，帶她飛過了一次又一次絕望……
仔細(xì)想想，我們每一個不都擁有一雙隱形的翅膀嗎？世上無難事，只要肯攀登。如果我們都像智華那樣好好地用用我們的“隱形的翅膀”，我們所立下的目標(biāo)就一定會實現(xiàn)！
觀《隱形的翅膀》有感9
每一次，都是獨自游蕩強(qiáng)大；每一次，即使很受傷也不會閃出眼淚熟悉的音樂聲，電影也是到了盡頭�！峨[形的翅膀》這部影片另我回味無窮。
主人公是一位15歲的少女叫志華。在一次意外中，她不幸被高壓電擊中，失去了雙臂。為了上學(xué)，她學(xué)會了用腳寫字、洗臉、漱口、穿衣、做飯、打電腦、練書法，甚至學(xué)會了穿針引線、縫縫補補志華后來被市殘聯(lián)教練看中，她選擇了游泳。經(jīng)過刻苦努力。她終于在全國殘疾人運動會上取得了勝利，但母親卻走了。
這可能是一個真實的故事。雷慶瑤是主演，她扮演的志華和她本人一樣，堅強(qiáng)、勇敢、努力，敢于挑戰(zhàn)不公的命運。翅膀雖然折了，可心仍在飛翔！
雖然我們是健全的，可誰能做到像志華一樣，執(zhí)著地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，永不放棄？
只有少數(shù)的人。抱怨，不會真的努力過，不會真的全力以赴。如今的我們，好比溫室中的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，因為總有園丁來保護(hù)我們，不讓我們受到一丁點兒傷害�？伤麄儾幻靼�，這樣做對我們有害無益，我們會越來越依賴別人，變得不能獨立地生活下去。
有時候很羨慕野花。他們矗立在中，可他們從不放棄，堅持著，熬過了，雖然受了許多苦，但最終還是見到了屬于堅持不懈者的絢麗彩虹。志華，就好似這么一朵在狂風(fēng)中怒放的野花。
這部片子給了我許多啟示、感想，使我陷入了反思，認(rèn)真地審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的脆弱，自己的不堪一擊。主人公志華，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，向她學(xué)習(xí)那種永不松懈，與苦難斗爭到底的頑強(qiáng)精神！
每一次的失敗，都是蒼天給予的磨練。經(jīng)歷了挫折又堅強(qiáng)地爬起來的人，蒼天將賦予他許多；而半途而廢、儒弱的人，永遠(yuǎn)不會品到人生的真諦，也永遠(yuǎn)不會到達(dá)勝利的彼岸，因為，頑強(qiáng)這條船是不會渡這種人的。
牢牢記住《隱形的翅膀》的忠告吧！
觀《隱形的翅膀》有感10
“每一次，都在徘徊孤獨中堅強(qiáng)，每一次，就算能受傷也不閃淚光�！泵慨�(dāng)聽到這首歌曲，我都會想到《隱形的翅膀》中的志華——一個因電擊而失去寶貴雙臂的女孩，因為志華失去了雙臂，導(dǎo)致她做什么事情都很不方便。但志華并沒有因此而氣餒，在父母親的耐心幫助下，她堅持用腳完成力所能及的技能，小到縫補，大到煮飯。在一個健全人看來是小事一樁，可是在志華眼里卻極為困難。她經(jīng)過痛苦的訓(xùn)練，終于用腳代替了手。當(dāng)我看到她用腳在紙上寫了“翅膀折了，心在飛翔”八個大字時，也看到了她堅強(qiáng)的意志。
古今中外，沒有一只蝴蝶生來就是美麗的，每一只蝴蝶都要力蛻變的煎熬。功夫不負(fù)有心人，志華參見了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽，并獲得了冠軍，當(dāng)她站在那至高無上的領(lǐng)獎臺上時，激動地?zé)釡I盈眶，陽光燦爛般的笑容在她的臉上舒展開來，全場想起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，那藍(lán)盈盈的水波綻出一朵朵晶瑩剔透的水花，仿佛是為了志華的勝利而綻放。志華被一所體育大學(xué)錄取，她的心愿終于達(dá)成了。
每個人勝利的背后都有一個揮之不去的陰影，感人的故事。志華也比例外，在她比賽之前傳來了母親遇難的噩耗，志華頂著巨大的壓力參加比賽，還奪得了桂冠，她這種艱苦卓越的精神感動著我們，鼓舞著我們。
電影散場，我的心久久不能平靜�？催^無臂志華的經(jīng)歷，我們無法不為之動容。志華成為了一志美麗的蝴蝶�！俺岚蛘哿�，心在飛翔”使我深深的懂得了，即使失敗了，也不能氣餒。我們四肢健全，根本不能滿足于現(xiàn)狀應(yīng)該克服一切困難，努力學(xué)習(xí)照著自己所定的目標(biāo)把夢想變成現(xiàn)實。
就像生命中有一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好的未來......
觀《隱形的翅膀》有感11
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不會閃淚光”––《隱形的翅膀》。
這是一部十分真實的電影，“老師，我不需要照顧，我要和同學(xué)們一樣!”一句樸實又深情的話，讓多少人敬仰!馮振指導(dǎo)的電影塑造了這個樸實無華的女孩––她叫志華。一場意外讓十五歲，正值花季的少女志華失去了雙臂，而志華的母親卻因為受不了這比山大的打擊，患上了精神分裂癥，失去雙臂的志華也因此喪失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的打擊中，甚至也想過死亡，但父母對她的愛，讓她從心灰意冷中重新振作，尋找到信心。之后她回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)知識，并開始練習(xí)用腳寫字，志華學(xué)習(xí)越發(fā)的勤奮，但在一旁默默付出的母親，病情卻沒有一絲好轉(zhuǎn)，還越來越嚴(yán)重。這時志華開始學(xué)習(xí)游泳，同時也努力的準(zhǔn)備著高考。但萬分不幸的是，母親因為病情復(fù)發(fā)離家出走。志華通過努力獲得了全國游泳錦標(biāo)賽的冠軍，考上了大學(xué)的志華，回到家卻沒有看見母親，站在一望無際的草原，望著蔚藍(lán)的天空:“媽!我考上大學(xué)了!我考上了!你聽到了嗎?媽!”我霎時間眼淚潸潸而下，相比志華，我們幸福多了，相比志華，我們有健全，健康的身體，有父母的疼愛，有美好的友情，可是志華她只有一雙腿，卻以最頑強(qiáng)的一面獻(xiàn)給自己。
永遠(yuǎn)有那么句話讓我們感化，激勵著自己:上帝為你關(guān)上一扇門時，總會為你開啟一扇窗。
“每一次，就算很受傷也不閃淚光”，皮肉傷會伴著時間痊愈結(jié)痂，而心里的傷也會隨著時間淡忘。
觀《隱形的翅膀》有感12
“每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望……”
這是一首聽過千百遍的勵志歌曲，之前每次聽見。直覺得優(yōu)美動聽。而在這次觀看了學(xué)校組織觀看的影片——《隱形的翅膀》以后，真正領(lǐng)悟到它的真諦。
《隱形的翅膀》是個告訴我們“許多奇跡，只要相信，就會存在”的勵志影片，講述的是一名雙臂高位截肢的花季少女與命運分庭抗衡的感人故事。
故事的主人公志華原本的生活是多么的平靜，一家是多么的幸福美滿。然而女孩卻在一次放風(fēng)箏中不幸被高壓電擊中從而失去了雙臂。這就像一個晴天霹靂無情地砸在這個美好的家庭。志華的母親經(jīng)受不住如此沉重的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。志華更是難以接受；原來一切需要用手來做的事她都不能自做了，生活變得異常艱難。她萌發(fā)了自殺了結(jié)一切的想法，是爸爸媽媽的愛喚起她重新面對生活的勇氣。志華從陰影中走出來以后，用常人無法體會的艱難磨練出一雙能當(dāng)手的腳：穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，炒菜煮飯，寫毛筆字，使用電腦，穿針引線縫補衣服……
這容易嗎？
不，這很難，她的雙腳都磨破了，結(jié)成一層厚厚的血跡。而且志華還有一個患病的媽媽需要照看著。
在一次刺激后，志華的媽媽精神病發(fā)作了，像木偶一樣朝池塘越走越深， 志華急的也跟著下去。幸好有車路過才把她倆救了上來。
當(dāng)市殘聯(lián)的教練來學(xué)校挑選隊員時，志華選擇了游泳項目，因為她擔(dān)心媽媽再次掉進(jìn)水里發(fā)生危險。
志華又是多么的熱愛學(xué)習(xí)，她曾經(jīng)過媽媽會考上大學(xué)，當(dāng)別人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了她還在過道里看書……可是，大學(xué)錄取通知書還是沒有收到，雖然志華已經(jīng)過了分?jǐn)?shù)線，但她是一個殘疾人。
觀《隱形的翅膀》有感13
三月二十九日，學(xué)校組織小學(xué)部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的女主角是志華。
志華從小意志堅定，想要考上大學(xué)。在她高中時，有一次去放風(fēng)箏，風(fēng)箏卡到電線桿中間了，她就隨地?fù)炱鹨桓绢^，用木頭去碰電線桿，想把風(fēng)箏鉤下去，但是她引發(fā)了爆炸，電流通過木頭擊中了她，使她不得不被截肢，從此她失去了雙手。后來，她想不開，去跳湖了，但在父母的鼓勵和幫助下，她又從人生的道路中重新站了起來。她努力學(xué)習(xí)用腳來做正常人用手能做的事。之后，一所高中愿意收她，但是又一件折磨她的事來了，她媽媽得了精神分裂癥，還去跳了湖，志華看見媽媽跳了湖，就學(xué)習(xí)游泳，但最后她在學(xué)游泳的時候，她媽媽死了！但這些事都不能影響志華堅強(qiáng)的意志——她得了游泳冠軍！
志華堅強(qiáng)的意志成就了她輝煌的一生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅持不懈的精神！
學(xué)校組織這次活動我很滿意，因為通過這次活動讓我們大家學(xué)到了堅持不懈的精神！
觀《隱形的翅膀》有感14
我曾經(jīng)讀到過一句話：“上帝為你關(guān)上了一扇門，卻又為你打開另一扇窗”。當(dāng)時我對這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話，使我有了更深刻的體會。
女主人公志華小時侯在一次玩耍中不小心被高壓電擊中，經(jīng)過醫(yī)院的奮力搶救后，她保住了性命，但卻失去了雙臂。她通過自己頑強(qiáng)的努力和驚人的毅力，做到了很多令人難以置信的事情。她學(xué)會了用腳倒水、吃飯、寫字等許多原來用手做的事情。她學(xué)會了游泳，，參加殘疾人游泳大賽奪得第一名，并且說她這樣還可以去救她的媽媽，還自己的實力考上了大學(xué)。這不禁使我想起了我的偶像——“加油，好男兒”比賽中有一位叫宋曉波的叔叔，他雖然是一個啞巴，可他成功地向大家證明了自己的實力，他的斗志也打動了所有的人。他一直進(jìn)入了決賽，還獲了獎。
志華一下子沒有了兩條手臂，這對任何人來說都是致命的打擊。連志華的媽媽都因此受了刺激，得了精神分裂癥。志華一開始也差點被這次不幸的事情打垮掉。但她在大家的鼓勵和幫助下，很快振作了起來。她沒有在上帝關(guān)上的那扇門前消沉下去，而是找到了一扇新的窗。雖然這扇窗比原來的門小了許多，但還是可以跨過去，讓她看到這個美麗的世界，開心地活著。
在我們的生活中，也有許多象志華那樣堅強(qiáng)的人。在盲人學(xué)校、聾啞人學(xué)校里，他們在認(rèn)真地上課。他們的學(xué)習(xí)方法和我們不同，他們比我們更加勤奮地學(xué)習(xí)知識。殘疾人也會在自己力所能及的范圍里干一些工作，自食其力。他們雖然身體上有殘疾，但只要志氣沒有殘，他們也可以活得有滋有味，非常精彩。比如說，殘疾人有專門的“殘疾人奧運會”。他們用他們獨特的方式進(jìn)行各項體育比賽。這些比賽成績背后包含了他們付出的超出常人想象的努力。
我覺得我缺少志華那堅強(qiáng)的意志，我經(jīng)常遇到困難就打退堂鼓，半途而廢。讓我從現(xiàn)在做起，做一個自己的路自己走的人。
觀《隱形的翅膀》有感15
這天，我們看了電影《隱形的翅膀》。它講述的是一個女孩身殘志不殘的一段感人故事。
一個女孩和她的伙伴們一起放風(fēng)箏時，風(fēng)箏纏住了高壓電線，女孩就用木棍去捅，結(jié)果觸電了，女孩倒在了青青草地上。經(jīng)過搶救，她活過來了，可是她的雙臂不得不截肢。后來，她用腳練習(xí)寫字、吃飯……為了學(xué)會用腳代替手，她付出了許許多多，也使我心潮澎湃：當(dāng)她練習(xí)寫字，腳抽筋起血泡時，我為她哭泣；當(dāng)她得到校長的允許，可以繼續(xù)上學(xué)時，我為她高興；當(dāng)她像魚兒一樣在水中跳躍，最終獲得全國殘運會游泳冠軍時，我為她歡呼……看到這一幕幕場景，我的淚水一次次滾落而下。我想到她的可憐，更想到她的頑強(qiáng)。相比之下，我們這些人，并不是殘疾人，卻不好好學(xué)習(xí)。就那我來說吧，平時，我做作業(yè)遇到難題，不愛動腦筋，心想：反正媽媽是老師，她回來會教我的�？墒怯泻芏鄷r候，媽媽卻讓我反復(fù)讀題，獨立思考。我只能乖乖地讀題，一遍不行讀兩遍，兩遍不行讀五遍，后來這句話成了媽媽的口頭禪，而我也確實做出了題目，看來成功要靠自己不懈地努力。人的一生總會遇到困難和挫折，但只要勇敢地面對，成功和快樂會向你招手。
但愿每個人都“有一雙隱形的翅膀，留一個愿望給自己想象……”
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