尼克胡哲觀后感(通用24篇)
細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,讓我們好好寫(xiě)份觀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的尼克胡哲觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尼克胡哲觀后感 篇1
天生殘疾的力克,在視頻中表現(xiàn)得很棒,這個(gè)澳大利亞的小伙用他的樂(lè)觀證明出他的勇氣,也證明出他對(duì)生活的喜愛(ài),讓我看到殘疾人歡樂(lè)的一面。
影片一放映,我看到了身體幾乎沒(méi)四肢,僅靠一只“小雞腿”,做出一串動(dòng)作的力克,我驚嘆著,也有一絲悲哀,但他始終用樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)活到此刻。
如果我與力克一樣沒(méi)有四肢,我必須會(huì)自暴自棄,人生將會(huì)陰暗無(wú)比!
接下來(lái),他的表情嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō)起小時(shí)候被別人用異樣的眼光看待,但他說(shuō):“我不會(huì)介意!”他也告訴我們,不該因?yàn)槊\(yùn)的不公平,而去逃避,僅有勇敢去應(yīng)對(duì)。
以往,我也用那種目光去嘲笑別人,把他們身上的缺憾當(dāng)住笑話。但此刻想想,當(dāng)時(shí)我是多么無(wú)知、多么可笑。因?yàn)槲业倪^(guò)錯(cuò),可能讓那個(gè)人自卑、憂郁;蛟S,我的一句話,卻可能改變他們的命運(yùn),讓他們看見(jiàn)生命的目標(biāo)!
無(wú)論你遇到什么挫折,要堅(jiān)持到底,永不放棄。你會(huì)選擇放棄還是會(huì)堅(jiān)持放棄太容易,可最終一事無(wú)成;堅(jiān)持太難了,可最終卻創(chuàng)造了奇跡。沒(méi)有四肢的力克跌到了,他能站起來(lái)嗎嘗試!力克最終站起來(lái)了!
人生不是一帆風(fēng)順的,每一天都會(huì)遇到困難,只要去勇敢地應(yīng)對(duì)困難,迎接困難,才能戰(zhàn)勝困難,不能逃避困難。
生命是偉大的,生活是都多姿多彩的,珍惜此刻擁有的,不為未來(lái)去后悔。我必須做一個(gè)開(kāi)朗、活潑、熱愛(ài)生活、擁有夢(mèng)想的女孩!不要去在乎別人怎樣看自我,自我就是自我;你是世上獨(dú)一無(wú)二的人!
那個(gè)觸動(dòng)人們靈魂的力克胡哲,你是好樣的!你用自身的經(jīng)歷,無(wú)可辯駁地告訴我們,凡事都能作,一切皆有可能!!!
尼克胡哲觀后感 篇2
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我今天活不成了!可小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!”就這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也一樣的,有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記。簩(duì)生活充滿希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀后感 篇3
也許我們都曾祈求過(guò)美貌、財(cái)富、好運(yùn)的臨幸,而他,只祈禱自己能擁有四肢,踏足大地,擁抱愛(ài)人。他就是尼克·胡哲!
尼克·胡哲可以說(shuō)是生命的奇跡,他天生就無(wú)手無(wú)腳,醫(yī)生也無(wú)法給他解釋。面對(duì)這樣的自己他絕望過(guò)、痛苦過(guò)、抱怨過(guò),甚至是放棄生命的愚蠢想法他也有過(guò)。然而,當(dāng)我看到那個(gè)在演講臺(tái)上自信演說(shuō),在世界各地快樂(lè)游歷、,在足球場(chǎng)上、游泳池里激情玩樂(lè)的尼克·胡哲,我無(wú)法像想他曾經(jīng)真的會(huì)放棄生命?
有人說(shuō)“當(dāng)上帝要關(guān)起一扇窗時(shí),會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)!边@話說(shuō)得也不無(wú)道理。現(xiàn)在想想自己在無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)自己的大一時(shí),我是否還要一成不變的度過(guò)自己的大二呢?每當(dāng)我們看到身邊優(yōu)秀的同學(xué)時(shí),請(qǐng)不要說(shuō)別人太勤奮,只能說(shuō)自己太懶惰!青春經(jīng)不起長(zhǎng)期的等待,我們總要踏出自己的“第一步”,因?yàn)椋覀兌加凶约旱膲?mèng)想要飛翔。
有人說(shuō),只有像尼克·胡哲一樣經(jīng)過(guò)人生磨難的人,才會(huì)有的現(xiàn)在成就。我個(gè)人不占同這樣的說(shuō)詞,如果上帝讓尼克·胡哲選擇,他一定會(huì)希望得到健康正常的身體。我有一個(gè)“天敵”那就是我自己,我要承認(rèn),我會(huì)為自己的懶惰找出所謂“合理的理由”?墒,誰(shuí)不會(huì)或多或少的為自己找到理由呢?正應(yīng)為這樣,我們要戰(zhàn)勝的人首先要是自己。都說(shuō)青春應(yīng)該是五彩繽紛的、激情四射的,要畫(huà)出如此美麗的“青春”,我們還等待什么?用尼克·胡哲的生命原則來(lái)說(shuō)那就是“凡事感恩,做偉大的夢(mèng),與永不放棄。”
青春,請(qǐng)不要再等待。因?yàn)槲宀实摹皦?mèng)”,要你腳踏實(shí)地的走出來(lái)。
尼克胡哲觀后感 篇4
看了尼克·胡哲的紀(jì)錄片,心中一向蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很搞笑,他以前說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。ㄋ淖衷~語(yǔ))尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他,但是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我這天活不成了!但是小女孩兒說(shuō):"尼克,你這天很棒!"就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話能夠拯救一個(gè)人,也能夠毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的生命。做為我們教師,必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不好抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記。簩(duì)生活充滿期望,永不放下,愛(ài)自我,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自我都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由愉悅的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空。
尼克胡哲觀后感 篇5
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克,他天生失去了四肢,承受著常人無(wú)法想象的痛苦,然而,他并沒(méi)有放棄生命和理想,憑借著超人的耐力與勇氣,練就一身本領(lǐng),活出自己生命的精彩。在他成功的同時(shí),也在勉勵(lì)著周圍的人,他的事跡讓我們感動(dòng),讓我們震撼,當(dāng)然,也讓許多人自慚形穢。
我們有健全的身體和優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,但是許多人卻不懂得去珍惜,還去感嘆生活不夠優(yōu)越,與他人相比上天對(duì)自己不公平。是老天的不公平么?還是自己不夠努力的去追求。熱愛(ài)自己的生命,美好的生活是靠自己努力打拼出來(lái)的!
生命的誕生本身就是一種恩賜,既然是恩賜,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去珍惜這生命。人生在世匆匆?guī)资d稍縱即逝,我們?cè)撊绾稳グ盐者@有限的生命?讓我們的生活過(guò)得多姿多彩,讓我們走出人生挫折的陰霾?
人生不如意十有八—九,沒(méi)有什么事情都是一帆風(fēng)順的,每天都會(huì)遇到不同的問(wèn)題,不同的挫折,我們只有勇敢的去面對(duì)困難,迎接困難,才能戰(zhàn)勝困難。永不放棄,風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹!坝兄菊,事竟成!币粋(gè)人,最不能缺少的就是自信與樂(lè)觀的態(tài)度,自己都放棄自己了何來(lái)別人的尊重,所以說(shuō):事在人為。保持一顆樂(lè)觀向上的心,堅(jiān)持自己的信念,不要總?cè)ピ诤鮿e人怎么想,怎么看待你,你是為自己而活著,不是為著別人而活著,他人,只能給你帶來(lái)激勵(lì)與幫助,卻不能動(dòng)搖你生活的信心!當(dāng)然,成功的背后少不了許多支持你,幫助你的人,領(lǐng)略成功喜悅的同時(shí)不忘感激他人。
生命是偉大的,生活是美好的!珍惜眼前,展望未來(lái),永遠(yuǎn)都不要跟自己說(shuō)放棄,堅(jiān)信自己是獨(dú)一無(wú)二的!耙肴饲帮@貴,必須人后受罪”。付出才有回報(bào),美好的未來(lái)終將靠自己雙手創(chuàng)造出來(lái)!
尼克胡哲觀后感 篇6
觀看了尼克。胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜性命,發(fā)奮拼搏,永遠(yuǎn)不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克。胡哲先天殘疾,沒(méi)手,沒(méi)腳,父母曾想不好他,但是父母不忍心,又留了下來(lái)。他十歲時(shí)曾想過(guò)自殺,正因同學(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光,但他還是被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上演說(shuō)家,但他資問(wèn)了200多個(gè)學(xué)院都沒(méi)要他去演說(shuō)時(shí),他依然堅(jiān)持不懈,繼續(xù)打電話,他用自我的毅力成為了走訪上百萬(wàn)城市演講的演說(shuō)家。他的經(jīng)歷是我們從來(lái)遇不到的,他的感受是我們感受不到的,他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克。胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦,他用自我的經(jīng)歷告訴我們,不好用一樣的眼光去看殘疾人,要尊重他們,要堅(jiān)持不懈,也不好半途而廢,"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自我的短處。
尼克。胡哲雖沒(méi)有腿、腳、手、胳膊,但他是一位喜愛(ài)戶外的人和要比普通人生活潛質(zhì)要強(qiáng)的人,他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來(lái),他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……,他無(wú)所不能,算是一位超人了吧!
尼克。胡哲,用行為告訴我們,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望,要發(fā)奮才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
尼克胡哲觀后感 篇7
觀看了尼克.胡哲的紀(jì)錄片之后,我感到了要珍惜生命,努力拼搏,永遠(yuǎn)不放棄。去哦還未我還為尼克.胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克.胡哲先天殘疾,沒(méi)手,沒(méi)腳,父母曾想不要他,可是父母不忍心,又留了下來(lái)。他十歲時(shí)曾想過(guò)自殺,因?yàn)橥瑢W(xué)們都對(duì)他有一樣的眼光,但他還是被救下了,以后還有幾次,但他都用頑強(qiáng)的意志克服了困難。他有一個(gè)愿望,就是當(dāng)上演說(shuō)家,但他資問(wèn)了200多個(gè)學(xué)院都沒(méi)要他去演說(shuō)時(shí),他依然堅(jiān)持不懈,繼續(xù)打電話,他用自我的毅力成為了走訪上百萬(wàn)城市演講的演說(shuō)家。他的經(jīng)歷是我們從來(lái)遇不到的,他的感受是我們感受不到的,他的心里是我們填補(bǔ)不了的。
尼克.胡哲的人生經(jīng)歷比苦菜還苦,他用自我的經(jīng)歷告訴我們,不要用一樣的眼光去看殘疾人,要尊重他們,要堅(jiān)持不懈,也不要半途而廢,"不經(jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹","只要功夫深鐵棒磨成針",我們要學(xué)到長(zhǎng)處補(bǔ)自我的短處。
尼克.胡哲雖沒(méi)有腿、腳、手、胳膊,但他是一位喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人和要比普通人生活本事要強(qiáng)的人,他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來(lái),他都會(huì)以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……,他無(wú)所不能,算是一位超人了吧!
尼克.胡哲,用行為告訴我們,要堅(jiān)持不懈才會(huì)有期望,要努力才會(huì)出現(xiàn)奇跡!
尼克胡哲觀后感 篇8
下午,我們觀看了澳洲殘疾青年力克胡哲的《我和世界不一樣》的視頻,我組織同學(xué)們觀看有兩個(gè)目的:一讓健康正常的學(xué)生體會(huì)殘疾人樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,對(duì)比自己的不足之處;二讓同學(xué)們放松一下,因?yàn)樾瞧诹麄儎倓倕⒓油晷×跻坏目荚,我想讓他們緩解一下緊張的神經(jīng)。這我在教學(xué)活動(dòng)中的一次大膽的嘗試。我想讓同學(xué)們通過(guò)看視頻,多多少少受到一些啟發(fā),重新找回自我,找到自信,找到樂(lè)觀。其實(shí),生活有坎坷,也有夢(mèng)想;有荊棘,也有鮮花。力克.胡哲他出生時(shí)就沒(méi)有四肢,一個(gè)典型的重量級(jí)殘疾。什么讓他勇敢,堅(jiān)強(qiáng)地活到今天,并取得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,擁有財(cái)富近百萬(wàn),還娶到了一位漂亮的妻子。我認(rèn)為:他有一句話至關(guān)重要,那就“永不放棄!”他的自信和樂(lè)觀、幽默和豁達(dá),讓我佩服之極。
他多才多藝,能用“小雞腿”打鼓,打出優(yōu)美的鼓點(diǎn),熟練而嫻熟;他能用“小雞腿”打球,打出的速度讓人驚嘆,打出的距離讓人瞋目結(jié)舌;他能用“小雞腿”彈起電話聽(tīng)筒,用肩膀頂住電話聽(tīng)筒,用頭和肩膀配合夾住話機(jī)打電話,真不可思議;他把“小雞腿”當(dāng)螺旋槳,自由自在的在水里游泳;他能用嘴巴咬住筆寫(xiě)字;他坐在自動(dòng)跑車上,能升降自如,用“小雞腿”靈活打開(kāi)安全帶,走下舞臺(tái),走向人群;他還能用靈活的“小雞腿”和正常人的手掌反應(yīng)快慢的游戲……他太厲害了!
可以說(shuō),正常人能做的事力克.胡哲無(wú)所不能,所有這些都源于他的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,有生活目標(biāo),有生存價(jià)值,更來(lái)自于他的勇氣、堅(jiān)持、永不放棄的陽(yáng)光心態(tài)!
力克.胡哲你所人心中的榜樣,我佩服你!
我會(huì)向你學(xué)習(xí)樂(lè)觀、幽默的性格,微笑生活,熱愛(ài)學(xué)生,努力工作。
尼克胡哲觀后感 篇9
“Attitude is everything”(態(tài)度決定一切)?戳藘晒(jié)課的視頻,心里有些難受,但更多的是信心和勇氣!尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩!自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向,人生因自己的坦然面對(duì)而更加絢爛。
送走了段考,我們的成績(jī)也許與自己的預(yù)想有很大差距,我們苦惱過(guò)甚至哭過(guò)。鮮紅的分?jǐn)?shù)如同利劍一樣刺痛自己的眼睛。難道我們就只會(huì)用雙手在血淚交織的眼睛上揉搓,只懂得嚎啕大哭么?尼克·胡哲告訴我們,縱使有再多的血和淚,也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),直面人生。
每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷與挫折,但是生命還是要繼續(xù),我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!什么是負(fù)責(zé)?自己不放棄自己,能夠直面人生就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好詮釋。說(shuō)到負(fù)責(zé),我們自己做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。星期六的高一、高二年級(jí)的地震疏散演練教程中,我就沒(méi)有做到真正對(duì)自己負(fù)責(zé)。下樓時(shí),我沒(méi)有拿厚重書(shū)本,而且還覺(jué)得很可笑,心想只不過(guò)是一次演練,不至于那么認(rèn)真吧!聽(tīng)完領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),才知道這是對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。假如地震真的來(lái)臨,也許一本書(shū)就拯救了自己的生命。
看完尼克胡哲的勵(lì)志人生故事,我想我們心里應(yīng)該有所觸動(dòng)。生命不是因美麗而精彩,
而是因?yàn)榫什琶利悺N覀円屑ど闹械睦щy與挫折,挺起胸膛直面人生,就沒(méi)有不可能!
尼克胡哲觀后感 篇10
我是誰(shuí)?我只是千千萬(wàn)萬(wàn)人類中的一個(gè)普通的、力量弱小的學(xué)生嗎?不,我能夠找到自我,我能夠有自我的目標(biāo),我能夠做出完美的選取,我能夠去愛(ài)、擁抱、鼓勵(lì)別人,即使跌倒100次,我也能夠第101次重新站起來(lái)!}記
當(dāng)我第一次從電腦視頻中看到他時(shí),我認(rèn)為他就應(yīng)是被淘汰了的人。沒(méi)有手,沒(méi)有腿,除了一個(gè)矮小的上半身以外,他就只擁有一只被他稱為小雞腿的腳,這樣不完整的人能干什么呢?可當(dāng)我看他用那短小的腳打電話、踢球、寫(xiě)字……時(shí),當(dāng)我聽(tīng)他演講他為什么仍然存在時(shí),我為他深深折服。他能夠使淚水洗凈靈魂與心靈的窗戶,他能夠讓我們明白為什么我們就應(yīng)存在,他就是力克。胡哲。
他,經(jīng)歷過(guò)心靈的破碎。沒(méi)有四肢的人會(huì)有多么絕望,他會(huì)遭到嘲笑,他會(huì)被欺負(fù),即使欺負(fù)也只能裝作什么也沒(méi)有,因?yàn)樗购蠖己茈y靠自我的力量站起來(lái)。他期望上帝給他四肢,但上帝沒(méi)有;他期望有人能理解他,所以他模仿同學(xué)說(shuō)粗口,以為能成為他們中的一員,可他錯(cuò)了,這樣不僅僅迷失了自我,又惹來(lái)了更多的譏笑。最后,他決定:我是誰(shuí)?我就是我,我熱愛(ài)我的生命,所以我要站起來(lái),我有目標(biāo)。最后,他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來(lái),他開(kāi)始向目標(biāo)一步一步走去。
我們,以前跌倒后試了幾次站不起來(lái)便放下了,永遠(yuǎn)選取放下站起來(lái)的機(jī)會(huì),然后對(duì)自我說(shuō):我什么也不行的,我就這樣了,沒(méi)法改了。我們跌倒過(guò)100次,于是我們便要放下第101次站起來(lái)的機(jī)會(huì)了嗎?不會(huì)!沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)不能夠到達(dá),只但是不能急,我們需要一步一步走過(guò)去,因?yàn)槲覀儾荒茱h過(guò)去或兩步并作一步。我們更不能放下自我,因?yàn)槟鞘俏覀兡苷酒饋?lái)的原因之一,不要為了短暫的快樂(lè)而迷失比鉆石還珍貴的自我。他,沒(méi)有四肢,卻用頭站了起來(lái);我們擁有四肢,我們將會(huì)更有力的站起來(lái)!
他,也想放下過(guò)。誰(shuí)能忍受一天十幾個(gè)人的嘲笑呢?他以前想如果再有一個(gè)人來(lái)嘲笑他,他就放下。有人叫住了他,他想時(shí)候到了,只是那一個(gè)人卻說(shuō):你這天看起來(lái)真好!一句平凡的鼓勵(lì)語(yǔ)卻給予了他力量,這不是他的最后一根稻草,是這個(gè)人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵(lì)是能夠救一個(gè)人的,他明白了。所以,他開(kāi)朗起來(lái),他學(xué)會(huì)去無(wú)條件愛(ài)每一個(gè)人,他擁抱每個(gè)人,他鼓勵(lì)每個(gè)人,因?yàn)樗靡痪湓捙c一個(gè)動(dòng)作能夠?qū)е潞芏啾撸膭?lì)是醫(yī)治的奇方。
我們,以欺負(fù)別人、嘲笑別人為樂(lè),雖然我們是快樂(lè)的,但那些被欺負(fù)的人早已滿身傷痕,也許有一天的一次玩笑便會(huì)致命。我們不曾想過(guò),別人會(huì)因?yàn)槲覀円粋(gè)玩笑、一句話、一次惡作劇而去做出什么不該的事情,也許是這個(gè)人刻意掩飾了吧,可誰(shuí)明白哪一天會(huì)是最后的稻草。所以,請(qǐng)與我一齊每一天去擁抱、鼓勵(lì)一些人吧,去好好愛(ài)、珍惜那些人吧,我們的生命會(huì)因?yàn)槲覀児膭?lì)拯救別人而有價(jià)值與好處!
我看著他笑著說(shuō):我愛(ài)你們,無(wú)條件愛(ài)你們。你們能夠來(lái)?yè)肀。我也想?duì)每一個(gè)人這么說(shuō),我期望像他一樣,在你暴風(fēng)雨且無(wú)遮攔時(shí),我能支持你,給你溫暖,讓你感受到你活著、存在的價(jià)值。
從他身上,我明白了:失敗不是無(wú)止境,當(dāng)我選取第101次站起來(lái)時(shí),我在挑戰(zhàn),我會(huì)成功,只要努力去成功。i can do it!
我明白,鼓勵(lì)是我們做出的完美選取,是我們實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的方法。鼓勵(lì)是生命的源泉,醫(yī)治生命的良方。
我存在,我能夠找到自我,我能夠有目標(biāo),我能夠做出完美的選取,我能夠去擁抱、愛(ài)、鼓勵(lì)別人,即使100次跌倒,我也能夠第101次重新站起來(lái)。
尼克胡哲觀后感 篇11
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活得那么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克。胡哲他受過(guò)屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過(guò)自殺,但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了自己、戰(zhàn)勝了別人。作為辦事處的工作人員,本身就是一個(gè)特殊的崗位。我在想若我們沒(méi)有腿和胳膊會(huì)怎樣?是否我會(huì)如他一樣選擇努力,答案是否定的。毫無(wú)疑問(wèn),尼克·胡哲的樂(lè)觀,感動(dòng)了我;尼克·胡哲的堅(jiān)強(qiáng),震撼了我。也讓我明白,我將如何面對(duì)人生中的挫折,工作中的困難。
首先我們應(yīng)該擁抱苦難,創(chuàng)造奇跡。生命中的苦難往往是奇跡的溫床,奇跡常常伴隨苦難而生。不能忘記,在大漢王朝中,有一個(gè)握筆的勇士,雖遭宮刑卻不屈不撓,苦難囚禁不住他自由的心靈,他用手中的筆寫(xiě)下了千年的風(fēng)云變幻,用自己的意志成就了一部“無(wú)韻之離騷”!不能忘記,一個(gè)雙耳失聰,步履蹣跚的老人,用手中的小提琴向世人昭示了生命的奇跡。不能忘記,一個(gè)失去雙臂、雙腳的男人,沒(méi)有被上帝向他開(kāi)的“玩笑”打倒。不向命運(yùn)低頭,用樂(lè)觀的微笑面對(duì)生活,努力使自己和正常人一樣甚至超載常人。他去過(guò)5個(gè)國(guó)家,用自己的經(jīng)歷為大家?guī)?lái)了1500多次演講,當(dāng)他折斷了雙翼,他沒(méi)有灰心,沒(méi)有放棄,而是擁抱苦難,創(chuàng)造奇跡,他就是尼克·胡哲。當(dāng)幸運(yùn)女神降臨時(shí),我們報(bào)以感激的微笑;當(dāng)不幸敲門(mén)而至?xí)r,我們也要報(bào)以感激的微笑。我們要感激苦難磨礪了手中的劍,讓我們得以更堅(jiān)強(qiáng)。冰心說(shuō):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不悲涼!蓖恍也挥X(jué)得沮喪失落,讓所有苦難的記憶在高樓的頂層隨風(fēng)而散。人的一生大概是離不開(kāi)一些苦難的,而奇跡也常蘊(yùn)藏在苦難之中。真誠(chéng)擁抱苦難的人,必定是創(chuàng)造奇跡的人。其次我們應(yīng)該拒絕回避,直面人生。尼克·胡哲告訴我人生因自己而精彩!自己的人生態(tài)度決定自己的人生航向,人生因自己的坦然面對(duì)而更加絢爛。尼克·胡哲告訴我們,縱使有再多的血和淚,也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),直面人生。每個(gè)人的人生都會(huì)經(jīng)歷一些坎坷與挫折,但是生命還是要繼續(xù),我們要對(duì)自己負(fù)責(zé),要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)!什么是負(fù)責(zé)?自己不放棄自己,能夠直面人生就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的最好詮釋?赐昴峥撕艿膭(lì)志人生故事,我想我們心里應(yīng)該有所觸動(dòng)。生命不是因美麗而精彩,而是因?yàn)榫什琶利。我們要感激生命的中的困難與挫折,挺起胸膛直面人生,就沒(méi)有不可能!
最后要用樂(lè)觀灌溉心靈的沃土。一條幽巖,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一種人生,跌宕困頓中方能彰顯樂(lè)觀自信的力量。如果沒(méi)有四肢,我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒;如果沒(méi)有四肢,我不知道能否承受住別人異樣的目光;如果沒(méi)有四肢,我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。尼克·胡哲,他是折翼的天使,是破繭而出的蝴蝶,是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著他專屬的傳奇;他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫,收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家,他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持,為他帶來(lái)了成功。他說(shuō)他想到了愛(ài)迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望,所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳,他可以潛到水下三十米,他可以沖浪,他可以完成許許多多正常人都做不到的事情,而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。馬克思說(shuō):“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才會(huì)學(xué)會(huì)走路。”一路走來(lái),尼克·胡哲經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,他卻沒(méi)有在失敗中停滯不前,而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試,讓他更加充滿斗志,用微笑面對(duì)生活,書(shū)寫(xiě)自己的多彩人生。雖然艱辛的路看起來(lái)在延續(xù),但是,只要我們充滿樂(lè)觀與自信,這雙手一定可以擁抱光明。
不要抱怨生活、工作如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,還能說(shuō)什么?只要能夠認(rèn)真對(duì)待每一份工作,都可以嘗到成功的喜悅。只要努力的生活,就會(huì)感覺(jué)到幸福的味道。要記住:對(duì)生活充滿希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
尼克胡哲觀后感 篇12
在今天下午,我的老師帶我觀看了一個(gè)1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來(lái)就沒(méi)有手和腳的人的演講。
他叫尼克。胡哲,在世界多地環(huán)游過(guò),并在世界多地進(jìn)行了勵(lì)志演講。我起初看時(shí),以為是老師見(jiàn)我們學(xué)習(xí)累了,讓我們看個(gè)搞笑片輕松一下,可我看了一半后就不笑了,尼克。胡哲對(duì)待自己有生理缺陷的態(tài)度是如此樂(lè)觀,別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活,并不在意別人對(duì)他的態(tài)度。他用自己唯一的腳學(xué)會(huì)了打網(wǎng)球、敲鼓、打接電話等正常人能做的事。他在跌倒后用自己的頭和唯一的腳爬了起來(lái),你也許會(huì)說(shuō)這很容易,你不信這很難的話可以試試,讓你的好朋友把你的手和腳都綁起來(lái),再把你推倒,然后你起來(lái)試試——你根本站不起來(lái),如果沒(méi)有久經(jīng)鍛煉,要想這樣站起來(lái)簡(jiǎn)直比登天還難。
在我們的生活中,遇到困難是常事,而關(guān)鍵在于怎么去克服它。正像尼克。胡哲所說(shuō)的:“人生最可悲的并非失去四肢,而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來(lái),但我們?nèi)绻挥洅熘霌碛谢蚯啡钡臇|西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問(wèn)題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度!
我在生活中遇到的困難不計(jì)其數(shù),其中最典型的要數(shù)那次學(xué)穿溜冰鞋了。那是我剛買(mǎi)溜冰鞋時(shí),那時(shí)的我連溜冰鞋碰都沒(méi)碰過(guò),更別說(shuō)會(huì)溜了。在我剛穿上時(shí)我只會(huì)站立,過(guò)了一小時(shí)后就可以上下臺(tái)階了,又過(guò)一小時(shí),我滿以為自己會(huì)溜了,就邁開(kāi)大步去溜了起來(lái)。誰(shuí)知還沒(méi)滑出兩米遠(yuǎn)就摔了一個(gè)狗啃泥,在我臉的前面就有一堆垃圾,垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅,別提有多惡心了。那時(shí)的我真想一走了之,可我又轉(zhuǎn)念想到了尼克。胡哲的話,就頑強(qiáng)地爬起來(lái)繼續(xù)溜。這次我很小心,可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中,溜冰鞋終于乖乖地聽(tīng)我的號(hào)令了。
朋友,你也看看尼克。胡哲的演講吧,我保證你會(huì)受益終生的。
尼克胡哲觀后感 篇13
一個(gè)沒(méi)有四肢,卻鼓勵(lì)了千百萬(wàn)人的傳奇人物,你認(rèn)識(shí)他嗎?沒(méi)錯(cuò)!他就是力克胡哲!
在1982年12月4日,在澳大利亞誕生了一個(gè)天生沒(méi)有四肢,只在左側(cè)臀部下有一只“小雞腿”的殘疾男孩。
當(dāng)我第一次看到他的時(shí)候,以為他是以為悲傷的殘疾人,可是后來(lái),我知道我想錯(cuò)了,力克胡哲是一位樂(lè)觀向上、幽默大方的.人,我第一次看到他的時(shí)候也有些害怕,可后來(lái),知道他那只“小雞腿”可以做那么多的事情,我不由得敬佩他,他并沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘缺而悲傷,正相反,他用自己的“小雞腿”和嘴努力的學(xué)習(xí)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、打字和打球……
他還說(shuō)過(guò):“人生難免會(huì)跌倒,跌到了就要努力站起來(lái),因?yàn)槟悴荒芤驗(yàn)榈?00次跌倒,而放棄第101次站起來(lái)。我曾經(jīng)也很多次跌倒過(guò),每一次都很難站起來(lái),但是,我并沒(méi)有沒(méi)有放棄希望,經(jīng)過(guò)不斷的努力,我終于重新站了起來(lái)!彼窍敫嬖V我們,人生應(yīng)該永不放棄。跌到了應(yīng)該重新站起來(lái)不單單指跌倒,還指人生值得各種阻礙、各種挫折。
力克·胡哲笑對(duì)人生中的難關(guān),他說(shuō)的對(duì):“人生沒(méi)有走不過(guò)的道路,只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難,永不放棄!
看完了這段視頻,我也想到了自己,但我們的“不幸”跟力克·胡哲比起來(lái),實(shí)在是太渺小了。若干年后,他的話一定會(huì)讓我記憶猶新,因?yàn)樗脑拰?huì)成為我無(wú)窮的財(cái)富。
尼克胡哲觀后感 篇14
今天,老師給我們看了一個(gè)名人,他叫尼克·胡哲。尼克很帥,他有一頭短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙小眼睛,高高的鼻梁,微笑起來(lái)會(huì)露出潔白的牙齒,白色的皮膚,整個(gè)人看上去非常帥氣。
同時(shí)尼克是一名殘疾人,他天生沒(méi)有雙腿、雙手,只有一個(gè)小腳趾,被他稱為“小雞腿”。但是卻絕不能小看他,如果是我們普通人成為尼克這樣,沒(méi)有四肢,我覺(jué)得都會(huì)失去活下去的希望,不要說(shuō)成就一番事業(yè)了,就是生活都成問(wèn)題,吃飯、穿衣服都需要?jiǎng)e人幫助,尼克卻不一樣,他獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,成為了兩個(gè)公益組織的總裁。他用自己的“小雞腿”一分鐘可以打43個(gè)字,也可以寫(xiě)字,去了32個(gè)國(guó)家,演講1600多場(chǎng),真是特別佩服他。
想想我們,遇到不會(huì)的題就去問(wèn)父母,用手機(jī)查,一點(diǎn)都不先自己想一想,我們一個(gè)四肢健全的人如此面對(duì)生活、厭惡學(xué)習(xí),真是連一位演技人都不如呢。
一個(gè)殘疾人都可以做出這番事業(yè),學(xué)會(huì)堅(jiān)持,而我怎么可以這么面對(duì)困難輕易放棄呢?今后我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
尼克胡哲觀后感 篇15
今天,我看了一個(gè)人的故事,他有一雙濃眉大眼,高高的鼻梁下有一張厚嘴唇,牙齒很潔白,嘴下有著稀疏的胡渣,他就是尼克·胡哲。
尼克·胡哲天生殘疾,四肢不全,只有一個(gè)被他稱為“小雞腿”的腳趾,就連平時(shí)吃飯、穿衣服都是問(wèn)題,而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一步一步的攀上了人生高峰。擁有2個(gè)大學(xué)學(xué)位,2個(gè)全球性公益組織的總裁,去過(guò)32個(gè)國(guó)家,演講1600多場(chǎng),為數(shù)十萬(wàn)人傳達(dá)“永不放棄”的理念。
尼克·胡哲的四肢不全,摔倒了就十分難站起來(lái),而他卻靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,一次次地去嘗試,一次次的面對(duì)失敗,又選擇堅(jiān)持……最終站了起來(lái)。
而我們呢?遇到不會(huì)寫(xiě)的作業(yè)就上網(wǎng)去找,不會(huì)寫(xiě)就去抄……這樣的事例在生活中很常見(jiàn),一旦面對(duì)困難就放棄。而尼克這樣一個(gè)殘疾人都在嘗試并堅(jiān)持,在努力,我們四肢健全的人還比不上一位四肢不全的殘疾人嗎?
尼克說(shuō)過(guò):你永不放棄的心,比鉆石更珍貴。沒(méi)有無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想。是的,只要我們永不放棄,就沒(méi)有什么達(dá)不成的目標(biāo),只要我們努力,就沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想。
來(lái)吧,讓我們像尼克學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,活出精彩的自己!
尼克胡哲觀后感 篇16
今天,我們看了一個(gè)人的故事,他叫尼克·胡哲。
他天生就沒(méi)有四肢,只有一個(gè)小腳趾,這就是他所有的四肢。一頭金黃色的短發(fā),濃黑的眉毛下有一雙小小的眼睛,還有一個(gè)高高的鼻子,咧嘴一笑就露出一排潔白的牙齒。
他雖然是一位殘疾人,但是千萬(wàn)不要小瞧他。他還是兩個(gè)國(guó)家共益組織的總裁,獲得了兩個(gè)大學(xué)學(xué)位。一位殘疾人都能干出這樣的成績(jī)來(lái),我們四肢健全的人,又做出什么成績(jī)了呢?
尼克說(shuō)過(guò):“我做什么事情都會(huì)遇到困難,嘗試了一百次,卻摔倒了一百次。如果我放棄、退縮,我就不能站起來(lái)。我選擇了堅(jiān)持,我知道只要我不服輸,總有一天會(huì)重新站起來(lái)!
他沒(méi)有雙腿也能勇攀高峰,沒(méi)有雙臂也能振翅飛翔。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
尼克胡哲觀后感 篇17
今天,我們看了尼克·胡哲的故事。
尼克·胡哲他身材短小,四肢不全,只有一個(gè)小腳趾。有一張瓜子臉,茂盛的短發(fā),下面是棕黑的眉毛。一雙一笑起來(lái)就瞇成縫的眼,下面是高高的鼻梁,還有一張笑開(kāi)縫的嘴,還有一些茂密的胡渣。
他不像我們一遇到挫折,就會(huì)放棄。他會(huì)選擇堅(jiān)持下去。他因?yàn)槿鄙偎闹,連站起來(lái)也成為了大問(wèn)題,他曾嘗試自己站起,但是試了幾百次,卻摔了幾百次,可他沒(méi)有放棄,直到自己能站起。這正是我們沒(méi)有的。可能生活中也有人跟他差不多,身體殘疾,但是,他們或許一輩子都不會(huì)去嘗試做一些有意義的事情,并且坐在輪椅上等死。
但仔細(xì)想想,就算我們四肢健全,在困難面前我們還是會(huì)放棄。他說(shuō)過(guò):“沒(méi)有無(wú)法達(dá)成的目標(biāo),沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想。”所以不管怎樣,也不要輕易放棄,一旦放棄,也許一輩子就放棄了。
看完短片,我總結(jié)到了一個(gè)道理,遇到困難一定不要放棄!
尼克胡哲觀后感 篇18
在課堂上,老師給我們看了一段介紹澳大利亞傳奇人物尼克·胡哲的視頻。1982年4月4日早上,尼克的父母高興地迎接他們的第一個(gè)兒子,但他們從未想到自己會(huì)是一個(gè)沒(méi)有四肢的“怪物”。
這是一場(chǎng)艱難的戰(zhàn)斗。尼克需要什么供應(yīng),這是一場(chǎng)持續(xù)的斗爭(zhēng)。尋求幫助的對(duì)象和渠道不多。這對(duì)夫婦只能自己解決各種問(wèn)題。他們不斷摸索著嘗試和糾正錯(cuò)誤,尋找或設(shè)計(jì)合適的輪椅設(shè)備,籌集資金支付一切費(fèi)用,甚至違反社會(huì)法律。由于尼克的身體殘疾,澳大利亞當(dāng)時(shí)的法律不允許他進(jìn)入正規(guī)學(xué)校,但他的母親奮力修改法律,經(jīng)歷了各種各樣的困難,使尼克成為第一個(gè)進(jìn)入正規(guī)學(xué)校的殘疾學(xué)生。
在一次環(huán)游世界傳遞愛(ài)情的演講中,一名聽(tīng)眾學(xué)生問(wèn)尼克支持他的最大力量是什么。尼克毫不猶豫地說(shuō),“家庭”!叭绻阌幸粋(gè)家庭,并不斷播下愛(ài)的種子,你怎么能愿意離開(kāi)你的家庭,把痛苦留給愛(ài)你的人呢?”尼克嘆了口氣。在尼克眼里,最讓他感動(dòng)的是他的父母總是他最好的聽(tīng)眾,聽(tīng)他訴說(shuō)所有的煩惱和快樂(lè),從不感到無(wú)聊。從他6歲起,他的父親就教他如何用腳趾把單詞輸入電腦,教他游泳,并鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)踢足球和玩滑板。他的母親告訴他在任何情況下都要微笑,并告訴他,“如果人們?cè)俣⒅憧,你可以主?dòng)和別人交談,以友好的方式面對(duì)世界。那么世界將對(duì)你友好。”“我愛(ài)我父母勝過(guò)愛(ài)我自己。我不想把痛苦留給他們!蹦峥苏f(shuō),這種對(duì)愛(ài)的反饋和感激讓他不會(huì)輕易放棄。
正是這種家庭教育造就了樂(lè)觀的尼克·胡哲。但是如果尼克·胡哲出生在中國(guó),會(huì)是什么樣子呢?也許當(dāng)他出生時(shí),他的父母剝奪了他的生存權(quán),或者把他遺棄在社會(huì)的某個(gè)角落靜靜地等待死亡,或者也許他“幸運(yùn)地”活了下來(lái),但他的下一次生活不會(huì)很令人滿意。
當(dāng)我想到這個(gè)問(wèn)題時(shí),我能在腦海中看到殘疾人躺在街上乞討,用他們破碎的身體來(lái)贏得路人的同情。當(dāng)霍克內(nèi)赫特用他充滿激情的演講感動(dòng)了全世界所有的觀眾時(shí),他也是一個(gè)有著巨大身體缺陷的人。為什么他們目前的情況如此不同?尼克的父母從未放棄過(guò)他。他們一直是尼克最大的精神支持,無(wú)論是身體上還是心理上。他們給了尼克最好的教育,不僅為他提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,而且教育尼克正確地面對(duì)生活方式,這樣尼克就可以重拾對(duì)生活的熱情。當(dāng)中國(guó)父母遇到一個(gè)身體有巨大缺陷的孩子時(shí),絕大多數(shù)父母會(huì)拋棄這個(gè)孩子。即使他們當(dāng)時(shí)接受了孩子,他們也會(huì)把孩子當(dāng)作以后撫養(yǎng)的負(fù)擔(dān),對(duì)孩子的態(tài)度很差,更不用說(shuō)孩子的教育了。他們不僅會(huì)為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),還會(huì)給他們生命教育和抗挫折教育。相反,他們可能經(jīng)常用語(yǔ)言或其他方式來(lái)刺激他們的孩子增加他們的自卑情結(jié)。
最后,當(dāng)許多人把目光投向尼克·胡哲的諸多優(yōu)點(diǎn)時(shí),我們不能忽視他的家庭教育。正是這種教育使他一步步成功。
尼克胡哲觀后感 篇19
從前,有一個(gè)小男孩睜大眼睛看了尼克很長(zhǎng)時(shí)間。最后他說(shuō),“你還有頭。”——這是尼克·胡哲在他的演講中將談到的一個(gè)小插曲。只要你看著尼克,你就會(huì)立刻明白為什么小男孩會(huì)這樣說(shuō),然后哀嘆上帝為什么創(chuàng)造了這樣的生活。
尼克出生時(shí)沒(méi)有四肢,只有軀干和頭部,就像一尊破碎的雕像。甚至他的父母也不能接受這張照片?梢韵胂螅@樣的身體給尼克造成了很大的困難。他唯一能用的身體部位是一只有兩個(gè)腳趾的小腳,被他姐姐昵稱為“小雞腿”,因?yàn)槟峥说膶櫸锕钒阉`認(rèn)為雞腿,想吃它。
尼克不能走路,不能拿東西,總是要忍受被監(jiān)視的恥辱。這曾經(jīng)讓他如此沮喪,以至于他想把自己淹死在浴缸里。幸運(yùn)的是,在最后一刻,他記得父母在他的墓前哭泣,所以他放棄了。這是他最正確的選擇。幸存讓他有機(jī)會(huì)看到自己的生活充滿無(wú)限希望。
尼克信奉基督教,并警告自己永遠(yuǎn)不要放棄。雖然他沒(méi)有健全的四肢,但他有很好的口才和聰明的大腦。他總是以極其輕松的語(yǔ)氣取笑自己的經(jīng)歷。他從不在乎人們驚訝的眼神,努力對(duì)自己有信心。事實(shí)上,他做了一些大多數(shù)普通人做不到的事情:他已經(jīng)成為一名世界知名的勵(lì)志演說(shuō)家。
尼克19歲時(shí),他打電話給學(xué)校宣傳他的演講。被拒絕52次后,他得到了5分鐘的演講和50美元的薪水。從那以后,他的演講生涯開(kāi)始了。他的聲音很有吸引力,他的思維很清晰,他的語(yǔ)言很幽默,最重要的是,他有一種獨(dú)特的生活經(jīng)歷,可以和別人分享,并給每個(gè)人堅(jiān)持下去的力量。經(jīng)過(guò)多年的訓(xùn)練,他擁有極其堅(jiān)韌的頭腦和豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些精神品質(zhì)完全彌補(bǔ)了身體上的缺陷,幫助尼克超越了健康的大多數(shù),取得了非凡的成就。
今天,他在世界34個(gè)國(guó)家發(fā)表了1500多次演講,每年收到來(lái)自世界各地的30000多份邀請(qǐng)。所有看過(guò)他的視頻或聽(tīng)過(guò)他演講的人都被這個(gè)被預(yù)言“永遠(yuǎn)得不到愛(ài)”的人真誠(chéng)地說(shuō)服了。他已經(jīng)成為世界與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍南笳,或者是一個(gè)活生生的雕塑。
對(duì)于中國(guó),尼克投入了特別的精力。在過(guò)去的三年里,他每年都來(lái)中國(guó)演講。今年5月14日至17日是他第四次訪華,目標(biāo)受眾是大學(xué)生。尼克出生于1982年,是80后。他非常同情大學(xué)生。此次巡演的組織者之一騰訊慈善基金會(huì)也希望通過(guò)尼克感人的故事啟發(fā)80后和90后的年輕一代。
尼克在演講中說(shuō):“我在鏡子前有一張非洲難民兒童的照片,F(xiàn)在我的目標(biāo)之一仍然是幫助這些窮人!薄熬臀叶裕诮稚洗髅弊訒(huì)馬上被別人認(rèn)出來(lái),所以我已經(jīng)很出名了。我不是在追求名聲。我不在乎別人是否懷疑我,只要我的所作所為能改變哪怕是一個(gè)人的生活,這一切都值得去做。”
“有人問(wèn)我,我認(rèn)為我是世界上最幸福的人嗎?我想說(shuō)是的。我非常清楚生命的三個(gè)真正含義——價(jià)值、目標(biāo)和目的。我知道我要去哪里,所以我很開(kāi)心。無(wú)論如何,滿足于你所擁有的,比如我,珍惜我的“小雞腿”。不要放棄,愛(ài)別人,每天向前邁一小步。你當(dāng)然可以實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)!
尼克胡哲觀后感 篇20
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻,深受感觸,于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢,但勇于面對(duì)身體殘障,創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈,熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人,年僅30歲,他已踏遍世界各地,接觸逾百萬(wàn)人,激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不一定會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱,不過(guò)他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能,在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克?胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物,但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的能力,他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌特別好或者某樂(lè)器演奏得特別好的殘疾藝術(shù)家,奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間,而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
這里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽,家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸,什么樣的奇葩都有,孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全,怕孩子受到傷害,另外,中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了,家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重,望子成龍,所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中,他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題,而對(duì)于出現(xiàn)在身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育,這里的放是放養(yǎng)而不是放棄,父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事,讓他們自己解決各種問(wèn)題,在這期間,人的各種能力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因,中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾希望的原因。
因此,個(gè)人認(rèn)為,中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革,改變其模式,應(yīng)向西方學(xué)習(xí),所謂師夷長(zhǎng)技以制夷,說(shuō)的就是這個(gè)道理。
尼克胡哲觀后感 篇21
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講,心中一直蕩漾著層層的波瀾,久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!這不得不使我們正常人都佩服有加,他的演講富有激情,也很有趣,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò),這使他連自殺的心都有了,好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意接受他,可是他上學(xué)的第一天,居然有十二個(gè)人嘲笑他,他想:如果再有一個(gè)人嘲笑我,我就不活了。放學(xué)的路上,一個(gè)小女孩兒叫住他,力克胡哲心想:完了,我今天活不成了!可是小女孩兒說(shuō):“尼克,你今天很棒!”就是這簡(jiǎn)單的一句話,把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理:你的一句話可以拯救一個(gè)人,也可以毀掉一個(gè)人!
做為我們教師,對(duì)學(xué)生的每一句話也是一樣的,有的時(shí)候一句話可以使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心,有時(shí)候一句話又可以影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師,一定要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生,揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。
不要抱怨生活如何不盡人意,看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度,我們還能說(shuō)什么?記。簩(duì)生活充滿希望,永不放棄,愛(ài)自己,愛(ài)他人!每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的,最美的!
我們所接觸的學(xué)生形形色色,各樣的家庭都有,這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空,讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔,成為一只只雄鷹,搏擊長(zhǎng)空!
尼克胡哲觀后感 篇22
在一次課中老師組織我們觀看了著名勵(lì)志演講家尼克的演講。尼克。胡哲,一個(gè)“傳奇”的人物,是一個(gè)殘疾人,他生下來(lái)就沒(méi)有四肢,僅有的只是像雞爪子一樣的小腳,但他卻堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對(duì)人生中的困難,不氣餒,不因?yàn)閹状问《p言放棄。甚至能夠給別人帶來(lái)生活的希望,鼓勵(lì)每個(gè)人勇于面對(duì)并改變生活,開(kāi)始完成人生夢(mèng)想的征程。通過(guò)自己人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、令人難以置信的幽默和與人們溝通的驚人能力,深受孩子、少年和青年人的喜愛(ài),尼克是真正的使人倍受鼓舞的演說(shuō)家。我深深的被他的幽默堅(jiān)強(qiáng)的人生態(tài)度所折服。
如果沒(méi)有四肢,我不知道自己能否肚子料理看似簡(jiǎn)單的小事兒;如果沒(méi)有四肢,我不知道能否承受住別人異樣的目光;如果沒(méi)有四肢,我不知道自己還能否去追求屬于青春的夢(mèng)想。但是,這些看似不可能的想法卻在尼克·胡哲身上用樂(lè)觀自信轉(zhuǎn)化成了可能。
尼克·胡哲,他是折翼的天使,是破繭而出的蝴蝶,是溫暖心靈的陽(yáng)光。他用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)著他專屬的傳奇;他用善良去引導(dǎo)別人走出迷茫,收獲希望。他夢(mèng)想成為一名演講家,他希望為別人演講卻被拒絕了52次。然而他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持,為他帶來(lái)了成功。他說(shuō),他想到了愛(ài)迪生試驗(yàn)9999次仍不放棄希望,所以他仍要繼續(xù)。他可以游泳,他可以潛到水下三十米,他可以沖浪,他可以完成許許多多正常都做不到的事情,而我們卻無(wú)法走進(jìn)他的世界。
尼克·胡哲天生沒(méi)有手腳,可是他卻活得那么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位!他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的奇跡,那么他其實(shí)是想你成為別人的奇跡!多么感人的一句話,正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人。因?yàn)槲沂欠駮?huì)如他一樣選擇努力,答案是否定的。毫無(wú)疑問(wèn),尼克·胡哲的樂(lè)觀,感動(dòng)了我;尼克·胡哲的堅(jiān)強(qiáng),震撼了我。也讓我明白,我將如何面對(duì)人生中的挫折,工作中的困難。尼克。胡哲他受過(guò)屈辱、被別人歧視、被同學(xué)欺負(fù)、也曾想過(guò)自殺,但他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的精神戰(zhàn)勝了自己戰(zhàn)勝了別人。
現(xiàn)在的尼克胡哲,作為演講家在各個(gè)國(guó)家做演講?吹剿孕诺哪樱覐男牡着宸。沒(méi)有四肢,卻可以在大家面前如此自如的講到自己的經(jīng)歷。還戲稱自己的腳是小雞爪。在逗樂(lè)別人的同時(shí),自己也很坦然接受。我想他要有多么大的一種勇氣才可以做到這樣。在臺(tái)上的每一次表演,都讓臺(tái)下的觀眾感到震驚,靠?jī)H有的一只腳,竟然和可以踢球,可以寫(xiě)字,可以彈琴,背后要付出常人無(wú)法想象的努力。他成功,我們看到的是他光鮮的一面,然而他的經(jīng)歷才是令我最佩服的。自如的和學(xué)生們交流,給學(xué)生上了一節(jié)很好的勵(lì)志課。他是我們的榜樣。四肢健全、智力正常的我們要相信,若擁有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力、自信、樂(lè)觀,我們就能創(chuàng)造奇跡。
馬克思說(shuō):“人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤,他才會(huì)學(xué)會(huì)走路!币宦纷邅(lái),尼克·胡哲經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,他卻沒(méi)有在失敗中停滯不前,而是爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)。一次次浸透了淚泉的嘗試,讓他更加充滿斗志,用微笑面對(duì)生活,書(shū)寫(xiě)自己的多彩人生。以前我總會(huì)抱怨生活中太多的事情不公平,看了尼克胡哲的故事,我知道所有的抱怨都是多余的,一個(gè)沒(méi)有四肢的人,他所要承受的壓力比正常人大了很多,而他卻能夠成為大眾的榜樣。抱怨只會(huì)使你更沒(méi)自信,還是好好面對(duì)生活,學(xué)會(huì)去適應(yīng)生活。遇到挫擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持,冷靜的思考。用樂(lè)觀的精神去看待生活中的每一件事的時(shí)候,你會(huì)變得自信,快樂(lè)。
而讓我最為驚嘆的是他的“永不言敗”——Nevergiveup。當(dāng)他想要在倒下的時(shí)候起來(lái)時(shí),說(shuō)“即使我失敗了一百次,我也要站起來(lái)。”然后,他用行動(dòng)向我們展示了——即使沒(méi)有手,沒(méi)有腳,我也不會(huì)差,我也是能夠站起來(lái),也是能夠成功的!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己不行、不能成功,對(duì)自己沒(méi)有信心。有許多人嘗試了一百次、一千次甚至一萬(wàn)次才取得成功,相比之下,隨便說(shuō)放棄,失敗又算什么?
“其實(shí)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)!边@句話體現(xiàn)了尼克的態(tài)度,也激勵(lì)了我們?nèi)プ非髩?mèng)想。即使夢(mèng)想的路上有困難,但也不要放棄,堅(jiān)持到最后,一定會(huì)取得成功。
對(duì)著夢(mèng)想,永不言敗,一百次、一千次、一萬(wàn)次不算什么,Tryagain,Tryagain,再試一次,再試一次!人生在世,難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗,這才是生命的本色。人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生,應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生,應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒,你便有希望。永不言敗在精神,它如巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的陽(yáng)光,習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲,與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗,否則你的生命之花將會(huì)枯萎。
古往今來(lái),彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力,都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū),如果沒(méi)有他一生如一日的搜集整理,筆耕不息,沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦,哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生;如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水,嘗遍百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改,孜孜不倦的探討,哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。
人世間,沒(méi)有波濤澎湃的大海,怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟;沒(méi)有磨刀石的磨礪,怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝;沒(méi)有風(fēng)吹和雨打,怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”唯有經(jīng)過(guò)苦難的洗禮,才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始得金”的至理;于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨,那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折,你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值,你的生命才會(huì)有意義。
生活中,苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”,將你束縛起來(lái),將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你,不要言敗,要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹,去追尋外面的陽(yáng)光,讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。堅(jiān)守著你的信念,背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的豪氣,擁有“為草當(dāng)作蘭,為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足,松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空,要用你強(qiáng)壯的手臂托起希望的太陽(yáng)。如此,人生無(wú)撼。
展開(kāi)你的翅膀,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,腳踏實(shí)地,勇敢地去面對(duì),永不言棄。
尼克胡哲觀后感 篇23
周日,我和汪哲宇去市民中心禮堂看了尼克胡哲在中國(guó)的巡回演講,深圳是他的最后一站,演講的題目是《感恩的心,回饋社會(huì)》。
開(kāi)場(chǎng),巨大的銀幕播放了尼克的紀(jì)錄片,他一生下來(lái)就沒(méi)有四肢,但他并沒(méi)有被他的父母拋棄,他在成長(zhǎng)過(guò)程中,不僅僅要挑戰(zhàn)學(xué)習(xí),更要面對(duì)自卑和孤獨(dú)。他有著過(guò)人的毅力,在28年里,他學(xué)會(huì)用他唯一的小腳跑步、踢球、打字、游泳、騎馬、開(kāi)車,甚至成了一位演講家?戳似,我很好奇,尼克到底是一個(gè)怎么樣的人?終于,他出場(chǎng)了,尼克穿著藍(lán)色襯衣、黑色西裝,但西裝沒(méi)有袖子,更為驚人的的他有一個(gè)只有兩個(gè)趾頭的小腳。
尼克的演講持續(xù)了一個(gè)半小時(shí),非常風(fēng)趣,觀眾席上爆發(fā)出陣陣掌聲和大笑聲。尼克講了一個(gè)關(guān)于他成為演講家的故事,讓我很難忘:一天,尼克的父親問(wèn)他,“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?”尼克說(shuō):“當(dāng)然是演講家。”他父親又問(wèn):“你會(huì)演講嗎?”沒(méi)等父親說(shuō)完,尼克就去打電話。他打了52個(gè)電話,前面的51個(gè)都被拒絕了,直到第52次,他成功了!一個(gè)學(xué)校終于同意他來(lái)演講,給了他50元的報(bào)酬,因?yàn)榧译x那個(gè)學(xué)校很遠(yuǎn),尼克請(qǐng)他弟弟車他過(guò)去,把那50元給了弟弟做運(yùn)費(fèi)。他在路上來(lái)回花了五個(gè)小時(shí),只面對(duì)著十個(gè)學(xué)生講了五分鐘,但這畢竟是他第一次演講,并且成功了!剛回到家,尼克就接到了其他學(xué)校的邀請(qǐng),他就是這樣一步步走向成功的。尼克告訴我們,生活也是如此,如果你不去嘗試,那你就永遠(yuǎn)無(wú)法成功。就算第一次失敗了,如果不接著往下試,你也不會(huì)成功。因?yàn)椴徽撌悄囊粋(gè)人,都不知道你試驗(yàn)的下一步會(huì)不會(huì)成功。
聽(tīng)了尼克的話,我想到了自己。每次遇到困難,有的時(shí)候是碰到難題,我要么就空在那兒不做,要么就叫媽媽:“媽!快來(lái)幫我看一下這個(gè)題,超難呀!”比比尼克,我覺(jué)得自己很沒(méi)面子,人家沒(méi)手沒(méi)腳的都能自己想辦法去解決各種問(wèn)題,而我只會(huì)開(kāi)口找人幫忙。要是我自己試一試,錯(cuò)了再試,再錯(cuò)再試,總有做對(duì)題的時(shí)候的。
演講的最后,尼克給我們們打了一個(gè)很好的比方。他整個(gè)人趴在了講臺(tái)上,說(shuō):“如果我肯定地認(rèn)為我站不起來(lái),我就會(huì)一直趴在桌子上;如果我努力了,我會(huì)……”尼克還沒(méi)說(shuō)完,他就努力地用頭頂著桌子,用他的小雞腳撐住身體,把身子一拱,他成功了,他站起來(lái)了!
所以,無(wú)論作任何事情,有了目標(biāo)就不能隨意放棄。一個(gè)四肢殘缺的人尚且如此,那我們呢?“真正改變命運(yùn)的,不是我們的際遇,而是我們的態(tài)度!”我很欣賞尼克的這句話,我要向他學(xué)習(xí)。
尼克胡哲觀后感 篇24
1982年12月4日,在澳大利亞一個(gè)普通家庭里誕生了一個(gè)沒(méi)有四肢,無(wú)手無(wú)腳,只得左下肢有一個(gè)“小雞腿”的孩子,他的名字是力克·胡哲。
沒(méi)有人知道他的病因是什么,沒(méi)有人知道該怎么對(duì)待他,面對(duì)他的只有迷茫無(wú)助的前途。
但他沒(méi)有放棄,憑借著身邊人的愛(ài)與關(guān)懷,他一步一步地走向了成功。直到今天,他可以自豪堅(jiān)定地跟大家說(shuō):“現(xiàn)在就算你用百萬(wàn)元來(lái)引誘我,叫我長(zhǎng)出手腳,我也不會(huì)考慮!币?yàn)樗嘈,因(yàn)樯系蹧](méi)有賜他一個(gè)想要的神跡,所以其實(shí)是想讓他成為別人的神跡。
Onestepatime·Onestepalife
在他的演講過(guò)程中,有一句令我深受感動(dòng)。他“站”在桌子上,從左走到右,一次一步,雖然緩慢但終是會(huì)走到終點(diǎn)。Onestepatime是他的方法,也是支撐著他繼續(xù)前進(jìn)的信念。他告訴了我們:一次一步,一步一生。
沒(méi)有人能夠一次就能攀上頂峰,只有不斷堅(jiān)持努力。這看似平凡的道理,卻常常被我們這些所謂的正常人所忽略,我們常常會(huì)抱怨生活的不公、命運(yùn)的不濟(jì),卻沒(méi)有認(rèn)真地為著目標(biāo)再去努力一次。還記得那個(gè)挖水井的寓言,農(nóng)夫一次一次地挖,卻從來(lái)沒(méi)有一次是專注在一個(gè)洞里持續(xù)地挖。農(nóng)夫走了很多步,但總是還沒(méi)有走到終點(diǎn)就已停止。
這也讓我想起了我自己,以前總覺(jué)得這個(gè)世界充滿著不公平,總是憤世嫉俗。但看到這個(gè)片子之后,真的,我發(fā)現(xiàn)不公平永遠(yuǎn)都會(huì)存在,我們無(wú)力改變他,但可以改變自己,讓自己在這些不公平中活得精彩!
看完片子,就抵擋不住心中的好奇心,想要了解他更多。以下是我對(duì)他一些經(jīng)歷的看法:
一、“我生在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭里,父母和所有親人都很疼愛(ài)我”。
我認(rèn)為,這一點(diǎn)是使他能夠健康成長(zhǎng)的有力保證,從社會(huì)工作的角度,“人在環(huán)境中”,環(huán)境對(duì)一個(gè)人的影響是十分深遠(yuǎn)的,特別是當(dāng)他還是小孩的時(shí)候。據(jù)調(diào)查,90%的問(wèn)題青少年都是成長(zhǎng)于問(wèn)題家庭,他們感受不到愛(ài)與溫暖。另外,從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),當(dāng)一個(gè)人感受到關(guān)懷時(shí),自然就會(huì)對(duì)這個(gè)世界充滿愛(ài)與希望。
二、上學(xué)后,同學(xué)的嘲笑和排擠使他感到深深地孤獨(dú)。他對(duì)自己的生命感到絕望,內(nèi)心充滿挫敗感和抱怨,一度試圖在家里的浴缸自殺。
這是環(huán)境對(duì)他所施加的壓力所致的。青少年總是十分在意別人的看法。當(dāng)他遇到周遭不一樣甚至嘲笑的眼光時(shí),就會(huì)越發(fā)地認(rèn)為自己跟別人不同,產(chǎn)生躲避的心理,想要遠(yuǎn)離人世,心理以為不被人看到就不會(huì)被嘲笑,與別人不一樣的地方也會(huì)消失。殊不知,即便看不見(jiàn)了,缺陷仍然存/在,反而會(huì)因?yàn)樽陨淼拈W躲,把缺陷放大。
三、十三歲那年,媽媽把一份刊登了一個(gè)殘障人士故事的剪報(bào)給他看,這又燃起了力克對(duì)生命的熱情。
這應(yīng)該就是“偶像效應(yīng)”了,當(dāng)他知道一個(gè)比他生命更悲慘的人尚且能夠自立自強(qiáng)時(shí),他就會(huì)自然而然地拿出自己的勇氣,不僅要向“偶像”學(xué)習(xí),更要超越他。
四、他當(dāng)牧師的父親和當(dāng)護(hù)士的母親總是相信他是上帝的禮物,對(duì)他關(guān)懷備至。因此,當(dāng)他想要自殺時(shí),總會(huì)想到不希望疼愛(ài)自己的父母關(guān)心而放棄這個(gè)念頭。
記得有一首歌叫做《一步一生》“童年是誰(shuí)伴我走、挽我的手、望我踏上天梯、不可退后、曾經(jīng)期望著我前程和戀愛(ài)什么都擁有”恰好,力克他有一對(duì)很好的父母,他的父母給予他的絕不只是養(yǎng)育之恩。這段話告訴我們,家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師必須正確引導(dǎo)教育孩子,給予他們愛(ài)與關(guān)懷。誠(chéng)然,溫室里的花朵是因?yàn)檫^(guò)分溺愛(ài)而凋謝,但占絕大多數(shù)的花卉卻是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心而久久不能成長(zhǎng)。
五、在影片中還有一個(gè)片段是他通過(guò)自己的努力站起來(lái),他還說(shuō)“即使面對(duì)困難,信靠上帝,讓我學(xué)會(huì)笑著面對(duì)!
當(dāng)一個(gè)人有了信念以后,才能夠勇往直前。因?yàn)樗狼斑M(jìn)時(shí)絕不只是他自己,無(wú)論做了什么,都會(huì)有背后的力量在支持著他。
在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸,有這樣一個(gè)人,他天生殘疾,失去了手和腳。他曾走遍了十三個(gè)國(guó)家,給那里的人們做講座。她就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的澳大利亞人——力克·胡哲。
是誰(shuí),失去了強(qiáng)有力的雙臂仍堅(jiān)強(qiáng)的生活著?是誰(shuí)失去了挺立的大腿仍不乏生活的信心?是他,力克·胡哲!慎(縝)密的大腦思考著“跌倒了繼續(xù)前進(jìn),不要放棄”的話題;風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)吐露出“你是唯一的,你是漂亮的”鼓勵(lì)的話語(yǔ)。他百折不屈的精神激勵(lì)著我們,奮發(fā)向上,努力前進(jìn)。
力克·胡哲一生克服了許多困難。在他上一年級(jí)的時(shí)候,一天曾經(jīng)有十二個(gè)人來(lái)嘲笑他!叭绻裉煸儆幸粋(gè)人來(lái)嘲笑我,我只能選擇放棄!彼麑(duì)自己說(shuō)。在學(xué)校放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小女孩叫住了他。這時(shí),力克·胡哲已經(jīng)心灰意冷,他的“預(yù)言”即將成為現(xiàn)實(shí)。力克·胡哲以為女孩也是來(lái)嘲笑他的,于是他面對(duì)不了女孩。但是,力克·胡哲沒(méi)有想到,女孩只是告訴他,他今天很帥氣。原來(lái),一句鼓勵(lì)的話可以溫暖一個(gè)人的心靈,可以讓一個(gè)人走出生活的陰影。一句鼓勵(lì)的話可以溫暖你身邊的每一個(gè)人,讓他們都充滿陽(yáng)光,以微笑的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。
力克·胡哲教給了我們?cè)S多道理,以他的切身經(jīng)歷來(lái)感化每一個(gè)人。
希望感興趣的同學(xué)可以去看看,很感人。
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