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寶貝別哭觀后感

時(shí)間:2022-02-02 10:04:51 觀后感 我要投稿

寶貝別哭觀后感14篇

  看完一部作品后,相信你會(huì)有不少感想吧,不能光會(huì)看哦,寫一篇觀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的寶貝別哭觀后感,歡迎閱讀與收藏。

寶貝別哭觀后感14篇

寶貝別哭觀后感1

  帶著好奇與耐人尋味,觸動(dòng)人心的一幕幕不知不覺中已接近了尾聲。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終!拔襾碜耘既唬褚活w塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著歌曲的抑揚(yáng)頓挫,屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影里的所見所聞,兩腮早已留下了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。心中感慨萬分……

  電影名叫《寶貝別哭》。從“寶貝”這個(gè)充滿親昵的稱呼中,我再次感到了人間的溫暖,心想這部電影一定充滿了溫馨。果然如此,電影里講的是一個(gè)姓覃的女老師嘔心瀝血、竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們創(chuàng)作有利于他(她)們身心健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。在不懈的努力中,她看到了孩子們的進(jìn)步,得到了自己的收獲。

  剛開始,覃老師對(duì)父親全心全意投入這項(xiàng)工作的做法很不理解。但是,人非草木,孰能無情?在和孩子們朝夕相處的過程中,她真正盡到了自己作為生活老師的責(zé)任,真誠地關(guān)心和幫助每個(gè)失去父母的孩子。

  在那所學(xué)校里,有一個(gè)叫做莫蘭的女孩子,她沒有愛心媽媽,覃老師就自作主張的當(dāng)了一回她的愛心媽媽,帶她去看看校長(zhǎng)。她還有一個(gè)壞習(xí)慣——喜歡撿垃圾吃。有一次,這一舉動(dòng)被覃老師看見了。女孩有些不知所措。覃老師事先知道了她的情況,沒有加以批評(píng),而是和顏悅色地對(duì)她說:“老師知道,莫蘭是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,你剛剛把地板上的臟橘子撿起來是要保護(hù)環(huán)境,()把他扔到垃圾桶的,對(duì)嗎?”此時(shí)此刻,莫蘭的心里一定對(duì)覃老師充滿了感激,有種被肯定的快樂:“是的,我馬上把這個(gè)橘子扔到垃圾桶!闭f完,朝垃圾箱跑了過去。覃老師還在集隊(duì)集會(huì)的時(shí)候,當(dāng)著大家的面,對(duì)莫蘭的行為進(jìn)行表揚(yáng)。這個(gè)女孩也因此改掉了不良的行為習(xí)慣,充滿了陽光與自信。

  小非在覃老師的幫助下、鼓勵(lì)下,愛好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、眼疾手快的莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因嗓音圓潤成為合唱隊(duì)的指揮……

寶貝別哭觀后感2

  今天,我們組織觀看了一場(chǎng)電影,叫———寶貝別哭。看完后我深有感觸。

  這部電影主要講了一個(gè)老人叫老覃,和一個(gè)姓孟的老師,他們照顧可憐的孤兒。但是大覃老師卻因脊椎受傷,在女兒的勸說下住進(jìn)了醫(yī)院。只好讓他的女兒婷婷來接手他的工作,當(dāng)孤兒學(xué)校生活老師。在學(xué)校里,她和小同學(xué)們之間發(fā)生了許許多多的故事。

  在這部電影中,把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過都描述的清清楚楚。讓我們真正的從內(nèi)心里感受到他們心中的陰影和痛苦。但是,都虧有這所學(xué)校的幫助,還有小覃老師婷婷的努力,把孩子們從痛苦的過去,帶到美好的現(xiàn)實(shí)生活中來。

  在我的記憶中,一個(gè)叫琳琳的小女孩給我留下了深刻的印象。她的父母去世了,唯一的親人——姑姑還把她送到了這所孤兒學(xué)校。她每天中午吃完飯,都會(huì)拿著她姑姑的照片,大哭一場(chǎng)。這時(shí),小覃老師想出了一個(gè)辦法。她說:“把樹上的葉子畫完了,就可以見到姑姑了。"琳琳有一天,終于把葉子畫完了,可是她的姑姑已經(jīng)離開了這個(gè)世界。臨走時(shí),她留下了一封信,告訴琳琳要堅(jiān)強(qiáng)。想她的時(shí)候就在山頂和她說話,琳琳知道后放聲大哭······

  看到這里,我想到,我們現(xiàn)在的生活多么幸福啊!天天有父母的陪伴,受到良好的教育。以前,我總是不聽媽媽的話,和她犟嘴。自

  從我看了這部電影,我認(rèn)為以前我錯(cuò)了,我們應(yīng)該珍惜這來之不易的幸福。

  長(zhǎng)大以后,我一定要做一個(gè)愛心人士,幫助需要幫助的人。郭明義曾經(jīng)說過:“幫助別人,快樂自己!”我要幫助那些沒爹沒娘的孤兒們。

寶貝別哭觀后感3

  興安縣溶江鎮(zhèn)金石學(xué)校觀看《寶貝別哭》總結(jié)根據(jù)學(xué)校政教處的安排,二零一四年三月七日下午,我校組織學(xué)生觀看影片《寶貝別哭》。這是一部催人淚下,感人至深的電影,電影的主題是呼吁社會(huì)更多的人來關(guān)注幫助孤兒,讓他們健康成長(zhǎng),具有積極的社會(huì)意義和教育意義,確實(shí)值得推薦給學(xué)生們觀看。

  在這部電影中,把孩子們可憐的身世和怎樣住進(jìn)學(xué)校的經(jīng)過都描述的清清楚楚。電影通過新來的生活老師覃婷對(duì)新來的孤兒學(xué)生小非的了解和自己如何適應(yīng)明天學(xué)校生活的想法和做法等一系列情節(jié),真實(shí)地講述學(xué)校教職工通過洞察孤兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力幫助他們改正自己的小毛病,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),并將自己的愛好發(fā)揮出來,找到自信和尊嚴(yán)的故事,情節(jié)跌宕起伏,環(huán)環(huán)相扣,催人淚下。給同學(xué)們帶來視覺的震撼、心靈的沖擊和精神的激勵(lì)。全校同學(xué)們聚精會(huì)神觀看,仿佛自己就是片中的學(xué)生,隨著電影情節(jié)的轉(zhuǎn)折或喜或憂或悲,完全被帶入了電影情節(jié)之中,不少學(xué)生留下了真情和感動(dòng)的淚水,大家從心底燃起了同情和關(guān)愛之情,真正感受到了關(guān)愛的重要性。

  觀看電影后,同學(xué)們積極討論,紛紛發(fā)表感想,班主任讓同學(xué)們放學(xué)后寫觀后感受。各種各樣的想法都有,大家都覺得自己的生活比片中的小朋友幸福多了,就應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在的生活,不再亂對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。

  大家覺得自己在思想上得到洗禮,明白了在遇到困難時(shí)自己要堅(jiān)強(qiáng),要有毅力,也明白了在別人遇到困難時(shí),自己要盡自己的`能力去

  關(guān)愛他人,長(zhǎng)大以后,要做一個(gè)愛心人士,幫助需要幫助的人。懂得父愛和母愛,想到了父母的艱辛與對(duì)自己的期望,要學(xué)會(huì)理解父母,并學(xué)會(huì)了感恩。

寶貝別哭觀后感4

  今天,我們學(xué)校組織觀看了電影《寶貝別哭》。看了這部電影,我淚流滿面。

  在一所名為“明天”的孤兒院里,李浩很要強(qiáng),他和媽媽發(fā)生了誤會(huì),他認(rèn)為爸爸和奶奶的死是媽媽克死的,所以他媽媽來看他的時(shí)候,他總是避而不見。后來,他的生活老師向他說明了這只是一個(gè)巧合后,他才釋懷,肯與媽媽相見,當(dāng)媽媽要走的時(shí)候,李浩叫了一聲:“媽媽!”最后母子深情抱在一起的感人情節(jié),我感動(dòng)稀里嘩啦。

  影片中還有一個(gè)叫莫蘭的女孩,有撿垃圾吃的習(xí)慣。有一回,生活老師覃老師見她撿起一個(gè)果皮正要吃的時(shí)候,立刻微笑地對(duì)她說:莫蘭真是個(gè)乖孩子,把掉下來的果皮撿起來,是不是要放進(jìn)垃圾桶呢?”莫蘭說:“嗯。”于是就把果皮放進(jìn)了果皮箱了。這事后,覃老師還表揚(yáng)了莫蘭,為了更好地鼓勵(lì)莫蘭,覃老師還讓她當(dāng)了廚房的小幫手,從此改掉撿垃圾吃的壞毛病。

  從小就失去父母的林琳,每次晚飯后都哭一場(chǎng),鬧著要見姑姑。覃老師縱她一張畫畫紙,讓她畫樹葉,樹葉畫滿了,就帶她去見姑姑,當(dāng)林琳畫滿了,卻得知姑姑去世了,我不明白,上蒼怎么那么殘酷呢?

  失去媽媽的小非,爸爸越獄了。覃老師找到了小非的爸爸,讓他和小非見了面,爸爸告訴小非,小非的媽媽是古箏老師,小非三歲的時(shí)候就跟媽媽學(xué)古箏。覃老師把古箏帶到學(xué)校,讓小非來彈,多好的老師啊,如果影片中不幸的孩子們沒到遇到這么好的老師,命運(yùn)該是如何呢?

  是啊,和影片中的不幸的孩子們對(duì)比,我們還有一個(gè)溫暖的家,有愛我們的親人在身邊,我們比他們幸福,我們一定要好好珍惜,好好地愛我們的家人,努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母養(yǎng)育深恩。

寶貝別哭觀后感5

  前不久,學(xué)校組織我們同學(xué)觀看了電影《寶貝別哭》,我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動(dòng),尤其是 譚婷老師對(duì)孩子們那份熱情和全心全意的愛,觸動(dòng)了我的內(nèi)心,不知不覺中流下了感慨的淚花。

  這個(gè)電影主要講了研究過心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸,把在深圳的工作辭掉了,來明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。在學(xué)校里,曾經(jīng)莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風(fēng)愛尿床、李浩喜歡搗亂,但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在她的不懈努力下,小非當(dāng)上古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……,大家找到了自信,得到別人的肯定,也贏得了尊嚴(yán)。

  看到覃婷老師為了爸爸放棄工作,我知道我們要聽爸爸媽媽的話;看到小朋友們生活條件這么不好,卻仍然好好學(xué)習(xí),互相幫忙,我知道我們要珍惜現(xiàn)在的生活,要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,要和同學(xué)們互幫互助;看到小朋友們?cè)谧约汉屠蠋煹膸椭伦兓@么大,我知道我也要努力,要做一個(gè)讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子,為自己的理想努力和奮斗,無論遇到什么困難都需要堅(jiān)持著。

  對(duì)于我們來說,有悉心照顧我們的老師,有呵護(hù)關(guān)愛我們的父母,有和諧美好的家庭,還有在一起玩耍的小伙伴。每天老師教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們成長(zhǎng);家長(zhǎng)關(guān)心疼愛我們;同學(xué)們?cè)谝黄疰覒蛲嫠!,F(xiàn)在我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂,我會(huì)好好珍惜的。

  耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”,臉頰留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩道淚痕。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的生活會(huì)變得更美好,世界將變成美好的明天。

  五年七班 宿恩寧

寶貝別哭觀后感6

  2021年10月18日(星期五),我參加了學(xué)校組織的觀看電影的群眾活動(dòng),我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,從學(xué)校出發(fā)穿過了三條馬路,很快就到達(dá)了鐵西工人會(huì)堂,在那里我們就能夠觀看電影《寶貝,別哭》了。

  這部影片描述的事情是發(fā)生在一所孤兒院里的故事,在這所孤兒院里有一群來自不同地方、有著不同生活背景、不同性格愛好,各方面完全不同的孩子們,有好撿垃圾吃的莫蘭、有愛哭鼻子的林琳、有愛尿床的梁風(fēng)、有多動(dòng)癥的李浩,還有譚老師和孟老師。

  越獄的小非爸爸有可能來學(xué)校劫持流落他鄉(xiāng)的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學(xué)校的林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒絕見親媽媽的李浩、來自地震災(zāi)區(qū)的壯族孤兒,因?yàn)樯盍?xí)性不同導(dǎo)致生活不便……,一樁樁令人牽腸掛肚的事情,在譚婷老師的引導(dǎo)下都成功化解了。

  這所學(xué)校孤兒藝術(shù)團(tuán)在廣西東盟博覽會(huì)開幕式上正式演出,經(jīng)過媒體推介,劃撥?罱o這所孤兒學(xué)校,重新進(jìn)行擴(kuò)建,改變這所學(xué)校因規(guī)模小,不能接收更多的孤兒就讀的現(xiàn)狀。

  影片的最后結(jié)局是十分圓滿的,愛好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、眼疾手快的莫蘭成為了食堂里的擇菜自愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因?yàn)樯ひ魣A潤成為合唱團(tuán)的領(lǐng)唱、來自仫佬族的李浩擔(dān)當(dāng)孤兒合唱團(tuán)的指揮,譚老師讓他們從生活中找到了自信,從而得到了別人的肯定和應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  透過這部電影讓我明白了無論生活在哪里,無論生活的條件如何,無論遇到任何事情,我們都就應(yīng)從容,自信的過自己想要的生活,透過自己的努力改變自己的命運(yùn)。感謝那些幫忙過我們,給我們指引,教導(dǎo)的父母、恩師、朋友們。

寶貝別哭觀后感7

  帶著感動(dòng)與耐人尋味,觸動(dòng)人心的電影已拉開了尾幕。隨著片尾一幕幕回憶,我的心中五味雜瓶,不知是苦是甜。

  ——題記

  周五下午,我們經(jīng)過學(xué)校的組織看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。在這部電影中,我再次看到了人間的溫暖。

  電影里講的是一位姓覃的女老師,一開始她不理解自己的父親為什么把感情都投入到孤兒院,導(dǎo)致疏落了自己并沒趕上母親病逝,可后來她代替父親去孤兒院當(dāng)生活老師,也對(duì)孩子們有了感情,體會(huì)到了這種滋味。后來覃老師幫助許多孩子走出了心理的陰影,讓孩子們開心起來,還排練了很多節(jié)目。

  看完這部電影,我的眼眶濕潤了好多次,但心里卻為孩子們的改變而高興。在孤兒院里的孩子確實(shí)很需要關(guān)愛,他們本就有心理陰影,再受人冷眼,讓他們小小的身軀怎能受的?但是他們要的卻不是可憐、憐憫,而是一份真真正正的愛。

  體會(huì)一下這些孤兒的生活,再轉(zhuǎn)眼看一下我們。我們有父母陪著,有許多親人陪著,每天衣來伸手、飯來張口,我們的生活是多么幸福呀!因此,我們一定要珍惜這來之不易的生活。我們雖然沒有孤兒院里孩子的困苦,但我們要有他們自食其力、不怕困難的精神。平時(shí)的一些小事、小困難能自己做的,自己渡過的,就一定不要請(qǐng)求別人,不要放棄,這樣才是真正有意義的成長(zhǎng)。

  人生沒有一路順風(fēng)的,總會(huì)碰到些狂風(fēng)暴雨,總會(huì)有許多煩惱,但往往都是在經(jīng)歷過后,才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。所以我們要學(xué)會(huì)微笑,揚(yáng)起嘴角去尋找那屬于自己的路,尋找那通向成功的路!

寶貝別哭觀后感8

  2013年10月18日(星期五),我參加了學(xué)校組織的觀看電影的集體活動(dòng),我們?cè)诎嘀魅瓮趵蠋煹膸ьI(lǐng)下,從學(xué)校出發(fā)穿過了三條馬路,很快就到達(dá)了鐵西工人會(huì)堂,在這里我們就可以觀看電影《寶貝,別哭》了。

  這部影片描述的事情是發(fā)生在一所孤兒院里的故事,在這所孤兒院里有一群來自不同地方、有著不同生活背景、不同性格愛好,各方面完全不同的孩子們,有好撿垃圾吃的莫蘭、有愛哭鼻子的林琳、有愛尿床的梁風(fēng)、有多動(dòng)癥的李浩,還有譚老師和孟老師。

  越獄的小非爸爸有可能來學(xué)校劫持流落他鄉(xiāng)的小非、痛恨姑姑不該把她送到孤兒學(xué)校的林琳、受奶奶灌輸是媽媽克死爸爸而拒絕見親媽媽的李浩、來自地震災(zāi)區(qū)的壯族孤兒,因?yàn)樯盍?xí)性不同導(dǎo)致生活不便……,一樁樁令人牽腸掛肚的事情,在譚婷老師的引導(dǎo)下都成功化解了。

  這所學(xué)校孤兒藝術(shù)團(tuán)在廣西東盟博覽會(huì)開幕式上正式演出,經(jīng)過媒體推介,劃撥?罱o這所孤兒學(xué)校,重新進(jìn)行擴(kuò)建,改變這所學(xué)校因規(guī)模小,不能接收更多的孤兒就讀的現(xiàn)狀。

  影片的最后結(jié)局是非常圓滿的,愛好古箏的小非當(dāng)上了古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、眼疾手快的莫蘭成為了食堂里的擇菜自愿者、來自苗鄉(xiāng)的林琳因?yàn)樯ひ魣A潤成為合唱團(tuán)的領(lǐng)唱、來自仫佬族的李浩擔(dān)當(dāng)孤兒合唱團(tuán)的指揮,譚老師讓他們從生活中找到了自信,從而得到了別人的肯定和應(yīng)有的尊嚴(yán)。

  通過這部電影讓我知道了無論生活在哪里,無論生活的條件如何,無論遇到任何事情,我們都應(yīng)該從容,自信的過自己想要的生活,通過自己的努力改變自己的命運(yùn)。感謝那些幫助過我們,給我們指引,教導(dǎo)的父母、恩師、朋友們。

寶貝別哭觀后感9

  星期三下午,老師安排我們班到多媒體教室,觀看《寶貝別哭》這部電影。

  電影開始了,多媒體教室安靜極了。同學(xué)們帶著好奇走進(jìn)耐人尋味,觸動(dòng)人心的一幕幕電影情節(jié)中去。電影最后以一首催人淚下的歌曲告終。隨著歌曲的抑揚(yáng)頓挫,屏幕上閃過的畫面讓我回憶起剛剛在電影里的所見所聞,兩腮早已留下了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕。心中感慨萬分……

  電影里講的是一個(gè)姓覃的女老師嘔心瀝血,竭盡全力地為無家可歸的一群孤兒們打造有利于他們身心健康發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境。在學(xué)校里有一個(gè)小女孩叫琳琳,她父母雙亡,只有姑姑一位親人。就這樣琳琳來到了覃老師的學(xué)校里。琳琳來到學(xué)校后非常想念姑姑,每天都以淚洗面。這一舉動(dòng)被覃老師看見了,覃老師每天都耐心的開導(dǎo)她。這天琳琳又想姑姑在樹底下哭起來。覃老師發(fā)現(xiàn)了就把琳琳叫進(jìn)辦公室說:“琳琳又想姑姑了嗎?”琳琳點(diǎn)點(diǎn)頭。覃老師轉(zhuǎn)過身子,從抽屜里拿出一張畫滿樹葉的畫,又拿出以后蠟筆說:“我這里有一張畫滿樹葉的畫,每天你只能用蠟筆畫一片樹葉,等樹葉畫滿了就可以見到姑姑了。”過了一個(gè)多月,琳琳終于把樹葉畫滿了,可姑姑還是沒出現(xiàn)。琳琳非常生氣,給老師寫了一封信說老師是一個(gè)說話不算數(shù)的大壞蛋。覃老師把琳琳帶到一處景色秀麗的地方告訴她:“琳琳,姑姑讓我把這封信交給你!痹瓉硎枪霉蒙敖o琳琳寫的一封信“琳琳,姑姑要去見你的爸爸媽媽了……”看完信琳琳失聲痛哭。覃老師告訴琳琳以后想姑姑了就來這里,琳琳哭著大聲喊:“姑姑,我想你了,你聽得見嗎?姑姑,琳琳想你了,你快回來啊!”看到這些情節(jié)我情不自禁的哭了。

  我看了這部電影,每個(gè)環(huán)節(jié)都深深的吸引感動(dòng)著我。以后我要孝敬父母,好好享受父愛母愛,好好學(xué)習(xí)。懷著一顆感恩的心回報(bào)親人。

寶貝別哭觀后感10

  今天,我們看了一部電影,名字叫《寶貝別哭》。這部電影主要講了一個(gè)悲涼的故事?

  電影主要講了一個(gè)老人為了照顧那些孤兒而放棄了自己的家庭,妻子去世了,自己依然在孤兒院照顧孤兒,為此引起了女兒的不滿。后來老人生重病了,在女兒婷婷的強(qiáng)烈要求下,老人終于住院了。但同時(shí)把孤兒院托付給了婷婷。在住院前,老人細(xì)心地為婷婷講解孤兒院里的各種信息。一切都囑咐好了之后,老人才去住院。

  看到這里我也和老人的女兒婷婷一樣的疑問:為什么老人為了孤兒而丟下家庭、丟下了妻子、丟下了女兒?在孤兒院中生活條件那么艱苦還為孤兒們洗床單、蓋被子?帶著這些疑問我繼續(xù)往下看。

  來到學(xué)校的勤婷婷沒有當(dāng)過老師,因?yàn)椴涣私鈱W(xué)生們的心理,不知道該如何輔導(dǎo)學(xué)生,所以與一些同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)吵。有一天,小飛不吃午飯,于是勤老師走到小飛身邊對(duì)小飛說:"小飛,吃飯!"幾秒鐘小飛都沒有反應(yīng)。這時(shí)夢(mèng)老師端過一碗飯,于是勤老師接過飯說:"給我吧,我喂他吧!""來,吃飯。"婷婷對(duì)小飛說。這時(shí)小飛不僅不吃還開始用牙咬勤老師的胳膊。這時(shí)婷婷徹底惱怒了,她大聲說:"干嗎啊你!"聽到喊聲夢(mèng)老師趕來了,她批評(píng)了勤老師,并告訴她要注意教育方法。還有一次,有一個(gè)小女孩哭了,勤老師想起了爸爸說過的話:這個(gè)女孩一吃完飯就會(huì)哭。于是她就安慰小女孩兒,可是小女孩兒還是哭。勤老師看沒有什么作用就走了。突然,李浩把一盆水o到了勤老師的頭上,看到這個(gè)情景,小女孩不哭了,可是勤老師卻感到十分氣憤。

  通過了很多天與孤兒們的接觸,孩子們漸漸喜歡上了婷婷。勤老師也體會(huì)到了孤兒們的心理,也理解了父親。

  通過觀看這個(gè)電影讓我很感動(dòng),看完后我想到了自己的家庭,我有父愛和母愛,想到了父母的艱辛與對(duì)我的期望,我開始理解了父母,并學(xué)會(huì)了感恩。

寶貝別哭觀后感11

  太多個(gè)早晨,我都被媽媽從美夢(mèng)中叫醒。有時(shí)媽媽看時(shí)間來不及了,還幫我穿衣服,之后美味的肉包包也被媽媽端在了我面前。嗯,真香!我大口地吃起來。這一切我享受得悠然自得,我覺得每個(gè)小孩子也都跟我一樣,每天享受著媽媽的寵愛和嬌慣?蛇@樣的想法,在一場(chǎng)電影之后,改變了。

  今天,學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊抗骐娪啊秾氊悇e哭》。影片是以廣西的一個(gè)孤兒學(xué)校“明天學(xué)!睘樵,由百名“明天學(xué)校”的孤兒本色出演。這些孤兒有的失去了父親,有的失去了母親,有的父母雙亡。他們沒有家,“明天學(xué)校”就是他們的家。這些孩子因?yàn)楦改浮⒓彝サ淖児识鄙倭送g孩子理應(yīng)享有的親情,他們的特殊生活經(jīng)歷,在幼小的心靈里留下了不同程度的陰影,體現(xiàn)在行動(dòng)上就是偏激的性格及不好的生活習(xí)慣。影片中好撿垃圾吃的莫蘭、愛哭的林琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動(dòng)癥的李浩……就是典型例子。這是一個(gè)弱勢(shì)群體,這些孩子渴望關(guān)愛,但又需要得到平等和尊重。

  影片中,生活老師覃婷勇敢地承擔(dān)起了這份職責(zé),她在悉心教育、關(guān)愛孩子們的同時(shí),洞察孤兒的細(xì)微末節(jié),努力將其優(yōu)點(diǎn)或者特長(zhǎng)無限放大,讓他們從中找到自信,因此也獲得了別人的肯定,找回了尊嚴(yán)。

  這部影片的宗旨就是要喚起人們對(duì)這個(gè)群體更多的關(guān)愛。這些孩子雖然經(jīng)歷坎坷,但是如果他們得到了正確的引導(dǎo)教育和溫暖的關(guān)愛,將來一樣可以成為有用的人才。據(jù)說在廣西的這所孤兒學(xué)校長(zhǎng)大的孩子,已經(jīng)有20多個(gè)后來考上了大學(xué)。他們一樣可以成為祖國的棟梁之材。但是如果他們沒有被社會(huì)關(guān)注,放任自流,那這些孩子的性格發(fā)展就有可能走向偏激,甚至仇恨社會(huì),那后果將不堪設(shè)想。

  關(guān)愛弱勢(shì)群體,是全社會(huì)的責(zé)任。我想對(duì)他們說:寶貝,別哭,你們一定要堅(jiān)強(qiáng)!社會(huì)大家庭不會(huì)放棄你們,只要你們不自棄,你們的生活一樣會(huì)充滿陽光!

寶貝別哭觀后感12

  “我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”隨著這優(yōu)美的旋律,電影已接近尾聲,而我早已是淚流滿面。

  電影的名稱叫做《寶貝,別哭》,“寶貝”,一個(gè)多么溫暖的詞語啊!而電影的主人公卻是一群孤兒,他們?nèi)鄙訇P(guān)愛,孤獨(dú)無助,而卻有人把他們視為掌上明珠,看作心肝寶貝,她就是這部電影的女主角——覃婷。

  覃婷的爸爸老覃是個(gè)很善良的人,他幾乎把他的一生都獻(xiàn)給了這群可愛的孩子們,而覃婷卻因?yàn)榘职治丛妺寢屪詈笠幻娑⒐⒂趹,一直不理解爸爸的所作所為?/p>

  然而,人非草木,孰能無情。在和孩子們朝夕相處的過程中,她漸漸明白了父親口中的責(zé)任和那份珍貴的愛。

  影片中給我感觸最深的還是愛哭的女孩琳琳。她的父母接連去世,唯一的親人姑姑也將她送進(jìn)了這所孤兒學(xué)校。每天吃完飯,琳琳總會(huì)拿著姑姑的照片大哭一場(chǎng)。覃老師見到了,便想了一個(gè)辦法。她用畫筆畫了一棵光禿禿的大樹,告訴琳琳,只要把這棵大樹畫滿樹葉,就能見到姑姑了,滿懷著希望的琳琳用心的畫著樹葉,一直未曾哭過。終于有一天,琳琳把樹葉畫滿了,而姑姑卻沒有來。姑姑已經(jīng)去世了!當(dāng)琳琳得知這個(gè)消息時(shí),悲痛欲絕,站在峰頂上放聲大哭,一遍遍的說著:“姑姑,我想你!”看到這里,我不禁倏然淚下,是啊,一個(gè)這么小的孩子,她心里到底承受了多少!而琳琳也從中明白了堅(jiān)強(qiáng),不再哭了。

  好撿垃圾吃的莫蘭,有多動(dòng)癥的李浩,愛尿床的梁飛,孤獨(dú)的小非……還有那些千千萬萬的孤兒,同學(xué)們,讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓人間變成美好的明天吧!

寶貝別哭觀后感13

  前不久,學(xué)校組織我們同學(xué)觀看了電影《寶貝別哭》,我深深地被感人至深的故事情節(jié)所打動(dòng),尤其是譚婷老師對(duì)孩子們那份熱情和全心全意的愛,觸動(dòng)了我的內(nèi)心,不知不覺中流下了感慨的淚花。

  這個(gè)電影主要講了研究過心理學(xué)的譚婷為了身患重癥又不肯住院治病的爸爸,把在深圳的工作辭掉了,來明天學(xué)校替她的爸爸當(dāng)上生活老師。在學(xué)校里,以前莫蘭撿垃圾、林琳愛哭、梁風(fēng)愛尿床、李浩喜歡搗亂,但是覃婷老師嘔心瀝血、竭盡全力的為孩子們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在她的不懈努力下,小非當(dāng)上古箏演出隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)、莫蘭成為食堂里的擇菜志愿者……,大家找到了自信,得到別人的肯定,也贏得了尊嚴(yán)。

  看到覃婷老師為了爸爸放下工作,我明白我們要聽爸爸媽媽的話;看到小朋友們生活條件這么不好,卻仍然好好學(xué)習(xí),互相幫忙,我明白我們要珍惜此刻的生活,要學(xué)會(huì)吃苦耐勞,要和同學(xué)們互幫互助;看到小朋友們?cè)谧约汉屠蠋煹膸兔ο伦兓@么大,我明白我也要努力,要做一個(gè)讓老師讓爸爸媽媽喜歡的好孩子,為自己的理想努力和奮斗,無論遇到什么困難都需要堅(jiān)持著。

  對(duì)于我們來說,有悉心照顧我們的老師,有呵護(hù)關(guān)愛我們的父母,有和諧完美的家庭,還有在一齊玩耍的小伙伴。每一天老師教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們成長(zhǎng);家長(zhǎng)關(guān)心疼愛我們;同學(xué)們?cè)谝积R嬉戲玩耍。此刻我覺得我們身邊充滿了幸福和快樂,我會(huì)好好珍惜的。

  耳邊再次響起電影的主題曲“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱?我來自何方?我情歸何處?誰在下一刻呼喚我?天地雖寬……”,臉頰留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的兩道淚痕。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我們的生活會(huì)變得更完美,世界將變成完美的明天。

寶貝別哭觀后感14

  前幾天,我們學(xué)校組織我們乘坐大巴車,去電影院看電影,電影的名稱叫做《寶貝,別哭!》

  電影主要講了有幾位有愛心的人,為孤兒創(chuàng)造了一所學(xué)校,而這些孩子都在等待著愛心媽媽的到來。因招不到生活教師,身體欠佳的覃教師不肯住院承受醫(yī)治。女兒覃婷辭掉手頭的工作,來明天學(xué)校替帶父親當(dāng)上生活教師。在學(xué)校里的學(xué)生是各種各樣的,有好撿東西吃的莫蘭、愛哭的琳琳、愛尿床的梁風(fēng)、多動(dòng)癥的李浩……覃婷對(duì)這一切是一種審視的態(tài)度,引來生活教師孟巖的不滿。兩人在管理孩子的理念上有嚴(yán)重的分歧。覃婷終于在一個(gè)晚上克制自己的成見,去參觀學(xué)校的榮譽(yù)室!在榮譽(yù)室內(nèi),覃婷看到了一幅幅歷屆學(xué)生的獲得優(yōu)異成績(jī)的照片,覃婷感觸很深。這時(shí)校長(zhǎng)說,榮譽(yù)室里記載每一個(gè)人的心血,每一個(gè)人前進(jìn)的足跡!這樣做,就是為了吸引外界的留意,就是為了讓孩子們能得到持續(xù)的幫助!學(xué)校的老師們都是為了孩子的健康,為了孩子能過上幸福美好的生活,而放棄了個(gè)人的優(yōu)異生活不辭辛苦的在這里工作。覃婷肅然起敬,從此覃婷耐心細(xì)致的對(duì)待孩子們。

  看完電影之后,同學(xué)們感觸很深,紛紛議論。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境好、家庭條件好,但是,你想一想那些貧困人家生活的孩子呢?他們和我們不一樣,他們沒我們生活條件好,沒我們學(xué)習(xí)環(huán)境好,可是他們還是自強(qiáng)不息的去學(xué)習(xí)也很努力?墒俏覀儏s一點(diǎn)也不珍惜現(xiàn)在的美好生活,我要向那些有愛心的人去學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),和他們一樣去幫助貧困的學(xué)生。 我們還得要向他們學(xué)習(xí)這樣的精神。

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