“假文盲”觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?以下是小編為大家收集的“假文盲”觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
“假文盲”觀后感1
只要人人互相關(guān)心,互相幫助,這個世界就會變得更加美麗。但是,今天我看了著名漫畫家華君武畫的這幅《假文盲》之后,真對那些文化水平高,道德水平低的自私自利的人感到非常憎恨,這幅畫尖銳地諷刺了那些人物的極端利己主義心理。
畫中,汽車站的“母子上車處”站著四個“壯漢”,真正的母子卻在一旁無可奈何地望著那四個人。他們是什么人?假文盲。那四個“壯漢”可分為四類:
假文盲一號—理直氣壯型:
這一位雙手插在口袋里,挺著啤酒肚,一看就知道是當(dāng)官的(肯定是個小官,因為沒小車)。他筆直地站在最前頭、真有“仰不愧于天,俯不怍于人”之勢。難道他看不到“母子上車處”這幾個清楚的大字嗎?
假文盲二號—怡然自得型:
瞧,這位頭戴棉帽,身穿棉衣的人物,手放在口袋里,“閉目養(yǎng)神”好像聽不著、看不到的樣子,這真應(yīng)了那句老話—一—眼不見為凈,耳不聽不煩。
假文肓二號—風(fēng)度翩翩型:
三號鼻梁上架了副近視眼鏡,頭戴小皮帽,身著高擋羽絨服,真是“一表人材,風(fēng)度翩翩”,咦?他可有“四個眼睛”呀,難道也不認(rèn)識那兒個字?
假文肓四號—肆無忌憚型:
瞧,這高大的第四號。一看就是個小靑年,臉上戴著大口罩,一雙“慧眼”掃描著一切事物,目光就是沒落到矮小的母親身上,還一臉“我是老大我怕誰”的樣孓。
這時,車來了,那四個“壯漢”極其有“禮貌”地上車了,那對真正的母子才站在“母子上車處”,等下一班車的到來。
唉,想到這兒,真讓我生氣,那四個大男人毫不自責(zé)地站在那兒,對那對矮小的母子不但不給予幫助,更表現(xiàn)出漠不關(guān)心的態(tài)度。那四個人真的不認(rèn)識那幾個字嗎?不,是自私自利的心理占了上風(fēng),讓他們成為了真正的“假文肓”。
唉!警察叔叔,打假的時候,千萬要打那些假文盲呀!
“假文盲”觀后感2
漫畫,是很多同學(xué)都喜歡的一項娛樂項目,它可以讓我們緊張的心情在看過一遍有趣的漫畫時放松下來,所以,我也非常喜歡漫畫?僧(dāng)我在看過一個名為《假文盲》這一漫畫時便不再認(rèn)為漫畫只是用來放松心情的一個項目了。而是一個可以表揚或批評一些對警示語不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎?那就跟我一起走進(jìn)《假文盲》這篇漫畫中去吧!
在一個吹著寒風(fēng)的早晨里,在公交站上陸陸續(xù)續(xù)地來了四個高高大大的男子。第一位男士穿著厚厚的棉襖把手放進(jìn)衣服口袋里,第二名男士則也是穿著厚厚的棉襖,第三名男士帶著一個圓框的眼鏡穿著時尚,頗有知識分子的氣質(zhì),第四名男士則帶著大大的口罩,穿著白色的衣服像極了一名醫(yī)生。他們站在車站東張西望地等待著班車的到來。突然,他們看到了‘母子上車處’這個綠色通道。于是,他們不約而同地站到了‘母子上車處’,把一位抱著一個不滿周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。
這時,婦女手中的孩子以不解的眼神看著這四位男士,似乎在問:‘為什么我們要站在欄桿外面呢?’而這位中年婦女見了男士們這樣的做為便報以熱心的提醒,可是,男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見了這般景象也就只好抱著孩子無奈地站在一邊等待車子的到來。
其實,在我們的生活當(dāng)中也有不少這樣的例子,比如,在草叢旁邊立下的警示語,可卻有很多同學(xué)視而不見這些標(biāo)語,一腳踩進(jìn)草叢中,只為了少走幾步路或者玩耍。
看了這個漫畫后,我覺得我們不應(yīng)該視而不見那些立在馬路邊的警示語,做一個守規(guī)矩的公民。
“假文盲”觀后感3
這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。
畫中用極大的反差描繪出寒冬里的一對衣著單薄的母子,被四個文質(zhì)彬彬、穿著厚棉衣的大漢擠出母子上車處,而那四個大漢卻假裝目不識丁,不知道這是母子上車處的事,讓人看了之后,不由得扼腕嘆息!都傥拿ぁ匪茉炝艘粋以大欺小、恃強凌弱的典型實例。其實,那看似只是一幅漫畫,但那種無視社會公德,只圖自己方便的文明現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中數(shù)不勝數(shù)。畫中那四個大漢穿金戴銀姑且不說,他們明明知道那是母子上車處而且旁邊的牌子上也醒目地寫著“母子上車處”五個大字,而那些人卻依然若無其事、坦然自若,似乎他們根本不知道那不是他們呆的地方。
如今,人們?yōu)榱艘患核嚼圬?fù)弱小的事情,已成了社會上的家常便飯。我真搞不懂,難道那些小小的便宜真的就如此重要?這樣做雖然自己方便了,但被你欺負(fù)的那些弱勢群體則在心中埋下了怨恨,社會人際關(guān)系也就在這一點一滴中緊張起來,人們也在心中知道:你不欺負(fù)別人,別人就要欺負(fù)你。于是人人都真強好勝,整個社會也就被折騰得黯淡無光。如此看來,害人終歸害自己。
那些被欺負(fù)的弱勢群體當(dāng)然也不能太軟弱那樣只會助長其它人的不文明行為,應(yīng)該據(jù)理力爭,維護(hù)自己的權(quán)益。那些人既然不文明,你也應(yīng)該得理不讓人。我想也只有這樣才能壓壓那些人的不正風(fēng)氣和他們囂張的氣焰。
《假文盲》,諷刺黑暗;《假文盲》,意味深長。人們也應(yīng)該好好治一治這樣猖狂的“假文盲”!
“假文盲”觀后感4
一個寒冷刺骨的冬日,北風(fēng)呼嘯。
在上;疖囌镜暮蜍囀依铮藗兘辜钡氐却疖。一上車處,四位男子卻站在“母子上車處”的位置,難道他們是文盲嗎?他們行為讓在場的人百思不解。最前面的是一位男子,挺著一個大肚皮,應(yīng)該是一個有錢人,他對自己占據(jù)的有利地勢沾沾自喜,目空一切,呆呆地看著前方。對被擠占在一邊的婦女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,頭上戴著一頂皮帽,把腦袋遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的,若無其事地站在那兒等著火車。第三位像是一個要回家過年的打工者,他矮矮的,穿著一件厚厚的羽絨服,閉著眼睛打瞌睡一般,不理睬任何人。第四位看起來十分講究,好像是工作多年的醫(yī)生,戴著口罩,生怕被傳染感冒。他們的旁邊卻站著一位抱著孩子的婦女,在呼嘯的寒風(fēng)中,她顯得衣著單薄,凍得瑟瑟發(fā)抖,那婦女怒視四周這些“假文盲”,卻有些敢怒不敢言。
我們生活中有“假文盲”的事情發(fā)生嗎?有!在圖書館里的墻壁上明明寫了一個大大的醒目的“靜”字,但里面的人卻大聲喧嘩。在公共汽車上明明是老、幼、孕婦專座,卻被幾個年輕人占用,他們對上面的字孰視無睹,表情漠然,老人只好站在中間的過道上。在垃圾桶旁邊也寫著“邁出一小步,文明一大步”,但還是有很多人“遠(yuǎn)處投籃”,不時將垃圾扔在外面,弄得蚊蠅滿天飛。在公共廁所里我們經(jīng)?吹健皝硪泊掖,去也沖沖”的提醒語句,但還是有人小便后不沖,使廁所臭氣熏天。
我們社會要遵守公德,要有責(zé)任心,不要當(dāng)一個假文盲,要當(dāng)一名遵守公德的好市民,要不然學(xué)習(xí)那么多的知識,認(rèn)識那么多的字又有什么用呢?
“假文盲”觀后感5
這是一幅漫畫,畫上表達(dá)的是在一個寒風(fēng)凜冽的冬天,車站里有塊很醒目的牌子,上面寫著:“母子上車處,”而正是這塊很醒目的牌子底下,在母子上車處我們看到站著的是四個身強力壯的男人正在侯車,他們是乎對這塊醒目的牌子視而不見,而真正需要在這里候車的母子卻站在母子上車處的外邊,焦慮的望著鵲占鷲巢的四個男人,難道那些男人真是目不識丁的文盲嗎?看著這些表情冷漠,沒有社會公德的男人,我真想對他們說:“叔叔,難道你們也都是母子嗎?你們難道就沒有妻兒嗎?遵守社會公德,實際就是尊重你自己”。
漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的現(xiàn)象,我們生活中,像這種假文盲隨處可見,在我們學(xué)校里,男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步,文明一大步。”有些同學(xué)卻就是不愿意上前這小小的一步。學(xué)校的安靜的圖書館里,黑板上明明寫了一個大大的“靜”字,同學(xué)們也對那個“靜”字卻不理不睬的,在里面照樣大聲的喧嘩,完全不顧別人的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校里明明說:“校園是我家,環(huán)境靠大家,但部分同學(xué)們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學(xué)生,難道學(xué)生中也有文盲嗎?我們在指責(zé)別人不遵守社會公德同時,也要想想自己遵守了社會公德嗎?
當(dāng)今社會,我們經(jīng)常聽到人們說:“人不為己,天誅地滅。”然而,假如在我們學(xué)校衛(wèi)生間,人人都不愿意邁出這一小步,衛(wèi)生間就會臭氣沖天,最后連你自己也進(jìn)不去,我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時,請你也遵守社會公德,不要只為了自己的方便,損害別人的利益。
“假文盲”觀后感6
我只記得我肚子餓了的時候,是媽媽抱著哄我,然后在我臉上親一下去給我做飯。不知不覺的,愛上了你。隨著大客車跌跌撞撞的停在了宿舍門口,我們在迷迷糊糊中開始了這次緊張、有趣的新生入學(xué)前的軍訓(xùn);
在一個寒冷的冬天,一位母親抱著自己那幼小的孩子來到公共汽車站的“母子上車處”。沒想到,“母子上車處”卻被幾個高大的男子霸占著,那對母子被無奈地擠到一旁,那些男子都冷漠地閉著眼睛。這是著名漫畫家華君武畫的一幅《假文盲》,這幅漫畫強烈地諷刺了那些不講道德,心靈丑陋的人。
我看到這幅漫畫,我感到十分氣憤。我想對假文盲說:
我為你們的行為而感到羞恥,你們不僅不文明,而且你們更無視社會公德,你們霸占了“母子上車處”,讓真正的母子站在了欄桿外面,你們可知道那對母子在你們的“襯托”下有多么渺小、柔弱。換做是你們的妻兒,你會怎么想?看看你們的外表,都象是讀過書的人,那你們?yōu)槭裁纯床坏骄驮谀銈冾^頂上那塊“母子上車處”的牌子呢?你們無論是對牌子,還是那對弱小的母子,都視而不見,不聞不問。如果這些都讓外國人看見了,就會認(rèn)為我們中國人都是冷漠無情,毫無人性的人,難道你們想往中國人的臉上抹黑嗎?
這幅漫畫使我想到了一件事,我們的身邊也有假文盲。那天我和爸爸媽媽去江濱公園游玩,我們在路旁休息時,看見幾個小孩跑到了小山坡上玩耍,山坡上長滿了小草,上邊豎立這一塊“我也有生命的,請不要隨意踩踏我!钡呐谱樱切┬『⒆咏z毫沒有留意它,依然我行我素,在草地滾來滾去,把小草給壓歪了,幸好,有位叔叔上前阻止他們,不然那小草不知要讓他們糟蹋成什么樣呢!我想,雖然我們身邊有假文盲,但也有許多好心的人!只要每個人都樂于助人,關(guān)心、幫助那些有困難的人,好心人就越來越多,社會就會越來越文明。
我很喜歡漫畫《假文盲》。因為它從另一個側(cè)面告訴我人生的道理。
“假文盲”觀后感7
在我們的語文書上,有一副叫做《假文盲》的漫畫,每當(dāng)我看到這幅漫畫,心中就會久久不能平靜……
漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個寒冷的冬天,大家都穿著厚厚的棉襖,在候車口等車。汽車公司為了更好地為老弱病殘幼者提供上車方便,在車站都設(shè)立了“母子上車處”。有一位母親帶著孩子走向母子上車處,然而,四個男人跑到了母子上車處,一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒辦法,那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。在那四個人中,第一個人身穿厚厚的大棉襖,手伸進(jìn)口袋里,肚子往外挺,還穿著皮鞋,一看就是一個干部;第二個人是個高個子,穿著軍大衣,戴著軍帽,看起來像個軍人,那么他應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧。可他瞇著眼睛,就像沒有看到牌子上母子上車處幾個大字一樣;第三個人比較矮,干脆把頭藏在高個子后面,似乎完全看不到那幾個字;第四個人,穿著大衣,戴著口罩,對自己保護(hù)的夠好的?墒撬麑δ缸由宪囂庍@幾個大字看都不看一眼,好像自己真是文盲一樣。而一旁的那位母親顯然無力反抗,只好站在一邊,把孩子抱得緊緊的。
這副漫畫的日期寫著1984年,或許30年前真的有那么多“文盲”?墒牵谥袊(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,我們的生活中,依然有著很多這樣或那樣的假文盲。比如:垃圾桶旁邊立著個“不要亂丟垃圾”的牌子,但有人還是把垃圾丟在地上;路燈還亮著紅燈,可人行道上仍有行人過往;很多名勝古跡“某某到此一游”依然隨處可見……
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,美好的世界需要全社會共同來創(chuàng)造。如果有一天,這個世界上的“假文盲”全都消失,那么我們的社會將變得更和諧,我們的生活也會變得更美好!
“假文盲”觀后感8
最近,我看了華君武先生的一幅極具諷刺性漫畫——《假文盲》,使我陷入了沉思。
這幅漫畫上的內(nèi)容是:一個寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,在公交車等候處的一旁,立著一塊醒目的牌子,上面寫著“母子上車處”五個大字,顧名思義,這是專門為婦女和孩子建設(shè)的。但是,“母子上車處”的站道里,卻站著四個大男人,他們個個面無表情,把一位瘦弱的抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了站道的欄桿外。
這四個大男人中,為首的身穿一件大風(fēng)衣,鞋子什么的都是名牌,像是一位商人,只見他雙眼目視前方,一副兩耳不聞窗外事的模樣。第二個看起來像是一位軍人,他身穿軍大衣,頭戴大氈帽,眼睛緊閉,仿佛在想:我是軍人,為人民做了那么多好事,我應(yīng)該享有優(yōu)先上車的權(quán)利。第三個身材矮小,鼻梁上架著一副眼鏡,腳蹬一雙锃亮的皮鞋,好像挺有學(xué)問的。最后一個是戴著口罩的青年,一副心安理得的樣子。被擠到欄桿外的婦女,用乞求的目光望著他們,可這四個大男人好像沒看見一般,繼續(xù)享用著不屬于他們的這一切。
難道他們是文盲嗎?不,不是的,他們都是裝的,都是假的!從外表看,他們哪一個不像是知書達(dá)理之人?他們只是想占一點便宜罷了,想得到一點好處罷了,所以,他們就占據(jù)了婦女和孩子們的方便通道,用行動來告訴別人:“我是文盲!蔽揖拖雴枂栠@幾個假文盲:“你們還有良心嗎?你們做人的原則去哪了?”
除了漫畫中,生活中還有很多的“假文盲”:“請勿亂扔垃圾”的牌子立在大街上,大街小巷卻遍地都是垃圾;“請節(jié)約用水”的標(biāo)語貼在墻上,水龍頭卻還在傷心地“流淚”;“嚴(yán)禁踐踏草坪”的告示牌旁,一塊塊草地都成了“光頭”……這些都是道德敗壞的行為。
我國是文明禮儀之邦,我們要學(xué)會發(fā)揚其精神傳承其文化,不能讓“假文盲”的足跡遍布大街小巷,我們要共同努力,做一個有素質(zhì)、講文明的人
“假文盲”觀后感9
漫畫是一種具有強烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑,但有的會使人掩卷沉思。當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后,卻怎么也笑不出來。
你瞧,這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了,他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親,農(nóng)村打扮,衣著單薄,抱著一個很小的孩子,她膽怯而無可奈何地望著他們,凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去可氣又可惡,
第一個男子身穿大皮襖,把手放在口袋里,雙目緊閉;第二個戴著個大棉帽,也緊閉著雙眼,他們兩個似乎在閉目養(yǎng)神;第三個鼠目微睜,仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個字;第四個身著羽絨服,戴著大口罩,故意把頭扭到了一邊。母子上車處是為了幫助女性不被人擠到的地方,這些人為了自己舒適,全然不顧社會公德。
人們?yōu)榱俗约旱睦,對那些忠言一點也不在乎。俗話說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!钡牵皠e踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳;在那標(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里,一排排小學(xué)生正在聚精會神地玩電腦、打游戲;在“禁止亂扔垃圾”的電影院,看完電影后走在路上的時候,假文盲們是否想過管理員阿姨正在辛苦收拾:“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū),和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句……難道這些人不識字嗎?不,他們是為了自己的方便和舒適,不但不遵守社會公德,而且還破壞人與人之間的和諧。
最后,我還想問一問那些假文盲:你們做這樣的事不覺得臉紅撲撲的,心跳加速嗎?“不要人人為我,要我為人人!暗木裨谀模浚ㄟ@是偶老師說的……)還是讓我們多些謙讓,少一點自私,這樣地球村的生活才會更加安寧。
“假文盲”觀后感10
社會需要公德,只有人人都講公德,才能使社會變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。
瞧,一個公交車站里人山人海,一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個醒目的大字。然而,一對母子卻被無情地擠在站道一邊,這些霸了道的大男人們對母子視而不見,他們都是些什么人呢?
首當(dāng)其沖的一位長得肥頭大耳、身體臃腫,一副官相。只見他兩手插在口袋里,眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝,戴著大皮帽,站在那兒如同一棵挺拔的松樹,嘴角微翹,好似在說:今天的事不能怪我,要怪就怪前面那位老兄吧,再說了,我今天這不是有急事嗎?接下來是位風(fēng)燭殘年的老人,帽檐下露出幾根銀發(fā),穿戴整齊,還戴著一副眼鏡,看上去像是位人民教師,他耷拉著腦袋,似乎在想:我是個老人,行動和那對母子一樣不便。第四個男人更搞笑,他戴著個厚厚的大口罩,目光顯得炯炯有神。戴口罩,為啥?一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。
這些人不識字嗎?不是的,只不過是他們對“母子上車處”幾個字孰視無睹,一個個裝文盲罷了。
看著看著,我不禁想起了生活中的“假文盲”:公交車上,明寫著“老、弱、殘、孕專座”的座位上偶爾會不和諧地坐著健壯的后生,而真正需要此座的卻被擠在一邊;廣場上,綠茵茵的草地上,稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的,“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣;紅綠燈前,總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……
當(dāng)今社會,我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”,但我們更不想看到“假文盲”,他們是完美畫卷中的污漬,是玲瓏玉中的一粒沙子,是影響社會和諧的罪人,我們要堅決同這些人作斗爭,扼殺他們的邪念,幫助他們找回公德之心,讓我們的社會健康、文明發(fā)展。
“假文盲”觀后感11
在一個寒冷的冬天里,有一對母子可能有急事,冒著大風(fēng),匆匆忙忙來到了車站。一個車站為了讓母子方便,就設(shè)置了母子上車處。當(dāng)那位婦女抱著嬰兒,手還提著包,來到了母子上車處時,卻看到幾位穿得大方有禮而顯得文質(zhì)彬彬的叔叔哥哥。那位婦女望了望那幾位叔叔哥哥,看到他們無動于衷,婦女只好抱著嬰兒站在母子上車處的外邊。這怎么回事呢?難道那幾位看幾來高大而斯文的叔叔哥哥是文盲的嗎?難道他們真的不認(rèn)識“母子上車處”的標(biāo)牌嗎?難道他們真的看不到那位可憐的婦女抱著嬰兒嗎?但是,從他們的衣著上看,他們應(yīng)該是知識分子呢!可他們?yōu)槭裁纯吹侥俏荒缸訁s不宵一顧呢?他們明明看到 “母子上車處”的標(biāo)牌,卻假裝文盲,為什么呢?因為他們?nèi)鄙俟滦模?/p>
看到這種讓人難以目睹的情景,看到那幾位叔叔哥哥的行為,我真的氣憤憤!在生活上,我也遇到不少這種事例!有一次,在公共汽車?yán),有一位老奶奶年過六十,她走路也是晃來晃去的,滿臉皺紋,疲憊不堪。公共汽車?yán)镆褲M位了,老奶奶用扶仗支撐著,車?yán)锏腵人還漫不經(jīng)心,若無其事。盡管公共汽車?yán)飳懼簽槔?弱.病.殘.孕讓坐;盡管公共汽車的喇叭響著:為有需要的人讓坐。大家都假裝聽不到,也假裝看不到,把老人當(dāng)成隱形。有的人還望著窗外,假裝看外面的風(fēng)景。而老人卻很吃力地靠著扶仗,使勁地支撐著。在這個時候,居然全部乘客都是“盲、聾”的!我真的很同情老奶奶,當(dāng)她在這個最需要別人幫助的時候,居然沒有一個人為她讓坐。
只要人人都擁有愛心和公德心,“假文盲”就會永遠(yuǎn)杜絕。我深信,我們的明天會更加燦爛,世界會更加溫暖!
“假文盲”觀后感12
今天我看了著名漫畫家華君武先生的一幅漫畫,這是一幅諷刺性極強的漫畫,讓人看了深處感慨。
漫畫中,4個親年整齊的排列在母子上車處,把一個抱著孩子的母親擠到了一旁,那個母親的臉上顯得那么無奈,那么茫然,他們也全然不理。他們個個衣著整齊,文質(zhì)彬彬,但想不到背后卻是個不折不扣的偽君子。他們這樣做無非是不想理睬那個立著“母子上車處”的站牌。
這個例子說明有的人為了自己的利益,而不顧別人的感受。如果我們這個世界上的人都是這樣,不折手段的達(dá)到自己的目標(biāo),那這個世界上的秩序還怎么維持下去?如果這個世界上的人,都改掉了這種不合邏輯的事情,那么我們這個世界何不孕育著一個美麗的春天?
像這樣的事例,世上還有很多,他們像天空的星星,怎么數(shù)都數(shù)不到盡頭。比如:走到那兒都可以看見碧綠的草坪,只要看到草坪就會看到一個立著“不準(zhǔn)踐踏草坪”的牌子,但是有些人就當(dāng)沒看見似的,不予理睬,隨意踐踏。比如:在圖書館看書,看書必須要安靜的環(huán)境,就像寫作需要靜下心來,才能寫出好文章,可是有的人也當(dāng)作不知道似的,依然大聲喧嘩。再比如:網(wǎng)吧!網(wǎng)吧是供我們上網(wǎng)的地方,雖說是供。但也是不懷好意的供,店的老板明明在外面的墻上貼著“未成年人,禁止進(jìn)入”八個大字,但有的小學(xué)生也視而不見的進(jìn)去了,那店的老板見了不但不把他們趕出去,還讓他們在那里和電腦進(jìn)行約會。這些都是違反社會功德的現(xiàn)象,不予理睬,全然不顧,視而不見,這些不功德現(xiàn)象一一出現(xiàn)在我們這個世界上。正因為拜他們所賜,我們這個世界有一半在進(jìn)行不功德游戲。
我們的世界有花、有樹、有土,是一個美麗的春天,在這個春天里還有許多小的春天,我們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)的挖掘那些對與錯的春天。
“假文盲”觀后感13
文盲就是不識字的人,他們在我們現(xiàn)代生活中已經(jīng)很少見。但是一些“假文盲”卻存在于我們的生活中。
一個寒風(fēng)呼嘯的冬天,一個露天車站中的人們正在等車。一個寫著醒目的五個大字的母子上車處車牌旁卻站著四個高高大大的男人。離牌子最近的男人穿著棉大衣和皮鞋,一臉驕傲自大的樣子,像個老板。第二個男人身材比第一個略高,頭戴軍帽,身穿軍大衣,倒像是一個軍人。第三個人戴著圓眼鏡,也穿著锃亮的皮鞋,應(yīng)該是個知識分子。最后一個人戴著口罩,像是個醫(yī)生。這四個人都裝出一副若無其事的樣子。而原本站在通道里的母子呢?早已被擠在一旁,母子倆穿得很單薄,用詫異的眼神盯著四個男人。
那四個人真的是文盲嗎?若真的是文盲,看見母子也應(yīng)禮讓呀!再者說,人群里明明有知識分子,有軍人,有醫(yī)生,有老板,他們怎么會不識字呢?他們就是為了早上車,為了一己私欲,為了自己而不顧他人,他們竟然連柔弱的母子都不幫助!在我看來,與其說他們是假文盲,還不如稱他們?yōu)榈赖碌奈拿。是那自私的人性使他們看不見,是自私自利蒙住他們的雙眼,這種人就應(yīng)該被人們唾棄!
在我的生活中,也有這樣的人。在公園內(nèi),明明有“請勿亂丟垃圾”的牌子,可在牌子旁就有一堆飛著蒼蠅的垃圾。扔垃圾的人難道沒瞧見牌子嗎?不,他們看見了,但懶惰蒙蔽了他們的心,他們與那四個人一樣,自私、不為他人著想,他們都是道德的文盲,看不見那兩塊牌子。
我們應(yīng)當(dāng)做一束光,用愛心照亮生活,不自私自利,不要做這種假文盲!
“假文盲”觀后感14
今天我看了著名漫畫家華君武的一幅漫畫--《假文盲》:在“母子上車處”的站牌邊站著四個大漢:最前面是一位中年人,他穿著厚厚的棉襖,眼睛直勾勾地望著前方;第二位是一個身穿棉大衣,頭戴棉帽的中年人,他的眼睛半瞇著,好像沒有看見那幾個醒目的大字;第三位是個老頭,他穿著羽絨服,戴著帽子和眼鏡,冷漠得像一塊冰雕;站在最后的是一位戴著口罩的年輕人,他把頭扭像一邊,似乎并不想去看站牌上的字。一位戴著頭巾的母親,懷抱嬰兒被擠出了“母子上車處”,嬰兒在母親的懷里神色驚恐,母親望著眼前這四位衣冠楚楚的“假文盲”,眼中充滿無奈和焦急......
這樣的事件屢見不鮮。有很多次,在乘車途中,都能看到以下一幕:車廂內(nèi)明明貼著“禁止吸煙”的告示牌,卻總有人視而不見,毫無顧慮地吞云吐霧。許多乘客咳嗽起來,紛紛表示不滿,有的打開車窗,有的交頭接耳發(fā)泄不滿,抽煙者往往對這一切視而不見,甚至洋洋得意--我就抽煙,你能把我怎么樣?!
有一次,在公交車上,有一個坐位明明寫著“老弱病殘專用座”,上面卻坐著一個四肢健全,滿面紅光的“人”。似乎知道自己不對,他把頭扭向窗外。一位老人站在他身旁,隨著公交車的開動而左右搖擺,時間不長,坐在那個“人”前面的一位阿姨看到了這位老人,她立刻起身讓坐,誰知意想不到的事情發(fā)生了,一個戴著眼鏡穿著西裝打著領(lǐng)帶的中年人以迅雷不及掩耳之勢坐了上去。周圍的人都以輕蔑的目光看著他,他似乎也有些不好意思,想了想,站起來把坐位讓給了那位老人。
現(xiàn)在社會上的“假文盲”很多,這些“假文盲”自私自利,只為自己,不顧別人,嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣。他們應(yīng)當(dāng)為所做的事付出代價,受到人們的譴責(zé)。只希望“假文盲”越來越少,文明人越來越多。從我做起,只要我們能用感恩的心來對待生活,這世界一定會變得越來越美好。
“假文盲”觀后感15
華君武畫的漫畫《假文盲》里顯示的是一個車站的情景。
道口旁邊立著一塊大牌子,上面寫著“母子上車處”。顧名思義,這個圍欄桿的道路是為帶小孩的女性提供方便的。而現(xiàn)在,站在那里的是四個活生生的男人,里面有干部、軍人這些職業(yè)的,難道他們不識字嗎?他們閉著眼睛,瞧都不瞧那塊牌子,仿佛這一切都是理所當(dāng)然的。
有一位婦女抱著年幼的孩子,站在圍欄邊,可憐兮兮地望著這些身強力壯的男人,又望了望立著的那一塊牌,心里疑惑不解:難道是我站錯了地方?沒錯呀,難道這四個文質(zhì)彬彬的人都是文盲?真不知道他們心里在想什么。年輕的婦女不時地望望周圍,仿佛希望有一個主張正義的人來結(jié)束這丑陋的一幕。
這幅漫畫雖然簡短,但意義深刻,耐人尋味,向人們指出了那些不文明、不道德的不良習(xí)慣!
在社會上,這種現(xiàn)象十分常見,在“禁止說話”的地方高談闊論;在“請勿吸煙”的公交車上有人吞云吐霧;在“殘疾人、老人”專座的地方卻總是被年青人占據(jù)著;在草地上,有一條被人踩出來的小路,真是應(yīng)了魯迅先生的一句話“其實地上本沒有路,走的人多了,便成了路!
看到這里,我不禁想起了班級;班級排對時,總會有人勾肩搭背、小聲說話;總有些人不按時交作業(yè),還要連累組長被挨罵……這些不都與這幅漫畫上的內(nèi)容一模一樣嗎?他們都是文盲嗎?不,絕對不是!他們只是把道德、良心什么的全部都拋之腦后了!
我們要做到自覺遵守紀(jì)律;自覺維護(hù)公共安全;自覺愛護(hù)公物。讓那些不道德的人消失不見,讓人間再次奏起“愛的進(jìn)行曲”吧!
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