《一個(gè)都不能少》觀后感精選15篇
品味完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧,F(xiàn)在你是否對(duì)觀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《一個(gè)都不能少》觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《一個(gè)都不能少》觀后感1
今天,老師讓我們看了《一個(gè)也不能少》,我被里面的那個(gè)主人公——魏敏芝打動(dòng)了。
電影描述的是魏敏芝當(dāng)代課老師的事情。原來的班主任高老師告訴她:“二十八個(gè)學(xué)生,一個(gè)都不能少!”魏敏芝為了遵守諾言,經(jīng)過了重重困難,明新紅要到縣城去了;張慧科偷偷去縣城打工,魏敏芝用所有的錢,想盡一辦法去找他,最后終于找到了張慧科。
雖然魏敏芝有種種缺點(diǎn),唱歌走調(diào),學(xué)生吵鬧時(shí)不管……可是,她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)把她這些所有缺點(diǎn)都蓋過了。那就是——守職。她就為了這個(gè)承諾,不知受了多少累,遭受了多少苦。二十八個(gè)學(xué)生!一個(gè)也不能少。
記得有一次我新養(yǎng)的魚有些怪怪的,我忽然想起養(yǎng)魚的水需要沉淀一下才能用。怎么辦呢?窗外的暴風(fēng)雨激發(fā)了我的靈感。對(duì)了!接雨水!我急忙抱著臉盆跑到外面,又站了半小時(shí),回家早已變成了“落湯雞”,不過心中暖暖的。
就在我寫這篇文章時(shí),一想起職責(zé),魏敏芝的身影就會(huì)出現(xiàn)在我眼前。
《一個(gè)都不能少》觀后感2
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的課室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管課室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感3
近日,全程在甘肅張掖拍攝創(chuàng)作的電視連續(xù)劇《一個(gè)都不能少》,在中央電視臺(tái)一套播出。高臺(tái)縣紀(jì)委監(jiān)委號(hào)召紀(jì)檢監(jiān)察干部通過電視、網(wǎng)絡(luò)等方式認(rèn)真觀看這一脫貧攻堅(jiān)題材重點(diǎn)劇目。
“該劇以脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)為背景,生動(dòng)反映了甘肅推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的實(shí)際成效,為我們紀(jì)檢監(jiān)察干部鼓舞了干勁!
“感覺故事就發(fā)生在我們身邊,看電視劇的同時(shí)也讓我們壓力倍增,如何通過完善監(jiān)督制度,推動(dòng)清廉鎮(zhèn)村建設(shè),助力鞏固提升脫貧成效是我們今年工作的重中之重。”
紀(jì)檢監(jiān)察干部觀劇后,也展開了熱烈的討論。
據(jù)悉,今年以來,縣紀(jì)委監(jiān)委持續(xù)深化扶貧領(lǐng)域和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理,著力糾治扶貧領(lǐng)域問題。目前已公布4批共30個(gè)關(guān)于農(nóng)村項(xiàng)目資金管理不規(guī)范等民生領(lǐng)域突出問題,對(duì)4起侵害群眾利益不正之風(fēng)和問題通報(bào)曝光,引導(dǎo)黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中履職盡責(zé),全力保障脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝。
《一個(gè)都不能少》觀后感4
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》影片。
劇中講是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
劇中魏老師對(duì)她學(xué)生那么好,我們王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻為我們辛勤忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感5
今天下午,我看了一部十分令人感動(dòng)的'鄉(xiāng)村電影:《一個(gè)都不能少》?赐旰罅钗耀@益匪淺。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅13歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生一個(gè)都不能少?墒遣痪茫瑥埢劭埔蚣依锔F去城里打工。魏敏芝就千里迢迢來城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下她終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
《一個(gè)都不能少》觀后感6
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少。但是不久,張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)刻去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感7
今天我看了一部電影,叫《一個(gè)都不能少》。
這部電影是媽媽讓我看的,可不是我自己想看。
這部電影的主要內(nèi)容是:“在水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的三年級(jí)老師高老師的媽媽病得很嚴(yán)重,就請(qǐng)了一位代課老師,叫魏敏芝。張慧科因家里沒錢,媽媽病了,爸爸死了,跑到城里去干活?墒菂s在車站里走丟了。魏老師跑進(jìn)城里去找張慧科,用了很多方法都沒找到,最后她聽一個(gè)人的意見,上了電視臺(tái)。張慧科看到后,傷心極了。立刻跟著魏老師回到學(xué)校。許多好心人都為水泉小學(xué)捐了好多文具和好多錢。水泉鄉(xiāng)的村長(zhǎng)把文具發(fā)給學(xué)生,用錢把教室重新改裝了,還把水泉小學(xué)改成水泉希望小學(xué)!
看完這篇電影后,我非常感動(dòng),感動(dòng)的是這位代課老師非常辛苦,把所有的學(xué)生看得好好的,一個(gè)都沒少,明行光跑步特快,又被縣里招去比賽得了第一名。
《一個(gè)都不能少》觀后感8
今天晚上我在電視上看了一場(chǎng)名叫《一個(gè)都不能少》的影片。片中講述的是水泉鄉(xiāng),水泉小學(xué)高老師的媽媽生病了,她必須回家探望母親,于是便請(qǐng)了一位只有十二歲的魏敏芝來當(dāng)代課老師,高老師走之前再三囑咐魏敏芝說:“班里的同學(xué)一個(gè)都不能少”?墒菦]過多久,張慧科因?yàn)榧依锲涓F,沒錢給媽媽治病所以來到城里打工。當(dāng)魏老師知道這個(gè)消息后就千里迢迢的來到城里尋找張慧科,最終在電視臺(tái)長(zhǎng)終于找到了張慧科,
水泉小學(xué)的教室是那么的破舊,桌子椅子都沒有幾個(gè),每個(gè)學(xué)生的家境又是那么的貧窮。可是不管教室是多么破舊不堪,不管有沒有桌椅板凳,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。與他們相比我的生活環(huán)境是優(yōu)越的多,所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
影片中的魏老師對(duì)自己的學(xué)生那么好,我們班的張老師對(duì)我們更好,老師為了我們長(zhǎng)有出息,無時(shí)無刻為我們辛苦的勞動(dòng)著,老師這么關(guān)心我們,我們一定要以優(yōu)異成績(jī)來報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感9
甘肅張掖甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)東寺村的農(nóng)戶石作新正在給能繁母牛添加飼料。今年他養(yǎng)殖了14頭母牛,繁育牛犢6頭,比去年增收8000多元。他見到幫扶干部高興地說;在家門口看到電視劇《一個(gè)都不能少》拍攝過程,更堅(jiān)定了脫貧致富決心,自己還要擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模,力爭(zhēng)年底過上小康日子。
連日來,全程在甘肅張掖拍攝創(chuàng)作的電視劇《一個(gè)都不能少》成為甘肅張掖村民們談?wù)摰臒衢T話題,劇情反映貧困村脫貧過程中,村民走上勤勞致富路。甘州區(qū)甘浚鎮(zhèn)東寺村、速展村、臨澤縣倪家營(yíng)鄉(xiāng)南臺(tái)子村的村民目睹拍攝過程和央視播出后,激發(fā)了致富奔小康新激情,目前,全身心投入到了春季生產(chǎn)中。
據(jù)悉,該劇展現(xiàn)了國(guó)家脫貧攻堅(jiān)大背景下“全面建成小康社會(huì)一個(gè)不能少”這一主題,揭示精準(zhǔn)扶貧路上扶志、扶智和提升農(nóng)民精神文明程度的現(xiàn)實(shí)意義。
《一個(gè)都不能少》觀后感10
今天,我懷著激動(dòng)的心情看完《一個(gè)都不能少》這部影片時(shí),心如澎湃的海潮,久久不能平靜。連我想上洗手間都要憋著,那是因?yàn)槲乙暾赐暌徊侩娪。影片講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的母親病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐,班里的學(xué)生一個(gè)也不能少。
可不就,張慧科同學(xué)因家里貧窮連飯也吃不飽,就去城里打工。魏老師知道后,從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)十萬火急地趕到城里,最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下,終于找到了張慧科。雖然水泉小學(xué)教室那么破舊、文具那么少、學(xué)生家境又是那么貧寒,可是同學(xué)們?nèi)匀辉谄D苦的環(huán)境里堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多倍,難道我們不應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)嗎?
我們的老師也處處關(guān)心我們、愛護(hù)我們,我們就更有理由要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
《一個(gè)都不能少》觀后感11
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高教師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課教師。高教師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏教師就千里迢迢來到城里找張慧科。最終在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最終找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不明白比他們好多少倍,所以我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏教師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王教師對(duì)我們也不差。教師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,教師犧牲了自我的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。教師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答教師。
《一個(gè)都不能少》觀后感12
這天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的同學(xué)要一個(gè)都不能少。但是不久,張慧科正因家里窮去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫忙下他最后找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,同學(xué)的家境又那么貧寒。但是不管教室多么破舊,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們此刻的環(huán)境不知道比他們好多少倍,因此我們就應(yīng)更加發(fā)奮的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的同學(xué)那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同同學(xué)病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)刻去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感13
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少。可不久,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?刹还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
《一個(gè)都不能少》觀后感14
今天下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們看了《一個(gè)都不能少》這部電影這部電影。
這部電影的主要人物有:魏敏芝、村長(zhǎng)、張惠科、明行光、張明獻(xiàn)。
主要情節(jié)是:在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方,有一個(gè)永泉小學(xué),就一個(gè)老師,這個(gè)老師姓高所謂高老師。有一次高老師的母親病重了,他只好找一個(gè)代課老師,可讓人來,別人嫌這里太遠(yuǎn)了,都不想來教學(xué)生。村長(zhǎng)好不容易找了個(gè)代課老師,是小學(xué)剛畢業(yè)高老師但又不同意,嫌她太小了管不住那么多學(xué)生,但別的人都不來,只好讓這個(gè)叫魏敏芝的來教。村長(zhǎng)答應(yīng)他教完了,高老師回來給她50圓。這里因?yàn)樘F了好多孩子都不上了,現(xiàn)在就剩28個(gè)學(xué)生了。有一天,一個(gè)體育老師又來把一個(gè)學(xué)生弄到市里上學(xué)了。
張惠科也不上了,于是,老師去找他,老師最后找到了。
我要向魏敏芝學(xué)習(xí)。做什么事情,只要堅(jiān)持不懈、執(zhí)著地去追求,就一定能做成功。
《一個(gè)都不能少》觀后感15
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了,他要回家探望,于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?墒遣痪,張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊,文具那么少,學(xué)生的家境又那么貧寒?墒遣还芙淌叶嗝雌婆f,文具多么少,家境多么貧寒,他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍,所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好,我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息,無時(shí)無刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了,老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué),為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們,愛護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
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