畫展觀后感15篇
當(dāng)看完一部作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編為大家收集的畫展觀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
畫展觀后感1
今天,我們天臺(tái)崗小學(xué)組織了一次“墨香南岸,女子書畫展,三、八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”的活動(dòng),給我留下了深刻的印象。
學(xué)校很重視這次活動(dòng),邀請(qǐng)了社會(huì)各界人士來參加,有區(qū)作家協(xié)會(huì)代表、婦聯(lián)主席、作家及企業(yè)書法愛好者,年齡最大的86歲,最小的才11歲。雖然天空不作美,下著淅瀝瀝的小雨,但絲毫沒有影響大家的熱情,全校師生與家長(zhǎng)代表穿著雨衣有序來到操場(chǎng),聽著嘉賓們談著自己對(duì)畫畫的感想與體會(huì),我感觸很多。當(dāng)11歲的小作家雷淼淼帶著她的作品“每天都上一個(gè)新臺(tái)階”的書法上臺(tái)之時(shí),同學(xué)們不禁抱以熱烈的掌聲,當(dāng)她說完寫這幅字畫的
經(jīng)歷后,同學(xué)們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o了她,真了不起,如此小的年齡竟能完成如此優(yōu)秀的作品,真讓人贊嘆不已。隨著主持人一聲“墨香南岸,女子書畫展”正式開始,我們便開始參觀女作家們的作品,看著這些飄逸瀟灑的書法、揮毫潑灑的作畫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我印象最深的是萬小怡的《嬉水圖》,水中的兩只鴛鴦畫得栩栩如生,仿佛能聽到它們戲水時(shí)的嬉笑聲。丁華老師的扇形作品很有特點(diǎn),花的顏色不是很鮮艷,但她把背景涂成深顏色,形成鮮明的對(duì)比后襯托出花的鮮艷。羅心琴老師的作品是《刺花爛漫》,畫的枝干有濃有淡,有干有枯,無比美麗。
看完這次畫展,我感嘆這些藝術(shù)家精湛技術(shù)的同時(shí),更敬佩的是他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求與信念,F(xiàn)在的人們,忙于生活,忙于功名利祿,已經(jīng)逐漸淡忘了我們傳承幾千年的文化。我們作為新時(shí)代的接班人,將接過“傳統(tǒng)文化”的接力棒,以國學(xué)大師季羨林為榜樣,將中國的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。
我知道,要想達(dá)到大師們的造詣,我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),冰凍三尺非一日之寒。我將從今天開始,從現(xiàn)在做起,為了理想,我會(huì)努力,會(huì)奮斗,每天都上一個(gè)新臺(tái)階!
畫展觀后感2
今天早上,聽爸爸說要帶我們?nèi)⒂^一下老年書畫展,我們高興的歡喜雀躍,興高采烈的跟著爸爸走了。
我和妹妹跟在爸爸的后面,走到了老縣政府院子的西邊,那里有大片大片的綠化帶,還種植著許多棵四季桂,在綠化帶的前面,有一棟不高的樓房,只有兩層。我們上了二樓,到了一條走廊里,這條走廊里正面是寬敞明亮的窗戶,里面是一方潔白的墻壁,墻壁上掛滿了許多幅書畫,參觀書畫展的人可真多呀!這些書畫的種類可真多。男问接校嚎瑫輹,金文,隸書,大篆,小篆……畫的形式也有很多:素描,油畫,水墨畫,水彩畫,工筆畫……。聽爸爸說,這寫書畫全都是退休老干部們的作品。忽然我在眾多的作品中,看到了一幅非常奇特的字。這幅字書寫的是一個(gè)特大的‘!郑遣輹。它的奇特之處就是上下左右皆是字,左邊的偏旁像個(gè)‘多’字,左下面,像個(gè)‘才’字,右邊像個(gè)‘壽’字,右下面像個(gè)‘田’字,合起來組成個(gè)了‘多才’,‘多壽,’‘多田’‘多!。我們?cè)倏纯戳硗庖环嫲!這幅水彩畫,名為‘和諧家園’,畫的是一群雞,有的是公雞,有的是母雞,還有的是小雞。你們瞧,有一只母雞孵在雞蛋上正在孵小雞呢!那堆雞蛋中,有兩只小雞的頭剛從雞蛋的縫隙中伸了出來,還有幾只小雞在空地上嬉戲打鬧哩!還有一幅書法,寫的是唐代大詩人王昌齡的詩《從軍行》,筆法遒勁有力,是草書寫的,展現(xiàn)在眼前的是滿紙的煙云,看到這幅書法后,不禁令人聯(lián)想起茫茫的大漠,一望無際,荒蕪人煙的景象。
。∵@些書畫可真好看哪!可是,如果沒有這些退休老干部創(chuàng)作的書畫,我們能欣賞到如此精湛的作品嗎?!同時(shí)也為我們的祖國感到無比的自豪,因?yàn)槲覀兊膰矣楷F(xiàn)出了這么多的藝術(shù)家。
畫展觀后感3
小小的展廳里,明晰的燈光烘托著一幅幅精美的畫作。自己也曾是個(gè)戀作品之人,想想曾經(jīng)小小的成績(jī)和幾年冰封沉睡的墨硯,心里也蕩起了那么一絲欣喜的氣息。
我“游覽”著,曾看過許多作品卷的眼睛似乎挑剔了許多,確實(shí),肯定作者非凡的筆鋒,妙幻的色彩配比,然而觸動(dòng)我心的卻沒有,有些憾然……
路本不長(zhǎng),到了“卷末”愈發(fā)覺得無趣,漫不經(jīng)心的掃視,猛地住了,似乎是被什么輕點(diǎn)了心潭的水,但漣漪卻蕩滌不絕。凝視,便是翻涌無阻的海浪,卷起千丈驚濤拍岸,那一點(diǎn)粉紅在枯黃中格外鮮亮,高潔傲岸,清麗典雅。
沒錯(cuò),是菏!漫天的枯葉頹萎地垂下舞裙,沒有氣力地說著放棄,純粹的秋的顏色,葉似暮年老人的皮膚,偶爾的突起的葉脈掙扎著,無奈著,但她,紅得那么熱烈,粉的那么艷美,紅與粉的背后不是碧天,而是枯葉,或許因?yàn)樗莿偭也皇侨崦馈?/p>
《詠菏》?何以之詠,又何以為菏呢?
菏,或許寄予你情感的作者,也不知如何定下你的名字,便在圖下加了詩句的吟詠,悲我未能抄錄,悲我沒有那么好的言語去描繪你。
我望著你,望著你光亮的外表反射出的自己。她很年輕,她有那么多夢(mèng)想稚嫩的心經(jīng)不起風(fēng)雨;蛟S吧,寂寞同你一樣無聲佇立,靜了,周圍的一切變作白幕,這里只有我望著你,望著不是我的自己。我應(yīng)怎樣面對(duì)?同你一樣佇立于秋日的蕭瑟,多么渴望有同你一樣的姿態(tài)傲視蒼穹。但我無法釋然,面對(duì)冰冷的現(xiàn)實(shí)我包裹著自己,將何去何從?
霎時(shí),菏在眼前搖動(dòng),綻開得更大更艷,一陣清香撫著我無邊的心跳,述說著曾經(jīng)的艱辛,我似乎懂了些,似乎悟出些……
散了,離開了……
風(fēng)涼意未減,狂奔回教室的路上,下弦月的伴隨引我到一個(gè)未開的野菊,望著同菏一樣的顏色,我猛得一驚,笑了,撫她:“要開花,一定會(huì)開花,像菏一樣”,伴著這句話相信我會(huì)到遠(yuǎn)方。
畫展觀后感4
昨天幾位朋友約我出去走走,繁華都市看到的是滿眼沒有民族特色的建筑群,就像雄偉的“水泥森林”我們無心去瀏覽服裝城和百貨店,而鎖定的目標(biāo)就是書店和畫廊及藝術(shù)展示館,對(duì)于畫展我近年看得很多,當(dāng)代藝術(shù)我認(rèn)為大多是寧靜不足,浮躁有余。故平時(shí)寧可在家欣賞歷代大師的畫冊(cè),覺得這樣比看那些跟風(fēng)時(shí)尚的現(xiàn)代藝術(shù)養(yǎng)眼得多,但與朋友們?cè)谝黄鹉憧偛荒軉为?dú)站在展廳門口不進(jìn)去吧。
畫廊和藝術(shù)展廳里的作品五花八門,有傳統(tǒng),也有用各種手段制作出所謂的現(xiàn)代派藝術(shù),五彩繽紛,讓人看得眼花繚亂,我朋友是搞文字的,對(duì)藝術(shù)雖喜歡但在欣賞方面沒有多大悟性,只要看到書畫情緒就很激動(dòng),朋友說現(xiàn)在的優(yōu)秀畫家多如牛毛,真是藝術(shù)的春天。其實(shí)他對(duì)藝術(shù)作品的優(yōu)劣是一無所知,他問我對(duì)這些展品看法如何?在老朋友面前我便直言,我說,我對(duì)當(dāng)今的繪畫看法正好與你相反,現(xiàn)在用兩句話來概括比較恰當(dāng),即:“以俗為美者不少,以新唬人者更多”看到畫廊里稱之為傳統(tǒng)的作品時(shí),就想起大翻譯家傅雷在1944年寫給黃賓虹信中說,一些畫家作品“甜熟趨時(shí),上焉者,整齊精工,模仿形似,下焉者,五色雜陳,難免惡俗,離藝術(shù)則遠(yuǎn)矣!痹谥袊鴤鹘y(tǒng)的書畫上對(duì)于作品的氣息非常講究,一幅佳作首先給人一種高古雅逸之氣。但現(xiàn)在這些作品予人以媚俗和浮躁之氣,還有江湖氣、匠氣。好作品應(yīng)該凈化人的心靈,不能讓人感覺是一種精神污染。
至于那些搞視覺沖擊力的西式時(shí)尚畫家,他們閉口張口談創(chuàng)新和現(xiàn)代感,如果說要切入現(xiàn)代,不是一種單純以形式去切入的問題,這些搞現(xiàn)代的人大部分是從國外的傳統(tǒng)學(xué)來的,他們?yōu)槭裁床豢梢杂米约豪献孀诘姆绞侥?崇洋者也要學(xué)學(xué)老外們是怎樣尊重自己本民族的文化,一位德國學(xué)者說:“任何民族首先要站在自己的民族的文化立場(chǎng)上去自己發(fā)展文化,這是最基本的,沒有任何可以懷疑的!敝袊嬙诋(dāng)代己進(jìn)入了一個(gè)大家齊“創(chuàng)新”的誤區(qū),似乎不創(chuàng)新就不顯出畫家的才華,就出不了成就,折射出當(dāng)代一些畫家存在著一種浮躁心態(tài)。藝術(shù)家如果是為了創(chuàng)新而畫畫,則可見是何等的功利又何等的虛偽。優(yōu)秀的藝術(shù)是沒有新舊之分而只有優(yōu)劣之別,所以畢加索說:看非洲的藝術(shù)每天都是新的。
當(dāng)然,中國畫的發(fā)展必須要?jiǎng)?chuàng)新,突破。但這一定是虛心學(xué)習(xí),潛心研究的基礎(chǔ)上,在對(duì)中國畫有非常深刻認(rèn)識(shí)與理解的前提下,才有“創(chuàng)新”的可能。對(duì)“傳統(tǒng)一路”的誤解,直接始自康有為不知天高地厚貶董其昌與陳獨(dú)秀瞎罵四王,這本來僅是他們欲將政治熱情混充藝術(shù)鑒賞的一廂情愿的論調(diào),其門外之談?wù)`導(dǎo)了一代神志不清的中國畫后學(xué)者,這些人盲目地一遍遍講創(chuàng)新,他們不知道最有價(jià)值的東西,往往就是萬變不離其宗的東西,《易經(jīng)》里面就講到“變”與“!钡年P(guān)糸,現(xiàn)在這些喝過迷魂湯的人是光知道變,而不知道常。
中國的現(xiàn)代流行藝術(shù),實(shí)則,上焉者,充其量只是西方現(xiàn)代藝術(shù)的模仿秀,下焉者是以新唬人一時(shí)的快餐藝術(shù)。都說現(xiàn)在中國人是真正意義上的“一窮二白”外國的經(jīng)典文化未學(xué)到手,卻把自己優(yōu)秀傳統(tǒng)文化丟光了。你看外國人多聰明,他讓中國人去撿他們遺棄了的文化垃圾,他們悄悄地在研究中國傳統(tǒng)博大精深的文化,F(xiàn)在好多畫家滿腦子的功利“生產(chǎn)”出大量俗作,包括一些唬人的現(xiàn)代派文化垃圾也充斥于社會(huì)和市場(chǎng),誤導(dǎo)和影響觀眾眼光,如此循環(huán),最后造成一個(gè)龐大的藝術(shù)趣味偏低的社會(huì)環(huán)境,而當(dāng)這些滲透到權(quán)力與機(jī)制里被當(dāng)做“正統(tǒng)”和“主流”予以提倡和鼓勵(lì),中國的藝術(shù)就面臨滅頂之災(zāi)了。
畫展觀后感5
12月18日,我一天參觀了兩個(gè)畫展。因?yàn)槭潜臼蟹敲鳟嫾胰鹤髌氛梗簿褪敲磕昴杲K照例舉行的文化政績(jī)展示。所以我就不邀請(qǐng)朋友同行,只是自己一人隨便走走看看。
我先去南溪山看市美術(shù)館的《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》,然后出來南溪山公園門口乘11路公交車到終點(diǎn)站,在七星公園門口的桂林市展覽館看《桂林女子書畫研究會(huì)書畫作品展》。觀展的人不多,每一個(gè)展覽場(chǎng)地,走一圈也不過半個(gè)鐘頭。
《首屆桂林市十二縣美術(shù)作品聯(lián)展》獲得金獎(jiǎng)的作品是一幅油畫《古鎮(zhèn)》,畫面是古民居和石板巷道。畫面的色調(diào)有舊居情調(diào)。但是,色彩的明度、純度缺乏豐富區(qū)別,只是在筆觸大小和明暗上下了功夫,所以整幅畫面就感覺不到縱深和色彩透視的對(duì)比。作者用筆畫出的石板路也沒有用油畫刀畫的那種堅(jiān)硬質(zhì)感,缺少響亮強(qiáng)烈的虛實(shí)對(duì)比。當(dāng)然,這只是技術(shù)層面的觀感。至于畫面氛圍蘊(yùn)涵的作者人文歷史心態(tài),那將是更高一個(gè)層面的內(nèi)涵了。對(duì)此只能偶遇而不可期待,更不能迷信權(quán)威專家的應(yīng)時(shí)高論。
我曾經(jīng)在一位愛好攝影博友的博文中發(fā)過一貼評(píng)論:寧愿相信感覺,而不要迷信權(quán)威。因?yàn),?quán)威常常陷于自己的感覺之中,而不能寬容并難以理解另類感覺。
這一帖評(píng)論的意思就是:學(xué)攝影(其實(shí)學(xué)什么都一樣)只能跟老師學(xué)技術(shù)技巧的基本功夫,一但到了藝術(shù)處理和創(chuàng)作的層面和領(lǐng)域,就絕不能再迷信老師(特別是自我感覺永遠(yuǎn)良好而又好為人師的所謂權(quán)威專家)的指手劃腳。老師的指導(dǎo)和建言,只能作為自己終生學(xué)習(xí)的參考意見之一。一定始終要保持自己獨(dú)立的感覺,才能走好屬于自己的獨(dú)特之路。這就像我們對(duì)待家中的父母一樣,父母雖然是我們的至親至愛,但我們要想獲得比父母更成功地自立,那就既要深藏并尊重父母的愛,又要修正甚至背離父母教導(dǎo)的人生經(jīng)驗(yàn),才能獲得比父輩更大的成功。如果人生永遠(yuǎn)停留在嚴(yán)父、慈母和恩師的襁褓中,那自己天賦獨(dú)立的生命就會(huì)永無成熟之日。
學(xué)藝、為文、做人,其成長(zhǎng)、成熟、獨(dú)立之道,又何嘗不是如此呢?
回味我身的學(xué)畫歷程,大致上有于下幾個(gè)層次的`經(jīng)歷:
一、學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技法,畫什么像什么,能得到同學(xué)的贊賞和老師的首肯,就得到了滿足和自信。(自己當(dāng)時(shí)絕對(duì)無能判斷老師的能力水平和評(píng)價(jià)動(dòng)機(jī)。)
二、應(yīng)時(shí)習(xí)作能入選參展,甚至獲得評(píng)獎(jiǎng)榮譽(yù)證書,也能滿足一時(shí)的虛榮。(當(dāng)然自己也并不明白辦展方之動(dòng)機(jī)目的和圈子內(nèi)幕、背景,以及參展者和評(píng)委的水平層次。)
三、能參加學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì),獲得同行認(rèn)可和名家指點(diǎn),心中差不多就以為自己終于成了畫家隊(duì)伍中的一員,或者感覺自己已經(jīng)“自成一家”。(與歷史上的文人相輕相反,現(xiàn)在卻是盛行虛偽的“文人相賀”。所以,絕大多數(shù)從藝之
人,在行政化的圈子里是絕對(duì)得不到中肯的批評(píng)和平和的探討機(jī)會(huì)的——因?yàn),這里只有同玩而沒有競(jìng)爭(zhēng)。大師永遠(yuǎn)是大師,領(lǐng)導(dǎo)也永遠(yuǎn)是領(lǐng)導(dǎo)。其余人等,只是轎夫和陪襯。)
四、脫離體制,離開圈子,孤獨(dú)地獨(dú)立探索,進(jìn)入市場(chǎng)而不是進(jìn)入官場(chǎng)。將大部分精力用于哲理、人文、歷史的“畫外功夫”。修棄虛榮虛名,認(rèn)定大善大美,放棄藝術(shù)求“真”。主張?zhí)雒鹘y(tǒng)、派系圈子,以平民心態(tài)、哲人悟性、學(xué)者虛懷直面大千世界,涵積畫外功夫,而后進(jìn)入技法、理論創(chuàng)新之境。
以上即是本人學(xué)藝為人生命歷程的幾個(gè)發(fā)展階段,同好可作參考,亦可一哂置之。
畫展觀后感6
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品154幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。
11月3日,學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的情緒立刻激動(dòng)起來。哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。
首先映入我眼簾的就是方桂珍老師幾幅工筆畫:《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》,畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。
這時(shí)家長(zhǎng)帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、家長(zhǎng)到處望了望,看到了各式各樣的畫,內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫,我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力,畫的使人覺得實(shí)有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫,那更不用說了,畫的栩栩如生,惟妙惟肖!
我們又來到書法作品展區(qū),一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時(shí)也激起了我對(duì)書法的興趣。我又仔細(xì)一看,這些書法作品的作者竟然就是年齡那么小的孩子!真就是為他們感到自豪。一位家長(zhǎng)觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展,真不簡(jiǎn)單呀!”我聽了,心里樂滋滋的。
看完了書畫展,我感覺很不錯(cuò),能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我,與他們相比我實(shí)在就是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自我的狹隘,認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!
畫展觀后感7
為弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,促進(jìn)校園文化繁榮發(fā)展,展現(xiàn)廣大師生高雅健康的藝術(shù)才情和用心向上的精神面貌,我校在11月1日舉辦了首屆師生書畫展。展出了全校師生優(yōu)秀作品230幅,其中學(xué)生作品154幅,教師作品76幅。資料包括水彩畫、剪貼畫、國畫、木刻畫、書法、攝影、十字繡等。
11月3日,學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生去文化廣播中心參觀書畫作品展。我本帶著一種沉重的工作情緒去到展廳,但當(dāng)我到達(dá)展廳后,我的情緒立刻激動(dòng)起來。哇!展廳里掛滿了各種各樣的書畫影作品,令我目不暇接,眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍教師幾幅工筆畫:《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹下》,畫中的人物描繪得那么溫雅嫻靜,他們姿態(tài)像貌眼神各不相同,但都?xì)赓|(zhì)高貴、清純無暇,心靈未被世俗世故扭曲和污染,令人頓生不忍褻瀆的愛憐之情。
這時(shí)父母帶著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了,我?guī)е鴰孜粚W(xué)生、父母到處望了望,看到了各式各樣的畫,內(nèi)心開始感起興趣來。我仔細(xì)觀望著每幅畫,我發(fā)現(xiàn)每幅畫筆法都蒼翠有力,畫的使人覺得實(shí)有行云流水,筆走龍蛇之感!讓人感到藝術(shù)的博大精深,令我感到自豪!再看到同學(xué)們的畫,那更不用說了,畫的栩栩如生,惟妙惟肖!
我們又來到書法作品展區(qū),一個(gè)個(gè)毛筆字清秀俊逸,透露著深深的文化氣息,同時(shí)也激起了我對(duì)書法的興趣。我又仔細(xì)一看,這些書法作品的作者竟然是年齡那么小的孩子!真是為他們感到自豪。一位父母觀看完這些作品,不禁地贊嘆到:“河田小學(xué)能夠舉行這么大的書畫展,真不簡(jiǎn)單呀!”我聽了,心里樂滋滋的。
看完了書畫展,我感覺很不錯(cuò),能欣賞到藝術(shù),能看到辛苦的杰作,能看到繽紛色彩的世界!同事們和學(xué)生們的那些杰作,使我的心里油然而生出一種仰慕之情。我不禁想起了自我,與他們相比我實(shí)在是太慚愧了。也許我該身體力行地多看多走,刨除自我的狹隘,認(rèn)真汲取知識(shí)的養(yǎng)分,在文化的海洋中徜徉!
畫展觀后感8
新年伊始,萬象更新。2月14日,岐山關(guān)中大廈門前彩門奪目,鞭炮齊鳴,在這個(gè)特別的日子,曹宇先生從藝五十年暨師生書畫展隆重開幕。來自社會(huì)各界的書畫名家、曹宇先生弟子及省市領(lǐng)導(dǎo)約千余人匯聚西岐,于關(guān)中大廈八樓展廳內(nèi)觀賞作品,暢談藝術(shù),座談交流。此次展覽嘉賓之盛,規(guī)模之大,氛圍之濃,讓我深受感染,不由生出感慨和敬佩之情。
因?yàn)樽约菏菚嬋ν獾娜,也不懂書法藝術(shù),卻無意中認(rèn)識(shí)了一些圈子內(nèi)的老師和朋友,和書畫結(jié)了緣。這次,承蒙趙老師邀請(qǐng),我這個(gè)即不會(huì)寫毛筆和硬筆書法,又不會(huì)畫畫的人,也充當(dāng)了嘉賓中的一員。我懷著激動(dòng)的心情和深深的敬意,參加了曹宇老師從藝五十年暨師生書畫展座談會(huì),參觀了這次不平凡的展覽。雖然對(duì)曹宇老師的篆刻、書法、繪畫、剪紙已早有耳聞,卻遲遲未能謀面。通過這次展覽和座談交流,讓我對(duì)曹宇老師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。從他的身上,我看到了藝術(shù)的力量和執(zhí)著的追求,讓我這個(gè)不是藝術(shù)圈的人也深受感染,頓生欽佩和敬仰之情。
當(dāng)日展廳內(nèi),熱烈的氛圍,激情的場(chǎng)面,涌動(dòng)的人群,這無疑是對(duì)曹宇老師從藝五十年藝術(shù)生涯的總結(jié)和定位。尤其是,藝術(shù)界老前輩們專業(yè)的評(píng)論和點(diǎn)評(píng),讓我感受出了有一種自然的原始光芒在曹宇老師身上閃閃發(fā)光。正如大家所說,曹宇老師他即是一位思想家、藝術(shù)家,同時(shí),又是一位學(xué)者、一位奇人。他獻(xiàn)身藝術(shù)生涯五十載,追求真實(shí)、自然、平淡、永恒,這是他的一種境界、一種作為、一個(gè)文化人的心態(tài)。
此次展覽取材豐富,風(fēng)格迥異,作品大多都是出自曹宇老師和他的學(xué)生之手,而且參展的作品都是經(jīng)過統(tǒng)一裝裱,皆為新作。因?yàn)樽约翰欢畷,?duì)專業(yè)的評(píng)論術(shù)語更是陌生。因此,只能欣賞各位老師的佳作,卻不敢妄加評(píng)論。以上所述,也就個(gè)人的觀后感,用外行話做以總結(jié),不到之處,還請(qǐng)曹老師多見諒!
畫展觀后感9
作為美術(shù)欣賞課活動(dòng)的一部分,上周四我隨著我們系的師生一同來到江西藝術(shù)中心參觀陳丹青畫展。在幾個(gè)小時(shí)里,每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地欣賞了自己喜歡的畫作,也收獲了許多。
舍斯托夫說:“人就是向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變而尚未完成轉(zhuǎn)變的可能性”。時(shí)間、友誼、藝術(shù),是本次展覽的主題,由三位畫家相識(shí)四十年來的故事與作品,作為主線,敘述青年時(shí)代的理想,油畫實(shí)踐的軌跡,圍繞藝術(shù)的友誼。四十年來,三位上海老朋友的故事充滿戲劇性的起伏與變化:林旭東由油畫轉(zhuǎn)向版畫,繼而轉(zhuǎn)向電影,又回到油畫;陳丹青的繪畫與書寫生涯,已為公眾熟知;韓辛從上海、美國、北京的藝術(shù)游歷,則是一個(gè)少年成長(zhǎng)為自由畫家的典型。在四十年故事中,陳逸飛、劉小東、賈樟柯,是這三位畫家長(zhǎng)期友誼的見證人。而三位老友的各自陳述,使我們有機(jī)會(huì)進(jìn)入時(shí)光隧道,目擊時(shí)期自學(xué)一代如何成才,為今天的藝術(shù)教育提供了生動(dòng)鮮明的對(duì)比與反思。
展廳入口的大幅黑白照片,是20年三位老友騎著自行車穿越上海的弄堂,笑得非常開心,一如他們的年輕時(shí)代。那是動(dòng)亂的年代,歲月荒荒,他們躲在角落偷聽蘇聯(lián)錄制的歐洲古典音樂,自學(xué)繪畫,彼此玩笑,九十年代,三個(gè)人各走各的路,到了新世紀(jì),又湊到一起畫畫,聆聽當(dāng)年的曲目,依然彼此玩笑??在展廳中,四十年的光陰轉(zhuǎn)化為物質(zhì)與文字,在展館的墻上交錯(cuò)并置,燈光下顯得很靜很亮。
門首兩側(cè)的墻上是三位老友的三篇自述,作品由左右兩端展墻掛開,按年代順序,依次分段,向展廳深處延伸:?jiǎn)⑹加?0年代三個(gè)自學(xué)少年的自畫像,以及歐洲各名作的臨摹,終結(jié)于各自的寫作和創(chuàng)作,每一展室印在墻上的解說文字,關(guān)于畫,關(guān)于人。陳丹青與韓辛各寫了十余段,林旭東寡言字僅寫了三段。此外,半數(shù)以上的畫配有圖說,韓辛與陳丹青各占一半,這是兩個(gè)話多的人,一個(gè)愛聽表揚(yáng),一個(gè)樂于夸獎(jiǎng)。
林旭東寫道:一天上街,在淮海路上迎頭就遇見了病后的丹青和他爸爸。以后就開始你來我往地時(shí)常見面。有時(shí)他會(huì)和爸爸或者弟弟一起來。他爸爸和弟弟的形象俊朗,常常成為丹青習(xí)作的對(duì)象,后來丹青畫的康巴漢子,骨相結(jié)構(gòu)中也有他們的影子?他這幾年的畫中,我比較有感于他的印刷品寫生,形式上是他在美后期圖像并置的延續(xù),但已不只游戲概念,娓娓道來的是他的衷腸,歲月蒼桑,世事難料,畫家能守住的也只有這幾本舊畫冊(cè),在無人喝彩中自有一種從容與淡定,波瀾不驚中題材已被超越:在一筆一劃的把玩中,他營造著安放性命的處所?韓辛畫得很多,水粉畫,畫的多是風(fēng)景和靜物。
在畫展中找他們的“進(jìn)步”與“退步”,或者比照誰畫得更好,都是無趣的,都是觀看與認(rèn)知的障礙,因展覽所能呈示的意涵,是三個(gè)獨(dú)立的人如何與境遇周旋,如何與自己的愛與才能糾葛,如何在不同的時(shí)代“畫什么”,“怎么畫”而他們頑強(qiáng)信守了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛,雖然這份愛遭遇了不斷改頭換面的時(shí)代。提醒是必要的,即:此展本身是一件完整的,難以分割的作品,單獨(dú)看一件作品,一個(gè)人的作品,一個(gè)年代的作品,便沒有看見這個(gè)展覽。
繪畫,是畫家的終身自我教育,眼界,是基本的條件,而眼界,通常指向別人的作品。其實(shí),自己的作品也在教育自己,并賦予對(duì)繪畫的認(rèn)知,這是一個(gè)使作者成為觀眾的畫展。
畫展觀后感10
童年是天真、快樂、燦漫的,在這夢(mèng)想起航的春天,我校舉辦了一個(gè)名為“快樂二小,幸福童年”的書畫展。
星期天,我和媽媽去圖書館看書畫展。可是天公不作美,下起了傾盆大雨。我們冒著大雨來到了圖書館。
走進(jìn)四樓的展覽室里,人頭攢動(dòng),整個(gè)展覽室熱鬧非凡。雖然外面下著大雨,但也無減同學(xué)們來看畫展的熱情。一走進(jìn)展覽室,映入我眼簾的是那些筆走龍蛇的詩句和蒼勁有力的書法作品。最讓我欣賞的是那幅寫著“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的作品,那些字結(jié)構(gòu)嚴(yán)整、龍飛鳳舞。這些書法作品的作者全部都是和我年齡相仿的同學(xué)!我真羨慕他們,可以寫得一手好字,相信他們?cè)诩揖毩?xí)是很刻苦的。
再走進(jìn)去里面,就是畫展區(qū)了。各種各樣的水彩畫、素描畫、油墨畫出現(xiàn)在我眼前,琳瑯滿目,讓我目不暇接。它們的畫色彩斑斕、栩栩如生,讓我看得眼花繚亂。在這么多畫當(dāng)中,我最為喜歡的是一幅名為“油菜花”的水彩畫。這幅畫以黃色、綠色為主調(diào)。畫中,一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子,信步走進(jìn)金色的海洋,大片的油菜花如火如荼地盛放,仿佛沒有邊際,令人仿佛置身于童話世界中。看著看著,我也仿佛置身于其中,站在油菜花花田里,和畫中的小朋友嬉戲玩耍。其它的作品都畫得非常逼真,這些畫的作者很多都是低年級(jí)的小同學(xué),他們畫的畫不但顏色搭配協(xié)調(diào),而且充滿了幻想的色彩。
最后,我走到了“變廢為寶”的展區(qū)。只見桌面擺滿了一個(gè)個(gè)以生活廢品制成的精美作品。看,那一個(gè)用小木棒做成的風(fēng)車,在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng)了起來,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出了我快樂的童年回憶。在風(fēng)車旁邊還有一個(gè)用冰棍棒做成的秋千,秋千上坐著一只小兔子,秋千在微風(fēng)中蕩了起來,小兔子的臉上露出了燦爛的微笑。桌子上還有許多精美的作品,這些作品都各有千秋,每一件作品都讓大家贊嘆不已。
時(shí)間過得真快,展館要關(guān)門了,我們才依依不舍的離開了圖書館。這次的書畫展,我觀賞了許多精美的書法繪畫作品,讓我受益良多。
畫展觀后感11
早就聽過3D電影,自己也親身體驗(yàn)——帶著3D電影專用眼鏡看過。畫面逼真,十分刺激,但是,3D畫展?可沒有聽說過,是不是也要帶著3D眼鏡看呢?帶著許多疑問,我進(jìn)入了這個(gè)展覽。
工作人員直接領(lǐng)我和表姐進(jìn)入了展廳內(nèi),隨后便關(guān)上了前門。首先映入眼簾的是“xx”總統(tǒng),“xx”站立在那兒,友好的伸出右手,逼真的樣子仿佛真人般。我也伸出右手,“咔嚓——”,和“xx”來了個(gè)“友好合作”。接著我看到了一張畫,上面有兩個(gè)翅膀,看起來十分華麗,用現(xiàn)在常用的詞來形容就是“高大上”。表姐這時(shí)便迫不及待地奔上去,讓我趕緊拍。不得不說,這個(gè)3D畫展雖然用肉眼看的立體感不是很強(qiáng),但是照片的效果卻是杠杠的——十分立體。
繼續(xù)深入展廳內(nèi),許多充滿了創(chuàng)意的3D畫接踵而至,如同一個(gè)3D畫盛宴一般,奇思妙想與3D畫結(jié)合起來,給人無限遐想:流著口水,張牙舞爪卻被從畫框里拉出來,眼神中似乎還隱藏著不甘;馬戲團(tuán)的小丑魔術(shù)師變出了一帽子沉甸甸的美元;巨龍?jiān)谄扑榈母】諑r石中穿梭,翱翔;坐在公園長(zhǎng)椅上聆聽著白裙天使的美妙的小提琴演奏;與北極冰屋外怪叫著撲進(jìn)來的北極熊”生死一戰(zhàn)“;提起山水畫卷卻一不小心讓其中奔騰的河水傾瀉而出;福安名小吃店的廚師用力地把一籠包子抬起;拿著消防隊(duì)的泡沫滅火器對(duì)著畫框中火龍噴吐出的火焰一陣亂噴??
每一張3D畫都是設(shè)計(jì)師的獨(dú)特想法,不同的畫有可以不同的姿勢(shì),相同的畫也可以有不同的姿勢(shì),為了不與別人的創(chuàng)意重合,倒是想了不少姿勢(shì)。3D畫展還引起了不少小朋友的興趣,有的小朋友還興奮地說:”我長(zhǎng)大也要做一個(gè)3D畫創(chuàng)作者!“
中國未來發(fā)展的希望在我們這些祖國的花兒身上,我們要努力學(xué)習(xí),為國家,為民族爭(zhēng)光!
畫展觀后感12
在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下,有機(jī)會(huì)參觀了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的的畢業(yè)設(shè)計(jì)展,看到一件件包含他們心血的精美之作,在享受視覺盛宴的同時(shí),也被他們的創(chuàng)意深深折服。無論是珠寶設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、或是廣告設(shè)計(jì),都包含著他們十分的誠意,從而使作品更加溫馨,更加充滿人情味。
珠寶設(shè)計(jì)中無論是現(xiàn)代鎖形系列首飾設(shè)計(jì)還是從不同的視覺角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的放射蟲的魅力的系列首飾都給人留下了深刻的印象。但更震撼我的是“愛”系列設(shè)計(jì)和蘇州園林“窗”的變形。“愛”系列的靈感來自于東巴文“孕、雨、火、時(shí)間”的變形與設(shè)計(jì),體現(xiàn)了母愛深深地崇敬和人性中非常美好的一面,將古代文字文化與現(xiàn)代首飾設(shè)計(jì)相互結(jié)合,將現(xiàn)代與復(fù)古相結(jié)合,現(xiàn)代民族風(fēng)情融入自己的想法,進(jìn)行變形,以現(xiàn)代審美意識(shí)、造型觀念和表現(xiàn)形式對(duì)傳統(tǒng)的東巴文化的視覺元素進(jìn)行再創(chuàng)造。而另一設(shè)計(jì)的靈感來源于蘇州園林中的窗戶,采取蘇州園林中窗戶的圖案樣,設(shè)計(jì)過程取其精華,加以演變,是對(duì)古典紋樣的詮釋,體現(xiàn)了對(duì)中國古典園林的愛,充分展現(xiàn)了園林之美。
中國文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。當(dāng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)與古典文化相碰撞,定會(huì)火花四濺。將神秘的東巴文化寓于設(shè)計(jì)中,不僅體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的神秘感,也具有獨(dú)特性。而將中國最具有代表性的園林與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合,使得中國風(fēng)的標(biāo)識(shí)更吸引人。一件件畢業(yè)作品真實(shí)地展現(xiàn)著學(xué)子們對(duì)珠寶的理解,對(duì)設(shè)計(jì)的領(lǐng)悟,不斷詮釋著自己心中的珠寶。
對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)來說,創(chuàng)意是尤其重要的。今年畢業(yè)作品幾乎個(gè)個(gè)精品,包擴(kuò)了更加方便實(shí)用的茶具,還有餐具系列擺鐘以及更加溫馨人性化的寵物之家!功能上創(chuàng)新實(shí)用,外型上巧奪天工!而本次畢業(yè)設(shè)計(jì)展中我認(rèn)為最偉岸也是最具成就的就是獨(dú)具匠心的樹燈!將時(shí)下最熱的環(huán)保題材與現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)相結(jié)合,無論是放在室內(nèi)還是戶外,都有極佳的效果。不僅可以照亮夜晚還可用作衣架為晚歸的主人提供方便。樹燈所到之處,將滿足人們對(duì)它的渴望,白天它是仿真植物樹,夜晚它將給人們一種完全不同的燈飾美感,回歸大自然,走進(jìn)大自然,為美化環(huán)境又增添了一道亮麗的風(fēng)景。
面對(duì)廣告設(shè)計(jì)的一堆堆琳瑯滿目的包裝袋、瓶瓶罐罐、及各種富含深意的logo,會(huì)更加的眼花繚亂,既有將我們熟悉的加以改造,又有我們從未見過的富有創(chuàng)意的小飾品,在感嘆他們的創(chuàng)意的同時(shí),又被自己沒有的想法而懊惱,相信他們定是未來廣告設(shè)計(jì)的主力軍。用他們的才能刺激中國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。
此次展覽是12級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們成果的一次集中展示,內(nèi)容豐富,形式多樣,觀念創(chuàng)新,獨(dú)具魅力,飽含了他們鮮活的藝術(shù)激情,旺盛的藝術(shù)創(chuàng)作力和豐富的想象力,以一場(chǎng)視覺的饕餮盛宴為自己的三年大學(xué)生涯完美謝幕,讓身為經(jīng)貿(mào)學(xué)子的我們深深為他們驕傲。未來會(huì)有更長(zhǎng)的路要走,相信他們定會(huì)闖出屬于自己的一片藍(lán)天。
看到學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的畢業(yè)成果,再回看自己,一點(diǎn)成就都沒有,每天總是不斷敷衍著去上課,也沒學(xué)到實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,大一也快結(jié)束了,是時(shí)候要奮起了。不然以后后悔的還是自己,社會(huì)永遠(yuǎn)比自己的想象的要?dú)埧幔谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,只有提高自己,才可以生存下去。
畫展觀后感13
今天,我們天臺(tái)崗小學(xué)組織了一次“墨香南岸,女子書畫展,三、八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”的活動(dòng),給我留下了深刻的印象。
學(xué)校很重視這次活動(dòng),邀請(qǐng)了社會(huì)各界人士來參加,有區(qū)作家協(xié)會(huì)代表、婦聯(lián)主席、作家及企業(yè)書法愛好者,年齡最大的86歲,最小的才11歲。雖然天空不作美,下著淅瀝瀝的小雨,但絲毫沒有影響大家的熱情,全校師生與家長(zhǎng)代表穿著雨衣有序來到操場(chǎng),聽著嘉賓們談著自己對(duì)畫畫的感想與體會(huì),我感觸很多。當(dāng)11歲的小作家雷淼淼帶著她的作品“每天都上一個(gè)新臺(tái)階”的書法上臺(tái)時(shí),同學(xué)們不禁抱以熱烈的掌聲,當(dāng)她說完寫這幅字畫的經(jīng)歷后,同學(xué)們?cè)僖淮螌⒄坡曀徒o了她,真了不起,如此小的年齡竟能完成如此優(yōu)秀的作品,真讓人贊嘆不已。隨著主持人一聲“墨香南岸,女子書畫展”正式開始,我們便開始參觀女作家們的作品,看著這些飄逸瀟灑的書法、揮毫潑灑的作畫,同學(xué)們不時(shí)發(fā)出贊嘆聲。我印象最深的是萬小怡的《嬉水圖》,水中的兩只鴛鴦畫得栩栩如生,仿佛能聽到它們戲水時(shí)的嬉笑聲。丁華老師的扇形作品很有特點(diǎn),花的顏色不是很鮮艷,但她把背景涂成深顏色,形成鮮明的對(duì)比后襯托出花的鮮艷。羅心琴老師的作品是《刺花爛漫》,畫的枝干有濃有淡,有干有枯,無比美麗。
看完這次畫展,我感嘆這些藝術(shù)家精湛技術(shù)的同時(shí),更敬佩的是他們對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求與信念,F(xiàn)在的人們,忙于生活,忙于功名利祿,已經(jīng)逐漸淡忘了我們傳承幾千年的文化。我們作為新時(shí)代的接班人,將接過“傳統(tǒng)文化”的接力棒,以國學(xué)大師季羨林為榜樣,將中
國的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大。
我知道,要想達(dá)到大師們的造詣,我要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),冰凍三尺非一日之寒。我將從今天開始,從現(xiàn)在做起,為了理想,我會(huì)努力,會(huì)奮斗,每天都上一個(gè)新臺(tái)階!
畫展觀后感14
昨天一朋友相邀,我去文園看畫展。
畫家叫陶祥林,他的畫曾上了中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目展播。
我看他畫的是國畫,有山水、風(fēng)景、字畫之類的。
我緊盯著看,同事櫻花笑著說只能遠(yuǎn)看,近看就沒味了。
呵呵,近看、細(xì)看、遠(yuǎn)看都是梅花呀。
美的畫兒與人分享,我以為就是如入佳境了。
在會(huì)上,有一老同志說:“陶老師堅(jiān)持不懈地愛好畫。用心畫了幾十年,冰凍三尺非一日之寒,所以能畫好畫。我覺得他的畫中有詩情畫意、且形神兼?zhèn)洌欠浅8挥幸忭嵉。?dāng)然今后作畫還得力求創(chuàng)新,還得把畫展規(guī)模變大點(diǎn)、更專業(yè)點(diǎn)。”
另一老同志說;"今天我們?cè)谧睦夏耆硕嘁恍,似乎叫老年書畫協(xié)會(huì)的活動(dòng)。但我們也可以改一個(gè)名字,叫返老還童書畫組,或者叫還童書畫組。讓童心永駐……”
這個(gè)老同志芳心逸然,我也樂了。
走進(jìn)文園,感受文人的氣息。我也見識(shí)了一些華容文化界的精英。他們或在書畫上有所作為、或在寫作上有大作、或在文藝上有造詣,總之是有愛好,并堅(jiān)持練下去了。一切都有可能,世上無難事,只怕有心人吧。
會(huì)后,張老師送了三本書我,另送了三本書給櫻花。精神食糧呀,受益無窮了!
中午回學(xué)校小睡了一會(huì)兒,一天一天地真快!
去年暑假參加人民教育出版社的作家與語文同行的活動(dòng)。收獲了一本《倪萍畫日子》。當(dāng)時(shí)很詫異,倪萍怎么可以畫得這么有滋有味?后來看她的《姥姥語錄》等書,才發(fā)現(xiàn)她生活中常看史鐵生、季羨林、莫言等大師的書、常看名人的畫展,可見藝術(shù)是相通的,能夠優(yōu)化人的許多才能。
我以后也要盡可能地拓展我的愛好,讓思維變開闊,讓夢(mèng)想紛飛,慢慢來,應(yīng)該是可以的吧!
畫展觀后感15
看完展覽,我感嘆孩子們值得稱贊的作品以他們這個(gè)年齡竟然能創(chuàng)作出這樣的作品,尤其是小學(xué)生我佩服他們老師的辛勤努力。展覽的作品類型包括了書法水墨畫、剪紙、陶藝、版畫、素描、水粉畫、水彩......
此次畫展還有許多表現(xiàn)出“原生態(tài)”的兒童畫,學(xué)生平時(shí)的課堂作業(yè),特別是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生,由于他們的繪畫活動(dòng)所受不當(dāng)教育的影響還較小,從而保持住了兒童畫的“原生態(tài)”。還有,學(xué)生平時(shí)自主創(chuàng)作的作品也是“原生態(tài)”,這樣的作品包括隨意的涂鴉、個(gè)人思想的圖像表達(dá)、活動(dòng)的輔助裝飾等等。當(dāng)一個(gè)孩子學(xué)會(huì)了用類似成人的繪畫語言去處理畫面,而對(duì)當(dāng)初的涂鴉行為持否定態(tài)度的時(shí)候,他的畫便不再是兒童畫,即便他的年齡還處在兒童期!霸鷳B(tài)”兒童畫的生存狀態(tài)不容樂觀,它沒有能夠得到應(yīng)有的認(rèn)同與欣賞,不但在有關(guān)美術(shù)比賽中不能閃亮登場(chǎng),即使在美術(shù)課堂上,由于評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的偏頗,也得不到應(yīng)有的贊許與表揚(yáng),甚至直接影響了孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與信心。
這次展出看到了以往比較少的“原生態(tài)”的兒童畫,比如《我和春天有個(gè)約會(huì)》《我們快樂的生活》等。
不能否認(rèn),少數(shù)兒童確實(shí)有良好的造型能力,對(duì)畫面語言的把握比較成熟,但這樣的孩子只是百里挑一,大多數(shù)的孩子都不具備這樣的先天素質(zhì)。而幾乎每個(gè)孩子都喜歡繪畫,特別是在兒童階段,孩子們都喜歡用繪畫這種形式表達(dá)自己的思想與情感,他們不在乎繪畫的形式與語言,而對(duì)這種表達(dá)的過程樂此不疲。美術(shù)教育就是要引導(dǎo)學(xué)生更好地去參與美術(shù)活動(dòng),關(guān)注美術(shù)文化,在此過程中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美,以求完善自我,和諧社會(huì)。如果一味重視技能技巧傳授的教學(xué)方法,忽視作為常態(tài)的兒童畫的“原生態(tài)”,就是忽視兒童繪畫的本質(zhì)。
本次畫展搭建了展示“原生態(tài)”兒童畫的舞臺(tái),希望在今后的各類比賽中能夠更將傾向于“原生態(tài)”的兒童畫,讓學(xué)生在良好的社會(huì)氛圍中感受到成功的喜悅與交流的樂趣。
【畫展觀后感15篇】相關(guān)文章:
畫展場(chǎng)地合作合同范本11-01
談流連畫展,感受生命律動(dòng)論文12-12
書畫展策劃書15篇02-15
最新幼兒園畫展邀請(qǐng)函01-14
六一畫展小學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿03-12
故宮觀后感03-15
《后浪》觀后感03-11
流感觀后感03-11
后浪觀后感03-11