《一堂好課》觀后感

時(shí)間：2022-09-30 05:15:57 觀后感我要投稿

《一堂好課》觀后感

　　看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的《一堂好課》觀后感，希望能夠幫助到大家。

《一堂好課》觀后感

《一堂好課》觀后感1

　　今天下午的班會(huì)，老師讓我們觀看的是一堂好課，講演講人是金一南教授，金一南講后，有這樣兩句話，深深刻在我心里。一閉眼，腦海里浮現(xiàn)出的都是他們歡呼雀躍的身影與歡快的笑聲。

　　第一句話是：“星星之火，可以燎原�！边@是毛主席提筆寫下的一句話，我覺得這不僅僅是一句話，還是毛主席對(duì)中國(guó)崛起的信念。信念是什么？是困難時(shí)的一句：我可以！是驕傲?xí)r的一句：這道題我錯(cuò)了！是碰到別人的一句：對(duì)不起！這是平日里最平常的`一句話，在長(zhǎng)江黃河中，他們只是一滴水滴，可是匯集起來(lái)是無(wú)比令人震撼的呀。他們就像那星星之火，只要一直堅(jiān)定團(tuán)結(jié)一心，誰(shuí)說(shuō)他們不可以燃燒草原呢？毛主席筆下的：星星之火可以燎原。讓我想了這番多。

　　第二句話：“敢于勝利�！备矣趧倮@四個(gè)字中，“敢”是我最為敬佩的一個(gè)字，不但要追求勝利，還有每一個(gè)中華兒女的心中都燃起“敢于勝利”這四個(gè)字個(gè)字�！安皇且竽阕龅�，并去做到十全十美，完美無(wú)缺。但是要努力做到心中的那般模樣”我的心里這樣想。

　　我時(shí)常想：我從哪里來(lái)？我們從哪里來(lái)？我們中華民族從哪里來(lái)？也許這三句話可以完美地解開我的困惑。

　　第一句話：三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

　　第二句話：三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

　　第三句話：由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民自由幸福，在歷次戰(zhàn)斗中犧牲的人民英雄們永垂不朽！

　　望著這三句話，我終于知道了：我從哪里來(lái)、我們從哪里來(lái)、以及我們中華民族從哪里來(lái)！

　　看了《一堂好課》的觀后感，我的思緒在這幾句上回蕩、飄揚(yáng)，他們的身影仿佛還在我的面前，歌聲好像回蕩耳邊……

《一堂好課》觀后感2

　　好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來(lái)。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位軍事、科研方面的專家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們?cè)凇斑@堂課”上也感悟了許多，對(duì)這堂課的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)、感悟，并表達(dá)出來(lái)，就是對(duì)金一南教授的一個(gè)最好的感謝和報(bào)答。

　　思政課，主要說(shuō)的就是對(duì)社會(huì)政治進(jìn)行思考。懷念歷史，我們中國(guó)從一個(gè)墮落的國(guó)家，到一個(gè)真正富可敵國(guó)的國(guó)家。金一南教授講到：一個(gè)英國(guó)人在北京，說(shuō)中國(guó)是一個(gè)富有，卻不愿意去打仗的國(guó)家，1840年，是啊！自己富有，打仗卻打不過(guò)別人，是一定會(huì)被別人揍的，這就是為什么中國(guó)發(fā)生過(guò)如此大規(guī)模戰(zhàn)爭(zhēng)的'根源所在了。也正是因?yàn)檫@些慘痛的教訓(xùn)，才給了我們努力拼搏的根本動(dòng)力，才使得我們中華民族現(xiàn)在變得如此強(qiáng)大，發(fā)展的如此迅速，給那些當(dāng)年欺負(fù)我們的侵略者們一個(gè)響亮的警告：犯我中華者者，雖遠(yuǎn)必誅！當(dāng)年拖欠的，現(xiàn)在必將雙倍奉還。

　　在人民的思想道德方面，有時(shí)缺少真誠(chéng)的讓步，堅(jiān)信自己，堅(jiān)信自己的伙伴，讓自己有一個(gè)始終堅(jiān)定不移的信念，有一顆堅(jiān)定不移的心。讓友情更濃、更充實(shí)，也讓自己的生活更充實(shí)。

　　如果一個(gè)人，連相信自己、相信自己的伙伴的勇氣都沒有，那么這個(gè)人的人生，他的生活就會(huì)變得空虛、乏味、孤獨(dú)，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個(gè)相信他人的勇氣，就可以給你帶來(lái)不可預(yù)估的力量，從一個(gè)窮困潦倒的乞丐，只要有了對(duì)自己的信心，對(duì)他人的信心，便可以走出貧窮。

　　我們應(yīng)該牢記金一南教授的講課內(nèi)容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著也就是充實(shí)的。

《一堂好課》觀后感3

　　在“講堂”上形成年輕文化反哺效應(yīng)。

　　“《一堂好課》的意義也在于，其實(shí)它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來(lái)聽主講人講�！痹凇昂谜n班主任”康輝看來(lái)，某種程度上節(jié)目也通過(guò)課堂上的互動(dòng)和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應(yīng)。此次在中國(guó)美術(shù)學(xué)院錄制，康輝便看到了學(xué)生們專注和活躍的品質(zhì)。正如康輝所言：“(同學(xué)們)每堂課都會(huì)提出一些有價(jià)值的問(wèn)題，甚至有的主講人說(shuō)這個(gè)問(wèn)題還是挺尖銳的。”

　　第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結(jié)合自身的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享了各自的愛國(guó)精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對(duì)維護(hù)祖國(guó)利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領(lǐng)北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)生，進(jìn)行“文化遺產(chǎn)保護(hù)修復(fù)研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對(duì)中國(guó)歷史文化的喜愛和獨(dú)到見解;第三節(jié)“時(shí)代影像課”，陳曉與儀仗大隊(duì)的一中隊(duì)二班班長(zhǎng)張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩(shī)言志”的時(shí)代特性，以及《我和我的'祖國(guó)》里七部電影銜接的特殊意義。康輝認(rèn)為，新時(shí)代年輕人接收信息的豐富程度和知識(shí)結(jié)構(gòu)的完整程度遠(yuǎn)超上一輩。因此，“面對(duì)年輕人，我們要有誠(chéng)懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，同樣能從他們身上學(xué)到很多。”

　　一期一會(huì)、一課一識(shí)，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時(shí)代的年輕觀眾獻(xiàn)上一場(chǎng)場(chǎng)文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來(lái)，“好課班主任”康輝還將帶領(lǐng)年輕觀眾解鎖哪些新的知識(shí)點(diǎn)?敬請(qǐng)期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。

《一堂好課》觀后感4

　　此生不悔入華夏，來(lái)世仍做中國(guó)人。

　　——題記

　　今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬(wàn)千。

　　從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)代社會(huì)，是中國(guó)從無(wú)到有的過(guò)程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國(guó)先輩們的成果；從解決溫飽問(wèn)題到富起來(lái)強(qiáng)起來(lái)，是中國(guó)騰飛的標(biāo)志。

　　談過(guò)去，我不想說(shuō)中國(guó)人的毅力有多么長(zhǎng)，我只想說(shuō)世界上最長(zhǎng)防御建筑是長(zhǎng)城；我不想說(shuō)中國(guó)的設(shè)計(jì)有多么的出彩，我只想說(shuō)世界上現(xiàn)存最大的皇宮是北京故宮；我不想說(shuō)中國(guó)的歷史多么輝煌，我只想說(shuō)世界上線路最長(zhǎng)的運(yùn)河是京杭大運(yùn)河。

　　談現(xiàn)在，世界最大射電望遠(yuǎn)鏡FAST將投入使用，制造它的是中國(guó)；創(chuàng)造第一臺(tái)光量子計(jì)算機(jī)，制造它的是中國(guó)；20xx屆北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)以51枚金牌居金牌首位，是奧運(yùn)會(huì)歷史上首登上金牌榜首的亞洲國(guó)家。

　　談未來(lái)，此時(shí)零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的.將是沉甸甸的責(zé)任。我，作為零零后的少年，向祖國(guó)莊嚴(yán)承諾：未來(lái)的我們，會(huì)更加出彩，努力拼博，頑強(qiáng)進(jìn)取，共建更輝煌的中國(guó)；未來(lái)的中國(guó)，會(huì)更加雄偉，完成一個(gè)個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，雄于世界！

　　中國(guó)，自古以來(lái)都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國(guó)家遙不可及的。中國(guó)，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時(shí)的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認(rèn)“中國(guó)尚有蓬勃之氣”。

　　中國(guó)，一個(gè)偉大的國(guó)家！緬懷歷史，我們牢記教訓(xùn)，勿忘國(guó)恥；珍惜現(xiàn)在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來(lái)，我們勇往直前，堅(jiān)持到底！

　　我很幸運(yùn)生活在這樣一個(gè)卓越的國(guó)家，若有來(lái)生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國(guó)人！

《一堂好課》觀后感5

　　用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。

　　央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請(qǐng)了12位“學(xué)科領(lǐng)路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑。“它確實(shí)跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過(guò)這個(gè)節(jié)目把文化領(lǐng)域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個(gè)事還是挺值得干的�！�

　　正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營(yíng)造了一個(gè)開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過(guò)各個(gè)領(lǐng)域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學(xué)會(huì)以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當(dāng)天，康輝正在中國(guó)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來(lái)聽?wèi)蚯n?這樣能了解中國(guó)古老的藝術(shù)形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受�！�

　　回顧前幾期節(jié)目，國(guó)防大學(xué)的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)史和百年復(fù)興的輝煌奮斗史，以親身經(jīng)歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛國(guó)的.責(zé)任與義務(wù);故宮學(xué)院院長(zhǎng)單霽翔為年輕人帶來(lái)一節(jié)有趣的“文博課”，進(jìn)一步開講文物和社會(huì)生活、現(xiàn)代個(gè)體的密切關(guān)聯(lián);優(yōu)秀電影人、著名導(dǎo)演陳凱歌則在“時(shí)代影像課”，探討起了影像和時(shí)代以及時(shí)代和人的關(guān)系…… “不過(guò)就一個(gè)多小時(shí)的課程，他們把自己畢生的領(lǐng)會(huì)和感悟，包括他們?cè)谶@個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域當(dāng)中積累的一些經(jīng)驗(yàn)濃縮起來(lái)，都是一些干貨。” 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。

《一堂好課》觀后感6

　　今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個(gè)排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來(lái)，唯有名師好課，熠熠生輝，兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽(yáng)何時(shí)離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨(dú)立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無(wú)論是一個(gè)懷揣夢(mèng)想的`個(gè)人，還是一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的團(tuán)隊(duì)，在前進(jìn)的道路上，都需要《一堂好課》。

　　第一課是思想政治課，有180位共和國(guó)的將軍，在這些學(xué)長(zhǎng)們留下的精神財(cái)富當(dāng)中，深深烙下了兩個(gè)大字愛國(guó)，主講人是國(guó)防大學(xué)教授金一南老師，當(dāng)金一南老師提到愛國(guó)，他就想到20xx年3月份的時(shí)候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的會(huì)談，基辛格在談?wù)摃r(shí)講著講著就睡著了，基辛格的助手就說(shuō)：“你們提的問(wèn)題太緩和了，提出一些尖銳的問(wèn)題刺激他”，金一南就問(wèn)1972年2月21號(hào)，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊(duì)有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說(shuō)：“三四十輛吧”!金一南說(shuō)：“不對(duì)，是107輛”，基辛格說(shuō)：“你怎么知道是107輛”?金一南說(shuō)：“因?yàn)槟懵愤^(guò)長(zhǎng)安街時(shí)，把路口給堵住了，平時(shí)上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談?wù)摃?huì)結(jié)束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。

　　第二段課講的是： 1840年至1949年建國(guó)以來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大與變化。有當(dāng)年的洋火，洋釘，洋灰到今天的華為5G�，F(xiàn)在我國(guó)是全世界最大的制造國(guó)。

　　1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在一項(xiàng)通訊技術(shù)上獲得世界領(lǐng)先，華為任正非講話“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”。這句話確實(shí)鏗鏘有力。我們要用勝利贏得尊重，贏得尊嚴(yán)才是我們應(yīng)該做的，

　　《一堂好課》告訴我們中國(guó)怎樣從百年滄桑涅槃，迎來(lái)下一個(gè)古年輝煌。

《一堂好課》觀后感7

　　今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。

　　這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)？怎樣才能真正的愛國(guó)？我?guī)е@兩個(gè)問(wèn)題開始聽下面的講解。

　　首先，就是一句重要的話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會(huì)到了愛國(guó)的力量。是啊，如果沒有一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)，沒有一個(gè)崛起的民族，我們哪會(huì)有依靠，而我們的依靠又是什么呢？

　　本節(jié)課的又一個(gè)主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來(lái)是中國(guó)建國(guó)的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來(lái)，我們中國(guó)只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；20xx年我國(guó)上升占世界的百分之十八；20xx年又上升到了百分之二十六點(diǎn)七；再以類推，到20xx年上升占百分之四十～百分之四十五，那20xx年，甚至年數(shù)更往后呢？至今，中國(guó)從1949年～20xx年，有70年的歷史了，在這70年里，中國(guó)的.每一天都在進(jìn)步，而其它的國(guó)家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國(guó)是各個(gè)門類唯一齊全的國(guó)家！中國(guó)還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請(qǐng)專利第一個(gè)突破百萬(wàn)的國(guó)家。比美國(guó)，日本，韓國(guó)加起來(lái)還要多！我還總結(jié)出一句話：要不斷學(xué)習(xí)，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個(gè)人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。

　　是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，滄桑，怎么能見到陽(yáng)光呢？中國(guó)從百年滄桑涅槃，迎來(lái)了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會(huì)永遠(yuǎn)記在每個(gè)人的心間，永遠(yuǎn)照耀著！

《一堂好課》觀后感8

　　今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。

　　什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價(jià)值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國(guó)防大學(xué)教授——金一南。

　　這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏?guó)”和“怎樣才能真正的愛國(guó)”兩個(gè)話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國(guó)百年救亡的苦難斗爭(zhēng)的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關(guān)故事。

　　記得其中金一南教授講到：在1949年建國(guó)時(shí)有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時(shí)的中國(guó)像一頭沉睡的雄獅沒有任何勞動(dòng)生產(chǎn)力，即使有也是渺茫的，但是現(xiàn)在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來(lái)，中國(guó)正在崛起，如今的中國(guó)生產(chǎn)了華為的5G，領(lǐng)先了美國(guó)三年左右，還領(lǐng)先了歐洲五年左右，這是我們祖國(guó)的重大成果，這是1840年以來(lái)，中國(guó)第一次在通訊技術(shù)獲得了世界領(lǐng)先。“除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走”這句是任正菲說(shuō)的。

　　如今，我們是全國(guó)最大的制造國(guó)。原來(lái)我們只佔(zhàn)世界制造業(yè)的2％3％＋20xx年中國(guó)上升到了世界制造業(yè)的.8％；20xx年，中國(guó)以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。20xx年，中國(guó)知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個(gè)比例還在上升。中國(guó)是世界上惟一的一個(gè)擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個(gè)大類191個(gè)中了525個(gè)小類的國(guó)家，形成了門類齊全，獨(dú)立完整的工業(yè)體系是各個(gè)門類齊全的國(guó)家。

　　真正應(yīng)了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”

《一堂好課》觀后感9

　　白舉綱、費(fèi)啟鳴領(lǐng)銜唱響青春之歌。

　　當(dāng)然，本期依舊有三組“課代表”與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和觀眾共同暢游學(xué)海。他們分別是將青春與夢(mèng)想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂(lè)人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無(wú)論遇到什么困難都愿意用微笑面對(duì)的演員費(fèi)啟鳴;以及好課課堂上首個(gè)以組合形式出現(xiàn)的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚(yáng)、鄭繁星、李泊文。

　　其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經(jīng)歷當(dāng)中，我都深刻地體會(huì)到了文字創(chuàng)作對(duì)于音樂(lè)的重要性。文字對(duì)于音樂(lè)來(lái)說(shuō)，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達(dá)的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞�！�

　　正如白舉綱所言，文字與音樂(lè)息息相關(guān)。也就像康輝所說(shuō)：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現(xiàn)它、去修辭它。可以是文字，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律�！北咎谜n的第一個(gè)“課間”，六位課代表將用音樂(lè)唱和青春，帶來(lái)一場(chǎng)精彩的青春文學(xué)歌曲聯(lián)唱，喚起大家對(duì)青春的記憶。

　　此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學(xué)的問(wèn)題：最喜歡的作家是哪位?平時(shí)最喜歡讀哪一類的.文學(xué)作品?在創(chuàng)作當(dāng)中受誰(shuí)的影響比較大?會(huì)讀一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品嗎?會(huì)怎么看和評(píng)價(jià)這些網(wǎng)絡(luò)作品呢?“作家不是世界的審判官，應(yīng)該是世界的情人”，這句話應(yīng)該怎么理解?面對(duì)這些犀利又富有意思的問(wèn)題，王蒙將如何解答?

　　用康輝的話說(shuō)，青春之于人生是無(wú)比珍貴的，那么文學(xué)之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學(xué)課”帶你走進(jìn)浩瀚的文學(xué)世界，感受青春不老、生命不老、文學(xué)不老。

《一堂好課》觀后感10

　　今天請(qǐng)來(lái)個(gè)授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過(guò)很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說(shuō)土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級(jí)的那個(gè)二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個(gè)事：“記得我長(zhǎng)大后再去看望家鄉(xiāng)時(shí)，那問(wèn)那里的.老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個(gè)陳凱歌。”聽陳老師說(shuō)當(dāng)時(shí)她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說(shuō)到：“這就是我們小時(shí)候曾經(jīng)在一起玩耍的土地呀！”當(dāng)陳老師講到這里時(shí)，學(xué)生們都哭了出來(lái)，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)。

　　接下來(lái)講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽陳老師說(shuō)他們當(dāng)時(shí)拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時(shí)是戴著頭盔的，陳老師說(shuō)那是有一個(gè)老將軍對(duì)士兵們說(shuō)：“俗話說(shuō)：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會(huì)哭的！”因?yàn)殛惱蠋煘榱伺摹洞箝啽愤@部電影借到了特準(zhǔn)在橋邊來(lái)拍，當(dāng)時(shí)周恩來(lái)周總理坐著轎車就在陳老師的面前駛過(guò)，但是陳老師再次不發(fā)出來(lái)了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的祖國(guó)軍人是多么的偉大��！

　　最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛國(guó)梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個(gè)時(shí)候的上海也被日本給占領(lǐng)了，但是沒廊坊卻留了小胡子，以此表示中國(guó)人是不會(huì)屈的，中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)倒下，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)失��！

　　這就是我們偉大的祖國(guó)！中國(guó)！

《一堂好課》觀后感11

　　班會(huì)課上，在這短短的幾十分鐘之內(nèi)，我們感受到了祖國(guó)的艱辛、成長(zhǎng)與輝煌。昔日中國(guó)，山河劇變，又披上了令人艷羨的繁華，那經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)后滿目蒼痍的面孔，已然不復(fù)存在。

　　第一節(jié)的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位并不年輕的先生可是不簡(jiǎn)單呢，有著“少將”的官銜，而他為我們講的第一部分內(nèi)容，則是中國(guó)歷史的“百年苦難”。

　　參加這次活動(dòng)的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。

　　還記得在金一南教授講解中有一句話，使我深受感動(dòng)，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。

　　西方有個(gè)學(xué)者總結(jié)了人世間最有力量的三個(gè)詞語(yǔ)，那便是：暴力，金錢，知識(shí)。但我想他應(yīng)該還有信仰。在長(zhǎng)征中，那么多的戰(zhàn)斗英雄，為了解放全中國(guó)，造福中國(guó)人民，獻(xiàn)出了那獨(dú)特的寶貴的生命。是什么在支持著他們，堅(jiān)定不移的信念？是對(duì)革命勝利的信心，是對(duì)領(lǐng)袖的熱愛，也是對(duì)人民的`回報(bào)。

　　第二部分內(nèi)容則是中國(guó)的百年輝煌。

　　任正非說(shuō)，除了勝利，我們已經(jīng)無(wú)路可走，是的，歷史已經(jīng)說(shuō)明一切。落后就要挨打，富裕逃不了戰(zhàn)爭(zhēng)，而且中國(guó)作為一個(gè)富含寶藏，而又不善打仗的國(guó)度，又怎能不被列強(qiáng)們覬覦。

　　這慘痛的教訓(xùn)，警示我們，只有不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，才會(huì)有今天的泱泱大國(guó)。

　　不忘初心，砥礪前行，這不僅是宣言，更是我們的責(zé)任。作為炎黃子孫，我們必須為國(guó)家，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我時(shí)常想：我從哪里來(lái)，我們從哪里來(lái)，我們中華民族從哪里來(lái)。從戰(zhàn)火里來(lái)，從艱辛里來(lái)，從屈辱里來(lái)，如今的時(shí)代已不允許我們停止不前。

　　這節(jié)“思政課”，使我想到了許多，直到此時(shí)，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚(yáng)的講演講中，革命戰(zhàn)士們的身影依然在我腦中回旋……

《一堂好課》觀后感12

　　今天的《一堂好課》上的是思政課，主要講的是中華民族是怎么從危難步向復(fù)興的。聽完金一南教授的課，我感觸很深。

　　節(jié)目剛開始的時(shí)候，軍人們的口號(hào)中，“敢于勝利”最讓我熱血沸騰。我們所有人都在“追求勝利”、“渴望勝利”，但“敢于勝利”是這一切的基礎(chǔ)。心中得有一種渴望勝利的一團(tuán)火，只有燃起這團(tuán)火，中華民族才會(huì)有希望。

　　如果要我們回答“我們從哪里來(lái)？”這個(gè)問(wèn)題的話，有三句話最為完美：“三年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的.人民英雄永垂不朽！”“三十年以來(lái)，在人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”“由此上溯至一千八百四十年，從那時(shí)起，為了反對(duì)內(nèi)外敵人、爭(zhēng)取民族獨(dú)立和人民幸福自由，在歷次斗爭(zhēng)中犧牲的人民英雄們永垂不朽！”

　　是啊，如果當(dāng)年沒有那些為國(guó)家浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱灑熱血的人民英雄們，怎么會(huì)有如今的中國(guó)？如果沒有新中國(guó)，那怎么還會(huì)有我們？所以，就是因?yàn)橛辛四切┯⑿�，才有了我們�(nèi)缃穹睒s安定的社會(huì)！

　　1840年，中國(guó)陷入了苦難之中。有個(gè)英國(guó)人說(shuō)：“這是中國(guó)向全世界登出廣告，這里有一個(gè)愿意付款但不愿意戰(zhàn)爭(zhēng)的帝國(guó)�！币�?yàn)槲覀冊(cè)诮�，富卻不強(qiáng)，沒有能力去捍衛(wèi)自己國(guó)家的財(cái)富，也就會(huì)遭到其他帝國(guó)主義的掠奪。

　　1949年建國(guó)那段時(shí)間，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，一顆小釘子叫“洋釘”。那時(shí)，我國(guó)的什么東西都是從國(guó)外進(jìn)口，本國(guó)幾乎沒有什么勞動(dòng)生產(chǎn)力。

　　但現(xiàn)如今，經(jīng)過(guò)了70年的努力拼搏，我們成為了全球最大的工業(yè)制造國(guó)。我們?cè)谶@短短幾十年的時(shí)間里，完成了其他國(guó)家在兩、三百年才能完成的進(jìn)程！到目前為止，我國(guó)的GDP總額是全球第二，中國(guó)的制造總額一躍成為世界第一！“中國(guó)速度”、“中國(guó)大橋”、“中國(guó)高鐵”等詞，不過(guò)是中國(guó)工業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影。

　　中華復(fù)興，是我們這一代人的使命。唯有立志與愛國(guó)，才能讓中華重振雄風(fēng)！

【《一堂好課》觀后感】相關(guān)文章：

把握好你職場(chǎng)的第一堂課05-29

一堂好課觀后感12-17

《一堂好課》觀后感（精選35篇）07-07