地震科普攜手同行直播課觀后感

時間：2024-05-11 12:31:45 登綺觀后感我要投稿

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地震科普攜手同行直播課觀后感（精選15篇）

　　在看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的地震科普攜手同行直播課觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

地震科普攜手同行直播課觀后感（精選15篇）

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 1

　　今天，我去看了地震科普攜手同行直播課，感受頗深。

　　地震是怎么發(fā)生的呢?原來是由于地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運動，會產(chǎn)生一股巨大的力量，這股力量累積到一定程度時會使巖層彎曲、變形，一旦受不了這種變化的時候，巖層就會發(fā)生劇烈的破裂、錯開，釋放出巨大的力量，產(chǎn)生巨大的震動，這就是地震。地震的類型很多，比如：構(gòu)造地震、火山地震、塌陷地震、誘發(fā)地震、人工地震等。我國發(fā)生的`大地震有：邢臺大地震、唐山大地震、汶川大地震、青海玉樹大地震等等。地震對地球和人類的破壞很大，如：地表破壞，崩塌、滑坡，泥石流，沙土液化，火災(zāi)，建筑物結(jié)構(gòu)破壞等危害。

　　大災(zāi)難發(fā)生后，我們要必須積極采取技術(shù)和社會管理等防震減災(zāi)措施，一是要建立地震監(jiān)測網(wǎng)，二是要建筑要抗震，震不倒的鋼筋混凝土建筑，三是我們要學(xué)習(xí)地震知識，制定家庭防震計劃，準備防震應(yīng)急包，應(yīng)急物品包括急救干糧、瓶裝飲用水、手電、電池、繩子、哨子和藥品、收音機等，四是要學(xué)習(xí)緊急避險知識，如在室內(nèi)躲避時，要迅速躲避到堅固的家具旁邊，或者廁所、廚房等地方，如在戶外，我們要跑到空曠的地方，避開人多的地方，有秩序地依次撤離�？偠灾褳�(zāi)害的風(fēng)險和損害減少到最低程度。

　　通過這次紹興科技館的“防震減災(zāi)科普展”活動，我懂得了預(yù)防大地震的許多辦法和知識，所以，我再也不怕地震了。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 2

　　今天，我和媽媽踏著初春的太陽來參觀科技館的“防震減災(zāi)”科普展覽。剛進入科技館，我就覺得氣氛和以前不一樣。哇!人真多呀!好多同學(xué)在抄取科普展覽圖片上的資料，有些家長在用相機拍資料，最后同學(xué)們在試著用那些設(shè)施更進一步了解。首先，我了解了地震是因為地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲、變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發(fā)生急劇的破裂、錯動，釋放出巨大的`能量，產(chǎn)生強烈振動。發(fā)生地震的原因很多，根據(jù)地震的成因，地震主要有：構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等。中國的三次大地震：邢臺大地震、唐山大地震和汶川大地震都是構(gòu)造地震。接著，我知道了地震是最具殺傷力的自然災(zāi)害之一，可以使一瞬間整個城市變成一片廢墟。地震來了：我們要迅速躲到堅固的家具旁邊、廚房、衛(wèi)生間等區(qū)域;在學(xué)校里，應(yīng)蹲在桌子或其他支撐物下面，用手或其他東西保護頭部;千萬不要跳樓或靠近陽臺、窗戶，不要乘電梯;注意近水不近火。

　　最后，我也知道了遇到火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，盡快撤離險地;若身在高層，不能跳樓，撤離時不能乘坐電梯，要往安全出口走，走安全出口應(yīng)保持彎腰撤離。

　　今天，我的收獲真多啊!我不僅知道了地震和地震的自救，還知道了遇到火災(zāi)不要慌張，要鎮(zhèn)靜。這將對我以后的生活中都有很多幫助。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 3

　　為了提高學(xué)生的安全防范能力，應(yīng)對各種突發(fā)緊急事件的發(fā)生，我校組織學(xué)生進行了防震演習(xí)，每個班在進行班隊會時，按照不定時的防震逃生演練方案進行了演練。

　　防震演習(xí)程序為：警報響起、各班自救、組織撤離、操場整隊、清點然拉響警報，班主任聽到警報迅速指揮學(xué)生不要慌亂并引導(dǎo)學(xué)生有秩序地逃離現(xiàn)場。人數(shù)、活動總結(jié)。

　　防震演習(xí)中，同學(xué)們能沉著冷靜，用書包或者其他能保護頭部的'物件遮住腦袋，鉆到桌子底下，或跑到教室的墻角。老師組織學(xué)生有序地離開教室，撤離過程中，所有教師各負其責(zé)，維護秩序，使學(xué)生安全跑到操場。

　　這次安全防范演習(xí)，全校師生齊動員，教師準時到位，學(xué)生動作迅速，秩序良好。僅用了三分鐘時間就完成了就位部署，各班按原來位置站好。

　　但是在演習(xí)中學(xué)生進行間有講話現(xiàn)象，甚至有嬉笑現(xiàn)象，不夠嚴肅認真;下樓次序與路徑要進一步監(jiān)管理順，做到合理、科學(xué)，避免擁擠;個別教師逃離動作慢。

　　通過這次演習(xí)，我也了解了一些小知識：當?shù)卣饋砼R時，不能跳樓，要切斷電源關(guān)掉煤氣，躲到衛(wèi)生間里，或者躲在桌子下，因為墻壁倒塌時，桌子能為你承受重量。盡量避開玻璃，地震之后要迅速撤離，以防余震。如果在操場等室外，要離開教學(xué)樓、高壓電線、跑到空曠地帶。不要在加油站附近，因為地震發(fā)生時，加油站容易引起大火、爆炸�？傊�，當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應(yīng)該學(xué)會根據(jù)當時所處的場所和情境，采取自救措施。

　　我們學(xué)校經(jīng)常進行演習(xí)，從而讓我們了解了許多自救措施，設(shè)想一下，如果不學(xué)會自救，地震真正到來時，就會驚慌失措，造成更大的人員傷亡，因此，面對突如其來的災(zāi)害，采取科學(xué)的方法自救的非常重要的。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 4

　　寒假里的一天，我去參觀了"防震減災(zāi)"的科普展，收獲了許多科學(xué)知識，同時也知道了不少地震時自救的方法。

　　走進科技館，一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾：上面講述著一個個小百科、小故事,有地球的形成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震、汶川大地震、玉樹大地震的'形成和遭地震侵蝕后與地震來臨前的樣子對比，并通過一個個小實驗、小游戲、小問答來增進我們對防震減災(zāi)意識的增強。

　　好好的地球，為什么會發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道：原來地球內(nèi)部物質(zhì)不停運動，會產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時，會使巖層彎曲和變形，一旦承受不了這種變化的時候，巖層就會發(fā)生急劇的和錯動，釋放出巨大能量，產(chǎn)生劇烈振動，這就是地震。

　　如果發(fā)生地震時你在室外，那就要趕快找一塊開闊的場地蹲下或趴下，不要亂走，要避開人多的地方、高大的建筑物，懸掛物。

　　一條小小的逃生意識，就可以挽救一條生命!由此可見，發(fā)生地震時，逃生意識是如此得重要，同時也是必不可少的。

　　參觀完科普展，走出科技館，一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進了我的衣襟，同時也吹進了我的心里，冷冷的，很凄涼。腦海中不斷地出現(xiàn)一張張扣人心弦的照片，那一個個因地震而陷入困境的人的絕望的目光。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 5

　　在觀看電影《地震科普攜手同行》后，我深深地感受到了地震的可怕和科學(xué)預(yù)防的重要性。這部電影以生動的視覺效果和豐富的地震科普知識，生動地展現(xiàn)了地震的來源、危害與預(yù)防措施，深入淺出地講解了地震科學(xué)知識，引導(dǎo)觀眾認識地震，預(yù)防地震，減少地震的損害。

　　首先，電影中呈現(xiàn)了許多關(guān)于地震的科學(xué)知識。它不僅深入地講解了地震的起因、特性和傳播規(guī)律，而且還從多個角度詳解了如何靈活應(yīng)對地震、筑牢家園的防震基礎(chǔ)等具體預(yù)防措施。舉例來說，電影中講解了如何在建筑物中安裝隔震設(shè)備，以減輕地震對建筑物的影響。這些深入淺出的.科普知識，使觀眾對地震有更加客觀全面的認識，明確了地震帶來的危害和防范的重要性。

　　其次，影片中的場景刻畫深入人心，直觀展示了生命和財產(chǎn)受到地震摧殘的慘痛后果。通過細致入微的、真實的震情和現(xiàn)場重現(xiàn)，電影讓觀眾切身感受到地震帶來的巨大危害和損失，讓觀眾認識到地震對于社會經(jīng)濟和生活的重大影響，激發(fā)了對于地震科普知識的求知欲和學(xué)習(xí)熱情。

　　最后，電影多角度展現(xiàn)了處理地震事件的過程和應(yīng)對方法。從多個角度出發(fā)，以拯救和維護人民生命財產(chǎn)為出發(fā)點，電影全面展示了地震事件中的事故處理，教育和防范工作。這不僅提醒我們要重視學(xué)習(xí)地震知識，還告訴我們，政府和每一個人都有責(zé)任做好地震防范工作，挽救生命和財產(chǎn)，保護家園。

　　總之，電影《地震科普攜手同行》不僅是一部紀實科普電影，還是一部關(guān)于地震安全防范意識的教育片。這部影片設(shè)置場景真實、情節(jié)生動、講解深入淺出。我時刻牢記：先預(yù)防、后治療，防災(zāi)減災(zāi)，保障自己和家人的安全是最重要的。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 6

　　最近我觀看了一場以地震科普為主題的活動，這場活動攜手同行，讓我對地震這一自然災(zāi)害有了更深刻的認識。

　　這場活動由一位來自中國地震局的專家主講，他講述了地震的起因、發(fā)生、預(yù)測和防御等方面知識。通過他的講解，我了解到，地震是因為地球內(nèi)部斷層產(chǎn)生的`能量釋放而引起的，地震發(fā)生是不可預(yù)測的，但我們可以采取措施來減少地震造成的損失。

　　專家在講解的過程中也進行了現(xiàn)場示范，給我們展示了如何正確避震。我們學(xué)習(xí)到，在地震發(fā)生時，如果沒有很好的措施，將會導(dǎo)致嚴重的`人員傷亡和財產(chǎn)損失，因此，我們應(yīng)該積極采取一些措施來減輕地震造成的影響。

　　這次活動深入淺出的為我們講解了地震的知識，讓我們了解到自然災(zāi)害無情，人間有愛。我意識到，在面對自然的破壞力時，我們不能無措，我們應(yīng)該采取措施使得我們面對困境時能夠堅強面對。

　　總的來說，這次地震科普的攜手同行活動讓我受益匪淺。我相信，通過我們的實際行動，我們可以減輕地震造成的影響，也可以為自己和社會做出更大的貢獻。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 7

　　最近，我通過參加地震科普攜手同行活動，對地震有了更深入的了解�；顒又�，專家們帶領(lǐng)我們參觀了地震監(jiān)測中心、模擬地震帶等地方，還進行了一些實驗與活動，使我對地震的認識更加具體形象。

　　在活動中，我了解到了地震的成因，原來地震是由構(gòu)造運動引起的，當?shù)貧ぐ鍓K移動或變形時，就會產(chǎn)生地震。另外，地震可分為淺源地震、中源地震、深源地震等類型，不同類型的地震對人們的影響和破壞程度也有所不同。

　　除了了解地震知識外，參加活動讓我更加了解了科學(xué)工作者的辛勤付出。他們從事的工作不僅需要耗費大量時間和精力，而且需要高超的專業(yè)技能和嚴謹?shù)?科學(xué)態(tài)度。在活動中，我看到了他們的認真與熱情，讓我深受感動。

　　通過此次活動，我認識到了人類的科技發(fā)展對于制止地震災(zāi)害的進展，也認識到了地震在我們生活中的危害，更加珍惜現(xiàn)有的生活。期待在未來，科技和人類的努力能夠讓我們遠離地震帶來的不幸。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 8

　　我們每一個人都要樹立防災(zāi)減災(zāi)意識，力爭把災(zāi)害帶來的損失降到最低程度。

　　災(zāi)害有許多種：地震、酸雨、火災(zāi)、水土流失等。據(jù)調(diào)查，全國有許多地方發(fā)生大地震，如1976年唐山大地震，2008年汶川大地震等，均有數(shù)十萬人死亡和受傷。

　　其實，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的，地震發(fā)生前，會有一些預(yù)兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將要發(fā)生地震。如果發(fā)現(xiàn)動物有這些反�，F(xiàn)象，必須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。

　　發(fā)生地震時，還有很多自救的方法：地震了，如果被壓在廢墟底下，就不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，保持呼吸順暢，再想辦法求救，如果在家里，必須馬上鉆到堅硬并且沒有倒塌的小房間中躲避，保護好頭部，以免砸傷。

　　我們哈密常發(fā)生的災(zāi)害主要有火災(zāi)、水土流失等，有些災(zāi)害都是人類自己亂丟明火、砍伐樹木而造成的不必要的`損失。所以在日常生活中我們要做到小心用火，不亂丟煙頭；節(jié)約用水，珍惜每一滴水；保護森林，種植樹木，保護水土；要多用取之不盡的太陽能；多學(xué)習(xí)一些防震防災(zāi)方面的.知識，樹立防范意識。

　　災(zāi)難其實并不可怕，只要人們增強防范意識，就能減少災(zāi)害帶來的損失。讓我們行動起來，共同預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，使我們的明天更加光明燦爛！

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 9

　　通過觀看“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式，我感觸頗深。這次活動起到了很好的警示作用，讓我們時刻保持對災(zāi)難的戒備心，給我們上了一堂最好的實踐課。

　　平時，我們不要把演練當成一種形式，而是要把它當成一種保護自己的方式；不要把學(xué)習(xí)防震減災(zāi)當成一項任務(wù)，而是要看成一份責(zé)任，只有這樣，我們才能讓安全成為生命的保障，用生命抒寫人生偉大的篇章。作為新時代的教師，我們要積極行動起來，多多學(xué)習(xí)相關(guān)的``安全知識，提高自我防范意識，才能防患于未然，做到警鐘長鳴。

　　我們要將地震科普宣傳進行到底，帶著我們的少先隊員一起走向美好未來！

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 10

　　近日，我參加了中國地震科普攜手同行主題活動，通過觀看講解、實地考察等方式，我對地震的認識和理解又深入了一層。

　　首先，活動中的專家講解令我受益匪淺。他們用通俗易懂的語言，生動形象地講解了地震發(fā)生的原因、規(guī)律以及地震對于人類的影響等內(nèi)容。作為一個普通人，我之前對于地震只是簡單地了解到它是因地球內(nèi)部的板塊運動而產(chǎn)生的，但通過專家講解，我更加清晰地認識到了地球內(nèi)部構(gòu)造、板塊運動對于地震起到的重要作用。

　　其次，活動中的`實地考察更加直觀地展示了地震的.破壞力。我們?nèi)チ艘恍┮郧鞍l(fā)生過地震的地方，看到了曾經(jīng)受到摧毀的建筑、斷裂的地面等。這些場景令人深深的震撼，也讓我更加意識到了我們需要在日常生活中做好防災(zāi)減災(zāi)的準備工作。

　　最后，我覺得這次活動最大的收獲是提升了我對于地震科普普及的重視程度。社會科學(xué)普及教育是十分重要的，而地震科普尤其如此。通過加強地震科普，在提高公眾的防災(zāi)減災(zāi)意識和能力的同時，還可以提高我們對于地球內(nèi)部的認識和理解，從而更好地保護我們的地球家園。

　　總之，這次參加中國地震科普攜手同行主題活動收獲頗豐。通過讓公眾更加深入地了解地震知識，我們可以更好地應(yīng)對地震災(zāi)害，也可以更加深入地認識我們所生存在的地球。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 11

　　震后很有可能余震，而且余震的位置未必是震源很近的位置。所以學(xué)習(xí)自救是地震后很重要的措施之一。

　　地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。只有鎮(zhèn)靜，才有可能運用平時學(xué)到的地震知識判斷地震的大小和遠近。近震常以上下顛簸開始，之后才左右搖擺。遠震卻少上下顛簸感覺，而以左右搖擺為主，而且聲脆，震動小。一般小震和遠震不必外逃。

　　由此可見，地震，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能，就能使災(zāi)害降到最低限度�？偨Y(jié)有以下幾點：

　　1、保持鎮(zhèn)靜在地震中十分重要，有人觀察到，不少無辜者并不因房屋倒塌而被砸傷或擠壓傷致死，而是由于精神崩潰，失去生存的'希望，亂喊、亂叫，在極度恐懼中“扼殺”了自己。這是因為，亂喊亂叫會加速新陳代謝，增加氧的消耗，使體力下降，耐受力降低；同時，大喊大叫，必定會吸入大量煙塵，易造成窒息增加不必要的傷亡。正確態(tài)度是在任何惡劣的環(huán)境，始終要保持鎮(zhèn)靜，分析所處環(huán)境，尋找出路，等待救援。

　　2、止血、固定砸傷和擠壓傷是地震中常見的傷害。開放性創(chuàng)傷，外出血應(yīng)首先止血抬高患肢，同時呼救。對開放性骨折，不應(yīng)作現(xiàn)場復(fù)位，以防止組織再度受傷，一般用清潔紗布覆蓋創(chuàng)面，作簡單固定后再進行運轉(zhuǎn)。不同部位骨折，按不同要求進行固定。并參照不同傷勢、傷情進行分類、分級，送醫(yī)院進一步處理。

　　3、妥善處理傷口擠壓傷時，應(yīng)設(shè)法盡快解除重壓，遇到大面積創(chuàng)傷者，要保持創(chuàng)面清潔，用干凈紗布包扎創(chuàng)面，懷疑有破傷風(fēng)和產(chǎn)氣桿菌感染時，應(yīng)立即與醫(yī)院聯(lián)系，及時診斷和治療。對大面積創(chuàng)傷和嚴重創(chuàng)傷者，可口服糖鹽水，預(yù)防休克發(fā)生。

　　4、防止火災(zāi)地震常引起許多“次災(zāi)害”，火災(zāi)是常見的一種。在大火中應(yīng)盡快脫離火災(zāi)現(xiàn)場，脫下燃燒的衣帽，或用濕衣服覆蓋身上，或臥地打滾，也可用水直接澆潑滅火。切忌用雙手撲打火苗，否則會引起雙手燒傷。消毒紗布或清潔布料包扎后送醫(yī)院進一步處理。

　　5、同時要預(yù)防破傷風(fēng)和氣性壞疽，并且要盡早深埋尸體，注意飲食飲水衛(wèi)生，防止大災(zāi)后的大疫。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 12

　　我參加了“地震科普攜手同行”活動，通過參與其中的講解、觀察和體驗，我對地震有了更深刻的認識和了解。

　　通過活動初步簡要介紹了地震的成因和基本常識，如地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)、板塊構(gòu)造、地殼運動等。雖然我之前也了解過這些知識，但通過活動的`深入學(xué)習(xí)，我對地震的形成原因更加深刻地理解了。更重要的`是，通過活動現(xiàn)場演示、影像資料和專家的講解，讓我驚嘆于地球自然力的強大和地震對人類社會的巨大影響。在活動中我們也進行了模擬地震的演練，實際感受到地震帶來的恐懼和危險。

　　此外，活動還介紹了如何應(yīng)對地震和災(zāi)難預(yù)防常識以及應(yīng)急疏散技能。通過活動，我認識到災(zāi)難防范和應(yīng)急救援的重要性，更加理解了社會和個人應(yīng)該如何保障自身安全并為社會做出貢獻。

　　綜上所述，參加“地震科普攜手同行”活動，并通過現(xiàn)場觀察、演練、講解和互動，深入了解地震的成因和預(yù)防知識，收獲豐富，常識和素質(zhì)得到了進一步提升�；顒拥拈_展有助于提高公眾地震防范意識，使得人們認識到應(yīng)該履行個人責(zé)任，關(guān)心公共事務(wù)，共同營造更加安全、穩(wěn)定、和諧的社會環(huán)境。

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 13

　　今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動啟動儀式，通過科普專家何永年的'講解，我們了解了許多地震科普知識，使我深受教育。

　　我國是一個多地震帶國家，震級達、頻率高、災(zāi)害重。唐山大地震，汶川地震，奪去了30多萬同胞的寶貴生命，一段日本地震視頻，讓人感受到地震的可怕，給人類帶來的災(zāi)難，令人震撼。我們必須防患于未然，今天開展地震科普知識，十分必要，防災(zāi)減災(zāi)，利國利民。

　　作為教育者必須加強對學(xué)生進行防震減災(zāi)的科學(xué)知識普及，開展逃生演練，做好應(yīng)急預(yù)案等活動，使小學(xué)生懂得了安全知識，就會影響家庭，影響社會，當災(zāi)害來臨時才會自我保護，確保生命安全。

　　人民至上，生命至上，地震科普，攜手同行！

　　地震科普攜手同行直播課觀后感 14

　　地震這一字眼，想必大家都不會陌生，但實際經(jīng)歷的人卻不多，尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。

　　我國是一個多地震的國家，地震的震級大，頻率高、災(zāi)害重。歷史上，就發(fā)生過數(shù)起駭人聽聞的'地震，死亡人數(shù)慘不忍睹。但對于我們中小學(xué)生來說，我們大多沒有經(jīng)歷過地震，所以并不知道地震的實際危害。因此，我們普遍缺乏危機意識。學(xué)校開展過的演練，并不受學(xué)生的重視，但這樣真的好嗎？

　　我之前并不重視這些演練，但直到今天看到了地震現(xiàn)場的視頻，才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的`“311大地震”，因為日本是個島國，所以地震往往伴隨著海嘯。這對人類的影響十分大，在自然災(zāi)害面前房屋都十分脆弱，更別提人類了。

　　那人們真的沒有辦法來對付這些自然災(zāi)害了嗎？方法肯定是有的，畢竟知識就是力量。只要有足夠的認知和相應(yīng)的手段就可以了。因此關(guān)于這些的科普和演習(xí)就顯得十分重要，所以我們不應(yīng)該忽視。在我國發(fā)生過地震的地區(qū)，因為當?shù)氐膶W(xué)校進行的演習(xí)十分有效果，所以在樓房徹底崩塌之前，師生就都逃離出來了，沒有出現(xiàn)人員傷亡。

　　通過這次的直播和相關(guān)專家的講座，我對地震有了更多的認知，知道了地震演習(xí)十分有用，并非兒戲。但依然會有人缺乏這種憂患意識。所以政府的大力宣傳和向老年人進行科普就顯得十分必要了。