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寫預防溺水的觀后感（精選20篇）
當認真看完一部作品后，相信大家增長不少見聞吧，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么你會寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的寫預防溺水的觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫預防溺水的觀后感 1
水，是生命之源，是我們千千萬萬人類需要的，是森林萬物不可失去的……但是，水也是無情的，中國每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。
長江，是我們中國母親的一條長腰帶，我們的文明和國度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的.常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡�；卦L后發(fā)現(xiàn)原來是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。
今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準則：一、不準私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學不準私自下水救援。五、不到無家長，無救護人員的.水域游泳。六、不到無安全設施的水域游泳。
對于溺水，我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學游泳。我在水下憋氣，當我撐不住溺水的時候，我感覺心里好像有一只獅子在扯開我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗游戲時，仿佛回到了那時候。
生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒。我們要做好防范，一個不小心，易可失性命。終輩悔過錯，命也不回頭。
寫預防溺水的觀后感 2
今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學溺水身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀，是社會的未來，家庭的希望，父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們十分不容易。
現(xiàn)在正值暑假，我們更應該加強防范，遠離水邊，警惕溺水。首先我們應該杜絕在河流、水庫、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因為水邊一般長滿青苔，一不小心就會滑落水中，發(fā)生悲劇。如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館，在父母、管理員的看護下游泳。
我們在下水前熱身運動非常重要，因為游泳時我們的動作幅度大，所以我們熱身時要從小幅度到大幅度。這時我們不要急于下水，而是先用手澆一點兒水，拍在身上，使身體適應水溫。
如果發(fā)現(xiàn)有人落水，第一時間應該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓會游泳的成年人來救人，千萬要注意不能讓未成年人來施救，因為未成年人的`體能沒有那么好。更不能讓同學們手拉手去救，因為人在死亡面前會抓住一切活命的機會，溺水者只要抓住施救者就會死死的抱緊他，使施救者無法動彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。
如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動，盡量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，我們應該好好學習，保護好自己，保護好身邊的人，早日成為祖國的棟梁。
現(xiàn)在你知道了防溺水知識就可以保護自己啦！安全第一，珍愛生命，預防溺水，從我做起。
寫預防溺水的觀后感 3
“生命只有一次，一定要珍惜!”這句話我們不知從多少人口中聽過無數(shù)遍了，這句話，本該是不需人說出，但每個人都要理解的�？墒牵磕曛�，非正常死亡的案例，逼著他們將這講了一遍一遍又一遍。
從前，我們對溺水的了解，只在老師淺顯的講解以及視頻的觀看上，但是，終于在今天，我們真正的`了解到了，水對人類生命的危害。
水，是自然界中極溫柔的一樣事物，它可以變成任何形態(tài)，霧、雨、江河湖泊、甚至空氣中微小的水分子。同樣，它也會是像洪水，暴雨這樣恐怖的事物，會毫不留情地奪走你的生命。然而，這些行為，都是人類自作自受。
人們?yōu)榱思涌彀l(fā)展，用非正常手段加速生產(chǎn)，導致工業(yè)廢水的產(chǎn)生，而人們卻毫不留情的將那些帶有不少毒性的液體倒在它的身體里，毫不留情地使用它流淌的鮮血——淡水資源。
所以，說是流水無情，倒不如說是人類無情，是人先對其下手，便也不怪它傷害人類了。
人心之善變亦如世間萬物，變化無數(shù)。一個人，可能在短短不過數(shù)十年的人生中傷害過許許多多的人或事物，人自然不能夠一一記下，可被傷的那位，又該當如何?
如果人不去那些危險之地，那是不會丟了那珍貴的性命，所以，還是那句“生命只有一次，一定要珍惜”，想必各位都能理解。
寫預防溺水的觀后感 4
近年來，有許多中小學生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個恐怖的“殺手”。
在學校，老師早已說過要防溺水，讓大家開展活動，背“防溺水六不承諾書”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報道說某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓，告誡了無數(shù)人，警示著大家，為什么還有人，在無安全設備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓，還是不夠多?
聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認為自己不會有事。
他們或許在自己跟自己辯論著，做心理斗爭，最后認為自己不會被死神捉住，他們或許念一時涼爽，想自己很牛，不會溺死，而最后面對他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?那是因為他們的僥幸心理，蓋過了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒有了“危”和“險”這兩個大字。
同學們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因為僥幸而死亡，離開這個美麗的世界。有多少人因為僥幸而犯了不可挽補的'過錯，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對錯，再思考做了這件事情會發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。
我們要說到做到，不要存有僥幸之心，世上沒有后悔藥，做事需三思!
寫預防溺水的觀后感 5
今天，我看了《預防溺水專題教育》這個視頻，看完這個視頻，我深有感觸。
這個視頻的一開頭，就講了一位媽媽給自己孩子的一封信，這封信直接闡明了這個作者的意圖與觀點，那就是告訴我們：不要私自下水游泳，游泳時要帶上自己的爸爸媽媽。
這個視頻講了很多關于游泳的知識，有落水時自救的方法、下水前該做的準備，如何識別河邊的標識……也講了野泳的的危險性：例如，他講了“小明野游被溺亡”“小陳因下水救人而溺亡”“八人野泳溺亡七人”……這一些悲慘事例。其中，最讓我無法忘懷的，是告訴我們不能手拉手救人的事。
你一定想問了，小陳獨自下河去救人，結(jié)果也被溺亡，那是一個人的力量，一個人的力量是很小的，何況是一個孩子？那么“一根筷子容易折，一把筷子折不斷�！蹦羌R眾人的力量，一起手拉手去救人，那總行吧。其實，那更不行，這樣做會造成更多人的溺水事故，造成更大的損失。怎么，你不相信？好好看看這個視頻吧！
在視頻中，他們做了一個實驗，讓兩個孩子手牽手救一個落水者，而上面那個人手抓彈簧秤，第一次試驗，彈簧秤手中才達到6.8公斤的時候，施救人就掉了下去。第二次亦是如此。6.8公斤啊，那只和一個西瓜的重量差不多，卻讓兩個施救者都掉下了水，其中有一個人還是有東西可以扶的。如果換做是在池塘邊，施救者沒有東西可扶，再加上落水者的拼命掙扎和地面的濕滑。那水中的拉力重量肯定是小于6.8公斤時岸上的施救救者就會落入水中的，大人都有可能也會被拖下水。
如今，人們的預防溺水的知識，對于野泳的危險性，只有膚淺的.認識，片面的認知。只要你在夏夜來到湘江河河畔，放眼望去，全都是人，其中一大部分的人都在游泳，湘江河里有許多的漩渦、數(shù)不勝數(shù)交雜在一起的水草，江面上橫行的快艇，還有許多不為人知的危險。如果當時有人落水了，十幾個不明危險的人手牽著手去救他，那后果真的不敢想象。
在此，我真誠地勸告大家，千萬不要野泳，看到別人落水了，因應該大聲呼救，并撥打110電話求助。同時我也真誠地祝福大家闔家歡樂，幸福安康。
寫預防溺水的觀后感 6
夏天來臨之時，想必同學們對游泳都產(chǎn)生了一些興趣，但也是這波興趣證明新一批溺水事件就要來了。
今天，我們觀看了《預防教育溺水警示教育》，我的感悟很深。
預防溺水老師、家長，天天講，月月講，年年講，可每年都會有那么多的溺水事件，看著屏幕上一位位痛哭欲絕的父母，他們抱著已經(jīng)溺亡的孩子流下一滴滴淚水，看著一位位少年被隱形兇手水奪去了生命。這此觸目驚心的畫面在我的腦海里久久不能消失。
生命只有一次，它的寶貴人人都知道，但是有人不知的是如何保護它。千萬不要在無監(jiān)護人的情況下私自下塘游泳，誰也不知道池塘里的水有多深，里面有多少雜草，及其它東西�？赡芤徊恍⌒木桶褜氋F的生命弄丟了�？匆娡槁渌�，要尋找岸上能飄浮在水面上的東西拋給落水者，同時喊大人來營救，絕不可以擅自下水救，可能自己也會被拖下水。
還有一位退休老水手歐陽真憲為我們講解了水有多可怕！它每年都會奪去孩子們的生命，大部分都在放假期間，這也可以看出家長的管教也很重要，這也是家長們的疏忽與孩子們對安全的不重視才導致的.，孩子離開了學校，家長也該關注孩于們的活動了。
片尾唱了隱形的翅膀改編版，生命這個話題已經(jīng)深深印在我的腦子里。預防溺水，從我做起。
寫預防溺水的觀后感 7
學校組織我們晚上觀看“防溺水”的安全教育片，使我受到很大教育和啟發(fā)。隨著時光的流逝，炎熱的夏天將要悄悄地來臨。隨著氣溫的逐漸升高，同學們一定想到游泳。游泳鍛煉身體，增長體質(zhì)，但要保證安全。下面，我想跟大家一起分享我的觀后感。
游泳是一項十分有益的活動，同時也存在著危險。要保證安全，應該做到:
1、游泳需要經(jīng)過體格檢查�；加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。
2、是慎重選擇游泳場所。到江河湖海去游泳必須先了解水情，水中有暗流、漩渦、淤泥、亂石和水草較多的水域不宜作為游泳場所。來往船只較多，、受到污染和血吸蟲等病流行地區(qū)的水域也不宜游泳。
3、下水前要做準備運動。可以跑跑步、做做操，活動開身體，還應用少量冷水沖洗一下軀干和四肢，這樣可以使身體盡快適應水溫，避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。
5、水下情況不明時，不要跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應大聲呼喚成年人來相助。
游泳時遇到意外,必須知道:
1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
2、游泳發(fā)生抽生抽盤時，如果離岸很近，應立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽盤的肢體進行牽引、按摩、以求緩解;如果自行救治不見效，就應盡量利用未抽盤的肢體劃水靠岸。
3、游泳遇到水草，應以仰游的姿勢從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂跳，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，等游出漩中心再浮出水面。
5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰游在水面上，恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
在游泳中,需要掌握這些安全知識:
1、不要用鼻子吸氣。游泳時用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。孩子往往對喝水有恐懼感。其實，對于初學者來說，寧可多喝幾口水，也不能嗆一口水，世界游泳冠軍有時也難免在池中也喝口水。
2、不要在游泳池四周打鬧。游泳池的四周大多是馬賽克地面，游泳的人在上面來回走動，留下了許多水，地面很滑。在上面跑著追逐打鬧，一旦摔倒，就會出現(xiàn)危險。
3、切勿倒著身子跳水。有的同學喜歡在池邊倒著身子跳水，認為很刺激，但殊不知這里面卻隱藏著險情。倒著身子跳水，身體稍微一斜，下巴很容易碰到池邊磕破。
4、防止腿抽筋。初學游泳，心存恐慌，加上水涼，泡在水里時間一長，就有可能腿抽筋。這個時候不要太過緊張，要立即停止游泳，仰面浮在水面上。有效地防止抽筋的`方法之一是在游泳前做好準備工作，準備活動包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節(jié)都要活動開。有時家長還可以先在孩子的四肢潑點水，以逐漸適應水溫，然后再下水游泳。還可以預先喝點淡鹽水。
5、不要離開家長的視線。我們都還小，對安全少有概念，即使學會了游泳，我們還是要在家長的陪同下，在家長的視線范圍內(nèi)游泳。這樣，家長才能在察覺到情況不妙時立即采取行動。
6、不到江河湖海和水庫游泳。盡量不到江、河、湖、海及水庫里游泳，每年都有因單獨在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，不僅有家長相伴，并帶上浮漂等安全裝備。游泳技術不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心，如果水下有障礙物的話，撞上硬的東西或被水下之物纏住就會出現(xiàn)危險。
讓我們牢牢記住這些游泳安全小常識，在這炎炎夏日快樂地享受清水給我們帶來的絲絲涼爽!
寫預防溺水的觀后感 8
我們老師給我們觀看了防溺水宣傳片，我看完這個片子時，感到十分傷心，因為有些圖片太過嚇人，冰冷的尸體……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我會牢記宣傳片里給我們帶來的深刻教訓，預防溺水從身邊做起。
影片開始時就報道了廣東清明節(jié)一家人去掃墓，附近有一個水庫，小孩子在水庫邊上玩耍，可怕的一幕發(fā)生了，小孩一不小心掉了下去，這時候他的家人全部趕過來跳到水里實施救援，可是不幸的是全部7個家人都沒能上岸……看完這個報道，我心里很沉重。7個生命就這樣沒了。
我來說說我的觀后感吧，我們小孩私自下水游泳，會讓自己家人擔心。如果擅自下水游泳后果不堪設想，身邊沒有救援設施，無家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳，這是對自己的生命不負責任。我是不會去游泳的，我是典型的'旱鴨子，就算我會游泳，我也不會去危險水域和不熟悉的水域游泳的，我愛惜自己的生命，因為生命只有一次，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識，讓我受益匪淺，特別是六不準，短短的六句話，這是對生命的詮釋。
生命只有一次，水是生命之源，水也是無情的，人生沒有后悔藥，珍愛生命，預防溺水從我做起。
寫預防溺水的觀后感 9
我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱；我們的生命像水一樣寶貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水。
同學們，夏天到了，你們一定會去好溪里游泳、玩耍的。同學們，你們知道嗎？在五月至十月這180天中，一定會有許許多多的'小學生、初中生、甚至大學生在這180天中溺水死亡。許許多多的中小學生因此失去了這寶貴的生命。同學們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們寶貴的生命，所以防溺水是多么的重要！讓防溺水的警鐘走進千家萬戶！讓珍惜生命，預防溺水的警鐘走進我們的心靈吧。
我清清楚楚記得，在我讀五年級的時候，學校特意為了防溺水舉辦了一個活動，好像是防溺水，人人有責的動員大會。會上還講了許多溺水的典型事例，如：
1、一位年輕的孩子，因放學沒有回家，在水里死亡。
2、一位母親找了她的孩子一整天，但誰也不知道她的孩子去了哪，結(jié)果最后，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上……
同學們，對于溺水你們一定是知道那么一點點，也可以說是完全不知道。那么讓我來跟你們說一說，防溺水該怎么“防”！
1、不要空肚游泳，也不要飽著肚子游泳。
2、游泳時間不能超過1.5—2小時。
3、在家長的陪同下進行游泳。
4、在水淺、熟悉的水域游泳。
這四點游泳小常識大家一定要牢記在心中！這樣溺水就會遠離我們啦！
同學們，安全是一個永恒的話題，我們要天天講安全，安全天天講，不要因為一點點的熱，而到水里玩。因為水，一不小心就是禍害。因此，我們一定要珍惜生命，預防溺水；我們一定要讓珍惜生命預防溺水的警鐘走進千家萬戶。同學們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的小小接班人。我們一定要讓生命像陽光一樣燦爛。
寫預防溺水的觀后感 10
溺水是中小學生意外死亡的頭號殺手。我相信很多人都知道，今天我想談談我的感受。
昨晚，在學校領導給我們看了“溺水預防教育”的視頻后，我了解到有多少人溺水。視頻中說一個人掉進了水里，七個人手拉著溺水的人在他身后。然而，完全出乎意料的是，當前面的人拉著溺水的人時，他自己也掉進了水里，他后面的人都被一個接一個地帶進了水里，結(jié)果八個人都悲慘地死去了。其他人坐在夜間行駛的船上時不小心掉進了海里，因為沒有人及時營救他們，導致落水人員溺水身亡。其他人在池塘邊玩耍，因為地面太滑，滑入池塘，因為沒有人發(fā)現(xiàn)和營救他們，導致溺水死亡。
還有一些人不戴游泳工具就潛入海里，導致缺氧和死亡……溺水事故不計其數(shù)。由于許多人死于溺水，我國提出了許多預防溺水的方法。最重要的預防措施是永遠記住預防溺水的“六個不同時刻”，即未經(jīng)允許不得游泳。未經(jīng)許可，不得與他人游泳；沒有父母或老師不要游泳；沒有安全設施或者救援人員不得在水域游泳；不熟悉水的學生不會擅自下水營救他們。在陌生的水域游泳；溺水后學會自救。這些人必須記住，因為我們都是小學生，溺水是造成小學生意外死亡的.第一殺手。
我也希望父母必須監(jiān)督他們的孩子，防止他們溺水。夏天快到了，天氣越來越熱，溺水已經(jīng)進入高發(fā)季節(jié)，每個人都必須遠離水深！我希望將來不會再有溺水事故。愿所有的學生平安、健康、幸福！
寫預防溺水的觀后感 11
伯克說，生命在閃光中顯示光輝，在平凡中顯示現(xiàn)實。是的，生命是多么寶貴，溺水的傷亡已經(jīng)成為一個可怕的路障，使許多人在年輕時就失去了生命。自從看了《珍愛生命，防止溺水》后，我對這個電視節(jié)目有了很深的感受。
在炎熱的夏天，游泳是青少年最喜歡的.運動之一。然而，他們沒有做好準備，缺乏安全意識，在發(fā)生事故時驚慌失措，無法冷靜自救。溺水事故很容易發(fā)生。據(jù)調(diào)查，平均每天有150多名中國兒童因意外傷害而喪生。意外溺水是兒童意外傷害的主要死亡原因。在10名死于意外傷害的兒童中，近6名死于溺水。
在“珍惜生命，防止溺水”一欄中，最好不要在河流、湖泊和水庫中游泳，而是在游泳館和水上公園等有預防措施的地方游泳。注意你的身體健康。游泳時不要太餓或太飽。為了避免抽筋，飯后一小時內(nèi)你不能下水。游泳前你必須熱身。此外，我還學到了其他一些應急措施：如果有人溺水，我不確定我是否應該下水救人，我可以用竹竿、樹枝、繩子、衣服或漂浮物呼救。
讓我們采取預防措施，在安全健康的游泳池游泳！
寫預防溺水的觀后感 12
我昨天看了《珍愛生命 預防溺水》，它讓我感觸非常深！
《珍愛生命 預防溺水》述說的是：游泳是孩子們喜愛的事情，也是一個體育項目，但是每樣東西都有兩面的，水好的一面是它可以玩，而壞的一面就是它可以把人的生命吞噬。每年都會有很多人，不管是大人，還是小孩，因為水壞的一面，而失去了最寶貴的'生命。
溺水的原因有很多，比如：下水去摸魚，撿落入水中的物品；在水中逞能打鬧或游泳時抽筋；雨天掉入深水坑；或者過橋不慎落水……而這些都非常可怕，如果幸運的話，就會逃脫或者身體受傷；而不幸運的話就會永遠的離開這個世界。所以我們一定要非常小心！
有時候水真的太壞了，為什么這么說呢？因為有些小孩子非常聰明，學習成績一直都非常優(yōu)秀，還有些好不容易考上北京大學或者考上了其他很好的學校，水也奪取他們的機會，甚至奪取他們的生命！
為了預防溺水，可以去學游泳，這樣的話如果真的出了意外，就可以自己游上來了，也可以去救掉入水中的人。
《珍愛生命 預防溺水》對全世界的兒童、中年人、老人呼吁要好好珍惜生命，不要因為一時的貪玩，而傷害身體，而失去生命！
寫預防溺水的觀后感 13
今天，我在學校里看了防止溺水的視頻，充分認識到溺水后果的嚴重性，作為學生，應該要注意以下幾點：一，不能在沒有大人的陪同下獨自游泳。二，不能在不知水情的水里游泳。三，不會水性的同學不能逞強。
視頻中講到這樣一個故事。2012年暑假里，湖嶺山區(qū)的幾個學生在沒有大人的陪同下去游泳，而且是去一個沙塘里游，后來一個同學落水了，可是另外一個同學力氣不夠大，就不能救他上來，最后出現(xiàn)了悲劇。
上面這個故事告訴我們，假如有大人陪同，那個孩子可能就會被救上來，假如那些孩子知道水情，就不會陷進淤泥，悲劇就不會產(chǎn)生，就可以防止溺水事件的.發(fā)生。
視頻中還講到一個故事，兩個孩子在游泳，其中一個孩子說：“我們比賽誰先游到對岸，誰就勝出。”后來，他們游到河中央時，已經(jīng)筋疲力盡，大聲呼喊救命，但是岸上沒有一個人，于是他們溺水而亡。
上面這個故事告訴我們不能逞強，假如大家心平氣和得去游泳，把游泳當做一項有意義的運動就不會產(chǎn)生上面的悲劇了。
同學們，生命是可貴的，讓我們行動起來，認真學習溺水安全知識，打造美好的童年生活吧!
寫預防溺水的觀后感 14
世界上，什么東西最珍貴呢?我認為是生命，因為生命如花，它讓世界變得如此豐富多彩�？墒�，就有人不珍惜生命，讓生命之花早早地凋謝了。
今日，我們觀看了《珍愛生命·預防溺水》的宣傳片。片子里介紹了許多小朋友的溺水事故，讓人看了感到十分惋惜和痛心。這些水坑、水池、小溪和江河，平時看上去很平靜、很溫柔，可背后卻隱藏著看不見的危險，像一個個惡魔，不時吞噬了一條條鮮活的生命，釀成了一件件本不該發(fā)生的的``杯具。
湖嶺的三個孩子放學經(jīng)過一個水坑，其中一個孩子叫大家下去游泳，其他兩個孩子因為水性不好，就不敢下去。那個小孩卻逞強，說下去游泳給兩個伙伴看，結(jié)果游了一會兒就驚慌地直喊救命。第二個孩子下去救，一腳陷進淤泥里，連忙叫岸上的孩子用木棍把他拉上來。當他們也想用木棍去救在第一個孩子時，那個孩子已經(jīng)沉到水里了，一個生命就這樣消失了。片子還介紹許多其他溺水事件，而溺水的大多數(shù)是小朋友，特別是外來務工人員的孩子。溺水是一件多么恐怖的事情啊，它給一個個原本幸福的家庭帶來了沉重的打擊和巨大的痛苦。
看了這個宣傳片，我想對大家說，我們心中要牢記預防溺水的知識，不能隨便去玩水。人的生命僅有一次，我們必須要珍愛生命，呵護生命之花，讓它安全而又美麗地盛開。
寫預防溺水的觀后感 15
今天，老師讓我們觀看了防溺水的視頻，讓我明白了生命的可貴，我們要一起去呵護。
我們從視頻中看到了防溺水的方法：池塘里有幾名小學生在玩耍，其中一個同學說：“小明，你敢下水嗎？”另一名小學生說：“小明，下去表演一個吧！”小明就下了水。當小明要往回游時，腳卻被水草纏住了，于是，小明就在水里掙扎。岸邊的小伙伴都以為小明在表演，過一會兒，他們就明白了——小明遇到危險了，就要手拉手去救小明�？山�(jīng)過專家做的.實驗，表明手拉手救人，方式不可取，這樣救不了別人，反而會把自己也拖進去的。
還有在蒙城縣的一所小學里，有三名小學生在上課的時候逃了課，一起去河邊游泳，結(jié)果不幸全部溺水死亡。事情是這樣的，天氣太熱，正好那節(jié)課是體育，三名小學生趁門衛(wèi)不注意就溜了出去，到了河邊，他們不知水的深淺，就跳了下去。被救援人員救上來的時候，已經(jīng)沒有生命跡象了。
還有電視上也報道，有一個學校的幾名同學，在放學路上下河游泳，結(jié)果不幸溺水死亡。這一個個慘案，多么令人痛心啊！
在炎熱的夏季，如果不遠離水域，哪怕一分一秒都有危險發(fā)生。同學們，生命只有一次，珍惜生命，不去危險的水域游泳，這樣，我們才能過得幸�？鞓�，才能開心地玩耍，才不會使我們的親人痛苦。
寫預防溺水的觀后感 16
人最寶貴的是生命，生命對于任何一個人來說都十分重要，正如長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基一樣，雖然是生活中的強者，偉大的戰(zhàn)士但在人生的旅途中，他卻遇到了諸多的不幸：雙目失明，全身癱瘓······即使這樣他也沒有放棄對生命的追求，對健康身體的.渴望，也許正是因為這樣，他在文章中呼喊：“生命之火萬歲”!在學習中一些專業(yè)人士為我們講述了如何進行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常識，這些方法讓我們的日常安全知識增長了許多，也讓我們認識到了日常生活的危害。
例如：他人溺水怎么辦：
一、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營救
二、應大聲呼救，用救生器材或當時可以利用的竹竿木板繩索等物件營救還有中小學生游泳四不要：
一、不要單獨游泳要和大人同行
二、不要到無救生人員的水域游泳
三、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境
四、不要馬上下水應先做準備活動適應水溫這些游泳常識不僅可行，而且對于每一個人來說都是一筆十分寶貴的財富。
中國傳統(tǒng)稱60歲為花甲，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件，能活到80—90歲擔任也不是太多，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧!
寫預防溺水的觀后感 17
今天，老師給我們播放關于安全的教育視頻，我們都看得心驚膽戰(zhàn)。生命是非常脆弱的，生命只有一次，也許就在幾秒鐘之間就消失了，所以我們要百般呵護自己的生命。
視頻中有兩件是關于溺水的慘案，還有一段視頻是教會我們在游泳前的熱身運動和溺水施救的方法。
在陜西的吉林中學，三名高中生上體育課，而且體育老師不在，于是這三名學生商量去學校附近的水塘里游泳。到了下午，那三名學生也沒有回來過。他們的家人到了學校，校長說他們也不知道三名高中生在哪，于是就報了警。警方在學校附近四處尋找，終于在學校旁邊的池塘邊發(fā)現(xiàn)了電瓶車、衣服和鞋子，于是警方立即采取了搜救行動，可是，三名學生已經(jīng)沒有生命體征了。
從這個案例中，我懂得了做事一定要聽父母和老師的`規(guī)定，否則，后果不堪設想。下面是一些預防溺水的小常識，請大家牢記：
1、如果有朋友溺水時，不要盲目下水救人，要及時撥打119，或者叫大人來施救。
2、不私自或結(jié)伴游泳，游泳一定要有大人的陪伴。
3、游泳時一定要先運動全身活動關節(jié)，以防抽筋。
4、泳裝一定要買鮮艷的，以防溺水時更容易被人發(fā)現(xiàn)。
今天的視頻內(nèi)容使我受益匪淺，我懂得了生命是脆弱的，我們一定要珍愛生命，遠離溺水事故。
寫預防溺水的觀后感 18
春夏秋冬，年年有。炎熱的夏天又到了，此時此刻，同學們都想找個涼快的地方去避避暑。于是，有的同學馬上就想到了去水庫或去溪邊游泳，但是，有的同學卻不知道水到底有多深，就冒昧的下去游泳了。而游泳是有一定的危險性的，每年一到夏天，不知有多少人因為游泳而失去了寶貴的.生命。所以我告誡大家：沒有成年人的陪同下千萬不要去游泳。牢牢記住：防溺水永駐我心。
我清清楚楚的記得，去年的4月26日，在安徽省辰溪河里發(fā)生了一起學生溺水事件，5名小學生結(jié)伴到辰溪河邊游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時，因為不小心踩空滑落水中，所以其他同伴伸手去救落水的同學，結(jié)果這5名同學都不幸墜入水中，溺水身亡。5條寶貴的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來了巨大的悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如含苞欲放的荷花，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎？同學們，請牢牢記�。悍滥缢礼v我心。
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠，但我們的身邊的確有過這樣殘酷的實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計，溺水已成為廣大中小學生尤其是農(nóng)村小學生非正常死亡的主要原因。2009年永濟縣的學生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。正因為有了這些慘痛的例子，我希望全體同學做到“五不”承諾：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與同學結(jié)伴游泳；
3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學習一些預防溺水的知識是不可或缺的。
同學們，生命是寶貴的。每一個人的生命都只有一次，她不像財富能失而復得，也不像離離原上草周而復始。人失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的悲傷。同學們，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng)造有意義的人生。讓我們行動起來，讓防溺水永駐我心吧。
寫預防溺水的觀后感 19
俗話說水火無情。隨著時間的推移春天悄悄的走了，又一個夏天來臨了。進入夏季的五月至九月是溺水事件的高峰期，是中小學學生溺水事件頻頻發(fā)生的時期。如果一不小心一個又一個鮮活的生命就會離我們而去。據(jù)有關資料統(tǒng)計顯示，每年的夏天平均每天有70個左右的寶貴生命因溺水事件而死亡。一個又一個血淋淋的.事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。珍惜生命，預防溺水迫在眉睫。
珍惜生命，預防溺水的工作重于泰山。每年夏季溺水事件的頻泛發(fā)生值得我們每個人的深思�？v觀一次次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有中小學學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況發(fā)生時自我保護、自我救生的方法缺失。防患于未燃，防溺水安全重在一個防字，重在不斷增強中小學生的防溺水安全意識，提升中小學學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，讓廣大中小學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在心中，銘記在心中。當然，防溺水安全不是一個學校、一個家庭就能解決的問題，應該號召學校、家庭、社會都來重視做好防溺水工作。建議各級政府應發(fā)揮其職能作用，加大對河、塘、溪豎立安全警示標志的設置，這樣才能讓溺水事故減少發(fā)生。要不斷提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學習外，很多業(yè)余時間都在家庭渡過，而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。原因是有些家長的監(jiān)管不到位，等到事情發(fā)生，后悔晚已。家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監(jiān)管，時時教育和提醒他們遠離水患。讓每個孩子在一百五十天中安全度過。
溺水猛于虎。當我們面對頻發(fā)的溺水事件時，我們不應該只扼腕嘆息，而應該積極行動起來，共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障，讓溺水遠離我們，讓溺水事件不再重演……
寫預防溺水的觀后感 20
水是生命之源。大家都知道。但如果你不采取預防措施，它隨時可能吞噬你的生命。這就是大家所說的“溺水”。
最近，我觀看了張?zhí)m平老師現(xiàn)場直播的“珍愛生命，防止溺水”家長會。重點介紹青少年兒童溺水事故的預防措施和自救措施，包括幾起可怕的溺水事故。2020年3月10日，三名14或15歲的男孩去河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)河邊有一只被遺棄的木筏。當兩個孩子用木筏劃到河中央時，杯子發(fā)生了，木筏翻了，兩個淹死了。這是一個痛苦的教訓，我不禁感到害怕。
2020年3月12日，一名男子意外掉進河里，他的朋友也掉進了水里。五名大學生手拉手，組成一條救援人鏈。不幸的是，大學生何和羅不小心掉進河里淹死了。太可怕了！兩個正在萌芽的生命就這樣消失了。他們的家人該是多么悲傷��！我不禁嘆息。
“珍惜生命，防止溺水”；我們應該讓警鈴一直響。更重要的.是，作為小學生，我們的預防意識很低，對新事物很好奇，所以我們應該知道如何預防和拯救自己。只有這樣我們才能脫離危險。因此，我在那里向?qū)W生們宣傳我的觀點：
從現(xiàn)在開始，樹立自我保護意識，不要參加有潛在溺水危險的活動。
其次，沒有成年人，你不能在不安全的水域游泳。
第三，當有人溺水時，他們應該大聲呼救，請成年人前來救援，撥打120，并將浮標：救生圈、泡沫板和木板浮到溺水者的身上。
IV.在父母陪同下，你應該在常規(guī)游泳池游泳，做10分鐘以上的熱身運動，然后下水以防溺水。
生命只有一次。這不像錢。它是可以恢復的。它不像雜草。它可以隨時重生。失去生命意味著失去你現(xiàn)在擁有的一切，你所有的努力都將白費。
“珍惜生命，防止溺水”；讓我們采取行動。我們是祖國的下一代。不要讓溺水事件再次發(fā)生。給他一個陽光明媚、更加完美的明天！
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