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《叫我第一名》觀后感

時(shí)間:2022-06-28 10:02:03 觀后感 我要投稿

《叫我第一名》觀后感通用15篇

  當(dāng)看完一部作品后,一定有不少感悟吧,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫觀后感了。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧,下面是小編為大家整理的《叫我第一名》觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

《叫我第一名》觀后感通用15篇

《叫我第一名》觀后感1

  《叫我第一名》是一部充滿了正能量的勵(lì)志片。該電影講述了一個(gè)患有妥瑞癥的人克服嘲笑,最終成為了一名最受學(xué)生歡迎的老師。

  主角布萊德6歲便得了妥瑞癥,一種不時(shí)會(huì)讓人發(fā)出怪叫的精神疾病,無(wú)藥可醫(yī)。他在成長(zhǎng)道路上受盡冷眼嘲笑,好幾次差點(diǎn)要被要求強(qiáng)制退學(xué)。后來(lái),是一位和藹的校長(zhǎng)幫助他緩解了這種排擠現(xiàn)象?梢哉f(shuō),這位校長(zhǎng)就像黑暗中的一道光,照亮了布萊德,讓他有了生活的希望,也在他的心里埋下了一顆夢(mèng)想的種子。十幾年的逐夢(mèng)過(guò)程中,布萊德受到過(guò)百般嘲諷和無(wú)數(shù)道異樣的眼光,人們都諷刺他癡人說(shuō)夢(mèng)?杀M管如此,布萊德依舊沒(méi)有放棄追逐夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,他跑遍了每一所學(xué)校,可是校方都表示不會(huì)錄用一個(gè)發(fā)出狗叫的老師,并且婉拒了。在逐夢(mèng)路上,布萊德遇到了很多坎坷,很多困難,可他仍懷著一顆初心,朝最初的夢(mèng)想前進(jìn)。而最終事實(shí)也證明,布萊德的堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò),他如愿以償成為了一名老師,有更多的人接納了他。

  這部影片主要還是想告訴我們,不畏眾人各色的眼光,做好自己,堅(jiān)持到底,不忘初心,一定可以成功。

  讓我印象最深刻的,是布萊德最后說(shuō)的一句話,“不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步,成為你放棄夢(mèng)想的理由!边@一句話是他對(duì)自己一路走來(lái)所做出的感悟,更是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最為重要的人生啟示。想做什么就勇敢地去做吧,不要顧忌太多,等到來(lái)不及時(shí)再后悔。

  我覺(jué)得布萊德和《聽(tīng)見(jiàn)聲音的女孩》里的美樂(lè)笛特別像。對(duì)他們來(lái)說(shuō),我們平時(shí)再正常不過(guò)的舉動(dòng)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,奢侈到甚至只能在夢(mèng)里完成。不過(guò)還好,布萊德努力向妥瑞癥抗?fàn),最終為自己正名,擺脫了眾人異樣的眼光。

  在旁人眼里,他走了十幾年才走到今天這一步,可在他心里,這個(gè)時(shí)間比十年更長(zhǎng)遠(yuǎn),其中的艱辛也只有他自己才懂得。

  正是因?yàn)橹饓?mèng)的執(zhí)著,讓布萊德抹去了塵埃,讓自己散發(fā)出屬于自己的光輝,同時(shí)也收獲到了愛(ài)。就像一句話說(shuō)的:一個(gè)人,要成為生活的主人,主宰自己的生活,而不是成為生活的奴隸,相信所謂的聽(tīng)天由命。

  “不要讓困難和病魔阻擋你追求夢(mèng)想的腳步,成為你放棄夢(mèng)想的理由!辈既R德的這句話,我已將它烙在心間。

《叫我第一名》觀后感2

  《叫我第一名》名字聽(tīng)起來(lái)就很自信,觀影之前我的猜測(cè)是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。

  看到科恩的好伙伴,我很緊張,面對(duì)妥瑞氏癥,我會(huì)怎么樣?最近的狀況就是面對(duì)小小的失利都會(huì)低沉很長(zhǎng)一段時(shí)間,別說(shuō)是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒(méi)有勇氣去要求別人的平等對(duì)待。我可能會(huì)像其它病友一樣被疾病打敗。

  積極的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學(xué)們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時(shí)候,他未曾攻擊過(guò)自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他,和他形成共同體來(lái)對(duì)抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒(méi)有治愈方式,但是他們相信可以找到與之相處的方式。

  正是這種信念和當(dāng)教師的夢(mèng)想,一直帶著科恩向前走,甚至是沖!校長(zhǎng)在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂(lè)會(huì)上的對(duì)話,讓科恩得到了大家的平等對(duì)待,找到了力量!爸爸在科恩真誠(chéng)地告白之后也接納了他。在整個(gè)過(guò)程中,科恩不卑不亢,直面自己的問(wèn)題,妥瑞氏癥也是自己的一部分,切割不出去,要學(xué)會(huì)和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自己,尤其是自己不喜歡的那部分。

  我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他現(xiàn)在和我們的對(duì)抗也是異常激烈的報(bào)復(fù),我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自己。此刻很自責(zé)!接下來(lái)可以做什么?我還沒(méi)想好!媽媽現(xiàn)在也不接納自己化療,我也很是無(wú)力……好像我不接納我的家庭。但是能覺(jué)察和表達(dá),還是要鼓勵(lì)自己的。想改變先要覺(jué)察到。

  科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,但是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺(tái),只是還沒(méi)有遇到合適的伯樂(lè)罷了。最終達(dá)到了“第一名”!他教學(xué)的專注調(diào)用了所有可以調(diào)用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學(xué),孩子們非常喜歡他。

  這里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長(zhǎng),因?yàn)榭贫鞯臓顟B(tài)而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺(jué)給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信老師?自己是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長(zhǎng)?是不是也曾不信任自己的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!

《叫我第一名》觀后感3

  昨天晚上我和爸爸媽媽一起看了《叫我第一名》這一部電影?,完我沉思了許久。

  電影里的主角名字叫布萊德,患有妥瑞癥候群(神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)錯(cuò)誤地給大腦輸送一些信息,導(dǎo)致嘴巴和脖子會(huì)經(jīng)常性不受控制地抽搐,并發(fā)出各種各樣的叫聲)。在上學(xué)時(shí)總是被人排擠、嘲笑。最終在校長(zhǎng)的幫助下才慢慢地被同學(xué)們接受。長(zhǎng)大后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,在面試了24次后都失敗了的情況下,他還是滿懷希望又去試了一次,最終獲得成功,終于找到了一份小學(xué)教師的工作。他教的非常成功,并獲得了全州優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  從影片中可以看出布萊德的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著和勇敢。布萊德在遇到困難的時(shí)候,雖然也有猶豫,但是他都沒(méi)有放棄,反而選擇了堅(jiān)持下去,因?yàn)樗嘈潘膲?mèng)想有一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們周圍很多人包括我在內(nèi),在遇到一點(diǎn)挫折時(shí),害怕面對(duì),害怕堅(jiān)持,害怕結(jié)果,很多時(shí)候會(huì)選擇放棄。他堅(jiān)強(qiáng)的毅力真的值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  他還有個(gè)偉大的媽媽,從小到大在暗中不斷地支持他、幫助他,鼓勵(lì)他。當(dāng)爸爸認(rèn)為布萊德無(wú)藥可救了,想要放棄他的時(shí)候,媽媽卻堅(jiān)信兒子是可以救治的。媽媽一直翻看有關(guān)醫(yī)學(xué)的資料,希望有可以救他的兒子的方法,但還是沒(méi)找到。這就是母愛(ài)的偉大!爸爸之后也慢慢地理解了他,但爸爸并不懂怎么樣表達(dá)愛(ài),差點(diǎn)導(dǎo)致父子二人的關(guān)系加劇;蛟S爸爸表達(dá)愛(ài)的方式和媽媽的不一樣吧!后來(lái)父親親自到兒子的學(xué)校去幫忙修書柜,這才把父子二人的關(guān)系變得緩和起來(lái)。布萊德感覺(jué)到父親也是愛(ài)他的。

  電影采用了倒敘、插敘、補(bǔ)敘的手法,描述了布萊德的一生。與我之前看過(guò)的電影《阿甘正傳》一樣的勵(lì)志。布萊德和阿甘兩人都有相似的經(jīng)歷,他們都有一位偉大的媽媽。

  爸爸說(shuō)有部印度電影《我的嗝嗝老師》和這部電影情節(jié)一樣。所以我還想看看《我的嗝嗝老師》。

  我發(fā)現(xiàn)這幾部影片他們過(guò)得幸福的原因只有6個(gè)字“堅(jiān)持就是勝利〝,不管你是正常人還是殘疾人,不要在乎別人的目光,千萬(wàn)不要讓任何事情阻止你去追逐夢(mèng)想。

《叫我第一名》觀后感4

  在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿坎坷,沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎么會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過(guò)程中,使我受到了啟發(fā)。

  電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自己時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時(shí)總會(huì)自暴自棄,就連自己的父親也對(duì)他失望透頂。但他的母親不僅沒(méi)有任何怨言,還給予布萊德無(wú)限的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著他,老師也不堪其擾經(jīng)常批評(píng)他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過(guò)。

  生活在這樣環(huán)境里,他對(duì)自己也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校時(shí),一位校長(zhǎng)使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂(lè)會(huì)上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵(lì)。從此,他也有了屬于自己的夢(mèng)想——做一名教書育人的好老師。經(jīng)過(guò)了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎(jiǎng),其后還順利拿到了碩士學(xué)位。

  布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都?xì)w結(jié)于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅(jiān)定自己的信念,面對(duì)困難不退縮,敢于追求自己的夢(mèng)想。不怕別人的否定,敢于面對(duì)事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  在實(shí)際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,由于太累了,受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練,常?拗豢线M(jìn)去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。

  如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會(huì)生動(dòng)。如果敗了可以從頭再來(lái),如果勝了,我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅(jiān)持不懈,才是成功的要領(lǐng)。

《叫我第一名》觀后感5

  《叫我第一名》名字聽(tīng)起來(lái)就很自信,觀影之前我的猜測(cè)是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。

  看到科恩的好伙伴,我很緊張,應(yīng)對(duì)妥瑞氏癥,我會(huì)怎樣樣?最近的狀況就是應(yīng)對(duì)小小的失利都會(huì)低沉很長(zhǎng)一段時(shí)間,別說(shuō)是這種一輩子的疾病。如果是我,我沒(méi)有勇氣去要求別人的平等對(duì)待。我可能會(huì)像其它病友一樣被疾病打敗。

  進(jìn)取的人格底色是何等重要和珍貴,在爸爸、班主任、同學(xué)們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時(shí)候,他未曾攻擊過(guò)自我。他的媽媽和弟弟也一向接納他,和他構(gòu)成共同體來(lái)對(duì)抗妥瑞氏癥。雖然目前還沒(méi)有治愈方式,可是他們相信能夠找到與之相處的方式。

  正是這種信念和當(dāng)教師的夢(mèng)想,一向帶著科恩向前走,甚至是沖!校長(zhǎng)在認(rèn)知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪后,他在全校師生音樂(lè)會(huì)上的對(duì)話,讓科恩得到了大家的平等對(duì)待,找到了力量!爸爸在科恩真誠(chéng)地告白之后也接納了他。在整個(gè)過(guò)程中,科恩不卑不亢,直面自我的問(wèn)題,妥瑞氏癥也是自我的一部分,切割不出去,要學(xué)會(huì)和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實(shí)是未曾接納真實(shí)的自我,尤其是自我不喜歡的那部分。

  我想到弟弟的不良狀況,我和爸爸媽媽都未曾接納他,他此刻和我們的對(duì)抗也是異常激烈的報(bào)復(fù),我們的不接納導(dǎo)致了他不能接納自我。此刻很自責(zé)!接下來(lái)能夠做什么?我還沒(méi)想好!媽媽此刻也不接納自我化療,我也很是無(wú)力……好像我不接納我的家庭。可是能覺(jué)察和表達(dá),還是要鼓勵(lì)自我的。想改變先要覺(jué)察到。

  科恩在經(jīng)歷了25次面試失敗,雖然有等待、有哭泣、有情緒,可是未曾放棄。他始終相信學(xué)校是他的舞臺(tái),只是還沒(méi)有遇到適宜的伯樂(lè)罷了。最終到達(dá)了“第一名”!他教學(xué)的專注調(diào)用了所有能夠調(diào)用的資源,卡車路線,專門示弱,用孩子的視角去教學(xué),孩子們十分喜歡他。

  那里不得不提那位戴著藍(lán)色眼鏡的家長(zhǎng),因?yàn)榭贫鞯臓顟B(tài)而把女孩子帶走,而不曾相信孩子的感覺(jué)給她轉(zhuǎn)班。我們是不是相信教師?自我是不是戴著藍(lán)色認(rèn)知眼鏡的家長(zhǎng)?是不是也曾不信任自我的孩子?我需要再看一次,我也需要身教,而非言傳!

《叫我第一名》觀后感6

  這是一個(gè)普通的夢(mèng)想——成為一名小學(xué)教師。 然而對(duì)于這個(gè)先天患有妥瑞癥的男孩,這可以說(shuō)是mission impossible。 妥瑞癥是種罕見(jiàn)并且至今無(wú)任何醫(yī)治手段的精神控制失調(diào)疾病。 片中的主角就是妥瑞癥里的聲音痙攣患者,從6歲開(kāi)始,無(wú)法抑制地反復(fù)發(fā)出巨大的“Bi Bo”響聲,從此被周圍的人群另眼相待。在餐廳里,課堂里,在音樂(lè)會(huì)上,在不得不安靜的任何場(chǎng)所,他都被厭惡和不解的眼神包圍著。

  他同周圍的人們一樣厭惡著自己和自己的疾病。不愿出現(xiàn)在任何需要安靜的場(chǎng)所。直到有一天,他小學(xué)的校長(zhǎng),請(qǐng)他出席學(xué)校音樂(lè)會(huì),并在被他無(wú)奈地破壞整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的氣氛后,將他請(qǐng)上臺(tái),讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機(jī)會(huì)。他膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)到“如果你們可以像正常人一樣地看待我,我的癥狀反而會(huì)緩和一些!庇谑峭瑢W(xué)們掌聲四起,理解萬(wàn)歲,男孩充滿幸福地走下臺(tái)。我想,正是這次掌聲給了他一生追求教師夢(mèng)的勇氣。從此勵(lì)志成為一名教師。充滿了熱忱與關(guān)愛(ài)。

  每次看見(jiàn)單純?nèi)缢,?xí)慣了取笑與辱罵,并總是包容地一笑而過(guò)。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球,卻被工作人員趕出,都只是理解地笑笑作罷,還阻止要為他打抱不平的弟弟。又有誰(shuí)能明白,布萊恩是以什么心態(tài)包容著現(xiàn)實(shí)的種種不公。

  一次又一次地去各大小學(xué)面試,一次又一次地期待這回音,終于又落空。他的教師夢(mèng)總是在世俗的既定概念里被冷酷地駁回。只能去從來(lái)都不看好他的父親那里在工地當(dāng)臨時(shí)工討活。

  父親,母親,這兩個(gè)人同是在愛(ài)著布萊恩,卻用著截然不同的方式。父親只是現(xiàn)實(shí)地勸他放棄做老師,不想看到他受傷害。而母親卻說(shuō),我相信你可以,你不能輸給它。

  對(duì)于質(zhì)疑自己夢(mèng)想的父親,溫和的布萊恩顯得那么暴躁易怒,是的,那個(gè)夢(mèng)想,讓所有人看著都心疼的夢(mèng)想,是他不容置疑的信仰。

  終于,在一次機(jī)智幽默的面談后,布萊恩獲得了一個(gè)小學(xué)的任教機(jī)會(huì)。那份激動(dòng)!讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍著!

《叫我第一名》觀后感7

  我,或許很渺小,也絕不逃!

  題記

  今天我觀看了一部十分勵(lì)志的電影《叫我第一名》,片中主人公布萊德是一個(gè)殘障的人。從小到大,他與身邊的人顯得格格不入,十分另類。因?yàn)樗看握f(shuō)話或安靜時(shí)總是搖頭晃腦,還發(fā)出汪,汪的聲音。許多人不理解布萊德,就連他的父母有時(shí)也受不了,布萊恩十分無(wú)助,更十分無(wú)奈,但幸運(yùn)的是他遇到了一個(gè)改變他一生的好校長(zhǎng)!

  布萊德小時(shí)候?qū)W校校長(zhǎng)讓他參加一個(gè)音樂(lè)會(huì),布萊德本不想去,怕自己的怪病影響大家,但校長(zhǎng)堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下,怪癥使他不自覺(jué)的發(fā)出怪聲,引得一片哄笑,就在這時(shí),校長(zhǎng)把布萊德叫上臺(tái),問(wèn)了一些問(wèn)題,其中令我印象最深是,布萊德那句我不想大家以異樣的眼光看我,如果我放輕松,我的怪癥會(huì)好些。布萊德失望的走下臺(tái),但是,臺(tái)下卻響起了掌聲,回頭望望校長(zhǎng),校長(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我想就是這一刻改變了布萊德的一生!是校長(zhǎng)讓布萊德重拾信心,也是校長(zhǎng),讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢(mèng)想的方向!

  但他因?yàn)楣植,一路碰壁,找不到一個(gè)欣賞,能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗,哪怕每次都會(huì)有人嘲笑。終于,一家學(xué)校校長(zhǎng)認(rèn)可了布萊德?tīng),試用一年。這位校長(zhǎng)的選擇是對(duì)的,布萊德是一名優(yōu)秀的教師,雖然校長(zhǎng)說(shuō)孩子們可能嘲笑他,但布萊德仍然充滿信心,對(duì)孩子抱有很大的期望,他毫不猶豫的答復(fù)校長(zhǎng),他可以。

  許多調(diào)皮搗蛋,不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里,布萊德收下了這幾個(gè)孩子,并說(shuō)我不會(huì)放棄任何一個(gè)孩子,無(wú)論他們?cè)趺礃印2既R德的教學(xué)方式很獨(dú)特,不像其他老師一樣中規(guī)中矩的教,布萊德總是能在孩子歡樂(lè),興趣中接受知識(shí),將心比心,耐心教導(dǎo),無(wú)論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習(xí),布萊德無(wú)是不肯放棄的去引導(dǎo)!

  布萊德成功了,他并沒(méi)有被怪病,被生活中的不幸打倒,他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做怪胎,卻依然活出了屬于自己的精彩!

  人的一生會(huì)有許多坎坷,會(huì)有許多事情讓你苦惱,但只要你不認(rèn)輸,像布萊德一樣不向命運(yùn)低頭,等來(lái)的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹!我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠(yuǎn)方!

《叫我第一名》觀后感8

  《叫我第一名》是根據(jù)真人真事改編的。情節(jié)概括起來(lái)很簡(jiǎn)單。講的是一位名叫布萊德?科恩的妥瑞癥患者,經(jīng)過(guò)不懈努力,最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為一名教師的故事?戳诉@部影片,深深的被主人公不認(rèn)命的精神感動(dòng)著,也讓我意識(shí)到:沒(méi)有什么是來(lái)不及的,夢(mèng)想在路上!

  “不認(rèn)命”說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是又有多少人能真正地做到呢?在我看來(lái),布萊德?科恩所演繹的“不認(rèn)命”不單單是在遇到困難時(shí)的不氣餒、不妥協(xié),更是一種從骨子里散發(fā)出來(lái)的魅力,是一種勇于反抗的、用無(wú)聲的言語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)演繹生命、演繹靈魂的震撼。想想自己,我為什么要屈服于時(shí)間的壓迫之下呢?

  突然意識(shí)到:我不是沒(méi)有時(shí)間,而是自己讓時(shí)間溜走了。大一、大二時(shí)明顯的浪費(fèi)時(shí)間就不用說(shuō)了,大三雖然事情很多,但是這不能是我不去做我想做的事情的借口,時(shí)間都是擠出來(lái)的,如果自己都不主動(dòng)去尋找時(shí)間,我們的夢(mèng)想也許不是死在路上,而是根本沒(méi)上路就夭折在起點(diǎn)了,這樣才是最悲涼的。

  再次觀看《叫我第一名》,很是羨慕布萊德?科恩的開(kāi)朗和豁達(dá)。布萊德?科恩會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出怪聲,我時(shí)常想,當(dāng)他發(fā)出怪聲的時(shí)候,他是憑借著什么才有勇氣面對(duì)別人異樣的眼光的,如果是在現(xiàn)實(shí)中而不是在虛擬的戲劇中,他真的能做到如此從容嗎?我不知道。但是,可以肯定的是,我做不到。這就是問(wèn)題所在吧。

  這樣想想,其實(shí),我們還是要幸運(yùn)的多,我們不必?fù)?dān)心自己在說(shuō)話的時(shí)候發(fā)出不合時(shí)宜的怪聲,也不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)樯砣毕荻苋顺啊ぁぁた墒牵@樣不就更顯得我們的無(wú)能嗎?我們擁有健全的身體,為什么不能堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總是以各種借口來(lái)搪塞我們的未來(lái)呢?所以,該醒醒了,不要再為自己的失誤找借口,不要丟失了自己的夢(mèng)想,否則,就真的是一無(wú)是處了。

《叫我第一名》觀后感9

  星期三和星期四的中午,老師給我們看了一部美國(guó)電影,片名是《叫我第一名》。

  這部電影的主人公名叫布萊德·科恩,小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合癥,因?yàn)榇竽X中的神經(jīng)沖動(dòng)過(guò)于活躍而控制不住自己的脖子,經(jīng)常甩動(dòng)脖子,嘴里喊著“汪汪”的聲音。他在學(xué)校里被老師輕視。同學(xué)們也不怎么喜歡他,還老挑釁他,不把他當(dāng)成一個(gè)正常人看。甚至他父親也對(duì)他失望透頂。只有他母親總是對(duì)他懷有希望,給他鼓勵(lì)。Bobo因?yàn)樵?jīng)得到過(guò)一位學(xué)校校長(zhǎng)的幫助,所以懷有一個(gè)夢(mèng)想,他想當(dāng)一位教師。這個(gè)夢(mèng)想對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)也許不太難,但是對(duì)于一個(gè)妥瑞氏癥患者來(lái)說(shuō)幾乎就是不可能完成的任務(wù)。但是Bobo內(nèi)心非常強(qiáng)大,為了這個(gè)夢(mèng)想,他十分努力。他曾屢次受到挫折,又屢次重新爬起。最終憑著樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)定的信念,他成功了。他不僅當(dāng)上了教師,而且從許許多多教師中脫穎而出,成為了一名最優(yōu)秀的教師。

  其實(shí),每個(gè)人都是第一名。因?yàn)榘职謰寢尳Y(jié)婚后孕育孩子的時(shí)候,會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)爸爸的精子爭(zhēng)搶著向媽媽的卵子游去,但卵子只會(huì)與最先碰到他的精子結(jié)合。所以每一個(gè)孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的.肚子里就夭折了,還有的生下來(lái)不久突然得了什么疾病治不好也夭折了。所以對(duì)于人類來(lái)說(shuō)能活到成年已經(jīng)是一個(gè)奇跡了。

  而且每一個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,都多多少少有一些小毛病。有些你看得見(jiàn),有些你看不見(jiàn)。同樣,在成長(zhǎng)的過(guò)程中還會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是無(wú)論你有多嚴(yán)重的先天疾病,還是遇到了多大的挫折,你都不能放棄追尋自己的夢(mèng)想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道,而是一條鋪滿荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會(huì)有無(wú)數(shù)的障礙迫使你返回,但是你必須挺過(guò)去。你要記得,你是最棒的!

  從另一個(gè)意義上來(lái)說(shuō),這些疾病和挫折會(huì)使你的人生更加豐富多彩。如果你沒(méi)有夢(mèng)想或者放棄了夢(mèng)想,你的生活就會(huì)變得無(wú)色無(wú)味,也就失去了意義。

  每一個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想,并且朝著夢(mèng)想堅(jiān)定地走下去。讓我們朝著燦爛的明天努力吧,奮斗吧!

《叫我第一名》觀后感10

  本部電影主要是說(shuō)一名患了妥瑞癥的男孩如何樂(lè)觀堅(jiān)持地面對(duì)自己的病癥表現(xiàn),最后實(shí)現(xiàn)自己理想的故事。由于他的理想和我現(xiàn)在從事的職業(yè)都是——教師,所以,在教師的立場(chǎng)上,似乎看到更多讓我感動(dòng)的東西。

  影片中的布萊德去應(yīng)聘教師時(shí),滿臉的渴望與期待,在他心里,這不是一個(gè)謀生的職業(yè),而是自己必定要實(shí)現(xiàn)的理想。校長(zhǎng)首先問(wèn)他是不是曾經(jīng)有一名老師深深地影響過(guò)他,所以他這么想當(dāng)一名教師。他想起了中學(xué)時(shí)代,那個(gè)在眾人面前給他一個(gè)解釋機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)。那個(gè)終于讓同學(xué)們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊,一名立志要做老師的人總是有一個(gè)曾經(jīng)影響過(guò)自己的伯樂(lè)。而這次面試,讓歷經(jīng)挫折的布萊德終于當(dāng)上了老師,還是二年級(jí)的老師。

  他經(jīng)常變換裝束來(lái)扮演不同的角色,給學(xué)生講解知識(shí)時(shí)幽默詼諧,他常常扮演那個(gè)最笨的人,而所有答案都讓聰明的學(xué)生講出來(lái)。他自己飽嘗“個(gè)體差異”給自己的帶來(lái)的影響,所以,他對(duì)每個(gè)孩子都有積極平等的心態(tài),不管是身患重病的海瑟,還是頑劣成性、不喜歡學(xué)習(xí)的湯瑪斯,他都悅納了他們,把自己所有的愛(ài)都給予他們。

  當(dāng)我看見(jiàn)他求職道路的坎坷,我就暗自慶幸自己在實(shí)現(xiàn)理想時(shí)還比較順利。當(dāng)我看見(jiàn)他充滿智慧地幫助一個(gè)個(gè)小朋友做最好的自己時(shí),我就在想,我也可以向他學(xué)到很多東西。當(dāng)我看到每一個(gè)小朋友都很喜歡他時(shí),我就想到每次給孩子們放學(xué),孩子們滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。很多共鳴,很多感動(dòng),隨著劇情鋪陳開(kāi)來(lái),讓我充滿笑意地看著,眼角又不小心有些濕潤(rùn)。

  班里的孩子很努力,每一個(gè)孩子都很有上進(jìn)心,我充滿好奇和喜悅地發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的亮點(diǎn),09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發(fā)光。我也要做一個(gè)像布萊德這樣的老師,樂(lè)觀積極地做一名幸福的老師。而每一個(gè)孩子,也應(yīng)該像布萊德一樣,樂(lè)觀積極地追求自己的理想,大聲喊出《叫我第一名》!

《叫我第一名》觀后感11

  《叫我第一名》,看了這部電影后,我被感動(dòng)了。

  電影的開(kāi)頭,小主人公科恩怪異的表現(xiàn),也許會(huì)引人發(fā)笑。但隨著故事情節(jié)的發(fā)展,慢慢地沉靜了下來(lái),心情也變得越加沉重。電影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏癥,這種病會(huì)使人無(wú)法控制自己發(fā)出怪聲和脖子抽動(dòng)。當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng),被同學(xué)欺負(fù)。甚至老師還認(rèn)為這是一種愚蠢的小丑行為。老師不經(jīng)意的幾句話深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行為的還有自己幼時(shí)的父親,也開(kāi)始辱罵他。記得影片里有一段故事情節(jié),科恩的父親要去機(jī)場(chǎng),父親給科恩的弟弟一個(gè)熱情的擁抱,然而科恩卻沒(méi)有,當(dāng)科恩擁抱自己的父親時(shí),父親臉上顯露出一絲無(wú)奈和不屑。

  父母對(duì)待孩子的行為真的會(huì)影響孩子的心靈成長(zhǎng),同樣,老師的一個(gè)舉動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響也是很大的?吹叫iL(zhǎng)在音樂(lè)會(huì)上,讓科恩到臺(tái)上去講述他的疾病,讓所有人了解他的行為背后的原因,我在心里為這位校長(zhǎng)鼓掌,臺(tái)下同學(xué)們的掌聲是校長(zhǎng)帶著學(xué)生科恩最珍貴的禮物。從此,科恩有了夢(mèng)想,他想當(dāng)一名老師,他想教育更多的人,去關(guān)懷更多的人,他不希望別人別用異祥的眼光去看他,他希望有一個(gè)人能真正地理解他……于是他開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而奮斗了。

  接著,他長(zhǎng)大了,他去面試了許多學(xué)校,但都一無(wú)所獲。記得有一個(gè)小片段說(shuō),科恩去了一所學(xué)校,學(xué)校的校長(zhǎng)看了他的資料還挺認(rèn)可他,可聽(tīng)了科恩有妥瑞氏癥的時(shí)候,校長(zhǎng)開(kāi)始疑問(wèn),說(shuō)他可以來(lái)學(xué)校教學(xué)生,但不能發(fā)出古怪的聲音,科恩生氣了,回到車上,他不受控制的砸方向盤,可以看出他很悲痛。但她的繼母來(lái)看他的時(shí)候,給他了鼓勵(lì)。他也越來(lái)越自信,從地圖上圈出沒(méi)有去過(guò)的學(xué)校,再次去了面試。

  功夫不負(fù)有心人,科恩當(dāng)上了二年級(jí)的老師。這時(shí),他才真正意識(shí)到,這些孩子能夠帶給科恩快樂(lè)。終于,他被評(píng)選為了年度最佳教師,在授獎(jiǎng)講臺(tái)上,臺(tái)下是他的家庭,愛(ài)人,學(xué)生,同事還有陌生人,他感謝了所有人,是他們教會(huì)了自己要永不放棄,不放棄自己的夢(mèng)想,就算有再大的困難,他都不能放棄,生命,就應(yīng)該永不放棄。

  我沉浸在這樣一股力量里,默默鼓勵(lì)自己:不要害怕困難,不要放棄努力。

《叫我第一名》觀后感12

  “別擔(dān)心,他們都被妥瑞癥打倒了,但我不會(huì)向它屈服的!”語(yǔ)出科恩——影片男主角,這是他少時(shí)說(shuō)的一句話,也是我最喜歡,感觸最深的一句話。

  妥瑞癥,是因?yàn)槟X神經(jīng)混亂向身體發(fā)出錯(cuò)誤的信息,患者會(huì)像打噴嚏一樣無(wú)法控制的身體抽動(dòng)并發(fā)出奇怪的聲音,科恩就患上了這種先天的,令人討厭的病。他少時(shí)所有的老師都認(rèn)為他有多動(dòng)癥或故意制造事端。直到有一天,他被老師忍無(wú)可忍地趕到了校長(zhǎng)辦公室,這令我慶幸。老校長(zhǎng)與他談了一番并邀請(qǐng)他到音樂(lè)會(huì)去欣賞音樂(lè)。大家都對(duì)他的噪音感到奇怪、厭惡,身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結(jié)束后,老校長(zhǎng)要求全體學(xué)生坐下并把科恩請(qǐng)到了臺(tái)上。科恩大聲說(shuō)出了他的心聲:請(qǐng)不要用異樣的眼光看我,我只是你們中稍微有點(diǎn)不同的正常人。校長(zhǎng)和藹的態(tài)度以及科恩的尊重對(duì)他的啟發(fā)很深,這對(duì)他后來(lái)毅然要成為一名教師有關(guān),他要用他的行動(dòng)和經(jīng)歷去告訴小朋友們別因?yàn)樽约翰灰粯泳头艞壛俗约海贫骼蠋煵粫?huì)放棄任何一名學(xué)生。

  回首科恩后來(lái)的成功,與老校長(zhǎng)脫不了關(guān)系,正是他所做的一切,讓科恩更加樂(lè)觀,直到后來(lái)可以全然不理會(huì)別人異樣的眼光,而成為了真正的自己,實(shí)現(xiàn)了畢生的心愿。環(huán)顧生活四周,可能會(huì)有如科恩一般的“特殊群眾”,但我們應(yīng)該當(dāng)面大聲嘲笑他們的缺陷嗎?我們應(yīng)該羞辱性地學(xué)人家的模樣嗎?我們應(yīng)該用異樣的眼光如同打量一個(gè)外星人般的大量他們嗎?萬(wàn)物皆有靈性,更何況是人這么復(fù)雜的一種生物,他們有可能因?yàn)槟愕奈耆瓒私Y(jié)花季般的生命,也可能因?yàn)槟銈兊膽B(tài)度患上抑郁癥,郁郁終生,這與殺人有何兩樣?!(這里不排除他自身心態(tài)不對(duì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生的可能)

  你有沒(méi)有想過(guò),如果你的行為發(fā)生一點(diǎn)變化,他們的人生會(huì)有怎樣翻天覆地的變換?每當(dāng)他們的“特殊”讓你不便時(shí),你的惡語(yǔ)相對(duì)會(huì)比助他一臂之力更有效嗎?知理之人必省而為之社會(huì)上就會(huì)有更多的“科恩”。構(gòu)造和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人共同努力,大家都學(xué)老校長(zhǎng)的尊重。

《叫我第一名》觀后感13

  今天,我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》,看完后陷入了沉思之中:殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?

  影片講了布萊特。科恩患上了先天性妥瑞癥,從此,他不能正常聽(tīng)課與讀書,因?yàn)樗?jīng)常發(fā)出怪聲音,做出怪動(dòng)作,而他卻控制不住自己,所以小時(shí)候經(jīng)常招來(lái)異樣的目光。課堂上,老師從不正眼瞧他,在圖書館或電影院里,別人總會(huì)將他趕出來(lái)。長(zhǎng)大后,他找工作時(shí)也經(jīng)常會(huì)遭學(xué)校嫌棄。功夫不負(fù)有心人,他終于找到了一份工作,當(dāng)上了老師。在學(xué)生面前從不避諱妥瑞癥,于是他成了最受歡迎的老師,考上了碩士學(xué)位,評(píng)為了最佳教師,過(guò)上了正常人的生活。

  每個(gè)人生下來(lái)都不是十全十美的,會(huì)有這樣或那樣的瑕疵。布萊特?贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群,以致招來(lái)很多異樣的目光投向他,這些目光使當(dāng)事人很自卑。其實(shí)這種異樣的目光是具有殺傷力的,在片中科恩說(shuō)了一句讓我久久難以忘懷的話:“我只是想讓你們用正常的眼光看我!笔前,我們?yōu)槭裁床荒苡谜5难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒(méi)有阻擋布萊特的遠(yuǎn)大志向一一做一名好教師,并且一直為這個(gè)志向而努力。

  志向,仿佛一束光,照亮了布萊特的內(nèi)心世界,激勵(lì)著他不斷前進(jìn);志向,仿佛一杯水,洗滌了他的心靈,讓他變得樂(lè)觀向上;志向,仿佛一粒糧食,哺育了他的生命,讓他健康成長(zhǎng);志向,仿佛一把鑰匙,為他打開(kāi)了成功之門……是布萊特的志向激勵(lì)著他勇往直前,從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來(lái)的困擾。雖然沒(méi)有辦法不讓自己發(fā)出怪聲,但他志向的力量是不容小覷的。

  布萊特之所以能夠走上成功之路,與他的遠(yuǎn)大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病,一心只顧努力學(xué)習(xí),樂(lè)觀向上的生活,不向命運(yùn)卑躬屈膝,不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸,逆流而上,這是值得我們學(xué)習(xí)的。

  “有志者,事竟成!笔菍(duì)這部影片的最好詮釋,這短短的六個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難,而布萊特做到了,這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?

《叫我第一名》觀后感14

  在生活中,用不著為一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來(lái)就充滿坎坷,沒(méi)有創(chuàng)傷的珍珠貝,怎樣會(huì)有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤,摔幾次跟頭是經(jīng)常的事,在觀看電影《叫我第一名》的過(guò)程中,使我受到了啟發(fā)。

  電影中的主人公布萊德·科恩從小就生活在一個(gè)離異的家庭中,患有先天性妥瑞癥的布萊德控制不住自我時(shí)不時(shí)的脖子抽搐和發(fā)出奇怪的聲音,有時(shí)總會(huì)自暴自棄,就連自我的父親也對(duì)他失望透頂。但他的母親不僅僅沒(méi)有任何怨言,還給予布萊德無(wú)限的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校里發(fā)出怪聲音時(shí),同學(xué)們都用異樣的眼光看著他,教師也不堪其擾經(jīng)常批評(píng)他,甚至逼迫他轉(zhuǎn)學(xué)。布萊德的母親將他轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)校,他的童年幾乎都是在轉(zhuǎn)學(xué)中度過(guò)。

  生活在這樣環(huán)境里,他對(duì)自我也充滿了自卑。就在他轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校時(shí),一位校長(zhǎng)使他的生活產(chǎn)生了重大轉(zhuǎn)折:在全校音樂(lè)會(huì)上巧妙地將其病因告知大家,至此才他受到尊重鼓勵(lì)。從此,他也有了屬于自我的夢(mèng)想——做一名教書育人的好教師。經(jīng)過(guò)了26次面試,他才找到了一份教師工作,并拿到了年度最佳教師獎(jiǎng),其后還順利拿到了碩士學(xué)位。

  布萊德的一生中從自卑到自信,從失敗到成功,都?xì)w結(jié)于他不放棄、知難而進(jìn)的精神。堅(jiān)定自我的信念,應(yīng)對(duì)困難不退縮,敢于追求自我的夢(mèng)想。不怕別人的否定,敢于應(yīng)對(duì)事實(shí)也是布萊德身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方。

  在實(shí)際生活中,類似的事情同樣也經(jīng)常發(fā)生在我們自我身上。當(dāng)我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的時(shí)候,由于太累了,受不了嚴(yán)格的訓(xùn)練,常常哭著不肯進(jìn)去,而在母親的百般勸慰下,我戰(zhàn)勝了困難,才有了如今的成就。

  如果在一條陰溝里翻了船,發(fā)怒、不找原因,那么你的人生絕不會(huì)生動(dòng)。如果敗了能夠從頭再來(lái),如果勝了,我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅(jiān)持不懈,才是成功的要領(lǐng)。

《叫我第一名》觀后感15

  經(jīng)過(guò)幾天的培訓(xùn),今天晚上組織了我們?cè)跁?huì)議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品,看完整部電影,我的心情久久不能平復(fù),帶著憂傷而又夾雜著幸福。

  這部影視作品采用回憶穿插式播放的鏡頭來(lái)闡述了主人公布拉德科恩,他是一位妥瑞癥候群的患者,在生活中會(huì)不自覺(jué)的肢體發(fā)生抽搐和一些怪聲,周圍的人總是帶著異樣的眼光看著他,在校期間班級(jí)以及學(xué)校的同學(xué)也都是在嘲笑和欺負(fù),甚至他的老師和校長(zhǎng)都不能接受這樣的他。他的休學(xué),他的不理解,都在他的母親的含辛茹苦的關(guān)懷下慢然的冰釋,特別是那位校長(zhǎng),梅爾,用鼓勵(lì)的方式讓他在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上勇敢地面對(duì)大家,終于同學(xué)們都接受了他。最終,他以優(yōu)異的成績(jī),出色的完成了學(xué)業(yè),面對(duì)工作,他依然選擇的教育行業(yè),做一名教師。最后,他成功了,而且成為了一名優(yōu)秀的教育者。

  在這部影視作品的整體中,我感受到了很多:面對(duì)弱者,正如布萊德所說(shuō)一樣,“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”,我們?cè)谏鐣?huì)中要學(xué)會(huì)去關(guān)懷和鼓勵(lì)甚至幫助他們。在我們的生活中,我們要勇敢的面對(duì),努力地生存,樹(shù)立人生的目標(biāo)。不要讓任何事情,阻擋你追求夢(mèng)想的腳步,如果我放棄,就是向那些錯(cuò)看我的人屈服。也千萬(wàn)不要讓任何事情擋住你追求夢(mèng)想的腳步,去投入工作,享受人生、快樂(lè)玩耍和陷入愛(ài)河。

  看完這部電影,我感覺(jué)自己的人生修養(yǎng)還是那么欠缺和不足,生活中,我們總是對(duì)一些微不足道的事情自怨自艾,埋怨生活,埋怨不公平。生活本是曲折不平,沒(méi)有一帆風(fēng)順,也沒(méi)有什么康莊大道,有的只是通過(guò)我們一步一個(gè)腳印的流著汗水的開(kāi)辟出來(lái)的道路,對(duì)于生活,我們要不斷的學(xué)習(xí)和努力,盡量的完備和武裝自己,工作中要堅(jiān)持不懈的奮斗和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心,樹(shù)立目標(biāo),期待美好的明天,為之而去勇敢的奮斗,保持積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

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