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《舉起手來》觀后感
認真觀看完一部影視作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編收集整理的《舉起手來》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《舉起手來》觀后感1
“呵呵”“嘻嘻”“哈哈”從六年級二班里傳來的陣陣歡笑聲，響徹了整個教室。知道我們在干什么嗎？我們在看一部愛國喜劇影片《舉起手來》！
這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，郭大叔趕著裝國寶金菩薩的驢車，在運回村的途中陰差陽錯的救了女大學生，卻因此未能趕在鬼子之前藏好國寶，當鬼子們苦苦尋找寶物時，村民們和八路軍聯(lián)合。同鬼子們展開了一場生死搏斗，取得了最終得勝利。
《舉起手來》用搞笑的方式來為我們中國人出了一口惡氣。讓我感動的是影片的最后的一個場景，當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸向西落下時，在天的那邊突然傳來一聲：“舉起手來！”在山的頂端，潘長江飾演的日本太君緩緩將手舉了起來。這時，電影結(jié)束了，我卻還沉浸在其中。不僅是這部抗日戰(zhàn)爭題材的影片帶有濃厚的喜劇風味，更重要的是它反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬的老百姓靠智慧和團結(jié)戰(zhàn)勝了日本侵略者。現(xiàn)在回首這段不堪回首的歷史，再看看今天繁榮昌盛的中國。我想：為了今天的美好生活，先輩們付出了多少鮮血和生命��！做為新時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，我們應該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實際行動來回報社會，建設(shè)好我們的祖國。
《舉起手來》觀后感2
今天下午第三節(jié)課，學校組織我們到三樓多媒體教室觀看影片《舉起手來》。
這部影片主要講抗日戰(zhàn)爭時期，為了保護從日本侵略者手里奪回的寶物——金佛，八路軍、愛國村民和兒童隊隊員與日本侵略者斗智斗勇，最后終于將寶物安全地送出石橋村。
其中有一個情節(jié)更是讓人捧腹大笑，日本侵略者準備把唯一的出口——石橋炸毀，當日本軍點燃了導火線，正得意洋洋地在橋邊等待時，村驢卻慢悠悠地走上了石橋，撒了一泡尿，把導火線澆滅了。這時正笑得合不攏嘴的日本軍，突然哭笑不得了。
三個八路軍在火車上，以微薄的力量抗擊幾十個日本鬼子和一架日本戰(zhàn)斗機，機智勇敢地打敗了日本鬼子，炸毀了飛機。
誤將豬食當飯盛給日本鬼子吃。
兩個機智的小男孩把尿和癩蛤蟆裝進鬼子們的水壺里。
這精彩的每一幕深深地刻在我的心版上，中國人民正是靠智慧和萬眾一心，打敗了日本侵略者。
看完后，我的心情久久不能平靜，我懂得了只有國家富強才不會受人欺負。拿破侖一世說過：“中國，那是一個沉睡的巨人，讓他睡吧，因為當它醒來時，它將震撼世界�！蔽蚁胱鳛樾聲r代的學生，我們擁有優(yōu)越的生活和學習條件，應該珍惜擁有的一切，繼承先輩們的光榮傳統(tǒng)，努力學習，用我們的才干，通過實際行動來回報社會，建設(shè)我們的祖國，讓我們的祖國更加富強，巍然屹立世界的東方，我也默默祈望：讓戰(zhàn)爭遠離人類，讓世界永遠和平。
《舉起手來》觀后感3
今天，我們?nèi)w同學穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊列，去電影院看《舉起手來》這部電影。
這部電影是將日本鬼子侵略我們中國，兩個大學生拼死保護一本特殊的本子，（上面寫了日本鬼子種。種罪行）在各種場和與敵人斗智斗勇，但不幸的是一名男大學生在戰(zhàn)斗中犧牲了，更精彩的是八路軍從日本鬼子手中奪回國寶金佛，為了保護金佛，八路軍和日本鬼子在火車上進行了一場激烈的戰(zhàn)爭，八路軍得到了最后的勝利成功地把金佛運出了日本鬼子占領(lǐng)的石橋村，剩下的日本鬼子來到山頂，知看著余暉發(fā)呆這是，從遠去傳來“舉起手來”的響聲，日本鬼子向八路舉起了手。看了這部電影，對我的印象很深，從這部電影中我知道了；現(xiàn)在的生活是來之不易的，這些都是先輩們一汗水和鮮血換來的，我們是21世紀的少年，也是中華民族的希望與未來。我們不要整天想著吃喝玩樂，要記住先輩們的仇恨，記住敵人欠我們血債，好好學習，長大為祖國爭光�？戳诉@部電影使我受益不淺，我們要接著先輩們的接力棒，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，長大后把這繁榮昌盛的國家變得更加美好。
《舉起手來》觀后感4
我最喜歡看的電影是《舉起手來》。影片里的有人物有郭大叔，張小薇，鬼子官，渡邊隊長，主要講了他們?yōu)榱藸帄Z一尊佛像而引發(fā)的一場激烈的戰(zhàn)爭。
然而，令我印象最深刻的就是鬼子打算把文物奪來要用火車運回去他們的國家的時候。我們中國人被日本鬼子推推搡搡地把文物運到火車上，突然，中國人開始了大反攻，把敵人殺了個措手不及。這時，日軍居然派出了一架飛機，向我們火車上發(fā)動猛烈攻擊，連自己人也不顧，同伙紛紛向飛行員指手罵腳。我們中國人扛起來機槍向空中狂掃。終于，日軍的飛機被掃中了，飛機頓時上濃煙滾滾，漸漸地墜落在火車頂上�；疖図旕R上著火，燒得鬼子們嗚哩哇啦地叫。小日本飛行員從廢鐵（原為飛機）里連滾帶爬地出來，抓起一把槍，指著中國人奸笑，可日本人怎么也比不過我們中國人的智慧，我們中國人馬上加大火力，日本鬼子飛行員就被掛在了那根鐵桿上了。
看了這部影片之后，我心中不禁暗暗佩服他們的視死如歸的精，和贊嘆他們的智慧，歷經(jīng)千辛萬苦終于把屬于我們的文物奪了回來，把小日本給打得屁滾尿流，落荒而逃。我相信，中國有一天一定會更壯大起來，讓日本人成為我們的手下敗將！��！
《舉起手來》觀后感5
今天早上，我們五、六年級的同學一起去多媒體教室觀看了《舉起手來》。
說起《舉起手來》這部電影，我們都會想起里面的每一個搞笑畫面。而在每一個搞笑的舉動中，也蘊含著我們中國人民的智慧結(jié)晶，因為這一切都是中國人民在和日本侵略者抗爭的行動，這一切搞笑的行為就是中國人民在戰(zhàn)勝日本侵略者時發(fā)出的歡呼聲。
電影里的講到的中國人民，無論男女老少都為保衛(wèi)家園而獻出自己的一分力量，里面的孿生兄弟，小小的年紀就智勇相全，為救同胞而使出多種計謀；那兩名老態(tài)龍鐘的婆婆，她們的行動已經(jīng)是不方便了，但為保家衛(wèi)國，而使盡全力拋下大豆滑倒上山的日本鬼子；那一個嬌俏的女大學生更是魅力十足，她不顧少女的美好年華，也不理會漂亮的相貌，只求完成地下黨師兄交給她的偉大任務(wù)；那位馬車夫大叔更使我們欽佩，一個農(nóng)民大叔，不怕艱難險阻，也不怕敵人的殺害，怕烈火燒身高聲歡唱……我們的人民太偉大了，為了抗擊日本鬼子，為了保家衛(wèi)國，與敵人抗爭到底。
看了這部電影，我最大的感慨：我絕不能讓我們的先輩們的心血白白浪費，我要好好學習，為振興中華而不斷努力！
《舉起手來》觀后感6
今天，我們?nèi)ル娪霸河^看電影舉起手來。影片講述了八路軍智斗日本鬼子的故事。最令我佩服的是電影里的兩個小男孩。
兩個小男孩可聰明啦，他們趁日本鬼子去找水時把他們車子的一個輪胎拆了下來，鬼子剛開出一點點，車子就爆炸了;他們又指引日本鬼子去找到那個里面有炸彈的西瓜，鬼子的隊長在切西瓜時就被炸死了。他們還把日本鬼子喝的水里改為他們的'尿和一只癩蛤蟆，一個長著羅圈腿的鬼子喝了后嘴巴里總是“呱呱”的叫著，并且，還把他們吃的面條變成了豬食。兩個小男孩又把鬼子喝的白酒換成了汽油，趁鬼子喝所謂的“白酒”時把一根蠟燭用彈弓射進了他的嘴巴里，從那以后，“噴火鬼子”的嘴巴里就不停地噴出火來，害得在他旁邊的鬼子嚇得都趴在了地上，有的甚至還四處亂竄，使他發(fā)瘋似的不去找八路軍了，而是象著了魔似的不停地追那些逃走的鬼子，引得我們哈哈大笑。
看了這個電影后，我深深地感受到八路軍有多么勇敢、機智，而那么日本鬼子又是那樣的愚蠢不堪。也讓我深深的知道，一個國家要不受外來侵略者的欺辱，我們自己首先要強盛起來，團結(jié)起來。我望著自己胸前的紅領(lǐng)巾，立志要銘記這段歷史，好好學習，將來保衛(wèi)好自己的祖國，決不讓外來者再來入侵我們的國家。
《舉起手來》觀后感7
國慶節(jié)那天，我正在看電視。突然，我看到了電影頻道在播放電影《舉起手來！》，看著挺滑稽的，就認真地看了起來。
這部電影主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，為了保護從日軍手里奪回來的國寶——金佛，八路軍、愛國村民和機靈的兒童團員與日本鬼子斗智斗勇，最后終于安全地將國寶送出被日本鬼子侵占的石橋村，并消滅了占領(lǐng)石橋村的日本鬼子。
電影中有許多好笑的鏡頭，其中有一個片段最令人開懷大笑。日本兵搜不到金佛，企圖將唯一的出路——石橋炸掉，然后再慢慢搜查。當日本兵點燃導火線，正在得意洋洋的時候，村民的驢卻慢悠悠地走上了石橋，不慌不忙地把導火線踩住，對著嗤嗤作響的火苗嘩嘩嘩地解了一泡尿，還張開嘴哈哈大笑了起來，搞得日本鬼子張開大笑的嘴巴半天也閉不上。
在片中還有很多表現(xiàn)中國人民機智勇敢的鏡頭：老奶奶把玉米撒在斜坡上，把正在跑上來的日本鬼子摔了個四腳朝天。兩個機靈的小朋友用彈弓把一個副官的一只眼睛給彈瞎了。他們小小年紀就那么機智、沉著，看了真是令人佩服��！
在片尾，一位幸存的日本兵蹣跚著走上山頭，看著落日發(fā)呆。突然，遠處傳來了一句剛勁有力的話：“舉起手來！”被嚇呆的日本兵緩緩舉起了手來……
看完電影，我感慨萬分，我覺得華夏兒女很有志氣。
《舉起手來》觀后感8
今天，我們?nèi)w同學穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊列，去電影院看《舉起手來》這部電影。
這部電影是將日本鬼子侵略我們中國，兩個大學生拼死保護一本特殊的本子，（上面寫了日本鬼子種種罪行）在各種場和與敵人斗智斗勇，但不幸的是一名男大學生在戰(zhàn)斗中犧牲了，更精彩的是八路軍從日本鬼子手中奪回國寶金佛，為了保護金佛，八路軍和日本鬼子在火車上進行了一場激烈的戰(zhàn)爭，八路軍得到了最后的勝利成功地把金佛運出了日本鬼子占領(lǐng)的石橋村，剩下的日本鬼子來到山頂，知看著余暉發(fā)呆這是，從遠去傳來“舉起手來”的響聲，日本鬼子向八路舉起了手。看了這部電影，對我的印象很深，從這部電影中我知道了；現(xiàn)在的生活是來之不易的，這些都是先輩們一汗水和鮮血換來的，我們是21世紀的少年，也是中華民族的希望與未來。我們不要整天想著吃喝玩樂，要記住先輩們的仇恨，記住敵人欠我們血債，好好學習，長大為祖國爭光�？戳诉@部電影使我受益不淺，我們要接著先輩們的接力棒，現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，長大后把這繁榮昌盛的國家變得更加美好。
《舉起手來》觀后感9
我一直非常喜歡看抗戰(zhàn)題材的影視作品�？箲�(zhàn)時怎么回事呢？抗戰(zhàn)是中華民族被逼到亡國滅種邊緣與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰(zhàn)。
最近，我看了一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯又牽連進來了一名女大學生，他帶這有關(guān)371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉(xiāng)想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農(nóng)民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶。
看著這部電影，我就能大體感受當年的抗戰(zhàn)時多么的慘烈，氣氛是多么的悲壯，形勢是多么的危急，那些無辜者是多么的凄涼。
六十年過去了，以前中國軍民的不畏強暴、不甘屈辱的自強精神，萬眾一心、同舟共濟的團結(jié)精神和不屈不撓、同敵人血戰(zhàn)到底的英雄精神依然存在著。當時的軍民更具有寧死不當亡國奴，堅決抗戰(zhàn)不投降的民族氣節(jié)，這才是我們民族最寶貴的精神和財富。
通過這部電影，我懂得了紀念抗戰(zhàn)，我們不僅需要鼓舞民族精神，更需要能啟發(fā)全民族的思考。這部電影的態(tài)度是嚴肅的，思想是深刻的。它告訴我們戰(zhàn)爭的殘酷，人民的苦難，勝利的艱難。
讓我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧！
《舉起手來》觀后感10
今天，我看完影片《舉起手來》后心情久久不能平靜。不僅因為它的內(nèi)容可笑至極，更因其歷史根源令人深思，發(fā)人深省。
影片《舉起手來》講的是八路軍從日本軍手中搶回金塑觀音頭像而展開的故事。一位迫不得已鉆進裝有觀音頭像的女大學生，一個位八路軍送東西的老大爺，和一群滑稽搞笑的日本兵展開了斗爭。影片從頭到尾都貫穿著喜劇元素，導致我們從頭笑到尾。笑到肚子痛，笑完之后大家是否想過影片所具有的教育意義，給我們傳達些什么?其實影片最后交待了當年日本兵的后裔，如今紛紛前往中國謝罪，懺悔當年家人所犯下的滔天罪行�？催^之后我的心情很激動，思考了很長時間。
一個國家，民族的歷史是文明進步的最鮮明的標志，因為只有歷史，才會有現(xiàn)在。我們每個人都要牢記歷史，因為只有這樣才知道自己民族的興衰榮辱，才會更努力的建設(shè)國家。關(guān)于影片中提到日本兵的子孫后代來向中國人民謝罪的事，我認為這些人是進步的，是文明的，雖不能洗去當年滿身的罪惡，但他們至少良心發(fā)現(xiàn)，知道他們的家人給中國帶來了多大的災難，所以他們用他們真誠的心與實際行動來請求中國人民的原諒。
歷史的真實性不容詆毀!記憶的證明會永遠留在心中。讓我們銘記歷史，珍惜和平，努力學習，報效祖國!
《舉起手來》觀后感11
當美麗的晚霞映滿了整片天空，當太陽漸漸詳細落下時，在天的那一邊突然傳來一聲：“舉起手來！”在山的頂端，有個日本鬼子驚慌失措地舉起手來。而此時，抗日電影《舉起手來》也將放映結(jié)束，而我卻還沉醉在影片中久久未回神�！杜e起手來》是一部反映抗日題材的戲劇片，由潘長江和郭達主演的。
講了兩名鐵道游擊隊從日本鬼子手中搶回一件國寶，藏在一個小山村里，陰陽差錯有牽連進來了一，名女大學生，他帶這有關(guān)371部隊的秘密。日本鬼子進村鄉(xiāng)想奪國寶，但最終還是被一頭驢，兩個小孩，一名女大學生，一名農(nóng)民和幾名游擊隊員打得個一塌糊涂，并且勝利的保護了國寶。這部電影不僅反映了抗日戰(zhàn)士和成千上萬的老百姓靠智慧團結(jié)在一起擊敗了日本侵略者，在這部電影中有一幕情景讓我開懷大笑，也讓我影響深刻：日本兵搜不到國寶——金佛，企圖將出村的唯一路線——石橋炸掉，然后再在村里慢慢搜查。
當日本兵點燃導火線，正在洋洋得意時，村民的驢卻慢悠悠地走上石橋，不慌不忙地把導火線踩斷，還張開嘴夸張地“大笑”起來……?這部電影中的一幕幕，雖然讓人捧腹大笑，但也不難看出當時激烈的抗日斗爭。做為新時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，我們應該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、用我們優(yōu)良的品質(zhì)、用我們的實際行動來回饋社會，建設(shè)好我們的祖國，像抗戰(zhàn)英雄一樣，向他們的精神，頑強，拼搏，不懈學習。
《舉起手來》觀后感12
今天，我懷著愉快的心情看完了《舉起手來》這部電影，我頗有感受。
這部電影記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，日本掠奪國寶金佛頭像并占領(lǐng)了一個小村莊，百姓們團結(jié)一致，機智勇敢打擊日本鬼子，并奪回國寶的事。影片由郭達、潘長江主演，既感人又搞笑，他們利用智慧、巧妙地把日本鬼子打得落花流水，這部影片看完后，我覺得十分解恨，為中國人的不屈不饒而自豪。
在抗日戰(zhàn)爭時期，有多少人飽受饑寒，餓死的餓死。在那時，日本鬼子他們設(shè)立了‘三光’燒光、殺光和搶光。多么殘忍的日本鬼子，今天總讓我痛快一番了，因為，這部影片拍到了日本鬼子的愚蠢，中國人民的機智勇敢、不怕任何艱險戰(zhàn)勝了日本人。
影片中，令我最難忘的就是：一個姑娘和一個郭大叔被日本人派去煮飯。敵人拿了一些面條給姑娘煮，待面條熟了，郭大叔把面條拿去給豬吃也不給日本人鬼子吃。然后，小姑娘就將一些屎倒了下去，煮了一些屎給鬼子吃。當鬼子紛紛吃下那臭腥腥的屎時，我不盡捧腹大笑，總算報了國恥，我看敵人還敢不敢再囂張。
我們能有幸福的今天，全都是那些英雄好漢的功勞，他們?yōu)榱藙倮�，為了趕走鬼子犧牲了自己的生命。有了他們的無私才換來了我們今天幸福的生活，換來了這樣的一天。因此，我們要好好學習，長大后做一些對祖國有貢獻的事。
《舉起手來》觀后感13
這部電影是一部以中國人民抵抗日本軍的侵略為題材的戰(zhàn)爭喜劇電影，情節(jié)很簡單，故事的緣起是由保護國寶——一尊金身菩薩開始的，幾位中國農(nóng)民和一隊日本兵展開了斗智斗勇的周旋戰(zhàn)斗。最后敵人嚴重受挫，老百姓取得了圓滿成功。保護國寶的過程中，適時的夸張還有陰錯陽差使日本鬼子丑態(tài)百出，讓觀眾樂不可支。
《舉起手來》這部電影借由入木三分的夸張把敵人的愚蠢放大到了極點，讓觀眾放聲大笑的同時更明白了是非美丑，讓我更加深刻的認識到，我們要正視戰(zhàn)爭，回歸和平！
日本曾經(jīng)對中國人民如此殘暴的蹂躪和踐踏，讓中國人吃盡苦頭，長達8年的抗日戰(zhàn)爭終于在中國人民不屈不撓的抵制和抗爭中結(jié)。看到這一幕，我心里感覺十分的暢快，也感覺到自己肩上的責任�，F(xiàn)在中國邊境又有不少強權(quán)蠢蠢欲動，在這樣的日子看這樣的影片對我震撼很大。一方面我祈望和平，讓戰(zhàn)爭遠離人類；另一方面我知道只有國家富強才不會再受人欺負。
看完后，我心中感慨萬分，我想：做為這個時代的學生，我們擁有很好的學習和生活條件，應該珍惜我們所擁有的一切，用我們努力的學習、優(yōu)良的品格和實際行動來回饋社會，建設(shè)好我們的祖國。
《舉起手來》觀后感14
今日，我和爺爺去電影院里看舉起手來這部電影，這部電影講述了一個抗日戰(zhàn)爭的事情，里面殘暴的日本人瘋狂地到老百姓家里搶他們的糧食，牲畜等，讓老百姓過著生不如死的生活，在一個個老百姓的臉上，我看到他們是這樣的無助，痛苦。
正當我也為中國同包嘆息時，中國人民勇敢地站了起來，聰明地與日本人周旋，搞得日本人分不清東西南北，瞧！那些八路軍雖然穿地樸素，卻有愛國，自我犧牲的精神，死也要和日本人拼到底，而日本軍人呢，一個個雖然殘暴，卻貪生怕死，到頭來還是被中國人打得落花流水，無處可逃，看著日本人舉起自我的雙手向八路軍投降時全場暴發(fā)了雷鳴般的掌聲。
然而，中華民族勝利了，許多為了國家而拋頭盧，撒熱血的烈士們卻無聲無息地告別了這個世界，他們看到中華民族勝利了，也就滿足了。
如果沒有這一個個勇敢的勇士們，我們的完美生活哪里來？僅有國家富強，民族振興了。我更明白自我以后該怎樣做。
《舉起手來》觀后感15
同學們，我最愛看的影視作品是《舉起手來》。影片用喜劇的形式表現(xiàn)中國抗擊日寇的勇敢和智慧，即令人捧腹大笑，又令人深思。
影片的主要人物是趙大叔。影片主要講趙大叔接受了金拂像的任務(wù)，與瘋狂的日本侵略者斗智斗勇，最后不僅了金佛像，還消滅了大批敵人的精彩畫面和搞笑故事。
影片中幾個老奶奶用豆子做武器，抗擊敵人的精彩畫面給我留下了深刻的印象，你看，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里面倒出來。像河水一樣嘩啦啦地流了出來。日本軍官站起來又跌倒，站起來又跌倒始終不能前進一步。急得，痛得嘰里呱啦亂叫一通。我坐在電視機前，笑得嘴巴也合不上，不斷為老奶奶們的機智和勇敢而喝彩。這部影視作品讓我們在笑聲中體會到了先輩們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢和機智。正是有了這么多充滿智慧，英勇頑強的中國人，我們最后才把侵略者給趕出我們中國的領(lǐng)土。
我最愛的影視作品是《舉起手來》，同學們，你們呢？
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