少年派的奇幻漂流影片觀后感
看完某一作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。那要怎么寫(xiě)好觀后感呢？以下是小編收集整理的少年派的奇幻漂流影片觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年派的奇幻漂流影片觀后感1
一千個(gè)讀者，就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。一千個(gè)觀看者，就會(huì)有一千種不同的思想與價(jià)值觀。每個(gè)人都有自己的人生地圖，去勾勒不同的人生。我們無(wú)法控制他人的人生、但我們可以掌握自己的人生。
一、生死在于一瞬間
這部電影觀看我，在我腦海中忽然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，死，是那么的容易。也許有人說(shuō)它不亞于《泰坦尼克號(hào)》。的確，人得一生很短暫！但它更讓我聯(lián)想到5·12大地震、北京的暴雨等等。5·12地震讓我們震撼，生與死就在于一瞬間，一幅幅照片不得不讓人心碎、一聲聲呼喊親人的呻吟，無(wú)不震撼人心，讓人傷痛欲絕。一首首吟誦親人的詩(shī)歌，不得不再次流淚。逝者長(zhǎng)已矣！就像派一樣，親眼目睹家人離他而去，承受的痛苦是我們無(wú)法想象的。逝者無(wú)法挽回，生者還有漫長(zhǎng)的路要走。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
誰(shuí)都無(wú)法決定明天我們是否還健在，但我們有權(quán)利將今天活的更精彩。親人轉(zhuǎn)眼之間化為泡影，對(duì)于我們這些幸運(yùn)兒，又能做些什么呢？是否還為父母的嘮叨煩個(gè)不停，是否和家人為一點(diǎn)小事鬧得喋喋不休？朋友們，我們很幸運(yùn)，我們有父母的呵護(hù)、家人的關(guān)心、朋友的關(guān)愛(ài)。所以請(qǐng)珍愛(ài)這些資源，不要等他們都失去了才懊悔不已。
二、耐得住寂寞的'人是最終的成功者
“寂寞”這個(gè)詞既熟悉又陌生。每個(gè)人都會(huì)寂寞，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)。但又有多少人能耐得住寂寞。至少我沒(méi)有做到。我很佩服派，失去家人后作為唯一的生存者，在人無(wú)煙海的大海中獨(dú)自呆了不知多長(zhǎng)時(shí)間，都不知道明天是否還活著，盡管有一只獅子陪伴這他。無(wú)人與他說(shuō)話，無(wú)人理解他的心情，更沒(méi)有人知道他還活著。在這片忙忙大海上，不知自己該去何方？他戰(zhàn)勝了寂寞、戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、戰(zhàn)
勝了彷徨。讓我想到了一句話：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
每個(gè)人的人生無(wú)法那么平靜，但我們大多數(shù)人也不會(huì)像派一樣遭遇那樣的苦難。一個(gè)少年經(jīng)歷他無(wú)法預(yù)知的未來(lái)帶來(lái)的重大苦難，面對(duì)不幸不是逃避，而是敢于承受、敢于面對(duì)。他都能做到，我們?yōu)槭裁床恍心兀?/p>
三、信念+心態(tài)=成功
成功對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是追求的目標(biāo)�？傆X(jué)的離我們很遠(yuǎn)，我們羨慕成功人士取得的成就，將他們作為我們的榜樣，但我們卻從未真正成功。
“便辛”這個(gè)名字被同學(xué)們所恥笑，以各種理由，各種借口、各種說(shuō)辭來(lái)贏得自己內(nèi)心一時(shí)的愉快。
派不得不讓人佩服，為了改變同學(xué)們的偏見(jiàn)，他用自己的行動(dòng)證明了這一切。他以圓周率的單位“π”來(lái)命名。在課堂上去介紹自己，盡管還被學(xué)生叫“便便”，但他從未放棄，他堅(jiān)定信念，相信會(huì)有機(jī)會(huì)去證明。最終他將圓周率記了下來(lái)并寫(xiě)出來(lái)，無(wú)不讓人震驚。最終他成功了，從此都叫他派。
從派的人生路程來(lái)看，之所以能生存下來(lái)，有一個(gè)堅(jiān)定的信念和一個(gè)平和的心態(tài)在支撐著他。
成功并不是遙不可及，是靠你堅(jiān)定的信念和平和的心態(tài)而取得的。
少年派的奇幻漂流影片觀后感2
很久以前就看過(guò)《少年派的奇幻漂流》的電影，覺(jué)得這是一部很有哲理的影片，看完后讓人意猶未盡。暑假逛書(shū)城是恰好看到了《少年派的奇幻漂流》的書(shū)，于是就決定看看《少年派的奇幻漂流》的原作。
小說(shuō)中的描述其實(shí)與電影差不多，沒(méi)有了那些美輪美奐的3D效果，淡淡的文字反而能勾起我無(wú)盡的想象。雖然讀完整本書(shū)后，我依舊無(wú)法判斷究竟哪個(gè)故事真實(shí)，即使我一遍又一遍的在書(shū)頁(yè)中尋找我需要的線索。不過(guò)，其實(shí)在我的心里，早已有了明確的答案，我更愿意相信第一個(gè)故事是真的，面對(duì)飄渺的真想，比起邏輯，我更愿意相信信仰，相信上帝！
全書(shū)散發(fā)著淡淡的宗教哲思。閱讀這本書(shū)，就仿佛上帝一直都在身旁，就如派所說(shuō)：我只相信上帝！這使《少年派的奇幻漂流》充滿了復(fù)雜深刻的哲學(xué)解讀：理性，欲望，宗教，克爾凱郭爾宗教的人，弗洛伊德的自我本我，科學(xué)，人的本質(zhì)對(duì)于少年的派信奉多種宗教，他的父親曾一語(yǔ)道破：什么都信等于什么都不信。此時(shí)的派貌似是宗教信徒，但嚴(yán)格意義上講，他不是宗教信徒。他不過(guò)是看似虔誠(chéng)卻又一無(wú)所知循規(guī)蹈矩的人。在哲學(xué)家克爾凱郭爾眼里，這些人說(shuō)到底不過(guò)是遵循著教規(guī)和儀式的倫理階段的人，而宗教階段的人，都是體驗(yàn)著人生的莫大痛苦，當(dāng)痛苦到生活對(duì)他毫無(wú)意義，上帝就會(huì)降臨。真正宗教的人，是“信仰騎士”，惟有信仰才能在荒誕偶然的存在中，仰
天大呼“啊，請(qǐng)賜予我力量吧！”。在派遭遇了海上的一系列磨難后，他從理性的人變成非理性的個(gè)體，他的內(nèi)心生活痛苦神秘，終于，當(dāng)生活對(duì)他而言什么都不是的時(shí)候，另外一個(gè)意思上的神終于出現(xiàn)，派最終獲救并成為一個(gè)真正意義上宗教的人。食人島是印度神毗濕奴的化身，在印度神話中，世界早期只有一望無(wú)際的大海，毗濕奴肚臍中長(zhǎng)出了蓮花，蓮花孕育了梵天，梵天創(chuàng)造出世界。書(shū)中小島是浮在海面上的孤島，而小島的形狀是躺在大海上的毗濕奴。派童年時(shí)，派的父親帶他與哥哥一起參加看宗教祭祀活動(dòng)，父親曾指著毗濕奴語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)派講：“有些東西看似繁華絢麗，實(shí)則是虛幻�！庇谑�，我們抽絲剝繭，食人島的象征涵義逐漸清晰：
當(dāng)派和老虎在大海上將死不活時(shí)，他們遇見(jiàn)了這個(gè)救命般的充滿生機(jī)和綠意的小島。小島看似完美無(wú)瑕，有無(wú)數(shù)份滿足老虎的口糧——狐獴、有食用類(lèi)植物、有淡水天池。派欣喜若狂地以為自己找到了人間樂(lè)土，決定在此安頓。晚上，意想不到的事情發(fā)生，狐獴上樹(shù)老虎上船，天池的水夜間泛酸腐蝕魚(yú)類(lèi)，而派打開(kāi)一株像極了森林里的蓮花時(shí)，蓮花卻包裹著一顆人類(lèi)的牙齒。真相大白：小島白天是天堂，夜間是食人地獄。宗教所謂的極樂(lè)世界根本不存在，綺麗的夢(mèng)終歸是虛幻，于是派帶著老虎再次起航。
信仰，讓我們相信上帝，相信奇跡。
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