電影少年的你觀后感
品味完一部作品后，能夠給我們不少啟示，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的電影少年的你觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀看《少年的你》之前，大家都傳這是一部關(guān)于校園欺凌的影片。看完之后，我覺得這部影片反映的不僅僅是校園欺凌，它hai反映了家庭教育、學(xué)校教育和社會責(zé)任。
看這部影片的時候，心驚肉跳；看完之后，心情壓抑到極限。影片里任何一個人物都折射了一個點(diǎn)，一個痛點(diǎn)，引發(fā)我們的思考。
胡小蝶因不堪壓力，忍受不了同學(xué)的欺凌，選擇了跳樓。跳樓之后，我們沒有看同學(xué)們本該有的詫異、震驚、害怕、同情……相反，同學(xué)們都在圍觀、拍照。只有善良的陳念為她蓋上了衣服，來遮擋她的不堪。胡小蝶連死亡都不懼怕，卻被同學(xué)的欺凌嚇倒，可知這欺凌有多深，有多恐懼，足以抹殺一個人生存的勇氣。
陳念是繼胡小蝶之后被欺凌的第二個對象。她，和胡小蝶不同的是：她有強(qiáng)烈的信念支撐她不懼欺凌，雖不敢反抗但追求光明。記得她在書本里寫的一句話：我們都生活在陰溝里，有人卻仰望光明。她本著一種信念：我一定要努力學(xué)習(xí)，考出去，拯救世界。
她信念之強(qiáng)，讓我們在她堅毅的眼神里看到了力量！終于有一天，面對欺凌，面對胡小蝶的死亡，她決定不再沉默。她報了警，卻發(fā)現(xiàn)，事情沒有她想象的那般美好，那么簡單。她最終發(fā)現(xiàn)面對欺凌，警察保護(hù)不了她，家長保護(hù)不了她，孤獨(dú)無助的她只能投向陌生少年——小北的懷抱。
小北在面對干凈的陳念時，也保持了一顆少年的'心，他竭盡全力保護(hù)陳念，愛護(hù)陳念。讓面對欺凌的她，和面對生活窘迫的小北似乎都看到了陽光，希望。
然而，欺凌陳念的頭兒魏萊觸碰了陳念的底線，陳念無意中失手推魏萊下樓致其死亡。在他們純真的感情里面，在純凈的世界里面，小北愿意替陳念去服刑，讓陳念去實(shí)現(xiàn)自己的理想。在面對警察的質(zhì)問時，兩個孩子堅定的語氣與信念，讓我相信少年里是有那種炙熱的超乎一切的情感的。
魏萊的死，似乎對所有人都是一種解脫。她的跟班，在同伴死的時候，居然笑了。警察問她為什么笑，雖然她嘴上沒說什么，或許連她自己都不知道為什么。但是我卻看到了她的釋然，只要魏萊還活著，她就永遠(yuǎn)受控制，受壓抑，受擺布。
縱觀整部影片，我看到的是因?yàn)榧彝ソ逃娜笔Ф鴮?dǎo)致的要么孩子成了欺負(fù)別人的混混，欺凌者，要么成為了被欺凌的對象。
陳念，媽媽賣偽劣產(chǎn)品，每天被債主追債，不但保護(hù)不了女兒，還把希望寄托于女兒身上。當(dāng)陳念受欺凌時，她不讓媽媽擔(dān)心，不告訴媽媽，hai發(fā)誓一定要考出去，帶媽媽過好日子。所以她生命受到威脅時，找到了小北來保護(hù)她。
小北，從小沒了爸爸，媽媽因?yàn)閹е麩o法再嫁出去，就經(jīng)常打他，后來媽媽丟下他不管了。當(dāng)他被小混混打得遍體鱗傷時，陳念簡單的一句：“疼不疼？”，就讓從小沒得到過關(guān)愛的小北流下了眼淚。小北說：“你是第一個問我疼不疼的人。”
魏萊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，家庭條件優(yōu)越。當(dāng)警察去家里了解情況時，面對警察的詢問，她的媽媽趾高氣揚(yáng)的質(zhì)問警察：“我女兒不是這樣的人，啥事都要講究證據(jù)，你們有證據(jù)嗎？”而此時，魏萊就在向警察做著得意的鬼臉。當(dāng)她假惺惺的去跟陳念道歉時說：“我不能再復(fù)讀了，我爸爸已經(jīng)半年不跟我說話了�！�
影片中我還注意到了一個細(xì)節(jié)，魏萊死亡時間是5月30號，當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的尸體時是高考第一天6月7號。當(dāng)時媽媽來了之后無法相信，我就想問這么多天女兒不回家，難道他們沒有發(fā)現(xiàn)嗎？這么多天沒有報警，等著警察發(fā)現(xiàn)尸體他們才意識到女兒出事了嗎？
魏萊的跟班，被學(xué)校停課之后，家長帶著來學(xué)校求情未果。爸爸就當(dāng)著那么多老師同學(xué)，對孩子拳打腳踢�！ �
每一個孩子的身后，都有一個非正常的家庭。正因?yàn)樗麄冃睦餂]有愛，所以沒有能力去愛。更不知道該如何保護(hù)自己，如何與社會相處。
正好今天讀到了一段話，感觸頗深。與君共勉：
問：為什么要讓孩子從小感受過父母無條件的接納和愛，體驗(yàn)過發(fā)自肺腑的快樂和美？
答：就是為了在孩子心中種下希望、光明和美好的種子。
當(dāng)孩子遭遇人生低谷時，那顆被愛和美滋養(yǎng)過的心靈，依然有一種免于崩潰的力量，對生活有眷戀，對生命有敬畏，對人生有期待，確信人間值得，歲月可期。
無條件的愛與接納，是安全感建構(gòu)的基石，是自由的保障，是發(fā)自肺腑的快樂和無條件感知美好的源泉。
兒童從他人眼中看到自己是好的、是重要的、是有價值的、是值得被愛的，逐漸內(nèi)化，繼而相信自己是如此可愛、如此重要、如此有價值，再到相信每個人都和自己一樣。經(jīng)由這個過程——從他人對自己無條件的接納變成了自己對自己的接納與信任，最后建立了對世界的接納與信任，這個人的“自我”開始逐漸長大和成熟。
任時光荏苒，任潮起潮落，任滄海桑田，只要有了這份深深的相信——相信愛與美好，就會有力量愛萬事萬物，致力于為這個美麗的世界做些什么，不管發(fā)生什么，這個人都不會絕望，不會崩潰，更不會放棄。
好的教育就是在孩子的心田種下一份信任，種下一份美好，種下愛的體驗(yàn)，悅見未來，未來可期。
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