- 相關(guān)推薦
家庭教育促進(jìn)法觀后感 4篇
當(dāng)品味完一部影視作品后,想必你有不少可以分享的東西,寫(xiě)一份觀后感,記錄收獲與付出。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編為大家收集的家庭教育促進(jìn)法觀后感 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 1
“家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫助扣好人生第一?圩!20xx年10月《家庭教育促進(jìn)法》正式頒布,將家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”。一直以來(lái),我以及我們家庭全體成員都高度重視家庭教育、家庭環(huán)境氛圍,通過(guò)共同學(xué)習(xí)家庭教育促進(jìn)法,我們又獲得了更深的感悟和理念體會(huì)。
一、學(xué)而有知,感而有悟
《家庭教育促進(jìn)法》頒布后,我們家庭成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了全文法條,特別是第二章“家庭責(zé)任”中的內(nèi)容,了解到家庭教育和家庭環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)是要培育積極健康的家庭文化,樹(shù)立和傳承優(yōu)良家風(fēng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建文明和睦的家庭關(guān)系,為孩子營(yíng)造良好的家庭成長(zhǎng)氛圍。要教育培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷,崇德向善的品德意識(shí),熱愛(ài)探索的創(chuàng)新意識(shí),養(yǎng)成自理自立、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格,促進(jìn)身心健康、心理健康。我們更加深刻地體會(huì)到家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性,也更加清晰地看到家庭教育是全面素質(zhì)教育的重要組成部分,家庭和諧幸福是社會(huì)和諧幸福的重要基石。因?yàn)椤耙晃莶粧吆我話咛煜隆,“家是最小?guó),國(guó)是千萬(wàn)家”。在規(guī)劃家庭教育之前,我們非常重視家庭氛圍和環(huán)境的營(yíng)造。我和知熠爸爸相知相識(shí)二十年,不論在學(xué)習(xí)、生活還是工作中,都互相鼓勵(lì)、支持,努力成為更好的“自己”和“我們”,不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,也為這個(gè)小家創(chuàng)造更好的未來(lái)。遇到困難和問(wèn)題時(shí),我們總是說(shuō)“方法總是比困難多”,共同分析、商議、決策。或許是這樣的“父母關(guān)系”和“父母性格”,帶給了知熠很多的陽(yáng)光和溫暖,他也是非常樂(lè)觀開(kāi)朗。雖然各自工作都比較忙,但我們總是會(huì)給“親子時(shí)間”讓步,陪伴他游戲、運(yùn)動(dòng)、閱讀、親子游等。他有很大的“自主權(quán)”,可以自己計(jì)劃和決定,我們更多的是“伙伴”和“參與者”。當(dāng)然,這其中有歡樂(lè),也難免有磕絆、斗嘴,我們會(huì)給予對(duì)方冷靜思考的時(shí)間,分析原因并互相道歉,最后當(dāng)然是一個(gè)大大的擁抱啦!
家庭教育促進(jìn)法觀后感 2
通過(guò)線上觀看專家對(duì)《家庭教育促進(jìn)法》的解讀,讓我從中受益很多,覺(jué)得自己對(duì)孩子的教育還有所欠缺,同時(shí)我也意識(shí)到了家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性。
首先,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。如何當(dāng)好家長(zhǎng),我認(rèn)為,首先,努力“學(xué)會(huì)關(guān)心”。家長(zhǎng)應(yīng)以身作則,言傳身教地關(guān)愛(ài)社會(huì)、國(guó)家、他人、朋友、同事等等,使之尊老愛(ài)幼,相幫謙讓,寬容大度,待人和氣。
其次,要做好家庭、學(xué)校的有機(jī)結(jié)合。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,學(xué)校教育也影響著家庭教育,作為家長(zhǎng)應(yīng)積極地投入到對(duì)孩子的家庭之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以取得教育的最好效果。孩子在校的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比在家多些,與同學(xué)、老師相處的時(shí)間長(zhǎng),而且每個(gè)孩子在家和在學(xué)校表現(xiàn)的會(huì)不一樣。通過(guò)與老師的溝通能夠?qū)⒆诱莆盏酶嘈,了解孩子的?xí)性、表現(xiàn),及時(shí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。
最后,還要培養(yǎng)孩子自理能力。家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,家長(zhǎng)重視與否,教育方法正確與否,首先是教育觀念問(wèn)題。有些家長(zhǎng)望子成龍,學(xué)習(xí)上不斷加大壓力,生活上關(guān)懷備至,卻將良好的行為習(xí)慣置之腦后,聽(tīng)之任之。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng),形成良好的行為習(xí)慣極為重要。
讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德,而且可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任回到信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。
這次學(xué)習(xí)光讓我受益匪淺,但如何才能真正做到“依法帶娃”卻任重而道遠(yuǎn),作為家長(zhǎng),必須要更用心去理解法到的真理,與學(xué)校共努力,與孩子共成長(zhǎng)。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 3
幼兒園的園徽是蒲公英,它代表著夢(mèng)想、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)及自由,我也一直希望孩子能像蒲公英一樣不畏懼跌倒帶著夢(mèng)想勇往直前。
其實(shí)我覺(jué)得孩子的教育也是一樣,是我們不可推卸的責(zé)任,而并不是送到學(xué)校就沒(méi)什么事了,本著孩子教育無(wú)小事的理念,在家庭生活中時(shí)時(shí)、處處、事事不忘對(duì)孩子成長(zhǎng)發(fā)揮引導(dǎo)作用,我和爸爸沒(méi)有教育經(jīng)驗(yàn),就是不寵愛(ài)不溺愛(ài),但一直秉著同陪伴同成長(zhǎng)的理念和孩子一起長(zhǎng)大。
孩子的童年只有一次,至少下班后的時(shí)間我們不想錯(cuò)過(guò)她的任何大事小情,因?yàn)殄e(cuò)過(guò)就真的錯(cuò)過(guò)了。從出生到現(xiàn)在5歲了,現(xiàn)在的她可以自己吃飯、洗碗、洗襪子及內(nèi)衣,甚至每天自己洗漱入睡,主動(dòng)承擔(dān)小型家務(wù),小班入園到現(xiàn)在上學(xué)沒(méi)有遲到過(guò),每天6點(diǎn)40分準(zhǔn)時(shí)被媽媽親醒,從不會(huì)有起床氣。當(dāng)然也有發(fā)脾氣的時(shí)候但我和爸爸盡量講道理,如果避免不了吼叫,事后我會(huì)做到3點(diǎn),
第一,道歉,說(shuō)明我對(duì)她吼的原因,
第二,共情她的感受,
第三,向她示弱請(qǐng)求她的幫助,最后她會(huì)很自豪的摟著我說(shuō)媽媽我錯(cuò)了,我應(yīng)該怎樣怎樣……
生活上她的缺點(diǎn)就是收納整理方面不足,我們也正在改進(jìn)。學(xué)習(xí)上也是很重要的,每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)至少1小時(shí),先練習(xí)踏下心能坐住,至于學(xué)習(xí)只要方法會(huì)了再努力就行了。在這還要感謝她的幼兒園好朋友教會(huì)跳繩的方法,現(xiàn)在一次能跳60多了,堅(jiān)持就成功了。
現(xiàn)在我們的生活好了,何嘗不是上一代的功勞,父母就像蒲公英一樣為下一代更好的未來(lái)一直奔跑。教育一直是討論不完的話題,大家有什么方法分享一下,相互學(xué)習(xí)。
家庭教育促進(jìn)法觀后感 4
這期的教育視頻看完之后,作為家長(zhǎng),我對(duì)如何在教育孩子過(guò)程中塑造榜樣的.力量產(chǎn)生了深深的思考。我們都知道,孩子到這個(gè)世界上來(lái)之后,接觸最多的就是父母,父母什么樣,孩子就會(huì)模仿成什么樣,所以孩子是否優(yōu)秀,很大程度上取決于父母是否能夠發(fā)揮好榜樣的力量。要想發(fā)揮好榜樣的力量,我認(rèn)為父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起:
一、行動(dòng)上言傳身教。
針對(duì)這個(gè)方面如何能夠做到言傳身教,相信每位家長(zhǎng)都有每位家長(zhǎng)的做法,都有針對(duì)不同孩子獨(dú)特的、行之有效的言教之法,我就不拓展開(kāi)來(lái)講了。但是,我認(rèn)為父母如何提高自身例如自律、坦然、堅(jiān)毅等素質(zhì)和品質(zhì),是孩子在將來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中,慢慢地才能從父母身上感受到的。這些品質(zhì)是我們做家長(zhǎng)的在日常教育孩子過(guò)程中,需要和孩子同步提高,共同深造的。
二、思想上平等相待。
我們雖然自認(rèn)為比孩子懂更多的道理,比孩子經(jīng)歷過(guò)更多的世事,但我們絕不能認(rèn)為我們所認(rèn)識(shí)到的世界、看世界的角度一定是對(duì)的。我們應(yīng)該和孩子交朋友,教育孩子的同時(shí),從孩子的角度看待世界,這樣一來(lái)可以給我們一個(gè)新的角度來(lái)理解和認(rèn)識(shí)世界;二來(lái)可以讓我們能夠更容易理解孩子日常生活中,產(chǎn)生一些特殊言語(yǔ)或行為方式的原因。填鴨式的教育,并不會(huì)把孩子變得比我們更強(qiáng),只會(huì)讓我們培養(yǎng)的孩子以我們?yōu)椤疤旎ò濉薄?/p>
三、處事中端正觀念。
在教育孩子的過(guò)程中,還有一個(gè)最重要,也是最不容易直接傳授給孩子的品質(zhì),那就是我們作為父母,在陪伴孩子的日常生活中面對(duì)問(wèn)題,思考問(wèn)題的方式和做法。有些父母考慮問(wèn)題從面子出發(fā)、有些從個(gè)人利益出發(fā)、有些從整體利益出發(fā),還有一些坦然接受與世無(wú)爭(zhēng)。其實(shí)無(wú)論哪種做法都不為錯(cuò),但是我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣,就要注意自身在處事的過(guò)程中是否會(huì)讓孩子跟著我們學(xué)習(xí)那種處事的觀念,否則就是“學(xué)其表而未學(xué)其里”。
【家庭教育促進(jìn)法觀后感】相關(guān)文章:
家庭教育促進(jìn)法征文11-09
家庭教育促進(jìn)法征文范文08-13
家庭教育促進(jìn)法實(shí)施宣傳標(biāo)語(yǔ)05-10
家庭教育促進(jìn)法觀后感01-01
宣傳家庭教育促進(jìn)法的標(biāo)語(yǔ)(精選150句)06-28
學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)11-01