十五歲的笑臉觀后感

　　《十五歲的笑臉》是一部中國青少年現(xiàn)實題材電影，以15歲的青少年面對學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點，生動刻畫了以譚笑笑、朱子敬、路雯雯為代表的當(dāng)代中學(xué)生摒棄自我意識，心理健康成長和以程濤為代表的青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生，因材施教的時代風(fēng)采。以下是應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編為您準(zhǔn)備的幾篇關(guān)于十五歲的笑臉觀后感范文，歡迎閱讀。

　　第一篇：《十五歲的笑臉》觀后感

　　這是第一部讓我感動到淚如泉涌的電影。有許多催人淚下的情節(jié)，最讓我感動的就是發(fā)生在二師兄—朱子敬身上的故事。

　　二師兄所在的班級是初三畢業(yè)班，壓力自然而然的非常大。換了一個新的班主任—程濤，非常年輕。身邊的同學(xué)幾乎都是好學(xué)生，同時也新來了一個剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的鄉(xiāng)下妹子，二師兄對她的態(tài)度非常不好，可以說是很惡劣。程濤給他們進(jìn)行了一次測驗，二師兄的成績慘不忍睹，才“9”分，不過他沒有告訴他得麻將迷老媽，他得媽媽也從來沒有在意過他得成績，天天就待在麻將桌上，二師兄只能去姥姥家吃飯，但為了不讓姥姥埋怨媽媽，沒能替媽媽隱瞞，說她去加班了，并且還給媽媽打包吃的回家，這一切他得媽媽都不知道。當(dāng)程老師告訴他媽媽他只有考了“9”分的時候，他媽媽急了，給他報了英語班、數(shù)學(xué)班、滑化學(xué)班。

　　一大堆的聽課證，使得二師兄心情極度不爽，心情壞到了極點。終于，在柔道館上課時，他和姜大鵬打起了架，程老師知道后忙去阻止，卻被打趴在地上。事后，二師兄媽媽非常傷心生氣，二師兄也忍不住大吼道“你天天打麻將，從不關(guān)心我，現(xiàn)在我那么差，你也知道急了?你知道為什么姥姥從不罵你嗎?因為我騙他們你在加班!”

　　二師兄雖然成績不好，但是他有一顆孝順的心，一顆懂得關(guān)心大人的心。他很愛他得媽媽，為了不讓媽媽艾姥姥的罵，可以推脫媽媽在加班，也知道媽媽一心打麻將，不燒飯，就給媽媽打包吃的。成績雖然很重要，但如果一個人的思想品德不好，不懂的關(guān)心父母，那么他就真的一無是處了。

　　仔細(xì)想想，我自己也不懂得關(guān)心父母，當(dāng)有好吃的時候只知道自己吃，從沒想過要給他們嘗嘗。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他們上班回家時說，反而是常提出無理的要求。，這已經(jīng)不是一次二次了，我都這么大了，還一點不懂事，真的是羞愧啊。

　　所以，諸位，不要像我一樣這么不會關(guān)心體貼自己的父母，一起做一個懂得關(guān)心體貼父母的人吧，此外，有空就去看看這部電影吧，它告訴我們的道理可不止這一個哦!

　　第二篇：電影十五歲的笑臉觀后感

　　15歲，美好的年齡;15歲，花樣的年齡;15歲，愛做夢的年齡;15歲，叛逆的年齡。

　　初中三年級，是一個為夢想而沖刺的一年，在這一年里，學(xué)生們的壓力都很大。也有無數(shù)的家長都為了讓自己的孩子能考上一個好的高中而心急、焦躁，真希望自己能把孩子學(xué)過的知識全都灌輸在他們腦袋里，可家長們可曾想過，其實，我們也會累，也會疲倦，也會想要放松放松，打打籃球啊，聽聽音樂啊……這些小小的放松機(jī)會現(xiàn)在卻一點兒時間都沒有。

　　在《十五歲的笑臉》中，我明白了什么叫做真正的懂得了我們處在花季之中的含義，我們的青春就是一片海，遼闊無垠，蒼蒼茫茫�；�季的海，最可愛，最善變，最純潔，最刻苦銘心，而我們最不能忘的，是花季里如浪花般的笑臉……

　　在花季中，我們迷茫過，失落過，開心過，氣憤過，叛逆過……但，如果沒有這些，我們的生活，我們一起過過的花季青春，還會那么充實、那么令人懷戀么?

　　現(xiàn)在，我想告訴你的是，那不是叛逆，只是對溫暖單純的渴望;那不是嬌氣，只是依戀父母的懷抱;那不是驕傲，只是獨特地表現(xiàn)著我們的自信;那也不是調(diào)皮，只是花季里本該有的美麗風(fēng)景。這是我們的花季再自然不過我們的表現(xiàn)著自己，好似潮起潮漲的自然規(guī)律;好似海天一線的景色一樣靜謐。

　　我們?nèi)绱似椒�，只是一群看海的少男少女�?/p>

　　第三篇：觀看十五歲的笑臉有感

　　今天，我們在階梯教室觀看了《15歲的笑臉》，這是一部感人的校園故事。

　　相信在座的各位都被最后一段所感動了。班主任老師為了讓孩子生活在一個有意義的環(huán)境里，不顧校長的反對，依然堅持讓同學(xué)們參加籃球比賽。

　　起初同學(xué)們都以為是程老師不同意他們?nèi)�參加籃球比賽的，個個都討厭程老師，想出各種辦法找老師麻煩。校長說這是一幫很難管教的孩子，他們正要面臨畢業(yè)考試，而且正處于叛逆期。

　　可是，程老師仍然堅持擔(dān)任班主任，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長”的架子，可就是這樣的一位老師，教育出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　片段中最讓我感動的是他們一起大喊出：“我們是，一班”的景象，因為我能隱隱的感覺出他們是一群有著集體感的同學(xué)。在全體家長堅持要換班主任的時候，是這群孩子用行動表明，他們只要程老師。他們知道，程老師是為了他們，才這樣的。程老師所做的一切，打動了同學(xué)們，使他們在最后的幾天里，開始認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。這也許是對程老師和家長最好的答復(fù)和報答吧。

　　《15歲的笑臉》，我們也將有這樣一個美好的青春。

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