滬教版9年級語文寒假作業(yè)答案
滬教版9年級語文寒假作業(yè)答案
練習一
1. wǎng xù suǐ huì chī jié lǚ nì dàng
2. 褻瀆 桑梓 膩煩 喑啞
恣睢 闊綽 鳧水 羸弱
籍貫 緘默 鞭撻 地窖
3. 玷污 zhān 改為 diàn
菜畦wāi 改為 jí
嗔怪chēng 改為 chēn
灼熱zuó 改為 zhuó
4. 談笑風聲（生） 直接（截）了當
銳不可擋（當） 粗制爛（濫）造
天常（長）地久 旁證（征）博引
鳩占雀（鵲）巢 融匯（會）貫通
自抱（暴）自棄 弄巧成？（拙）
改斜（邪）歸正 粼（鱗）次櫛比
兩全齊（其）美 變本加利（厲）
隨聲附和（和） 茶（荼）毒生靈
痛心疾手（首） 厲（勵）精圖治
相題（提）并論 甘敗（拜）下風
5. A
6. C
7.（1）臭字的含義：壞，不好的，不良的
�。�2）“臭名遠揚”用在臭豆腐上，此“臭名”非彼“臭名”，這個“臭”正是臭豆腐的特點，“名”我們就可以理解為名氣了，合起來看，似乎比較荒 謬,但正是此聯(lián)巧妙之處，說出了臭豆腐的臭特點名氣四周傳揚，初三《寒假生活》寒假作業(yè)語文答案�！跋恪眲t就指，吃起來垂涎三尺的“香”，一種味道上的，品嘗上的“香”，則不是它的氣味了， 但此聯(lián)奇妙就妙在此處，雖不是氣味上的“香”，但此聯(lián)仍使用專門形容氣味散傳的“飄”，還是注重臭豆腐的另一特點吃起來香，足飄千里，可見臭豆腐的厲害， 但還是側重臭豆腐這一特點的名氣，眾所周知，都不止千里了。“臭”與“香”對比強烈，對仗工整，通俗易懂，堪稱好聯(lián)，絕妙好辭的廣告。
8. ①可見,如果一個人能"知恥"善改,不僅不會被別人鄙視,反而更會得到人們的尊重和信賴.
②反之,有錯不改或堅持錯誤,那才會真正降低自己的威信.
9. 挺拔的向日葵昂著首，那是在教我們追求；
10. 國務院就中國自然災害和救災工作等舉行發(fā)布會
練習二
1. D
2. C
3. B
4. C
5. C
6. （1） 可以攻玉
（2） 鳶飛戾天者 經(jīng)綸世務者
�。�3） 在河之洲 君子好逑
（4） 醉翁之意不在酒 在乎山水之間也
�。�5） 長風破浪會有時， 直掛云帆濟滄海。
�。�6） 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
�。�7） 千樹萬樹梨花開
�。�8） 為伊消得人憔悴
7. (1).禪房花木深
(2).卻話巴山夜雨時
(3).無可奈何花落去
(4).亂花漸欲迷人眼
(5).萬里赴戎機
(6).落花時節(jié)又逢君
(7).各領風騷數(shù)百年
(8).忽如一夜春風來
(9).會當凌絕頂
(10).江入大荒流
(11).山重水復疑無路
(12).晴川歷歷漢陽樹
(13).春蠶到死絲方盡
(14).天涯若比鄰
(15).長河落日圓
(16).山河破碎風飄絮
(17).勿以善小而不為
(18).西北望,射天狼
(19).一任群芳妒
(20).沾衣欲濕杏花雨
8. C
9. （1）第○2句有語病，病處修改：去掉“各種形式”
（2）第○3句有語病，病處修改： 最后一句話改為“中國文化符號”
10. （1）保爾?柯察金
性格特點：勇于獻身,拼命工作;酷愛學習,如饑似渴;他嫉惡如仇,愛憎分明;不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔.他永不言敗,頑強生活；為共產(chǎn)主義理想獻身的精神;崇高的`道德品質(zhì);鋼鐵般的意志和毅力;不畏艱難困苦一往無前的革命氣概.
�。�2）保爾為救朱赫來而被捕入獄，逃出監(jiān)獄后他投身戰(zhàn)斗，成為一名革命戰(zhàn)士。在戰(zhàn)斗的空隙中，保爾堅持閱讀《牛虻》等進步書籍，培養(yǎng)了堅定的革命意志。保爾在戰(zhàn)斗中脊柱受傷，后來失去了右眼，不能再回前線了，就復員到鐵路工廠工作。在博亞爾卡修路時他凍壞了雙腳雙腿，由于天寒地凍和過度度疲乏而染 上了傷寒。
（3）《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書真好，它讓我明白了一個道理：要有堅強的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放棄，你要站起來，繼續(xù)往前走，成功的大門永遠向你敞開。所以，我要不斷地學習，從中吸取更多的精神食糧。
每當我遇到困難時，每當我受到挫折而落淚時，我總會想起保爾那高大的形象，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵！
【滬教版9年級語文寒假作業(yè)答案】相關文章：
鄂教版中考語文復習計劃范文08-13
2017年人教版五年級下冊語文暑假作業(yè)答案08-15
2017年人教版七年級下冊語文暑假作業(yè)答案08-21
小學三年級語文寒假作業(yè)答案08-06
教科版小學四年級語文教學反思07-28
2021六年級寒假作業(yè)答案語文08-27
2017人教版五年級下冊語文期末試卷08-14
語文寒假作業(yè)知識積累02-17