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初一七年級(jí)寒假作業(yè)本答案

時(shí)間:2020-11-19 12:40:49 寒假作業(yè) 我要投稿

初一七年級(jí)寒假作業(yè)本答案

  寒假作業(yè)是寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè),由于時(shí)間較長(zhǎng),因此通常量較大。初一七年級(jí)寒假作業(yè)本答案,我們來(lái)看看下文。

  一、積累與運(yùn)用(15分)

  1、默寫(10分)

  (1)__________________,淺草才能沒(méi)馬蹄。

  (2)明月別枝驚鵲,________________。

  (3)________________,________________,古道西風(fēng)瘦馬。

  (4)《次北固山下》說(shuō)明舊事物中蘊(yùn)含著新的生命的句子是:________________,________________。

  (5)《觀滄!分心茱@示出曹操遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句是:________________,________________;________________,________________。

  (6)請(qǐng)任意寫出兩句孔子對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的看法的句子:________________,________________。

  2、仿寫句子。(3分)

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

  理想是

  下面這段話有兩處錯(cuò)誤,請(qǐng)找出來(lái)加以改正。(2分)

  汕頭港口區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。汕頭位于韓江、榕江、練江出海匯合處,面臨浩瀚的南海,港灣水域?qū)掗。汕頭還是廣東省距臺(tái)灣最近的城市之一,地處香港、廈門、高雄海上金三角中心點(diǎn),是全國(guó)20個(gè)樞紐港。

  古詩(shī)文閱讀(15分)

  (一)閱讀下列古詩(shī),回答4-6題。(6分)

  題李凝幽居

  (唐)賈島

  閑居少鄰并,草徑入荒園。

  鳥宿池邊樹,僧敲月下門。

  過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。

  暫去還來(lái)此,幽期不負(fù)言。

  【注】李凝:作者的友人,是當(dāng)時(shí)的隱士。

  4、詩(shī)中寫作者歸途所見(jiàn)幽景的一聯(lián)是:________________,________________。

  5、這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情?

  6、“鳥宿池邊樹,僧敲月下門。”是歷來(lái)被人傳誦的名句。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。

  (二)閱讀下列文言文,回答7-10題。(9分)

  詩(shī)畫皆以人重

  王士禛

  予嘗謂詩(shī)文書畫皆以人重。蘇、黃遺墨流傳至今,一字兼金;章惇、京、卞豈不工書,后人糞土視之,一錢不直。永叔有言,古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn),使顏魯公書雖不工,后世見(jiàn)者必寶之,非獨(dú)書也。詩(shī)文之屬莫不皆然。

  (選自《明清閑情小品賞析》)

  【注】①蘇、黃:指蘇軾和黃庭堅(jiān)。②章惇、京、卞:京指蔡京,卞指蔡卞,三人都是北宋朝廷大臣,擅長(zhǎng)書法。③顏魯公:指顏真卿,工書法,自成一體,人稱“顏體”。

  7、用/劃出下列句子的正確的朗讀停頓。(1分)

  予 嘗 謂 詩(shī) 文 書 畫 皆 以 人 重

  8、解釋下列詞語(yǔ)。(3分)

  兼: 直: 寶:

  9、用自己的話說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(2分)

  古之人率皆能書,獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。

  10、讀了本文,對(duì)你有何啟示?(3分)

  三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

  (一)閱讀下文,回答11-16題(15分)

  睡 蓮

  王小鷹

  親屬探病的時(shí)間剛過(guò),同病房的寧波大嬸還沉浸在方才親人團(tuán)聚的歡欣中,互相夸贊著對(duì)方的小輩如何如何的好……

  病房的墻壁是淺綠色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂靜,沒(méi)有一絲波紋。病中長(zhǎng)長(zhǎng)的夜呀,可真難挨過(guò)。

  忽然,走廊中一陣喧嘩,又進(jìn)來(lái)一個(gè)新病人。我看她昏沉沉地躺著,手腕上還吊著輸液針管,有一頭白霜似的頭發(fā)。

  “護(hù)士阿姨,我是來(lái)陪夜的。”這聲音像清風(fēng)一般甜潤(rùn),吸引了我的視線:一張小姑娘笑瞇瞇的臉,襯在清水潭般的綠墻上,像剛剛盛開的一朵白睡蓮,閃閃的眼睛是噙在花瓣上兩顆晶瑩的露珠?礃幼硬贿^(guò)十二三歲,脖子上還系著紅領(lǐng)巾……

  “姑姑,這是您的水瓶嗎?我替您打熱水去。”清風(fēng)一般甜潤(rùn)的聲音把我喚醒了,天已大亮.那白睡蓮般的小姑娘笑瞇瞇地站在我的床邊呢。

  “噢噢,那太麻煩你了。”

  “不要緊的,我順便呀。”說(shuō)著,她把寧波大嬸和胖阿嫂的小瓶都帶走了。露珠般的眼睛一閃一閃的,她走了。

  不知怎么,這一天我只盼著天黑,白發(fā)老人仍舊昏睡著,白睡蓮般的小姑娘還會(huì)來(lái)陪夜的。我原來(lái)在盼她!

  “護(hù)士阿姨,我是來(lái)陪夜的!彼齺(lái)了!可是聲音變了,很輕很細(xì),像悄然飄灑的春雨。我急忙抬頭看,同樣十二三歲的年齡。同樣圍著紅領(lǐng)巾,卻換了一張臉:尖尖的下巴,眼睛像新月一樣細(xì)細(xì)彎彎的,像一朵含苞的新蓮。

  “護(hù)士阿姨,我是來(lái)陪夜的!钡谌焱砩希》块T外亮起的聲音又變了,像百靈鳥一般快樂(lè),映在清水潭般般的綠墻上的一張圓鼓鼓的臉,兩頰很紅很紅,還嵌著一對(duì)笑靨。哦,這回可是朵頂呱呱的紅睡蓮啦!這位白發(fā)老人不知從哪修來(lái)的這么好的孫女兒,連我們大伙都跟著享享兒女福了。

  又是一個(gè)歡樂(lè)的早晨,紅睡蓮蹦蹦跳跳替我們打水、掃地……

  中午,白發(fā)老人醒了,病房的人都夸他的孫女好。白發(fā)老人輕輕嘆了口氣,笑了。他說(shuō):“我可沒(méi)那個(gè)福氣,兒子在外地工作,老婆子一個(gè)人。那三個(gè)閨女是一幢樓里的鄰居,平日全靠她們相幫買鹽買米倒垃圾呢。

  是什么在我寂寞久了的心房中輕輕的、暖暖的攢動(dòng)著?是甜潤(rùn)的清風(fēng),是細(xì)柔的春雨,還是歡樂(lè)的百百靈鳥?

  陽(yáng)光灑在病房的綠墻上,清冷寂靜的清水潭變得波光瀲滟起來(lái),水面上綻開了那么多睡蓮,白的、紅的,一張張都像姑娘可愛(ài)的笑容,我不由地想起了我的許許多多的親人,仿佛她們不曾離開過(guò)我。一朵美麗的睡蓮,在我心中悄悄的綻開了……

  11、給下列加點(diǎn)的字注音。(2分)

  笑靨 ( ) 瀲滟( )

  12、三位小姑娘留給“我”的印象是: ; ; 。

  13、下列句子中修辭方法不同與其它句子的是( )(2分)

  A、那白睡蓮般的小姑娘笑瞇瞇地站在我的床邊呢。

  B、紅睡蓮蹦蹦跳跳替我們打水、掃地……

  C、一張小姑娘笑瞇瞇的臉,襯在清水潭般的綠墻上,像剛剛盛開的一朵白睡蓮,閃閃的眼睛是噙在花瓣上兩顆晶瑩的露珠。

  D、尖尖的下巴,眼睛像新月一樣細(xì)細(xì)彎彎的,像一朵含苞的新蓮。

  14、文中有兩處對(duì)病房環(huán)境的描寫,請(qǐng)用“ ”劃出來(lái),并說(shuō)說(shuō)前后作者的心情有何變化?(4分)

  15、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列句子的理解。(2分)

  一朵美麗的睡蓮,在我心中悄悄的綻開了……

  16、結(jié)合下列兩句名言,談?wù)勀阕x了本文之后的感受。(2分)

  (1)如果有一天我能夠?qū)ξ覀兊墓怖嬗兴暙I(xiàn),我就會(huì)認(rèn)為自己是最幸福的人了。(果戈里)

  (2)這個(gè)世界拿走愛(ài),就變成了墳?zāi)埂?白朗寧)

  (二)閱讀下文,回答17-22題。(15分)

  落 雪

  劉蘭鵬

  在寧?kù)o的冬日,人們等待的那一場(chǎng)雪飄落在茫茫的原野。那是最初的水給予冬日的圣潔,那是和雪一樣潔白心靈的期盼。沒(méi)有雪的冬天不能稱其為冬天。

  雪是冬天的意象。雪是這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景,雪是這個(gè)星球最 A (純潔、純粹、純凈)的語(yǔ)言。雪是冬的靈魂。雪如尋夢(mèng)的蝴蝶,漫天飛舞著。雪以博大的胸襟,包裹著裸露的大地。

  雪原靜若處子。雪原的背后是一座圣潔的雪峰,固守著那份珍貴的貞潔,站在天邊審視著我所居住的城市。

  遠(yuǎn)處有無(wú)數(shù)的眼睛,清澈如水,在閱讀著雪原的孤獨(dú)。通向雪原的'路,此刻沒(méi)有一雙腳印,只有那一株株紅梅在雪原上怒放。梅的芬芳隨風(fēng)飄送,那是雪的芳香。如火的梅點(diǎn)燃了那片原野。雪原升騰著白色的火焰。

  “窗含西嶺千秋雪”是何等壯美的意境。雪落在村莊,像給淡泊的鄉(xiāng)村生活注入了新鮮的鹽粒,那溫暖的顏色,如一朵朵微笑的棉花。

  鄉(xiāng)村渴望著這樣的雪天,農(nóng)人們?cè)陬禾炖飦型麃?lái)年的喜悅,然后以雪天作背景,以滴落的檐水為音樂(lè)。圍坐火塘,暖一壺烈酒與雪交談。

  沒(méi)有凍結(jié)的牛鈴搖響鄉(xiāng)村的歌謠。被雪覆蓋的田園上,那麥苗和雪親切地耳語(yǔ),農(nóng)具在雪天醒著,成了一道風(fēng)景。那些人群如雁陣般欣喜。那些修飾的眼睛和浮躁的市聲,那些涂抹的紅唇和化妝的倩影,該怎樣讀懂雪的博大和樸素,該怎樣領(lǐng)悟雪 B (純潔、純粹、純凈)的語(yǔ)言,該怎樣頌揚(yáng)雪無(wú)私的品格?

  能夠讀懂雪的高貴的城市人,都以雪為陪襯,用相機(jī)把自己和雪融在一起,放大成永恒的記憶,希望人生如雪一樣潔白,希望心靈像雪一樣純凈。

  雪落在記憶深處,落在童真的歲月。惟有圣潔的童心才配與雪游戲。

  我們都曾以純凈的微笑和歡樂(lè),用雪的純凈雕塑想象的房舍、村莊和意念中的城市。

  我們幻想把真正的雪留下來(lái),陽(yáng)光讓雪融進(jìn)了我們的記憶和美好的人生。

  雪落在寧?kù)o之夜,落在我們的精神家園。最深最冷的不是夜,是孤獨(dú)。

  雪夜該有多少點(diǎn)燃的蠟燭,在傾聽著天空飄灑的言語(yǔ);該有多少詩(shī)人升騰著靈感的火焰,澎湃著藝術(shù)的激情,吟唱著“千樹萬(wàn)樹梨花開”的壯美;該有多少躍躍欲試的畫家無(wú)力畫出雪潔白的精神;該有多少涌動(dòng)的琴聲用音符描繪著春的來(lái)臨,再用靈巧的手指彈出落雪美妙的音韻;該有多少含苞的迎春花藤伸出夢(mèng)境之外,每一簇結(jié)開的苞蕾醞釀著春天的經(jīng)歷;該有多少愛(ài)雪的人,想象落雪的情景,喜悅?cè)缬辏睗竦男撵`,長(zhǎng)出新綠的葉片;該有多少情人,借一片雪花,飄飛著對(duì)愛(ài)情和人生的祝福。

  滄桑歲月,天荒地老。雪顯得無(wú)與倫比的崇高。崇高的是雪一生的干凈,崇高是雪潔白的精神。

  17、結(jié)合語(yǔ)境,解釋下列詞語(yǔ)。(2分)

  閱讀: 修飾:

  18、在文中A、B兩處分別選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)

  A、 B 、

  19、從文中摘選幾個(gè)寫雪的品格的詞語(yǔ)。(3分)

  20、讀了本文,你還能聯(lián)想到那些寫雪的詩(shī)句,請(qǐng)任意寫出兩句。(2分)

  21、下列句子中與其它句子表達(dá)方式不同的一句是( )(2分)

  A、雪是冬天的意象。

  B、雪原靜若處子。

  C、“窗含西嶺千秋雪”是何等壯美的意境。

  D、雪顯得無(wú)與倫比的崇高。

  22、理解下列句子的意思。(4分)

  (1)雪原的背后是一座圣潔的雪峰,固守著那份珍貴的貞潔,站在天邊審視著我所居住的城市。

  (2)崇高的是雪一生的干凈,崇高是雪潔白的精神。

  四、作文(40分)

  23、題目:我就是我

  參考答案

  累與運(yùn)用(15分)

  1、(1)亂花漸欲迷人眼 (2)清風(fēng)半夜鳴蟬 (3)枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家 (4)海日生殘夜,江春入舊年 (5)日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。 (6)如:敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。 2、例:理想是槳,劃動(dòng)沉重的船;理想是船,滿載耀眼的星;理想是星,散發(fā)晶瑩的光;理想是光,溫暖你冰冷的心。 3、① “汕頭還是廣東省距臺(tái)灣最近的城市之一”中把“之一”去掉;②“是全國(guó)20個(gè)樞紐港”后面加上“之一”。

  詩(shī)文閱讀(15分)

  4、過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。 5、本詩(shī)抒發(fā)了作者悠然自得的情趣和對(duì)隱逸生活的向往的感情。6、一個(gè)“敲”字構(gòu)思精巧,不僅刻畫了環(huán)境的幽靜,而且響中寓靜,有出人意料之勝 7、予 嘗 謂 /詩(shī) 文 書 畫 /皆 以 人 重 8、兼:幾倍 直: 同“值” 寶:以……為寶(把……當(dāng)作寶貝)或珍愛(ài)、喜愛(ài)、喜歡。 9、古代的人大都能書法,只有那些品格高尚的人(的書法)才能流傳的久遠(yuǎn)。 10、作者認(rèn)為:詩(shī)歌、文章、書法、繪畫是否受人重視與人的品格有關(guān)。能圍繞藝術(shù)與做人這個(gè)中心回答即可。

  三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

  11、liàn yè 12、如清風(fēng);如春雨;如百靈鳥。 13、B 14、①病房的墻壁是淺綠色的,在月光里,像一泓幽深的清水潭,水面是那么的清冷寂靜,沒(méi)有一絲波紋。②陽(yáng)光灑在病房的綠墻上,清冷寂靜的清水潭變得波光瀲滟起來(lái),水面上綻開了那么多睡蓮,白的、紅的,一張張都像姑娘可愛(ài)的笑容。①處反映了作者因生病而感到長(zhǎng)夜難挨的寂寞心情,所以說(shuō)淺綠色的墻壁像一泓幽深的清水潭;②是因?yàn)樽髡吒杏X(jué)到人世間和親人之間的愛(ài)而欣喜,所以說(shuō)清水潭變的波光瀲滟起來(lái)。 15、“睡蓮”象征人世間最純潔的愛(ài)!耙欢涿利惖乃彛谖倚闹星那牡木`開了……”就是說(shuō)作者已經(jīng)感覺(jué)到了這種愛(ài),并愿將這種愛(ài)撒播到人間的每一個(gè)角落。16、愛(ài)是人世間最有價(jià)值的,也是最為珍貴的。 17、閱讀:欣賞和品味; 修飾:妝飾和打扮。 18、A、 純粹 B 、 純凈 19、胸懷博大、清白無(wú)暇、質(zhì)樸真誠(chéng)。20、如:孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。21、C 22、(1)這樣的描寫并不是單純的寫景,這是雪對(duì)人們的告誡,“希望人生如雪一樣潔白,希望心靈像雪一樣純凈!(2)這樣的結(jié)尾使作品的主題得到更為明確的體現(xiàn),再一次勸告人們要使自己的一生像雪一樣“干凈”,像雪一樣“潔白”。

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